口語交際《發表意見》教案（長春版七上）

　　活動目標：

1、知識與能力：能聽出討論的焦點。

2、過程與方法：有針對性的發表意見。

3、情感態度瑜伽之光：勇於善於發表意見，表達要簡明準確。

　　活動重點：

1、能辯出討論的焦點。

2、如何有針對性的發表意見。

　　活動難點：

能積極的發表自己的看法，文明的與人溝通。

　　活動關鍵：

發表意見要有明確的針對性，觀點要鮮明客觀。

活動方法：

相互交流，合作。

　活動手段：

多媒體

　　教 具：

多媒體

　課 時：

一課時

　活動過程：

　　一、由課前演講《近墨者黑》和《近墨者未必黑》引入。

對於近墨者到底會不會黑的問題，兩個同學發表了截然相反的看法。同學們，你們是如何看待的呢?

同意××意見的請舉手，同意××看法的舉手。還有一批同學都沒有舉手。那你們的意見是什麼?你看

出他們意見的分歧在哪兒?(環境到底能不能影響人，人到底能不能做到脫離環境的影響)找出問題的焦點：看樣子，如何對待環境的影響，關鍵在於主觀感受。用辯證的眼光來看待事物，我們該如何看待這個問題?指名作總結性發言：如何對待環境的影響：環境對人的影響固然不可忽視，但關鍵是我們要學會能動地適應環境，而不是消極地被環境所左右，要善於利用環境中的有利因素，抵禦不利因素的影響。剛纔我們在聽演講中，就聽到兩個同學對同一個問題有着相反的看法。其實，我們在生活中，經常會遇到這樣的例子：不同的人對同一個問題有着不同的看法，我們該如何去對待這種分歧?這就需要我們能聽出討論的焦點，有針對性地發表看法並解決問題。(投影課題)

　二、走進課本，明確目標。

類似的爭論，我們常會聽到。人們在交談中會加深瞭解，既可以讓別人瞭解自己的意圖，或給

別人以友好的建議與幫助，也可以得到別人的啓發，認識到自己的不足。許多深刻的思想，新穎的發明，不凡的創意，都是在交談中得到的。因此，勇於善於發表自己的意見是很重要的，而能夠把自己的意見表達的簡明，準確，則需要經常地鍛鍊。

　　三、實例分析。

課本劇：《駱駝和羊》

討論：駱駝和羊爭議的焦點是什麼?(個子高好還是矮好)老牛是如何發表意見的?(高有高的好處，矮有矮的好處，關鍵是取長補短)老牛又是如何有針對性的發表意見?給我們以什麼樣的啓發?(辯證思維)駱駝和羊都只看到自己的長處，看不到自己的短處，其實，我們會發現在平常的口語交際中，也常會有人在看待問題時存在着片面性，我們在聽討論的時候，就要通過分析看出他們談話的片面性，並有針對性地發表意見，這就需要我們要具備必要的辯證思維。

　四、建議：

1.就家中的問題，與父母交談，並提出自己對這方面的意見。

2.就學校或班級目前存在的問題，邀請學校相關的領導和老師到班裏來，開一次座談會，情同學們發表自己的見解。

3.對所看過的一部電影，電視劇，或參加過的報告發表你的個人看法。

4.對時下流行的各種文化現象發表自己的見解，談一談它對青年學生的影響。

5.我們所生活或學習環境一定有許多問題，請提出你的改進意見。

　　五、要求：

1.發表意見要有針對性，觀點要鮮明客觀。

2.發表意見要注意談吐文雅，簡明得體，要清楚連貫不偏離話題。

3.要注意傾聽別人的意見，理解別人的觀點和意圖。

4.要自信，有獨立見解，尊重與自己意見不同者，不固執，靈活捕捉信息。

5.要有熱情，能積極的發表自己的看法，文明的與人溝通。

　六、小結。

　七、作業：

對《孩童之道》主旨的理解發表看法。