2017人教版七年級語文：詩歌鑑賞及文言文

一、詩歌鑑賞(4分)

春 遊 湖__________宋•徐俯

雙飛燕子幾時回? 夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡， 小舟撐出柳陰來。

1. “夾岸桃花蘸水開”一句描寫了岸上水中的花枝連成一片，生動形象地寫出桃花__________ 而

__________ 的特點(2分)

2 ."小舟撐出柳陰來"一句表現了作者什麼心情?(2分)

二、課外文言文閱讀(12分)

徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰：“若令月中無物,當極明邪?”徐曰：“不然,譬如人眼中有瞳子,無此必不明.”

3、(3分)解釋下列句中加點詞： 徐孺子(__________ )__________ 嘗月下戲( ) 人語之( )

4、(6分)譯句：(1)譬如人眼中有瞳子,無此必不明。 譯文：

(2)若令月中無物,當極明邪?__________ 譯文：

5、(3分)從故事中看出,文中提到的“徐孺子”是個什麼樣的人?

三、閱讀(一)名著閱讀(4分)：

6.(2分)《朝花夕拾》題目的含義是：原意是 ，這裏是指 。

7.(2分)《朝花夕拾》中，魯迅借衆鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的是哪篇文章?( )

A《瑣記》__________ B《無常》__________ C《二十四孝圖》__________ D《狗貓鼠》

(一)閱讀古詩《觀滄海》，完成題目。3分

觀滄海(曹操)

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏。

幸甚至哉，歌以詠志。

7、詩中用一“ ”字統領全文，採用借景抒情的寫法，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志巧妙地融合在一起。(2分)

8、“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”， 表現了詩人怎樣的情懷?請作簡要分析。(4分)

(二)閱讀《世說新語》二則完成題目。12分

詠 雪

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去。去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。

9、 解釋下列斜體的詞(4分)

① 雪驟 ②差可擬 ③相委而去 ④入門不顧

10、把下列文言句子譯成現代文(4分)

①未若柳絮因風起。

②日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。

11、“寒雪日、內集、欣然、大笑樂”等詞在文中有什麼作用?(2分)

12、《陳太丘與友期 》這篇短文給了我們在待人處世方面什麼啓示?(2分)