展示中考滿分作文（精選31篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的展示中考滿分作文，歡迎大家分享。
展示中考滿分作文 篇1
風聲、雨聲、開考鈴聲，聲聲入耳；沉着、冷靜、穩重下筆，牢記在心。
—— 題記
“記住，作答時要沉着、冷靜，穩重下筆；不要浮躁，先易後難，慢慢把平日學過的知識回憶起來；另外，千萬不要忘記填寫姓名與准考證號，有什麼事就舉手找監考老師啊……”
“哎呀，媽，您就放心吧！這些我都知道了，您還是回去吧，我馬上就要進考場了……”
“噹噹噹——噹噹噹——”開考的鐘聲響徹校園上空，我懷揣着父母的希望，老師的期待，朋友的祝福，邁進了中考考場。
考場裏一片安靜，三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗，進行第一次重大的人生抉擇。面對黑板上方那面莊嚴的五星紅旗，彷彿覺得自己即將要開創出一番全新的天地，就要用喜人的成績來報答對我有養育之恩的父母了，心裏一種驕傲的'感覺油然而生。
爲了那顆感恩的心，今天我也要好好表現。此時的我，心情十分激動，往昔的一幕幕又一一清晰地浮現在眼前了。
幼兒時期，我們孿生姐妹因爲體質弱，免疫力差，爸爸媽媽一人一個走得最多的便是婦幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有時一日兩趟三趟。
上小學以後，身體好些了，但是我們又總是不讓父母省心，這時期父母走得最多的便是到老師家的路。
上了中學，每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。
臨近中考了，父母做得最多的事，便是每天陪着我和妹妹複習，提示我們怎樣複習已學過的知識，整理零散的知識點，給我們鼓勁打氣，以緩解我們的壓力。
此時此刻，又是他們焦急地在考場外靜靜等待，等待他們兩個寶貝女兒的凱旋。
這一切，都讓我堅定要“爲了那顆感恩的心”而努力的信念。
“媽媽，爸爸，我愛您！”這句話已經深深地藏在我的心底很久很久了，今天終於讓我等到了表達的機會，我要痛痛快快地表達出這十幾年來您們對我們的愛！
有時，我也會自己問自己：難道是上帝早已安排好了這一切，用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯繫在一起的嗎？
同樣的問題我也問過爸爸媽媽，“綠葉奉獻給了大地，陽光奉獻給了萬物。”說着爸爸媽媽摸摸着我們的頭說：“爸爸媽媽就奉獻給了你們呀，小傻瓜！”
這使我想到孟郊的一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉”！
爲了這顆感恩的心，我手中的筆不停地運轉——
爲了那顆感恩的心，我要交出一份滿意的答卷……
展示中考滿分作文 篇2
日子從身邊悄悄地溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切彷彿就發生在昨天，匆匆浮現在我眼前，有似乎發生很久以前，以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡……
真的不想長大，因爲我的長大換來的是親人的衰老。特別是我的奶奶，想起奶奶年邁的步伐，衰老的面孔，佝僂的背影，心理面不由得產生一陣陣酸楚。在我的心裏，奶奶佔據着太多的位置，奶奶總是用她滿滿的.愛在呵護我。在我記憶深處，彷彿奶奶總是在誇我，貌似她面前的這個女孩很完美。奶奶並不是和我住在一起，所以見上一面的機會很少。除了節假日，或是有空閒的時間能去看望一眼奶奶，其餘的三百天我和奶奶總是相隔的很遠。有時會通過電話來交流，但每次奶奶總是依依不捨的放下電話，即使已經通話了十幾分鍾。這便是我的奶奶，一位十分愛我的奶奶。幾個星期前，奶奶得知我休息在家，不遠千里來看我，通過電話，我很快就找尋到了奶奶的身影，見她在向我揮手，我抱了抱她，在一陣關切的問話之後，奶奶說，要給我買些喜歡的衣服。其實我的衣服很多，但我卻特別期待奶奶給我買的那一件。於是我陪她開始了一天的旅程，不管是什麼，只要我在櫃檯上多留意兩眼的，奶奶就想給它買下來。最後，在衆多精美的禮物中，我選擇了帽子、手套、還有圍巾。我在奶奶的臉上看到了滿足。其實她穿得很破，是個樸素的老人，但爲了我，好像什麼都捨得。奶奶在一件衣服面前走了許久，我看得出來，她對這件衣服一見鍾情了。但她看了看價籤，又馬上走開。我毫不猶豫打開地掏出攢下許久的錢，買下了這件衣服。奶奶很驚訝，她責怪我，太貴了，說不值得，有這些錢應該多給我買些學習用品，反正她老了，怎麼打扮也沒用。我對她說：“奶奶，這不僅僅是一件衣服，而是我對您滿滿的敬重與愛。您爲了我，什麼都捨得，而我也應當盡一個孫女的責任去愛您。能看到您的快樂與幸福，是我心中最大的滿足，我這樣做，很值得。”奶奶的眼眶溼潤了，輕輕的摸着我的頭，親暱地說：“我的孫女，長大了啊!”
有些事情，只有真正體會到，感悟到，才能明白值不值得。只要自己認爲是應當做的，那就值得。
展示中考滿分作文 篇3
上帝賜予了人雙腳，跋涉成了人的天性。遠方，距離，引領着前進的步伐。習慣於背上行囊，向着遠方邁出，或追求，或探索，或開闢出屬於自己的天地。從古至今，延續不息。是地平線的神祕而朦朧，是太陽的熱情，夸父執着地奔跑;是遠方的召喚，是宇宙的神祕，現代的人們在太空留下自己的足跡。
人的遠行，只是爲了證明自己，也許只是逃離。羨慕成長的滿足感，我們遠離了幼年;擺脫了書本的繁重，我們奔向社會;厭惡了生活的枯燥，我們繼續着遠行的`旅程。生活恰似鞦韆，擺到最高點，接着便是猝然落下。因此，我們嚮往遠方，儘管那兒只是海市蜃樓，我們仍遠行，爲名利，爲享受，爲了心靈的慰藉。
奔波於複雜的茫茫人海，偶爾小憩，忽然聽到那聲淳樸的呼喚：“不如歸去。”清亮而有幾分悲壯，道出了人們心底的聲音。
歸來，是飽經羈旅漂泊之苦的遊子的期盼。遠在天涯的斷腸人，在西下的夕陽的餘暉中遙想家的溫暖。毫無目的的流浪消磨着生命，皺紋蠶食着青春的容顏。猶記得“臨行密密縫”的慈母的聲聲叮囑，難實現“報得三春暉”的心願。增添了“家書何處寄”的愁思，縷縷愁緒，只能化爲“歸”。歸來，是情與情的交融，重續被時間沖淡的情。歸來，是人與人的親近，重溫別離後疏遠的關係。
歸來，是心對忙碌的人的呼喚，找回自己，拂去世俗的塵埃，洗淨心靈，流一顆澄澈的心，閒看庭前花開花落。“採菊東籬下”，“戴月荷鋤歸”是隱士的選擇，我們不必與世隔絕，只須迴歸自我，找回真實的自己。“出淤泥而不染”，永遠保持靈動與恬靜。
歸來，是自然對人的召喚。沉浮宦海，爲了“蝸角虛名，蠅頭微利”整日奔波，卻丟失了最真摯的自然之友。親近自然，面對蒼茫的大海和巍峨的羣山，領略自然的深邃，平靜心情，呼吸自然之氣，昇華靈魂。自然悄無聲息地領我們進入靈魂的殿堂。
歸來，是家的呼喚;歸來，是心的吶喊。
疲倦了，厭倦了，不如歸去，找回自己，找回屬於自己的空間。放慢步伐，歸來，是人生的不懈追求。
歸來，擁有一份平淡的真實。
展示中考滿分作文 篇4
壓力，是滂沱秋雨，可雨後便可看見彩虹;壓力，是漫漫黑夜，可漆黑過後便可見黎明，或許每個人都需要一些壓力。
秋風蕭蕭，岸邊，項羽嚴束鎧甲，特別威武，面對奔騰洶涌的滔滔江水，項羽狠下決心，下令沉船，砸鍋，燒掉了房子，只讓將士們帶三天口糧，誓與秦軍決一死戰，最終扭轉了陳勝舉義以來軍事上的低潮，而這一切源於壓力和對勝利的渴望。
古往今來，有許許多多的名人都是因爲壓力才成功的，生活中壓力也是必不可少的。“叮鈴……”下課的'鈴聲響起，已經是晚上八點半，黑乎乎的天空，幾顆星星在天空一閃一閃眨着眼睛，人羣中川流不息，眼皮好沉，我好累，身體重得像灌了鉛……度日如年，身體虛脫，好累，靈魂好像飛出了身體，困了，累了，我從書包裏拿出耳機，迫不及待地想與外面的世界隔離，可終究還是逃不過，外面燈火通明，人來人往，路邊的小夜市裏不時傳來笑聲，我的心在這一剎那有種說不出的滋味，悲傷?迷茫?
回到家，無力的躺在牀上，可還有作業沒寫完，胸口好像有塊大石頭，壓得我喘不過氣來，那一刻，我好像站在十字路口，不知道該往哪裏走?是在壓力下屈服放縱自己?還是迎難而上，有些不知所措……可是，我沒有那麼容易被打倒的，加油!坐起身來，走向書桌，拿起筆，在燈下繼續挑燈夜戰，此時的夜靜悄悄，幾聲汽車的鳴笛，給城市增添了幾分活力，很美好，不是嗎?
