語文S版二年級《程門立雪》同步練習題?

　　篇一：語文S版二年級《程門立雪》同步練習題

一、把所有的詞語寫正確。

dú shū xiū xī miàn róng jīng dòng

二、哪頂帽子最合適?請用線連起來。

jūn jǐn cí zhá

尊敬 儘快 慈祥 睡着

zūn jìn chí zhuó

三、讀讀寫寫，看看你能發現其中的祕密嗎?

悄悄地 默默地 靜靜地

四、詞語大接力，比比誰寫得好，誰接得長!

問題- - -

相傳- - -

五、哪個詞語與劃線的詞的意思更接近呢?想一想你能行!

他很愛學習，也非常尊敬老師。( )

老師發現兩個學生站在大雪紛飛的門外，急忙把他們拉進屋裏。( )

六、認真讀短文，努力完成後面的問題吧!

從前，有個很愛學習的人，他爲了想學會一種本領，帶了恨多錢到很遠的地方去學習殺龍。

過了三年，他學成回來了，人們問他學會了什麼，

他一面高興的回答，一面把殺龍的本領指手畫腳地表演給大家看。

大家都笑了，就問他：“什麼地方有龍可殺呢?”

這時候，他才明白，原來世界上根本沒有龍這個東西，他的.本領白學了。

1.這篇短文共有( )個自然段。

2.文中有兩個錯別字，你能改寫過來嗎?( )( )

3.讀了這篇短文，你得到了什麼啓發?和同學交流一下吧!

　　篇二：語文S版二年級《程門立雪》同步練習題

楊時和同學走到程老師家門口，看見程老師坐在椅子上睡着了，楊時悄悄地對同學說：“程老師正在休息，咱們在這兒等一會兒吧!”他們就一聲不響地站在門口，一邊默默地背書，一邊靜靜地等候着。

過了很久，程老師醒來，發現兩個學生站在大雪紛飛的門外，就急忙把他們拉進屋裏，心疼地說：“外邊雪這麼大，你們爲什麼不進屋呢?”

楊時望着程老師慈祥的面容，誠懇地說：“老師，您正在休息，我們怎麼能驚動您呢!”

1.從短文中找出合適的詞語填在括號裏。(6分)

(　　 )地站 ( 　　)地背書 (　　 )地等候

(　　 )地說 ( 　　)的面容 ( 　　)的門外

2.讀下面的句子，回答問題。(9分)

過了很久，程老師醒來，發現兩個學生站在大雪紛飛的門外，就急忙把他們拉進屋裏，心疼地說：“外邊雪這麼大，你們爲什麼不進屋呢?”

(1)他們是指( )和( )，你們是指( )和( )。

(2)“急忙”是意思是：_________________________;這個詞說明了程老師很________。

(3)請你用“急忙”寫一句話。

3.把下面兩句改爲陳述句。(4分)

(1)程老師心疼地說：“外邊雪這麼大，你們爲什麼不進屋呢?”

陳述句：_________________________________________________

(2)您正在休息，我們怎麼能驚動您呢!

陳述句：_________________________________________________

4.你做過哪些尊敬老師的事，請選一件寫下來。(3分)

_________________________________________________