北師大版小學語文六年級下冊教案範文大綱

單元名稱：樂趣

教材分析：第一單元是圍繞“樂趣”安排了一下五篇課文：《養花》《古詩二首》《山中雜記》《爸爸帶我去爬樹》《美猴王》。這五篇課文，其中《養花》《古詩二首》和《山中雜記》要求精讀，《爸爸帶我去爬樹》、《美猴王》要求略讀，這五篇課文涵蓋勞動之趣、田園之趣、動物之趣、遊戲之趣，同時蘊含着辛苦之樂、農家之樂、和諧之樂、學習之樂、羣居之樂。本單元突出的特點就是圍繞“樂趣”展開學習，讓學生在學習中感受生活中有許多趣事。只有熱愛生活，才能享受生活之趣，熱愛自然，就能體會自然之樂。 單元學習目標：

1. 學習生字詞，把握課文大意。瞭解作者不同經歷和不同的心理感受對抒發自己情感的作用。並通過作家繪聲繪色地描寫理解“樂趣”的含義。

2. 能用簡練的語言準確說明文章所寫的事例；學習選擇小事例“以小見大”以突出人物情感。

3. 引導學生了解什麼是真正的快樂，使自己擁有積極健康的心理狀態和情緒。 學習重難點：

1.引導學生感受生活中不同的樂趣。 2.培養學生熱愛生活，熱愛自然的思想。 3.鼓勵學生在讀後交流自己的感受。 單元學習安排

課題：《養花》

一、學習目標：

1.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會作者從養花中得到的`樂趣。

2.寫自讀筆記，學習圍繞中心從不同角度選材的方法。學習本文語言自然樸素的方法。 3.獨立自主學字詞。認字3個，寫字2個。

4.理解“計較、奇花異草、置之不理、秉燭夜遊”等詞語在課文中的意思。

二、學習重難點：

1.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會作者從養花中得到的樂趣。 2.寫自讀筆記，學習圍繞中心從不同角度選材的方法。 3. 學習本文語言自然樸素的方法。

三、學習準備：

學生：課前認真預習課文。（瞭解作者，瞭解作品，瞭解文章內容，自學生字詞。） 教師：製作課件，蒐集資料。

柏合學校教學案設計

　課題：《古詩二首》

一、學習目標：

1．學習本課3個生字； 2．背誦並默寫兩首古詩；

3．能用自己的話說說詩句的意思，想象詩句所描寫的景象，激發學習古詩的興趣； 4．感受鄉村生活，陶冶愛美的情趣，養成積累的習慣。

二、學習重難點：

1．背誦並默寫兩首古詩；

2．能用自己的話說說詩句的意思，想象詩句

所描寫的景象，激發學習古詩的興趣；

三、學習準備：

教師：課文的相關寫作背景，課堂練習題。 學生：預習，蒐集相關資料

課題：《山中雜記》

一、學習目標：

1．基礎知識目標：掌握本科生詞生字，在語言環境中理解詞語的意思。 2．能力目標：

學習用詳略結合的手法敘事。

繼續學習用平淡、自然、流暢、親切的語言敘事。

二、學習重難點：

理解作者平和心態以及從大自然得到的樂趣。