第二天考試，我竟然發現許多題目都是課外班老師教過的，我胸有成竹，飛快的寫好了卷子，昨天的陰霾情緒不翼而飛，如果不付出努力，哪有現在的進步呢?窗外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。
孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”是的，壓力是我們身邊不可缺少的東西，沒有壓力就沒有動力，我們要正確對待它，讓壓力輕舞飛揚。
展示中考滿分作文 篇5
書包是我們的另一個好朋友，它默默的姿態總是能安撫我們開心或鬱悶的心情，無論我們有多少的煩惱，只要它在一邊靜靜的陪伴着我們，我們的心情總會像一曲跌宕起伏的歌曲一樣，最終總會落下圓滿的帷幕，只留下我們淡然的心態。
還記得以前我總是抱怨書重，壓的喘不過氣來，爲此我總是在心裏埋怨着老師的狠心，老是給我們佈置這麼多的作業，每逢到了酷熱難忍的夏天的時候，我們對書包的厭惡感更加濃厚，那種會把衣服汗溼的感覺讓我們經歷了一次就不想經歷第二次。
但是寒來暑往，細數我們和書包一起經歷過的歲月，我們才發現原來我們已經不知不覺的依賴上了它，如果有一天，我們的背上沒有了書包那個物件，我們都感覺心裏丟了什麼東西。
“我的揹包，背在現在還沒爛……”陳奕迅的《你的揹包》的歌詞我們耳熟能詳，我們和書包之間的感情也就好像歌詞裏講述的那樣，藏着記憶不想丟開。
說起書包的功能來，除了能夠幫自己裝書本外，其實還有另外一個功能，在下雨天的時候，感受會尤其深刻，如果健忘的你又不小心忘記帶雨傘了，這個時候的你看着外面下着的傾盆大雨，正着急的你忽然看見了平時你感覺很麻煩的書包，這不正是可以雪中送炭的“雨傘”嗎?於是我拿着裝着厚厚書本撐在了自己的頭頂上。
我儘量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越着急。大約十五分鐘後，我終於到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最後，經過我的.再三確認，書沒有溼，這纔將原來緊張的心情慢慢地放鬆。
但看着在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回一堆新書;在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午後充當我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護書本……
現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落裏的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今天在學校過得怎麼樣?”
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認爲，在那個不大的書包裏，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚着我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鍊，留住最美好的東西。
展示中考滿分作文 篇6
曾經以爲人生最難的、最艱苦的事莫過於中考，那時候的自己做夢都想趕緊考完試，無論如何不要再經歷第二次。只是回過頭的時候卻恍如隔夢，開始留戀那一段甜甜的噩夢。於是時光開始拉長。
我們有時會在一起大大地感嘆我們用教科書、複習資料等築起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實在打架到不行的時候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然後滿足的看着本子上口水流下的完美弧線，想象着函數的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語言上的於心不忍，也曾經那麼感動着我們，只是又一幅未來的藍圖讓我們奮書疾筆，心想咬咬牙也就過去了。
不會忘記了，我們的約定，在那些風雨無阻的早上，第一時間出現在教室門口，彼此給予的鼓勵;不會忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個人擠在一張牀上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂着更大的熊貓眼出現在早自習上;不會忘記了，畢業時的大頭貼和厚厚的畢業留言，然後感動得一把鼻涕一把淚，唱着反調說出的讚美;不會忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺上慷慨激昂的講話，招惹的眼淚紛飛;忘不了，那一份情誼，在許多的日子裏寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語。
現在的我們有大把的時間來做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當初的那份感覺了。反而更多地是空虛，曾經說過願意拿生命來略過的歲月，至今卻變成我們最珍貴的'回憶，時間就真的這麼毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷。可是那又怎樣，畢竟青春是用來懷念的，而中考的那段歲月卻是我們青春歲月裏最值得懷念的，我們是那樣爲夢想而奮鬥着，爲我們的美好未來而強烈地憧憬着。
當然，一屆又一屆的中考在繼續着，一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑着自己的熱情，也許我們每一個人對待中考的想法都是一樣的：趕緊過去吧，永遠不要再來了，可是那又怎樣，即使不會再來，我想我們還會戀戀不捨那段時光。看着同學間的相互鼓勵，老師和家長的操心，無一不反映了中考的重要性。
也許我們會活到八十歲，也許我們的生命長河中還會遇到許多有意義的事，但是那又怎樣?我想不管到什麼時候，我想我們會是笑着說中考。那段歲月一定是最美的並且熠熠閃光的。因爲有你，有我，有他，有最充實的日子和最美好的未來。
展示中考滿分作文 篇7
雨淅瀝瀝的下着，天繼續陰着，心無奈地痛着，嘆一聲：友誼太脆弱!似雨滴，雖美，但冷!
——題記
在厚厚的雲層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動作很輕很輕，彷彿一動就要掉下一般，但是終會掉下啊。
千萬雨滴飄灑在空中，像一個個憂鬱的精靈，在空中跳着孤獨的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨卻無限的蔓延。
驀然地想起小時候和你的.點點滴滴，很美，很傷。
不知道什麼時候，我和你的感情變得特別好，你我天天粘在一起，無話不說，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠做的朋友，永遠都不分開，永遠不會忘記對方，就算來生，我們也要在一起!
雨輕聲落下，就像我的淚，毫無預兆。在淚水中，我又看到你那無邪的笑臉，拉着我的手對我講：“今天我們玩什麼呢?”
那時的我們總是天真的認爲，友誼永遠都是地久天長，我們永遠都會在對方的鼓勵中逐漸成長，我對你的那份記憶很深很深，我時常怕忘記你說的每一句話，我相信你說的每一句話，尤其那句“時間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現在是不是應該把“友誼”從這中間排除呢?
慢慢的，我們之間出現了隔閡，每個人心中都有了自己的祕密，再也不會無話不說，再也沒有粘在一起的習慣，這都是時間沖淡一切的原因嗎?雨絲毫沒有停的意思，我也不停的問自己：爲什麼，爲什麼我們會變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你呢?
雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開我心中的迷霧，我呆呆地望着窗外，靜靜的流着淚，默默地想着過去的點滴，禁不住嘆友誼的脆弱，經不起那風吹雨打，就像白雲不可能永遠承受雨滴停駐，中間那一條無形的友誼線，終有一天會灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。
我依舊相信你說的每一句話：如果有來生，我們還要做的朋友，我希望來生，我們要好好的抓住彼此，無論如何，都要在彼此心裏留一片空地，放着對方，大小沒有關係，只要容得下。
雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友誼依舊會改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心裏的那一片空地永遠不要下雨!
