蘇軾《赤壁賦》閱讀題及答案

導語：練習可以有效提升同學們學習質量，鞏固語文有關知識。下面是蘇軾《赤壁賦》閱讀題及答案，歡迎同學們的練習和關注。

　閱讀下面的文言語段，完成(14分，其中選擇題每小題3分)

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。餘音嫋嫋，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：何爲其然也?客曰：月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，鬱乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎?方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。知不可乎驟得，託遺響於悲風。

7.下列各項中加點詞的解釋正確的一項是 ( )

A.舉酒屬客 屬：致意，引申爲勸酒。B.縱一葦之所如 如：好像。

C.正襟危坐 危：端正。 D.凌萬頃之茫然 凌：越過。

8.下列各項中加點詞的用法和意義相同的一項是 ( )

A.蘇子愀然 何爲其然也

B.侶魚蝦而友麋鹿 耳得之而爲聲

C.此非曹孟德之詩乎 惟江上之清風

D.此非孟德之困於周郎者乎 寄蜉蝣於天地

9.對文段的理解和賞析不恰當的一項是 ( )

A.這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統手法，一般說來，作者往往借客人的話從反面引出自己的思想感情。

B.作者善於運用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，如寄蜉蝣於天地。

C.這段文字將情、景、理有機結合，實質上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露，但從全文來看，蘇軾並沒有沉浸在這種苦悶之中。

D.作者描繪了舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩的景象，意在抒發自己急欲建功立業的豪情。

10.翻譯下列句子(5分)

(1)西望夏口，東望武昌，山川相繆，鬱乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎?(3分)

(2)況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。(2分)

　參考答案：

7.B(如：往)

8. C(結構助詞的，A詞尾/這樣;B連詞並列/承接D被/在)

9. D(抒發自己急欲建功立業的豪情不當)

10. (1)向西可望見夏口，向東可望見武昌，山川環繞，草木茂盛，一片蒼翠，這不是曹操被周郎打敗的地方嗎?(西東繚各0.5分，被動0.5分，句子整體通順1分)

(2)何況我與你在江洲之上捕魚打柴，與魚蝦結伴，以麋鹿爲友。(狀語後置1分，侶友各0.5分)