六年級下冊語文《大衛》課文

指導學生有感情地朗讀課文，抓住文章的有關情節和重點詞句，體會大衛熱愛祖國、聰明機智和正直勇敢的人物形象。

　　2 大 衛

故事發生在三千年前的以色列。

在耶路撒冷南邊伯利恆(héng)的一個山坡上，坐着一位少年，臉頰透紅，兩膝間夾着一把琴。他一邊彈琴，一邊唱歌。手指在琴絃上熟練地跳動着，琴聲像清清的溪水從他手指旁流淌，流過山坡，流進草地，優美動聽的歌聲在原野上飄蕩……身邊，一羣羊正在低頭吃草。這一切是那麼美麗，簡直是一幅圖畫!

這位少年名叫大衛。他不僅聰明機智，而且正直勇敢。大衛有七個哥哥。這年，非利士人的軍隊前來攻打以色列，他的三個哥哥參加了軍隊，跟隨以色列王掃羅去抗擊非利士人。

一天，大衛的父親要他送點兒東西給正在打仗的哥哥們。大衛經過長途跋(bá)涉，來到軍營。他剛把東西交給了哥哥，就聽到外面傳來一陣陣叫罵聲。大衛走到軍營門口，只見一個巨人正在軍營門外氣勢洶洶地大聲叫罵。那人身材高大，頭戴笨重的銅盔，身穿厚厚的鎧(kǎi)甲，腿上包着銅護膝，肩上扛着銅製長槍，槍桿有織布機的機軸(zhóu)那麼粗。守營的士兵告訴大衛，這個巨人名叫歌利亞，他力大無窮，武藝超羣，有萬夫不當之勇，是非利士人中一個有名的武士。他在這裏叫陣，說要是有一個以色列人能打敗他，他們的軍隊就投降;要是以色列人敗了，就要向他們投降。歌利亞已經叫罵四十多天了，掃羅王說誰要是打敗了歌利亞，就免除他家的賦稅(fùshuì)，還要把公主嫁給他。但即使這樣，也沒有人敢去應戰。

正說着，歌利亞又開始叫陣了。他的聲音如同從空中傳來的聲聲巨雷，軍營裏很多士兵都嚇得瑟瑟發抖。大衛向掃羅王請求出去和歌利亞交戰。掃羅王不相信這麼一個小孩子能打敗這個巨人，他的哥哥們也不讓他去。

大衛說：“大王，你不要爲我擔心，我雖然年紀小，但我力氣很大，我從來沒有怕過什麼。我放羊的時候，經常有獅子和熊來偷襲，想吃我的羊。要是離得遠，我就用彈弓把它們打死;要是到了我面前，我就抓住它們，把它們摔死。讓我去吧，大王!”

掃羅王猶豫了一陣，說：“好吧，我們等你的好消息!”他把自己的戰袍給大衛穿上，將自己的銅盔給他戴上，又給他穿上了鎧甲。大衛挎上戰刀，試着走了走，說：“大王，我不習慣披戴這麼笨重的盔甲，還是讓我穿着自己的布衣服去吧。”

大衛帶着他放羊的棍子和一個大彈弓，又在溪水中挑選了五塊光滑的鵝卵石，挺着胸脯(pú)走出營門。歌利亞看到來的是個小孩子，便毫不在意，摘掉頭盔，哈哈大笑了幾聲，對着大衛叫道：“你竟然敢這麼輕視我，拿着一根棍子來打我，把我當做什麼了?我要把你殺了喂鳥!”

大衛毫不畏懼，向歌利亞大聲喊道：“你不要罵我們以色列人，也不要用大話嚇唬(xiàhu)人。咱倆較量一下，看看飛鳥是吃我的肉還是吃你的肉。”

歌利亞一步一步向大衛走來，大衛也一步一步迎了上去，兩人的距離越來越近了。突然，大衛飛快地拿出彈弓和鵝卵石，迅速瞄準，只聽見嘭(pēng)的一聲，鵝卵石正打在歌利亞的額頭上。歌利亞哇地慘叫一聲，直挺挺地倒在地上死了。