展示中考滿分作文 篇8
還記得夏夜裏的月光柔和地灑下一地幽涼，我伴着蟬鳴日漸進入了夢鄉。半睡半醒之間，我彷彿聽到有輕輕的腳步向我移來，慢慢地，慢慢地，我感覺到有一雙刻滿老繭的大手小心翼翼地提起我的被角輕輕地蓋在我的胸口。我微微睜開眼，隱約看出那是母親，在黑暗中只留下了她模糊的身影，但也足以讓我安然入眠。
舞落到地上的落葉，那幾近深沉的碧綠沿着葉脈日漸走到了枯黃的邊緣，我的童年也像它一樣不辭而別。
黃昏時分，我走出校門，擡頭望見一輪西墜的夕陽，心情又沉重了幾分。“女兒！”伴隨一聲呼喚，我望了過去，那是母親。她又會問今天檢測的成績嗎？我不迴應她，只是生氣地拉着她快步走開。在橋上，她本想與我聊聊卻屢次被我打斷，身後有同學和我打招呼，我更是不耐煩地催促着她快點向前走，自身則滿心歡喜地等着同學。就在大家歡快地談天說地時，我不經意瞥到前方的一個背影：只見汗水浸溼了她的衣裳，細碎的節奏略顯倉促，偶爾還會駐足回頭偷偷看向我，那瘦弱而落寞的背影在陽光下顯得如此無助。
我的心裏突然一緊，是啊，原來我一直在向她索取愛，她也一直悄悄地給予了我一切。就在我大步流星地向前走時，卻從未回頭看過一眼日漸老去的母親，母親那被風吹亂的白髮便是時間無情走過的痕跡啊！我悄悄擦了擦眼睛，與同學示意後便一路小跑到母親身旁，牽起了她那滿是老繭的手。那一瞬間，我察覺到生硬的老繭輕輕地摩挲着我的手心。再看向她，神精卻是一如平常。
枝丫上的點點新綠已經長成了嫩葉，在微風中盡情輕舞，卻忘了地上的黃葉已經被覆上了泥土，只留下殘損的葉絡。我也已經習慣了母親的照顧，卻很少想過回贈什麼。又可能，大家會覺得沒有哪些太大意義而爲我們的.自私探尋到了冠冕堂皇的藉口。其實，迴應愛不僅是待爸爸媽媽年邁後端茶倒水，就像走在路上，可以輕輕牽起他們的手，讓幸福從手心的觸碰開始。
在霧氣氤氳間，雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，或許會有雨過天晴，但這愛的雨滴卻會一直敲打着我的心田。在幸福的雨中考慮，我收穫了滿滿的母愛和成長。
展示中考滿分作文 篇9
天空不會永遠是晴空萬里，大海總會有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如生活的困境與失意。但是，當暴風雨後的彩虹令你賞心悅目時，當你到達成功的彼岸感到欣喜時，當你回望走過的坎坷路徑時，就會感覺過去的烏雲、風浪和坎坷並沒想象中的那樣可怕，就會感覺自身是這樣堅強！
面對孤單，我不悲傷。像大部分家庭一樣，我的爸爸媽媽也不能不爲生活整日操勞。父親在我五歲時就外出謀生了，母親的工作也非常繁忙，所以更多的時候都只有我一個人。偶爾也會感到寂寞，但我會給自身找樂，所以每當父母問起時，我總會笑着回答說“沒什麼”。後來當同學向大家述說自身因思念爸爸媽媽而在夜裏沒辦法入睡時，又勾起了我對往事的回憶。說到動情處，有些同學泣不成聲。但我總能坦然面對，並耐心地勸慰她們。在如此的時刻，我總會發現我是這樣堅強。
面對打擊，我不氣餒。進入中學後，大大小小的考試多了起來，有過成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對激烈的角逐和升學的重壓，我日漸敗下陣來，成績一落千丈，有一段時間我一直處在低靡之中，甚至對學習產生了厭倦，但想起父母與老師的信賴和鼓勵，我就不甘心再墮落下去。我默默地承受一次又一次的打擊，慶幸的是我沒放棄，最後終於走出了那可怕的低谷。目前想起，那時的我應該是堅強的吧！
面對死別，我不哭泣。人總有一天會升去天堂，只是沒想到這件事會這樣忽然地發生在自身家裏。去年暑假的某一天裏，老家那邊忽然傳來讓人震撼的消息，爺爺病重，讓大家快點回家見爺爺最後一面。當我和母親趕到時，爺爺已經過世了。待父親千里迢迢從外地趕回家時，已是深夜，他最大的'遺憾就是沒能見到爺爺最後一面。送爺爺去火葬的那天，親大家都滿臉悲傷，特別是父親。我的眼眶幾次被潤溼，但我努力不讓眼淚流下，我想爺爺是不想看到大家悲傷的樣子的。我不知曉自身做的對不對，但我知曉我要堅強。
“無論什麼困難的事，只須硬着頭皮去做，就闖過去了。”所以不論什麼困難、挫折或是打擊，只須堅強面對，就肯定可以戰勝！
展示中考滿分作文 篇10
也不知是那些原因，讓我從出生起就有了一個膽小自卑的性格，從小我就一直覺得我樣樣不如其他人，是世上最沒用的人。爸爸媽媽、老師看到我這種狀況心裏也都非常着急，於是他們便使出渾身解數，想要改變我這種古怪的性格。老師的關心，爸爸媽媽的照料，使用了很多方法，可對我沒一丁點用途。直到三年級時我遇見了她，卻奇蹟般的改變了我。使我意識到每一個人都是世上獨一無二的，是不可替代的，讓我瞭解了——其實我也非常棒。
這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數一數二的，可是因爲我膽小孤僻的性格，同學們都不想和我交往，久而久之，我也習慣了，也培養了獨來獨往的性格。直到小學三年級的下學期，班上來了一個插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長的非常漂亮，一來就受到老師同學的喜愛，當時我心裏那個氣呀，可我還抱着一點僥倖的心裏，人長的好看，不代表你成績就比我行，哼，等着瞧！可我非常快就失望了，由於在幾次的測驗中，她的成績都在我之上，這下徹底的`把我那僅有一點自尊也打掉了。於是我變的更孤僻了，整天給她白眼，而她對我卻總還是那樣好。一天老師爲了讓我訓練一下膽子，讓我上臺演講，我心裏害怕極了，這個時候她卻遞了一張紙條給我：相信自身，你能行的！看了這部分，我心裏不那樣膽怯了，滿懷自信地走向臺去。我努力剋制住自身恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情並茂地演講起來（雖然是對着稿子念）。在我念完的一剎那，她第一個鼓起了掌，讓我首次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課後我攜帶歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你麼？給出紙條後，我懷裏像揣了一隻兔子，生怕她不再原諒我，哪個知她的回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有哪些好提的呢？大家不是朋友嗎，只是你要相信自身是世上獨一無二的，是最棒的！
這件事已經過去了四五年了，目前回想起來依然是那樣溫暖！大家雖然失去了聯繫，但我非常想第三對她說“謝謝你！是你，讓我知曉了自己的價值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我瞭解了友誼的真諦；是你，爲我鋪開了一條自信的路！”
展示中考滿分作文 篇11
外面的雨下了，雨下越大。“糟了！忘帶傘了。唉。”我心裏邊詛咒着這個雨天，剛外出，一陣涼颼颼的風撫着我的臉，這讓我不禁想起那一天晚上的事情
也像這般的天氣……
那年我8歲，父母都由於工作的關係，把8歲的我送到了也爺爺奶奶的家裏。爺爺奶奶都生活在鄉村裏頭，一眼望去，綠綠的草地，草地上有着幾頭牛低着頭吃着草，那優哉遊哉的生活別提多舒適了。可是，這只不過我心中美好的幻想。爺爺向來嚴肅，對我們的.子孫又是嚴格，想想他的臉都有種莫名其妙的害怕。害怕他的嚴肅，與別的人的爺爺完全不同。但又不能不服從父母的命令，只好乖乖地去了。
果然不出我的所料，在這裏還呆不到三天，爺爺就需要我做這做哪的，又是掃地的，又是插秧的……這幾天都被爺爺呼之即來揮之即去。天天早上6點起牀掃地，敢問，又有哪個像如此做這種工作？不只這樣，天天晚上他都要讓我念書寫字，背古詩，晚晚弄到接近11點才睡覺。但我不敢反抗，生怕被他捱揍什麼的。所以，我非常抱怨爺爺。兩個星期後，突然有一天，爺爺說要放我一天假，我欣喜若狂，果然有付出就會有回報，看來這話不假。早在兩個星期前就和那裏的小朋友混熟了，便早早地約他們出去玩。大家來到了約定的地址——廢棄的玻璃廠大家玩起了捉迷藏。我開始探尋地方藏起來，突然眼前一亮，直奔廢棄場裏面，靜靜地等待着，等着其他人找不到我。傍晚日漸到來，夥伴們都叫我回去，但我卻睡着了，不知外面的狀況。夥伴們都以爲我走了。於是都回去了。不久變下起了雨，雨越下越大，大得我被驚醒了，黑黑的房間，我開始害怕起來，房間裏面彷彿響起了幾聲狗叫，我害怕得縮了縮，但卻哭不出來，由於我不喜歡哭，不喜歡對着其他人哭，即便那時候真的非常想哭。我想明天大概看不到陽光，況且外面有一大堆的玻璃。想着想着，爺爺就叫起我來，我急忙探出頭大喊：“爺爺！爺爺!”爺爺不考慮所有將我抱起，走過那堆玻璃，爺爺的腳被玻璃劃破了，泛起血來。頓時，我哭起來，眼上的淚珠與天上某一顆雨露和在了一塊。回到家裏奶奶連忙幫爺爺那滿血的腳包紮起來，那朵泛紅刺痛了我的雙眼……
外面的雨日漸小了，天上的露水滴在我的臉上，又與我那滴眼淚和在了一塊……
展示中考滿分作文 篇12
1899年愛因斯坦在瑞士蘇黎世聯邦工業大學就讀時，他的導師是數學家明可夫斯基。因爲愛因斯坦肯動腦、愛考慮，深得明可夫斯基的賞識。師徒二人常常在一塊探討科學、哲學和生活。有一次，愛因斯坦突發奇想，問明可夫斯基：“一個人，比方說我吧，到底如何才能在科學範圍、在生活道路上，留下我們的閃光足跡、做源於己的傑出貢獻呢?”
一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問住了，直到三天後，他才興沖沖地找到愛因斯坦，很興奮地說：“你那天提的問題，我終於有了答案!”
“什麼答案?”愛因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，“快告訴我呀!”
明可夫斯基手腳並用地比畫了一陣，如何也說不知道，於是，他拉起愛因斯坦就朝一處建築工地走去，而且徑直踏上了建築工人剛剛鋪平的水泥地面。在建築工大家的呵斥聲中，愛因斯坦被弄得一頭霧水，很不解地問明可夫斯基，“老師，您這不是領我誤入歧途嗎?”
“對、對，歧途!”明可夫斯基顧不能其他人的指責，很專注地說，“看到了吧?只有如此的‘歧途’，才能留下足跡!”然後，他又講解說：“只有新的範圍、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很長時間的老地面，那些被無數人、無數腳步涉足的地方，別想再踩出腳印來……”
聽到這裏，愛因斯坦沉思良久，很感激地對明可夫斯基說：“恩師，我瞭解您的意思了!”
