不求甚解的成語故事
不求甚解的成語故事1
【拼音】bù qiú shèn jiě
【成語故事】東晉時期文學家陶淵明，因不滿當時吏治的腐 敗就辭官歸隱山林，過着自食其力的隱居生活，他熱衷於讀書，寫了一篇《五柳先生傳》，其中這樣寫道：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”
【典故】不慕利，好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。 晉·陶潛《五柳先生傳》
【釋義】甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
【用法】作謂語、定語、狀語；指人學習不深入
【相近詞】囫圇吞棗、淺嘗輒止、食古不化
【相反詞】窮原竟委、咬文嚼字、尋根究底
【英文】donotseektounderstandthingsthoroughly
【其它使用】
◎ 值得重視的是，目前許多學生學得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。
◎ 這一句話如果不以具體事實證明，學生怎會明白！至多隻是讓學生象鸚鵡學舌一樣，做不求甚解的強記。
◎ 的人就拔下草讓中文系的一一識別出來，中文系的學生就樂呵呵說，吾等皆好讀書不求甚解者，
不求甚解的成語故事2
[拼音]bù qiú shèn jiě
[釋義]甚：很;解：瞭解;理解。原指讀書時不求深入;只求瞭解一個大概。現多指學習、辦事等不認真;不求深入瞭解。
[語出]晉·陶潛《五柳先生傳》：“好讀書;不求甚解;每有會意;便欣然忘食。”
[正音]解;不能讀作“xiè”。
[辨形]甚;不能寫作“深”。
[近義]囫圇吞棗、淺嘗輒止、食古不化
[反義]窮原竟委、咬文嚼字、尋根究底
[用法]含貶義。多用於學習;也指了解情況不深入。一般作謂語、定語、狀語。
[結構]動賓式。
[辨析] “甚”不當“甚至”講。“解”不是“解釋”的意思。
[例句]對待學習應採取認真的態度;那種～的學習方法是不可取的。
[成語故事]：
陶淵明十八歲那年爲自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。陶淵明文章的開頭是這樣的：先生不知道是哪裏人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”作爲自己的號了。先生喜愛閒靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執着於字句的`解釋;每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因爲家裏貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那裏去總是把他們備的酒喝光。
[造句]：
1.好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。陶淵明
2.對待學習應採取認真的態度,那種不求甚解的學習方法是不可取的。
3.你老是這麼粗枝大葉，不求甚解的，這可不行。
4.曹偉學習非常努力,刻苦鑽研,從沒有不求甚解的現象。
5.我們讀書不能一目十行，不求甚解，要反覆讀，才能真正領會。
6.爲人之大道全在懵懂，最好不求甚解，單是望望，看天，看星，看月，看太陽。也看山，看水，看雲，看風，看春夏秋冬之不同，還看人世的癡愚，人世的倥傯。靜默地看着，樂在其中。
7.我們要認真讀書和學習，有不懂的地方千萬要問，不要不求甚解。
8.對於專業知識的學習，不求甚解並不是好的學習態度。
9.看來經理對這問題不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要點。
10.老師佈置的作業，我不求甚解的完成了，完成之後沒有多少收穫。
11.陶淵明讀書不死記硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就認爲讀完了。
12.在學習的過程中，有些學生只是一知半解，不求甚解，這是非常有害的。
不求甚解的成語故事3
“不求甚解”這則成語的原意是讀書只領會精神，不在一字一句的解釋上多花工夫。現在則指學習不認真，不會深刻理解或指不深入瞭解情況。
這個成語來源於晉。陶潛《五柳先生傳》，好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。
陶淵明又名潛，是我國最早的田園詩人。他所開創的田園詩體，爲古典詩歌開闢了一個新的境界。
陶淵明的家鄉潯陽一帶水旱災害連年不斷。陶淵明靠着微薄的田產，維持着一家老小的生活，過着非常艱難的日子。
儘管如此，陶淵明不羨慕榮華富貴，喜愛清靜閒散的田園生活。他一面耕田，一面讀書寫詩，不僅不覺得苦，反而覺得十分自在。大概二十八歲那年，陶淵明爲自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。文章的開頭是這樣的：先生不知道是何等樣人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”作爲自己的號了。先生喜愛閒靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執着於字句的解釋；每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因爲家裏貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那裏去總是把他們備的酒喝光……
不求甚解的材料
【注音】bù qiú shèn jiě
【出處】晉·陶潛（陶淵明）《五柳先生傳》：“閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”
【解釋】不追求過分的解釋。後來引申爲只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
【用法】動賓式；作謂語、定語、狀語；含貶義，指人學習不深入
【相近詞】淺嘗輒止
【反義詞】窮原竟委、尋根究底、格物致知、追根究底、深鑽細研、刨根問底
【年代】古代
【成語故事】陶淵明喜愛恬靜閒散的田園生活，他一邊耕田，一邊讀書作詩，不僅不覺得苦，反倒認爲樂得自在。在讀書時會反覆的去理解文章的含義，每當有些許收穫時會興奮到忘了吃飯。陶淵明生性愛喝酒，親戚朋友常常邀請他，而陶淵明每次去他們那兒總會把酒全喝光。
不求甚解的點評
陶淵明爲自己寫的文章中寫到他時常因爲讀書得到一些體會時而高興得忘記吃飯，他注重的是領會文章的要旨，追求自然之趣。陶淵明的故事也告訴了我們在閱讀的時候不要僅僅停留在字面意思，因爲這樣會失去美感，使文章變得呆板，所以閱讀時一定要反覆推敲，領悟作者想要表達的究竟是什麼，這樣我們才能在閱讀中開拓自己的眼界。小朋友們，趕緊拿起你身邊的讀物，開始深入閱讀吧！
不求甚解的成語故事4
出處：晉代陶淵明的《五柳先生傳》。
意思：原意是讀書只求懂得要旨，懂得一個大略，不逝世扣字句。現多指學者不求深刻懂得，或瞭解情形不深入。
晉代有名詩人陶淵明，20歲那年死了父親。當時，陶淵明故鄉潯陽一帶，水旱災禍連年一直，陶淵明一家過着十分清苦的生涯。他不愛慕榮華富貴，卻愛好閒散油膩的田園生活。他在耕作之餘，勤懇讀書，感到很自由。
陶淵明二十多少歲，在江州做了個名叫“祭酒”的學官。他看到官場的醜陋情況，無比掃興，沒過多久，他就辭官回家。他家門前有五棵大柳樹，柳陰下是他常常喝酒賦詩的場合。
陶淵明讀書，重要在於體會文章的要旨，不在於在字句上花工夫。他在《五柳先生傳》中，記進了他的讀書生活：“好讀書，不求甚解……”
