六年級語文山雨練習題
導語：下面是小編整理的山雨練習題，歡迎同學們過來做一做，希望練習過後對大家的語文學習有所幫助!
一、一錘定音(在帶點字正確的讀音後畫“√”)。
溼潤(rùn yùn) 傾吐(qiōnɡ qīnɡ)
屏息(bǐnɡ pínɡ) 幾乎(jī jǐ)
彈奏(tián diàn) 調色(diào tiáo)
二、同音聚會(填寫同音字組詞)
jiàn( )設 琴( ) ( )康 逐( )
yōu( )雅 ( )靜 ( )慮 ( )久
三、依樣畫瓢(照樣子寫詞語)。
1.(火)一樣紅
( )一樣白 ( )一樣黑 ( )一樣快
( )一樣甜 ( )一樣美 ( )一樣滑
2.一(篇)文章
一( )樹葉 一( )綠草 一( )岩石
一( )音符 一( )山風 一( )小曲
四、添枝加葉(擴充詞語)。
( )的山風 ( )的雲霧 ( )的小曲
( )的色彩 ( )的綠色 ( )的音響
乾燥( ) 笨重( ) 模糊( )
沙啞( ) 牢記( ) 堅硬( )
六、句子易容(按要求改寫句子)。
1.跟着一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。
改換語序：_____________________________________________________________
2.雨悄悄地來了。(改成擬人句)
________________________________________________________
3.李強說：“我最喜歡看雨中的景色。”(改爲轉述句)
________________________________________________________
4.雨神奇地從四面八方飄然而起。(改爲比喻句)
七、內容梳理(課文回放)。
1.《山雨》一課按照__________、__________、__________的順序，先後從__________和__________兩個方面寫雨中的景色，從中可以體會到作者對山雨的__________之情。
2.文中有一個四字詞語“__________”寫出了山雨到來的悄悄，它和“__________”一詞的意思很相近。
3.課文中，作者先說“陽光下，山林的色彩__________”，接着說在雨中，所有的色彩“__________。”通過這種__________的寫法，突出強調了“____________________”這句話的意思。
4.判斷下面說法的正誤。
(1)“沙啦啦，沙啦啦……”省略號表示省略。( )
(2)“丁——冬——丁——冬——”這裏的破折號表示聲音的延長。( )
八、理解感悟(文章閱讀)。
(一)
雨聲裏，山中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶着幻想的色彩。
1.這段文字出自課文《__________》，作者__________。
2.作者將“岩石、樹葉、綠草”聯想成“__________”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“__________”，將此時的雨聲聯想成“__________”，形象生動地寫出了山雨的__________美。。
3.用“～～”畫出文中用了排比修辭法的部分。
4.讀這段文字中，你最突出的感受是什麼?