從此，一種很強烈的革新和發展意識，開始主導着愛因斯坦的思維和行動。他過去說過如此的話：“我從來不記憶和考慮詞典、手冊裏的東西，我的'腦袋只用來記憶和考慮那些還沒載入書本的東西。”
於是，就在愛因斯坦走出校園，初涉世事的幾年裏，他作爲伯爾尼專利局裏默默無聞的小員工，使用空閒時間進行科學研究，在物理學三個未知範圍裏，齊頭並進，大膽而果斷地挑戰並突破了牛頓力學。在他剛剛26歲的時候，就提出並打造了狹義相對論，開創了物理學的新紀元，爲人類做出了卓越的貢獻，在科學史冊上留下了深深的閃光的足跡。
那段尚未凝固的水泥路面，啓發了愛因斯坦的革新和探索精神。其實，在人類社會和現實生活的各個範圍，都有各式各樣的“尚未凝固的水泥路面”，等待着大家踩出新的腳印、踏上新的征途。
展示中考滿分作文 篇13
春天腳步輕盈，踮起腳尖，旋轉，向我們走來。
那是花節前後，天空從前幾天的毛毛雨變了，太陽透過薄薄的雲層照在大地上。當我無事可做的時候，我走到北京東直門外的滿靜，欣賞美麗的春光。陽光普照下的甦醒，處處充滿生機。
河岸上，高大的柳樹托住河岸，風吹動柳枝，柳枝在空中飛起又落下，柔軟的枝條隨風散開搖擺。突然感覺心裏有一片綠色在飛，不由得越來越近。突然，又颳起了一陣風，柳條還在空中飛舞，看似舒展卻不舒展。在風的吹拂下，一片片淡綠色的柳絮紛紛從柳梢滑落，隨風在藍天下飄動，就像精靈們穿着淡綠色的舞衣，以藍天大地爲舞臺，盡情表演，表演着春天的美麗。
這時，河面上，一小部分冰已經融化了，隱約可以聽到流水的聲音，水的聲音在耳邊汩汩而纏綿。水波開始發光，波浪像魚鱗一樣層層堆積，漸漸涌向遠方。河水清澈，河底可以可視化。幾條藍色的小魚可能想解決在水下沉一個冬天的苦悶，浮在水面追逐嬉戲，濺起的浪花似乎沾着它們的歡喜。
河岸旁，肥沃的土地微微溼潤，空氣中瀰漫着一股田野的清香。我深深地吸了一口氣，香味沁人心脾，心裏顯出一種涼涼的感覺。我輕輕脫下布鞋，在網上寫寫，解放了十個腳趾，踩着太陽溫度的泥土，一下子感受到了與周圍大自然的親近，無比輕鬆。我邁着輕快的步伐走在田野路上，遠遠地看着廣闊的田野。現在是初春二月。農民的叔叔們已經種下了小麥幼苗，它們很短，只有一英寸多高。然而，當千千成千上萬的幼苗種在一起時，它們就形成了一片海洋，一片綠色的海洋。微風中，海洋輕輕涌起，在陽光下閃閃發光。
“JoJo”突然，空中有幾隻清脆的'鳥。擡頭一看，原來是幾隻灰黑色的小鳥成羣結隊地飛來飛去，在藍天上飛來飛去，上上下下，彷彿與風搏鬥，與天空嬉戲，給這個春天帶來無限生機。
望着遠處的羣山，山坡已經被融化的積雪沖刷乾淨，披上了一件綠色的外套，就像一個化了新妝的美女。
我沿着小路走着，聽着鳥兒的歌唱和流水，聞着花香，看着無邊無際的春光，不禁讚歎着這個少女在春天的溫柔和美麗。突然，一個唱歌的聲音從旁邊傳來。轉過頭，看到有人發現了這美麗的春光，叫朋友來這裏玩，喝着泉水煮茶，端着酒杯唱歌，一起分享美妙的春光。
展示中考滿分作文 篇14
人與人之間，難免會發生一些小的矛盾，摩擦但這就要看我們怎樣去解決了，我就和別人發生過風波，這讓我懂得了做人的道理：
記得，那件事發生在一節數學課上。老師讓我們拿着自己的紅筆訂正口算。這時，我發現同桌：陳孟舟沒帶紅筆。出於好意，我把紅筆借給了他。可是事情就由此發生了。陳孟舟拿着我的紅筆東瞧瞧，西看看。我以爲他只是看看而已，也就沒太在意，繼續聽講。不料，突然我發現我的書和桌子上到處都是一滴一滴的`紅墨水，我猛地磚頭過去看了看陳孟舟，他也是滿手墨水。我便問“這是怎麼一回事？”“我剛纔拿着你這破鋼筆用力一扔，這墨水就出來了”陳孟舟滿不在乎的語氣裏似乎還有幾分責怪。
這時下課了，我的心理覺得很不是滋味，心想：還是我借給他紅筆的，他倒好，怪起我來了！“喂！誰叫你扔我的紅筆了？”我皺着眉頭大聲說道。
“可是，你又沒叫我不扔，我現在就扔了，你把我怎麼了？”陳孟舟也不服氣。
“現在你就把桌子上的墨水給我擦了！”
“但我憑什麼要給你擦了？要擦你就自己擦吧！反正我是絕對不會給你擦的！”我實在是忍無可忍，從陳孟舟手裏奪過了我的鋼筆，並從他的桌子裏拿出一包紙，陳孟舟一把抓住他的紙，往後一扯，說：“你想幹嘛？我同意你拿我的紙了嗎？”這時我發現我的手被劃出了一條小口子。我怒視着陳孟舟，不知該如何是好。心想：我到底該讓他呢，還是讓他給我道歉並擦桌子呢？如果讓他，他會不會以爲我好欺負呢；但如果讓他給我道歉，他也許……不！是肯定不會那樣去做。我該怎麼辦？怎麼辦？我的思想不斷地發生着衝突……
就在這時，我想起了老師對我們說的話：“忍一時，風平浪靜，退一步海闊天空。”我想照這樣去試一試，也就沒說什麼，從自己的書包裏拿出紙擦起來。陳孟舟見狀，似乎也意識到自己做得不對，從自己那兒拿出那包紙，幫我一起擦起來。
雖然他沒對我說“對不起”但我以經知道他知錯了，也就沒再說什麼。“海納百川有容乃大。”不錯的，寬容能化解人與人之間的矛盾、能使兩各水火不容的人言歸於好、能使冰冷的世界融化。生活需要寬容，它是開啓人際關係的金鑰匙！
展示中考滿分作文 篇15
風箏在空中自由自在地飛翔，與雲朵嬉戲，與鳥兒低語。它飛得是這樣高，身後那條長長的細線，是誰緊緊抓着它，不離不棄呢？
孩子·風箏
田野中孩子擎着風箏，歡快地向前跑去，風在他身旁吹過，帶着他那銀鈴般清脆的笑聲，飄向遠方。
母親在她身後，臉上寫滿了緊張的表情，大聲喊道：“孩子，小心點，別摔倒！”說時遲，那時快，孩子不小心被絆了一跤，摔倒在地，“哇——哇——”大哭，風箏也扎進了土中。母親飛奔過來，扶起孩子，拭去他的淚珠，抖落掉風箏上的泥土，安慰道：“孩子不哭，媽媽和你一起放。”果然，風箏再次飛上了藍天，孩子手執細線，母親握着孩子的手……
風箏似孩子，細線如母親，心中的.風暴來了，風箏被吹得仄歪，但無論如何，風暴也不能將它吹跑。因爲，它的身後有一條長長的細線，緊緊拉着它，細線的名字叫“母親”。
遊子·風箏
月餅的醇香勾起他對家鄉切膚的思念，一首《在他鄉》已令他淚流滿面。
“去放風箏怎樣？”同學叫上他，來到廣場。風箏在空中悠哉悠哉地飛翔，而他的心早已飛回家鄉。夕陽欲頹，人影散亂，不知不覺中，十五的月亮掛在了空中。在皎潔的月光撫摸下，風箏更加恬靜。晚風襲來，風箏一掙，細線差點沒從他手中脫離。風正向着月亮，而月亮，在家鄉的方向。他嘆了口氣：“哎！風箏，你也想和我回家嗎？”
風箏似遊子，細線若家鄉。無論風箏飛得多遠、多高，總有一條細線緊緊相連，細線的名字叫“家鄉”。
老人·風箏
老人年逾古稀，獨自走在海邊，臺灣海峽波濤洶涌。
他佇立凝望，緩緩放飛手中的風箏。一陣海風吹來，老人的手未能抓住細線，風箏飛向了高空，彷彿飛向了彼岸的大陸……老人呆呆地望着遠去的風箏，眼前恍然浮現出夢中出現多次的家鄉的影像，好像看到了母親在門口守望的身影。“飛吧！飛吧！那裏，纔是你真正的歸宿啊。”他自言自語着，早已老淚縱橫。
風箏似臺灣，細線像大陸。風箏漂泊的時間再長，年代再久遠，也有一條細線緊緊地牽着它，那是它靈魂的歸宿。細線的名字，叫“祖國”。
風箏依然在空中飛翔，但它飛得更自信、更穩健。因爲它相信，有一條細線永遠牽着它，緊緊地，不離不棄……
展示中考滿分作文 篇16
哲人說：教養，是智力最高的證明。的確，良好的道德教養是做人的根本。一個人仰不愧於天，俯不怍於地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德教養，那麼這個人才會讓別人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見，教養是人生的試金石。
教養，是一種胸懷，是一種大度，是一種氣魄，是一種風格，是那麼清新自然，那麼無塵無染。
對於教養，伏爾泰說：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是教養。”阿密埃爾說：“人要正直，因爲在其中有雄辯和德行的祕訣，有道德教養的影響力。”
正因爲具有教養的力量，纔有了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容。可見，教養的力量無法比擬，教養的力量是無窮的。正是這種強大的力量，教養才成爲了人生的試金石。
康熙年間，尚書張英家人與鄰居爲整修府第，地界不清而發生爭執。張英得知，只做一詩：“千里修書只爲牆，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人讀後立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有教養的，正是因爲他崇高的教養感染了周圍的'人，自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承着“讓他三尺又何妨”的態度，化解了兩家的恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬丈的。可見，具有教養的人，他的人格魅力纔會顯現在世人面前。
芸芸衆生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不絕於途。在這條跑道上，你必須展示你獨有的道德素質，否則你就不會登上成功的寶塔。
近來社會，人們的無道德教養現象愈加頻繁，在公共設施上搞破壞，在雕塑上亂刻亂畫……這些都記錄了這個人在當時一切沒有教養的行爲。這應該是可恥的，這些人沒有考慮到自己的行爲將會給衆人留下什麼印象，即使他們在別處做得再好，也無濟於事，因爲他們的荒唐行爲已載入史冊，不容塗抹。
教養是石，敲出星星之火;教養是火，燃燒生命之源。讓我們秉承教養之火把，走向未來，來創造人生的奇蹟，擦亮這一顆試金石!