非利士人大驚失色，倉皇逃竄;以色列人乘勝追擊，大獲全勝。

大衛的英雄事蹟迅速傳遍以色列各地，舉國上下一片歡騰。掃羅王信守自己的諾言，免除了大衛家的賦稅，把自己的女兒嫁給了他，還封他做戰士長。幾年以後，掃羅王死了，精明能幹的大衛當上了以色列的國王。

　　課文分析：

這篇課文是根據美國作家亨德里克·房龍《聖經的故事》改寫的。課文講的是在三千年前的以色列，有一名叫大衛的牧羊少年不僅聰明機智，而且正直勇敢。在非利士人入侵以色列的緊急關頭，大衛拿彈弓和鵝卵石殺死了非利士巨人歌利亞，幫助以色列人取得了戰爭的勝利，大衛成了拯救民族的英雄。幾年以後，他當上了以色列的國王。

課文按事情發展的順序可分三個部分。

第一部分(第1—3自然段)寫故事發生的時間、地點和背景，介紹大衛是一位不僅聰明機智，而且正直勇敢的少年。這一部分先介紹故事發生在三千年前的以色列。再講牧羊少年大衛生活在一個美好的世界裏，他熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉，熱愛生活，用琴聲、歌聲讚美生活的美好。這也爲後文大衛敢於和力大無窮、武藝超羣的巨人歌利亞搏鬥，保衛自己的祖國不受侵犯埋下了伏筆。“這一切是多麼美麗，簡直是一幅圖畫”這句話，生動地表現了以色列人生活的安寧和美好。最後介紹大衛是一個聰明機智而又正直勇敢的少年，以及故事發生的背景——非利士人的軍隊前來攻打以色列。

第二部分(第4—11自然段)講非利士巨人歌利亞到以色列的軍營叫陣，大衛向掃羅王請求出去和他交戰。大衛拿彈弓和鵝卵石殺死了歌利亞，幫助以色列人取得了戰爭的勝利。這部分是課文的重點。先寫大衛來到哥哥的軍營，只見非利士巨人歌利亞前來叫陣，以色列人都懼怕這個力大無窮、武藝超羣的敵人，沒人敢出營應戰。“一陣陣叫罵聲”“大聲叫罵”“叫罵四十多天了”說明歌利亞氣焰囂張，不把以色列人放在眼裏。從歌利亞的外貌“身材高大，頭戴笨重的銅盔，身穿厚厚的鎧甲，腿上包着銅護膝，肩上扛着銅製長槍，槍桿有織布機的機軸那麼粗”，我們一眼可以看出他是一位勇猛的武士。接着寫大衛勇敢地向掃羅王請求出去和歌利亞交戰，掃羅王答應了大衛的請求。“他的聲音如同從空中傳來的聲聲巨雷，軍營裏很多士兵都嚇得瑟瑟發抖”，這句話寫出了巨人歌利亞咄咄逼人的氣勢以及以色列人十分恐懼的心理。面對這麼個武士，少年大衛毫無懼色，主動向掃羅王提出與之交戰的請求，這足以見得大衛是一個愛國、勇敢的少年。爲了讓掃羅王答應他的請求，大衛還講述了自己牧羊時打死獅子和熊的經歷。掃羅王“把自己的戰袍給大衛穿上，將自己的銅盔給他戴上，又給他穿上了鎧甲”，大衛試了試，決定還是穿自己的布衣服去應戰。他僅僅只帶了“放羊的棍子和一個大彈弓”，以及“五塊光滑的鵝卵石”作爲武器，用對付獅子和熊的辦法與歌利亞交戰。大衛“挺着胸脯走出營門”，足以看出他無所畏懼，充滿自信。大衛和歌利亞交戰前的對話表現了這兩個人物的特點，歌利亞目中無人，氣焰囂張;大衛針鋒相對，英勇無畏。當歌利亞一步一步向大衛走來時，大衛“也一步一步迎了上去”，他機智地用彈弓和鵝卵石打死了歌利亞。這一段的兩處對話描寫，以及對大衛動作、神態的描寫，刻畫出了一個勇敢、機智的少年英雄形象。

第三部分(第12自然段)講大衛成了拯救民族的英雄。幾年以後，他當上了以色列的國王。