第11課我的叔叔于勒(人教版九年級上)教學教案大綱
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《第11課 我的叔叔于勒》教案（人教版）
教學目標：
1、抓住菲利普夫婦態度變化，理解小說表現的主題思想;
2、培養學生比較思維的能力、分析概括能力;
教學過程：
一、導入
我們在前面的環節瞭解這篇小說的大概內容及結構，同學們經過多遍的閱讀 ，細心的同學肯定會發現，整篇文 章圍繞着 什麼推動文章的情節發展的'。(板書故事情節)
二、分析探究
(一)菲利 普夫婦對於勒的 態度 變化
閱讀課文，從文 中找出菲利普夫婦對於勒的不同稱呼的詞語，爲什麼會有這麼多對於勒的不同稱呼?
(二)追究根源，歸納主題思想
菲利普夫婦爲什麼 會對於勒有這樣的態度變化?只有菲利普夫婦是這樣的人嗎?從文中哪些描述可 以看出來。你認爲這篇小說要揭示什麼主題?
三、小結
四、佈置作業
在現 實生活中，如果你身邊也有像于勒這樣的親戚，你會怎樣看待他?
教學板書設計：
我的 叔叔于勒
盼
贊 富 希望