展示中考滿分作文 篇17
思念是一種微妙的情感，因爲有愛，因爲在乎纔會有這種情感的產生。思念是一首微妙的小詩含蓄蘊藉，韻味十足;思念是一首悠揚的曲子，細細品味，情味更濃;思念是一種奇怪的化學元素，在不覺間引領人走入或悲或喜的世界。
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”因爲有了距離，所以有了濃濃的期盼和牽掛，盼望着歸人早一日回來，共剪一支燭花，共敘一番情話。因爲思念，情感變得綿長而悠遠，跨過千山，跨過萬水，傳送到那不歸人的耳邊。
“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”因爲愛，所以不會在乎自己有多麼的黯淡、憔悴，只是深深地思念着，盼望着早日團聚，哪怕自己被思念折磨得身形俱疲。但是因爲有愛，就自動地省略掉那些摻雜着的苦澀。思念的力量是剛柔的，讓你懂得等待。雖然有時候，思念是一種難耐地折磨，但是它也讓你學會堅持。
思念是有顏色的，它有時候是似火的紅。火紅色屬於暖色系，因爲思念會讓心靈燃燒起來。因爲思念，你會記起過往的美好，然後在不經意間嘴角輕輕地上揚，悄悄地綻放出最美麗的'笑容。思念有時候又是透明的，單純的一種。回憶是思念的載體，成串的回憶像放電影一樣的閃現在腦海，那時候，你的心裏會滿載着思念，你會忘記周邊的一切，因爲思念是最心無旁騖的事。滿心都是一個人，思念也擺脫了時間空間的限制，更有時候，距離越遠，思念反而更深，味道更濃，濃到單純，濃到透明。
離家在外，思念是我生活中的親密伴侶。經常會在夜深人靜的時候，一個人躺在牀上，望着遠處的萬家燈火，心裏會被滿滿地充盈。有點小悲傷，有點小憂愁，更多的是大大的幸福。雖然離家在外，可我知道，遠方的父母一定像我思念他們一樣地想念着我。那個叫家的地方，一定還是充滿着濃濃的愛。
高中畢業，奮鬥三年的同窗好友各奔東西。從此把我們聯繫在一起的就是思念。即使新的環境裏，我們結識了新的朋友，但是心的深處，總有一個地方，只有你們才能填滿。
思念如洪水，我常常沉浸在其中，任由它將我吞沒。
思念如花，炫麗地綻放在我的心海，爲我平凡的生活飄入絲絲的花香。
展示中考滿分作文 篇18
不知什麼時候，一陣陣悅耳的哨音打亂了我的思緒。我不時停下手中的習題，聆聽那悠悠飄來的哨音，不禁感到一陣輕鬆和欣喜。於是便想找尋那哨音的來處。
一天，我發現哨音是從隔壁那棟樓傳來的。每次上學放學，我都不禁把好奇的目光投向隔壁的陽臺，希望找尋到那吹哨的人。終於我找到了，那是一個和我年齡相仿的男孩。後來，每天放學上學，經過隔壁那棟樓房時，便看見一叢淡黃色的仙人掌花上有一把粉綠的水壺正灑着水，那麼清新，那麼嬌媚，配上那悠悠的哨音，簡直絕美極了。執水壺的是那和我年齡相仿的少年。那一串串悠揚的哨音正是從他的口中吐出，我不禁覺得此時他是詩的精靈。日子久了，我便對着他笑，以示我對他的`感謝。於是，他吹哨音的時間更多了。從此，我的生活裏也充滿了哨音般美妙的樂趣。從此，我再也不會因老師那重複的“教訓"而焦灼不安，再也不會因爸爸媽媽的“說教"而煩悶，每每那叫人想破腦殼的習題做不出來時，我便會停下手中的筆，聆聽那悠悠飄來的哨音。
好不容易，暑假到了。一天，我買菜回來，想看看那嫩嫩的仙人掌花，卻看見隔壁樓上的陽臺上坐着十來個小孩子，我有些奇怪，跑回家問媽媽：“媽，那個陽臺上怎麼坐了十來個小孩子了？”“我聽說那日子辦了個什麼義務少兒書法班吧，聽說辦得還不錯哩。哎，還真虧了他。”“他怎麼要辦書法班呢了？”我頗有些追根索源。“那伢子閒在家裏沒什麼事，便想了這麼個法子來解解悶，二來也能管管那幫野小子，三來也可以發揮他的特長。”“喔……”我明白了，那些小孩子原來是他的學員。“哎，造櫱喲，要不是學校那次失火，他要不是跑去救火，他那雙腿也……也不會……哎，可惜了喲，好帥的一個小夥子啊。”媽媽長長地嘆了口氣。“怎麼？”我不禁愕然：“他殘廢了？”“嗯。“媽媽重重地點了點頭眼角溼溼的。我不禁陷入了深深的沉思……
後來，我聽說他辦的少兒書法班中有個孩子獲得了市裏比賽三等獎。真不容易喲！如今，又到了仙人掌的花期，仙人掌花還是那般淡黃......
展示中考滿分作文 篇19
誰都知道母愛是最無私最偉大的，但我卻不是天天能嚐到母愛，就在我很小的時候，在我很懵懂的時候，母親離開了我，母親離開了顏氏家族。
當時，母親因爲父親有了外遇，而離開了。我記得我當時非常高興，因爲母親說回來要給我帶好吃的；但是當時不知道母親爲什麼淚流不止······過了2年，母親都沒回來，我不明白母親爲什麼要騙我，8歲那年，我才真正嚐到母愛的滋味······那天，我在學校裏之日，校外出現了一個非常熟悉的背影，我努力回想是誰，我一愣，是媽媽啊！我加快腳步飛到了校門前，並拍了媽媽的肩膀，含着眼淚時候：“這位女士，你知道你有個女兒，並且她已經歲了嗎？”媽媽用似懂非懂的眼神望着我。
我並接着說：“你當年答應過她，回來時要給她帶好吃的，過了4年，你做到了嗎？你的女兒一直在期盼這你回來，她不是想要好吃的'東西，她是想得到母愛，這件事全世界就你能做！”媽媽摟住了我，她的眼睛溼潤了，“文藝，媽媽當年走，也是很捨不得你的，心如刀絞的滋味是說不出的······”媽媽牽緊我的手，去了一家餐廳。媽媽說，這是她開的；並且，她要把當年的諾言成現——回來時要給我帶好吃的。
在燈光的照耀下，我看見了媽媽連傻瓜歲月劃過的痕跡；看見了媽媽如花般的笑容；看見了所有母親對孩子的愛！“文藝，多吃點哦！”媽媽說的這句話是每個母親都會對孩子說的，但我聽見了，感覺在寒冷的冬日裏那一絲絲和煦的陽光照耀着我的心靈，是多麼溫暖啊！媽媽用溫和的語氣來問：“你過得好嗎？要是當初把你帶走，你會過得更好。”媽媽用她那經理過滄桑的手摸摸我的頭。
我的心非常溫暖，從來都沒經歷過。那時，我嚐到了母愛，那種偉大、無私的母愛。
我和媽媽在一起有3個小時，在3個小時內，我跟媽媽沒有什麼話可說，我們用的是眼神交流，那種充滿愛的眼神。3個小時過去了，我又要再次跟媽媽分開。
我不捨，因爲這次分開，不知道什麼時候才能再見，我抱着媽媽，在她的懷裏嚎啕大哭，媽媽又一次“拋棄”了我，但我明白，媽媽是有原因的······這樣，我沒再見過媽媽，不知道媽媽過得好不好，我曾試過去餐廳找媽媽，但沒有用。我想大聲呼喚，呼喚出我愛媽媽的心聲······
展示中考滿分作文 篇20
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打着翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，遊人閒適，大家在同一片土地生活。共享——一個具有魔力的詞彙，給大家以無盡的財富與收穫。
共享能帶給大家精神上的充實與快樂。共享是一種大智慧。瞭解共享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。比爾？蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索着怎麼樣與他人共享我的快樂，由於那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了共享：他與世人共享他最新的研發成就；他與社會共享我們的財富；他在共享中得到了大家的敬重，在敬重裏獲得了更多的快樂。不會共享的人只能在自我爲中心的小圈子中自以爲“幸福”地度過每一天。沒有共享，便不可以開闊心胸，而心胸狹隘怎麼樣能有真正的快樂？共享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的`幸福與快樂。
共享可以提高人生的情趣與境界，取得大家的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在共享彼此的志趣之時昇華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不一樣，卻喜愛互相探討詩詞、共享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成就，他們都與世人同享，所以他們成爲了大家畢生愛戴尊敬的對象……由於共享，人與人之間的隔閡日漸消失；由於共享，他們收穫了雙倍的幸福；由於共享，他們得到了世人的尊敬。
共享能使各種文化和諧相處，使國際關係愈加融洽。世界是一個大夥庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，大家不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益緊急；再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，大家應當學會共享。由於共享能讓文化走向一個又一個新的高峯，共享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，共享將使世界這個大夥庭更溫暖！
讓大家瞭解共享，讓大家試着共享，讓大家充分發揮共享的魔力，讓共享這個神奇的詞彙在生活中熠熠生輝！
展示中考滿分作文 篇21
春風徐徐，柳葉彎彎，陽光透過玻璃窗，靜靜地臥在木質地板上，沙沙的風聲撩撥着時光。我知曉，爺爺對我的伴隨，一直是我的禮物。
幼時，在門前芳香氤氳的小道上，爺爺一直喜歡大步流星地走，我邁着肉嘟嘟的小腿，總想學爺爺一樣走。陽光細細碎碎地從歲月的細縫中投下，我踩着斑斑駁駁的光斑，蹦蹦跳跳地向前，卻又感覺一直追不上爺爺，驀一擡頭，爺爺早已在路的盡頭等我，於是不管三七二十一，呵呵笑着向爺爺跑去，爺爺伸出他那寬厚的手，一把將我抱起。夕陽將大家的影子拉得非常長，爺孫兩個的笑聲，輕輕地跳動着，如風鈴般輕盈，似糖葫蘆般甜美。
升入小學了，學校離家更遠了，爺爺便天天騎電動車接我放學。每每見到爺爺，我一直飛快地撲進他的懷裏，爺爺一直慈愛地愛撫着我的頭，於是我便掀起他的.老人帽，得意地扣在頭上，接着再輕輕地敲敲爺爺頭上禿的那塊。爺爺微笑着將我抱上車，笑靨如花。風兒拂過我的臉頰，爺爺衣服上被洗衣液浸泡過的味道輕輕地撓着我的鼻子。微風習習，柳絮飄飄，這是我的禮物。
步入初中，我長大了，爺爺也老了，所以極少有機會能與爺爺一同走在放學路上了。難得一次，爸爸媽媽都不在家。那樣晚放學讓我一個人回家，爺爺不放心，便到學校來接我。雨後的道路充滿了泥土的清芬，卻也特別難走。月光灑在地上，彷彿一張柔軟的網，網住了一個個水塘。或許是擔憂鞋子被踩髒，或許是不願踩碎那夢幻般的月光，我小心翼翼地走着，卻走非常快，不一會兒便把爺爺落下非常遠了，無意間扭頭一看，只見爺爺低着頭，小心翼翼地摸索着。如何可能？爺爺以前雙眼非常不錯的呀！無聲無息，一腳踏碎一潭月，我便不願再走，由於我已被那身影所迷亂了腳步。我宛若看到了幼兒園的自身，是走得那樣慢，但十年來卻一直伴隨着，難道不是我的禮物嗎？這個時候，爺爺擡起頭，大聲說：“點點，你先走吧，我在後頭看着你走！”我笑着揮了揮手，回頭卻又被這件美好的禮物所打動……
歲月如花，每一個人都是一朵花瓣，總會長大。但我知曉，總會有一個人在默默支持着我，對我的伴隨、我的愛，是我的一份禮物，永遠不會完。且聽風吟，歲月正好……
展示中考滿分作文 篇22
“內卷”是一個網絡用詞，形容某些人在某些事情上爲了達到某些目的，瘋狂地超前完成，而周邊人也瘋狂追趕，以爭奪有限資源，從而導致個體越努力，越無效的現象。
舉個例子，老師在課上佈置了一篇五百字作文，有的同學想得到老師的表揚，寫了一千多字，並多次改正，最終呈現了一篇字數很多、書寫公正、詞句優美的“大作”，老師表揚了這名學生，批評了其他同學，這使其他同學感到非常不服，於是當老師又佈置寫作文時，其他人爲了也受到表揚，拼了命地寫“大作”，長此以來，那些按要求只寫五六百字的同學便只會受批評，最後他們也不得不加入這場“內卷戰爭”裏來。
那麼，內卷真的好嗎？在我的生活中，就有一個真實的例子：我的數學老師——敬老師，他每次佈置作業時都會說：“這次作業，頁數不限，但我的要求是“可以有差距，但差距不能太大……”這可令我發愁了，因爲其他同學都超前完成，而他們所做的量，一個晚晚自習根本完不成，要想超越他們，只能晚睡一會，或再從本就不多的休息時間裏擠出時間跟他們一起內卷。
其實內卷對很多人而言是沒有用的，畢竟超前完成作業只圖過段時間可以少做點，或根本就是爲完成個任務，對學習一點也沒有用，還不如在統一的時間裏，保質保量地完成，沉浸其中，在其餘的休息時間裏，看看書、聽聽學校播出的`音樂，在校園裏打打鬧鬧休息下腦袋，跟自己的夥伴搞點“小發明”，或去操場上健一健身、運動一會，充分利用好休息時間放鬆，這樣上課時效率纔會更高。
如果不內捲了，我們的校園生活或許會更豐富多彩、更有趣味，能讓同學們在休息的時候好好放鬆，爲下一節課的到來做準備；能讓同學們在休息時放鬆眼睛、放空大腦，看看教室外的美景；還能讓同學們時刻在腦中回想類似於“今天的飯好難吃……”這樣的平常話，而不是“今天的題好難做！”也或許當我們回憶起小學時光時會說：“我的小學時光特別有趣！”而不是“我那個時候光顧着刷題內捲了！”
學習固然很重要，但一味瘋狂地學習反而沒有達到最佳效果，讓我們拒絕內卷，讓生活更美好！
展示中考滿分作文 篇23
我是一條魚，媽媽總是這樣說。是的，因爲我對於水有一份特別的鐘愛。我喜歡站在溪水邊，看它們潺潺地從我面前流過，看它們起起落落，感受生命的靈動。我喜歡觸摸流水，感受生命的鮮活。我喜歡聽流水拍打石頭的脆響，因爲它正在敘述動人的故事。
時光鬥轉，流水把我帶到了一座孤樓前。我看到了樓閣上一個消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”他悽清的曲調在我的`耳畔迴響。那是個怎樣無奈的心情。故國不在，江山不在，龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的憂愁，他的富貴，他的朱顏。
流水又把我帶到了一座小院前。我看到了一個女子倚在亭中，她癡癡地看到院中零落的花朵，風吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的淒涼，無助。“聞說雙溪春尚好，也擬泛青舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”她——李清照，不再有當年“生當做人傑，死亦爲鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣，生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣。“試問卷簾人，卻道海棠依舊。”“簾卷西風，人比黃花瘦。”“才下眉頭，卻上心頭。”那是何等的一份悲涼，寂寞。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這是大文豪李白與好友汪倫送別的詩句。不遠處，我看到兩個依依不捨的朋友在送別。千尺的潭水啊，你告訴了我什麼是真正的友誼，難捨難分，只恨相見甚晚。
大江邊上，我聽到了蘇東坡在高歌，他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的惆悵。“大江東，去浪淘盡，千古風流人物。”驚濤拍岸中，我看見的是蘇軾閒適的心情。那是怎樣的一種心境，胸懷着對古人的敬意，他也許在告訴我不論遇到什麼樣的挫折，都不能失去對生活的希望。
我的雙手仍舊捧着流水，剛纔流水告訴了我那麼多的故事。它讓我看到了李清照的柔情，李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘;太白桃花潭的送別，讓我想到“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯，讓我想到“金沙水拍雲涯暖”的豪情。
聽流水的故事，體現華夏文明長河的淵遠，更讓我學會面對人生挫折時的不屈與豪邁。
展示中考滿分作文 篇24
世界萬物，都會變化，唯獨他們擁有一顆愛你的心，永遠不會變。
愛如春，慢慢萌發，愛如夏，熱情似火，愛如秋，成熟可親，愛入冬，默默付出。
我擁有着一個普通的家庭，我擁有着平凡的父母，但他們給予我的卻是不平凡的愛。還記得小時候，由於膽小的原因，每天晚上睡覺，都要媽媽陪着我，我拉着母親的手，漸漸進入夢鄉。可如今，我再也感受不到這樣的愛。我認爲他們除了對我有批評外，不會再有別的，當我放鬆時，你們總是在一旁嘮叨，我絲毫看不見你們對我的關心疼愛和一絲絲的心疼。當我考試失敗時，憤怒，生氣的你們，讓我看不到安慰，只有次沉重的打擊。時間飛快，你我變化都很多，我正步入青春期，你也向更年期邁進，當青春期步入更年期，那真是火藥味十足。我認爲你們對我的愛逐漸消失，因爲我沒有小時候那樣活潑，可愛，乖巧，聽話。你們也沒有以前那樣和藹，慈祥。
但是，我漸漸發現，我的想法是錯誤的，你們對我的愛依舊那樣，絲毫沒有變，絲毫沒有減少。不知你是否還記得，當那天我肚子疼的滿牀打滾時，你在我身邊噓寒問暖，看着疼痛難忍的我漸漸進入夢鄉，過了幾天，我的病情好了很多，我看出了你的勞累，後來聽你跟爸爸交談時，才知道你昨晚一夜沒睡，怕我疼的更嚴重，就在我身邊一直坐着。通常，在家裏，你都是最早睡覺的，我難以想象，你經過了一天的勞累，下班後，仍沒有休息，一直都在照顧我的情景，經過了你對我的精心的照顧，和打了幾天的針，我的病情一天天好轉，很快，我又步入了課堂，看着每天快樂的.我，揹着書包去上學，你笑了!這一件件事將我感動，後來我又痛過身邊的小事慢慢發現，你對我的愛還像以前一樣，一直在我身邊，從未離開過，只是愛我的方式跟以前有所不同。
其實，愛一直在我身邊，只是我缺少了發現，只是我沒有用心去感受，當我考試失敗時，你們的憤怒是爲了激勵我下次努力學習，考出好成績，你們的嘮叨，是爲了讓我養成良好的生活習慣。你所做的一切，都是出於對我的愛。愛，原來一直都在我身邊。
展示中考滿分作文 篇25
成長就如水杯裏的茶，清新中略帶苦澀，回味起來卻無窮韻味，成長就如一面鏡，能讓你頭飾童年的苦與甜，成長就如大海，讓你激情澎拜。
小時候，我們家還算寬裕，爸爸媽媽一切都會滿足我，假如我要天上的星星他們都得摘下來，恭恭敬敬獻給我；假如我要東邊的月亮，他們無論如何都要給我買回來。如果不買，我就會哭得人不像人，鬼不像鬼，並且是不達到目地，誓不罷休，簡直就是“霸王”！此外，常常對鄰家孩子惡言以對，這讓父母非常傷心，終於有一天他們做了一個重要的決定，足夠改變我人生的決定——送我到鄉下。
來到鄉下，我驚呆了！蚊子滿天飛，臭味到處彌散，粗人天天見，跟我的想象完全不一樣，我想象自己走在漫溢古村的鄉路上，僻靜而幽涼，樹上有那輕輕的蟲鳴聲，月光透過重重樹林，照射着大地，宛如絲帶。遠處下着濛濛小雨，雨，像一個孤獨的歌手，沒有音樂的浮誇，卻唱出了不一樣的感覺，雨，是一位舞者，沒有舞伴，卻跳出了不一樣美麗。雨，是一位滿腹情懷的詩人，沒有風華雪月的修飾，卻寫出不一樣的`心意。唉！幻想是美好的，可現實卻是殘酷的，心中不禁涌起絲絲酸楚和莫名的恐懼。
幾天後，我從一個嬌滴滴的小公主，變成了農村的土娃娃，而最糟糕的還在後面，次日，在一個炎熱的午後，有幾個孩子爬到樹上乘涼，我看見了非常生氣，便粗魯地說：“你們幾個快把我帶到樹上去，不然讓你們有好果子吃。”樹上的人輕鬆地跳了下來，破口就罵，片刻之後，我臉像青菜一樣綠，馬上夾上尾巴逃走了，無地自容，晶瑩的淚花在風中飄揚着。我哭了！第一次有人敢這樣對我，以前都是我這樣對別人的，現在卻反了過來，好不氣人呀！
但我疑惑的是，他們憑什麼這樣對我？但是反過來想想，如果我對別人友好點結局還會是這樣嗎？會招人唾罵嗎？我相信不會了！從那以後，我再也沒有隨意對人惡言相向，再也沒有隨心所欲地搶鄰居家小孩的玩具，再也沒有故意弄傷小花小草，再也沒有……此刻長大的我我早已告別過去那個霸道的我、頑劣的我，重新啓程！
現在我只希望守一顆淡泊之心，擁有一份淡然之笑，花開花落，暮然回首現在的幸福。逆境催人成長人，窘境促人奮進，這就是我的成長，同學們你們有過嗎?
展示中考滿分作文 篇26
愛，是財富的支撐點。沒有了愛，也就沒有了財富。愛帶來的財富，不是金錢，金錢帶給人們的，有時只是貪婪和自私。而那卻是——比金錢更重要的寶物。如果不愛，人類將會失去所有。
如果不愛，勇氣之泉將會乾涸。一個沒有勇氣的人是幹不了大事的。勇氣是作爲一個勇者的財富。它雖然看不見，但可以感受得到，感受到勇者散發出大無畏的精神。菊花因爲有了勇氣，變得堅強勇敢；蓮花因爲有了勇氣，變得出淤泥而不染；向日葵因爲有了勇氣，才勇敢的追逐太陽的腳步；而我們，因爲有了勇氣，因爲愛，變得纔敢於勇往直前，接受挑戰。
如果不愛，善良之葉將會枯萎。一個沒有善良的人是不會有快樂的。善良是作爲一個仁者的財富。善良是一種永恆的`魔法：它可以是化解怨恨的良藥；熔化冰堅的火把；點亮友愛的明燈。天使，因爲擁有善良，變得可愛友好；惡魔，因爲丟棄善良，變得邪惡黑暗；而我們，因爲善良，大地充滿了歡笑。
如果不愛，幸福之珠將會失去光澤。一個沒有幸福的人是不回會懂感恩的。幸福是作爲一個凡人的財富。因爲書上記載，天上的神仙不能有七情六慾，那麼既然沒有感情，沒有慾望，就不會有幸福。所以幸福是屬於凡人的。只要擁有幸福，就算身無分文，也能使我們感覺像是個大富翁；就算身處困境，也會使我們相信或許下一步就會柳暗花明；就算身命垂危，也將使我們獲得與死神搏鬥的信念。
如果不愛，生命之花將會凋謝。一個沒有生命的人是不能擁有財富的。生命是作爲一個普通人的財富。上帝分給人類最公平的一是時間，二是生命。生命是一朵常開不敗的花，可失去了愛，花同樣會死亡。也許不是軀體，是意志和心。就如同行屍走肉一般。而我們。需要用愛去滋潤粉色的花苞，讓它散發出生命的魅力。
只要有愛，我們可以聽見花開時的笑聲；風吹時的吼聲；鳥鳴時的叫聲，我們可以看見魚兒跳躍時濺起的水花；葉子舞動時優美的舞姿；小蟲奔跑時揚起的微塵。
如果不愛，這一切財富，都將消失。因爲我們失去了愛的權力，同樣也失去了擁有財富的權力。
展示中考滿分作文 篇27
千里戈壁，萬里黃沙，狂風獵獵，天地間瀰漫一片滾滾煙塵。“臣必使西域諸國，抗拒匈奴，不負皇恩！”我騎馬橫立，對着辭行的帝王慷慨陳詞。最後看了一眼身旁流淚的老母，不捨的妻兒，握着馬鞍的手鬆開一絲，又握緊，依舊絕塵而去。
已行進數日，沙漠裏那如火球般的太陽，依舊緊貼着沙漠的邊緣。地面上升起一片灰濛濛的沙霧。我舔舔乾裂的`嘴脣，喉嚨中一陣嘶鳴。沙塵亦四面八方朝身上涌來，直欲把人活埋……一股無力感在心中瀰漫。是退，還是進？心中一片茫然，手中卻突兀飄起一陣幽香——是孃親縫的手帕。我不由想到了垂垂老矣的爹孃，想到了獨守空房的妻子，也想到了千千萬萬個爲抵禦匈奴而妻離子散的家庭。那橫亙天地間如同猛虎的風暴，一瞬間便小了下來。縱有萬般苦難，怎阻我心中豪情？古道上，風煙滾滾，沙塵如天風海濤。一隊駝騎若隱若現，獨自穿梭在這無盡黃沙中。
“敵襲！是沙匪！”忽然，喧譁聲四起，影影綽綽的人影藉着風沙包圍了駝隊。金戈聲四起，我執刀佇立，但沙匪的行爲卻讓我詫異——一個面披黑紗、白髮枯槁的老者緩緩走到我身前，渾濁的眼睛裏是奇異的光芒。“你不能去西域。”他攔下我，冷然澀聲。“老先生此話何解？”略一思索，我止住蓄勢待發的同伴，問道。“大月氏已經同匈奴和解，你這一去便是死路。想一想吧，如果被囚禁幾十年，食草皮而生，你可還願意前去？”他沉聲喝道，聲音裏壓抑不住憤怒。“老先生多慮了，若能保疆衛國，雖殞此身何懼？”我只是微笑。緊接着是一陣長久的靜默。老人緩緩取下了臉上的面紗，那是一張疊滿皺紋、飽經滄桑的臉。“你是？”“我是你，張騫！”我一臉驚訝，不禁問道：“大漠究竟是個什麼樣的地方？”你一愣，身形消失在空氣中，半晌後，一陣笑聲傳來，驚飛遠去的雁羣——“那是英雄該去的地方！”我心頭一顫，頓時恍過神來，原來是一場夢。
回首來時的路，我的內心頓時變得更爲強大。縱使前方有漫天的風沙，縱使命運會出現常人難以忍受的苦痛，但我依然會前行，我的生命之花就應該開放在大漠之上。
展示中考滿分作文 篇28
爲什麼我們會認爲自己不幸福，是因爲我們太幸福了，所以無法感覺到它，也就會覺得永遠不滿足。可是，當我們靜下心來細細回顧生活的點滴，才發現，其實幸福時時刻刻就在我們身邊。當然，我也是這樣。就在那一天下午，讓我真切體會到自己是生活在蜜罐子中。
那天下午，剛放學的我走進通往小姑姑家的巷子。忽然，一個瘦小的女孩引起了我的注意：她多瘦啊，細細的'手臂似乎輕輕一碰就會折斷，身上卻穿了件大她幾倍的短袖襯衫，更讓人覺得她骨瘦如柴。小女孩坐在一家制鋼鐵的小店門口的矮木凳上，正全神貫注地看着遠處的天空，不知在想什麼。我沒停下腳步，繼續走……
到了小姑姑家，我到窗臺邊，偶探頭往下看，正好看見那個小女孩，她還靜靜地在那裏坐着。正做着晚飯的小姑姑走過來，我便問她這個小女孩的事。小姑姑看了看她，說道："這個女孩是那就家店主的女兒，在這兒已經住了好幾年了。那女孩子和你一般大，家裏窮，早中晚飯吃的都是素菜，沒見吃過一頓肉，也沒吃過一包零食。"停了一會，小姑姑又說："她家就靠這小店維持生計，賣的錢還要買材料，交水費，電費，煤費……這些都付不完，哪還供得起她吃好，穿好，住好，就更別說讀書了。"小姑姑說完，嘆了口氣，走向廚房去做蟹炒年糕了。走了幾步，姑姑又回頭對着呆立的我說："不過這孩子就是懂事，不僅沒埋怨什麼，還幫父母洗啊弄啊的，真是個讓人憐惜的孩子啊！"小姑姑離開了。我再次看向窗外。
街上已經是燈火通明瞭，那個角落裏，卻只有一盞路燈冷冷清清地矗立着。時不時一陣肉香飄來，那是底樓小飯店在燒美味的佳餚，冷風中的小女孩至少眼巴巴的看着。此時此刻，我感覺到自己是多麼的幸福，整整一櫃的零食，一櫥的新衣服。對東西還挑三揀四，不知父母這點工資是他們的血汗錢。他們不滿足我的願望，我就固執地認爲我不幸福，現在看來是多麼不該啊！和這個女孩比起來，我真是太幸福了。正由於我太幸福了，所以根本不知道要去珍惜這一切。
去感激父母的給予。
展示中考滿分作文 篇29
成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨的!
人的成長，就必須有一種堅持下去的力量。人要成長，必有原因，背後的努力與積累一定數倍於普通人。所以，關鍵還在於自己。
那時花開，在於自己的堅韌信念。你，司馬遷，在獄中仍奮鬥着，牢獄宮刑也無法收攏你創作的光明，數載的努力終於實現了“辯萬家之諫，成一家之言”的美好願望，開出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的花朵。與其說成功是不容易的，不如說籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來成功不可能沒有付出。我們總是看到成功之花的明豔，卻很少留意它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉。我們總是羨慕別人的成就，卻都不願付出人家背後的痛苦。堅韌，成就了那時的花開。
那時花開，在於自己的執着忍耐。勾踐戰敗，爲奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡與柴草之上，吃睡必嘗苦膽，以讓自己不忘國仇。復國的執着與恥辱的忍耐，讓他擁有戰勝困難的'勇氣和力量，最終大敗吳國，重登九五之尊，成爲霸主。失敗了並不重要，重要的是敢於面對，敢於重頭再來。無論何時失敗對於我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實自己鍛鍊自己，不斷讓自己更強大，然後等待機會，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那時的花開。
人生路途上的花開花落，亦在於自己。他是中山靖王之後，是西蜀帝國的開國之主。他既沒有曹操那般的家族勢力，也沒有孫權父兄遺留的基業，但他卻憑着自己的寬厚和耐性，白手起家，爭得三分天下，在江山姓氏的帛捲上寫下他劉備二字，成就了一段永恆的歷史。感情用事，爲報弟仇，七十萬大軍揮戈南下，勞民傷財卻無功而返，致使蜀漢的政治、經濟、軍事一落千丈，轉眼間，留下的只是扶不起的阿斗治理江山淒涼的場面。“興亡誰人定啊?盛衰豈無憑。”魯莽，導致了那時的花謝。
人生的花開，在於自己能否修煉出堅強的毅力，執着的信念，開出一朵綻放絢麗的花。那時花開，在於自己。
展示中考滿分作文 篇30
守護夢想，如同守住故土。——題記
土地是厚實的，它承載了世間的本真。深山中的大樹離開了蒼蒼林莽，拋棄了紮根的故土，被移植到喧鬧的城市，雖被人賞識，卻也因此失去了自然地本真，失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。
你不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁，也不必叱吒風雲，更不必尋山覓水，只需守護自己的夢想，就如同堅守住心靈的故土一樣，你就一定會在這一片淨土上綻放光彩。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
屈原從長長的'歷史甬道中走來，帶着一身正氣，帶着滿腹詩書才華，堅持“美政”理想，愛國，愛民地追逐着自己的夢，他爲了楚國的興盛而終身奔走疾呼，雖然他個性的棱角在世故的社會中不能保全，雖然他選擇了“悲壯”之路。可在滔滔的汨羅江水中，他將爲了自己熱愛的故土，將自己洗刷地如此透徹清澄，至死也不放棄追求自己堅真的夢想，至死也要讓自己夢想的血液隨着故土流淌。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”
大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤，詩仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權貴的故土永遠是詩仙的紮根之處，他不慕榮華，不強顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己的夢想，讓自己迴歸心靈中那方寧靜的故土。
夢，雖觸不可及，“行路難，多歧路”，但詩仙李白卻一直在向前走，從不停歇!正因有了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這滿懷壯志的故土，才能激勵詩仙永遠地追逐;正因有了“衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒”這份自由和灑脫，纔會綻放他永不凋零的花蕾;正因有了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”這份自信和豁達，才能守護着那份夯實的故土。倘若，沒有了詩仙這寬闊的胸懷，這棄富貴於不顧的灑脫，怎能找到故土的那份寧靜?
“五年歸國路，十年兩彈成”
錢學森解放前在美國學習，已經取得了輝煌的成就，然而，當祖國煥發出新的生機，百廢待興需要他時，他毅然衝破重重阻撓，回到祖國，因爲祖國有他的夢想，因爲在他心中家爲輕，名利爲輕，事業最重，因他的根永遠要紮在這片生他養他的故土上。錢學森用生命踐行着愛國情懷，告訴世人，在故土上，才能綻放自己的光彩，體現自己的價值，爲此，他堅守故土，義無反顧!
展示中考滿分作文 篇31
生活中，我們總想得到很多很多。得到的過程也許簡單、也許艱難……也許，根本得不到……然後，我們該怎麼做？在十字路口，如何抉擇？是無謂的掙扎、還是終日的彷徨？亦或是淡然的轉身，尋找下一個目標？
其實得不到，又怎樣呢？如果還有一線希望，就抓住；如果沒有可能了，就放棄。小鬼劉欣說過：“這是我最後一搏了。”是啊。搏，就要搏的精彩；放，就要放的灑脫。人生如夢，過了便找不回來，在這短暫的夢境中，我們怎能把生命浪費在無盡的惋惜中？人生如畫，美麗而些許飄渺，在這美麗的風景中，我們豈能把生命浪費在無用的嘆息中？人生如詩，字裏行間的'優雅，在這脫俗的韻味中，我們不能把生命浪費在無謂的難過中。
每一個美麗的事物，都會有些許缺陷，每個悲哀的事物，也都有存在的理由。記得朋友說過一句話：“血染戰場的畫，怎敵的過你眉間一點硃砂。覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”這句話，我很喜歡。是啊，真正得到了，又怎樣呢？喜歡一個東西，就一定要得到嗎？東漢末年，一位英雄大將，他死在了他的野心之上，曹操，多麼有勇有謀的人，他得到了很多，又怎樣呢？不如靜靜地，做自己該做的事。我並不是說不該奮鬥，也並不是說一定要平平淡淡的活着，只是覺得我們沒有必要一定要去追求那一件事，那一件不可達到的事。
失敗了，沒有得到某個東西，又如何呢？難道真的沒有更好的？你想沒想過，也許那東西就不屬於你？可能有些人會說，我不相信命運，我要奮鬥!可是會奮鬥的人，不是爲了一樣東西搞垮自己，而是爲了充實自己去追求一樣東西。不相信命運，是有衝勁的表現，但你想沒想過，結果已經擺在那裏，你信不信又能改變什麼嗎？就像那個蘋果，已經摔爛，你惋惜痛恨，它就會回到樹上讓你摘嗎？你奮鬥，就一定會接到它嗎？
沒有成功，無妨，笑一笑，輕鬆的一句：“Sowhat？”這是會生活的人。是啊，人生中的失敗，就是把你推到十字路口，看看你如何抉擇，如果選擇轉身向前，你的未來還有無限的光明。這就是，十字路口的抉擇。
