中考作文範文彙編15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的中考作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考作文範文1

雙腳是造物主賜給人類最原始的交通工具，我熱愛雙腳，熱愛走路，熱愛行走在路上。

我總是穿着一雙運動鞋行走在路上，輕輕鬆鬆，自由自在，不像那穿了高跟鞋的人們，急急邁步又充滿了小心翼翼。

在路上，有時春光明媚，清風拂面，使人忍不住擡着雙腳朝前奔跑。快，再快樂！我感到身體輕盈，去挑戰速度的極限，與時間賽跑，跑過書山書海；與壓力賽跑，跑出低谷與迷茫；與困難賽跑，昂揚向前，不斷加油猛奔之後，汗如雨下，氣喘如牛，但毫不動搖，期待開始下一段奔跑。

一段奔跑，一段慢步。在路上，放慢腳步，欣賞沿途的美景，難道不是一間愜意的事麼？放眼望去，一片片碧綠的麥田，微風拂過，輕輕晃搖，心願與希望在跳躍，那是一次次等待中的祈禱，還記得比賽結果未卜之前握緊的拳頭，還記得考試結果公佈之前的絮絮叨叨，每一個新年願望，每一個生日的許願看那高高的山頭，一片片火紅的楓樹林，彷彿即將燃起一般，那是一次次成功，一次次喜悅，還記得古箏考級的優秀，捧起獎盃時的狂喜，甚至還記得解出一道難題，讀完一本《神曲》的滿足感。再看那天空中灰暗的塊狀雲團也時常飄來，陰鬱灰暗，喻示着大雨的降臨，那是一次又一次的挫折困難。還記得小學時的成績倒數，二個月下棋一敗再敗，一盤不贏，記得重要關頭接連不斷的高燒一路走，一路看，這些風景在我心中全部都是最美的，看着看着，不禁笑出聲來。

有人說：“因爲山在那，所以登山。”而我說因爲路在那，所以行走，人生是一條曲折坎坷的路，也是一條風景美得無與倫比的路。我願意永遠昂揚着，快樂着，在路上不斷行進着。

中考作文範文2

驀然回首，才發現，成長的歷程如一條小溪，流淌過平靜的湖面，也流淌過沙石阻擋的急流，但你有沒有發現，在這條小溪中，你得到了很多的啓示。

隨着年齡的增大，思維也漸漸放開，對事物的認識也越來越廣，有了自己的想法、感悟，也不免有了一絲過去從未有過的煩惱。

曾幾向時，我還是一個天真的小孩，臉上帶着永不褪色的可愛微笑，沒有煩惱，時不時的嘴裏含着塊奶糖，與鄰居的小朋友們一起玩捉迷藏。而今，我卻在皺着眉頭寫作業、想未來，還時常因爲某件事不敢做而擔憂、害怕。就如上初中後的每學期學校舉行的運動會。

知道嗎？我以前很喜歡運動，可自從上初中後，運動會卻成了我最爲頭疼的一件事了。原因很簡單，因爲我很害怕，可笑吧，開運動會我害怕什麼？我怕的正是運動會誰要當運動員。因爲我小學有過當運動員的經歷，所以班裏選運動員時就會總會把我選上，我很害怕這種情況出現，所以總是推三阻四。不是不喜歡運動，而是因爲自己長胖了，而且平時又不經常鍛鍊，害怕給班裏拉分，害怕同學、老師會不理解。不過，這種想法已不存在了，因爲這次運動會我並沒有取得好成績，原以爲會被同學笑話，結果換來的是同學們熱烈的掌聲。原本被束縛的思維打開了，我不再害怕運動會了，因爲即使我在比賽期間並未取得好成績，也不會受到譴責，因爲我努力了。

成長中，我們一定會遇到很多事情不敢嘗試，但不去試試就永遠不知道結果。把你束縛的思維放開吧！勇敢地去嘗試。即使答案並不滿意，但你參與了就會有收穫！

中考作文範文3

每一個人，都會有傷疤，無論大還是小。

在我人生的路途中，有一塊很大的傷疤，無論是身體上的，還是心靈上的……

那時候，我還是一個5歲的小孩子，仍在讀幼兒園。

因爲家裏窮，我的衣服來來回回都只是那3件。我平時只穿兩件，還有一件是過節才穿的。那是一件大紅色的衣服，但在那時，已經算老土了。

我在幼兒園沒有朋友，大家都不願跟我玩耍。

有一天，我突然收到了全班同學的邀請，邀請我明天到學校後面的草坪裏玩，我當然是開心的點頭。

第二天，我把那件過節時才捨得穿的衣服穿上，連那雙黑布鞋也被我洗得乾乾淨淨。我們大家手牽手地來到了那一塊大草坪。

大家都說玩老鷹抓小雞，讓我來當老鷹，我不得不同意了。我們玩得很開心。突然，一條突如其來的繩子絆了我一下，我一下子就掉進了前面的泥坑裏，渾身是泥土，而且頭被撞倒了，還流出了鮮血。大家都愣住了，回過神後，大家都各自跑回家去了，把我一個人扔在荒山野嶺裏。

後來，媽媽把我抱回家去了。

我把事情的前因後果告訴媽媽，說是我自己不小心，沒有看路。媽媽卻說“在那麼偏僻的草坪裏，怎麼會有繩子?是不是你的那些同學欺負你了?”我急於想辯解，媽媽卻沒有再聽我說。

第二天，媽媽把這件事告訴了老師。

大概是老師教訓了他們一頓吧，他們再也沒有欺負我，但我在學校卻受到了排斥，大家都不理睬我，我也不和別人說話。

就因爲這件事，我頭上留下了一條傷疤，這一條傷疤成了我心靈上的一條永久的“傷疤”。

隨着時間的流逝，我心靈的“傷疤”被衝得越來越淡，現在的我，已經變成了一個青春活潑的女孩。但那一條傷疤卻永遠刻在我的身上和心上，怎樣也不會沖洗掉。

中考作文範文4

**年5月11日。去年的母親節。

在那個不起眼的角落，它以傲然的姿勢接受着陽光的洗禮，它雖不是一朵真正的玫瑰，可它身上散發出的生機卻一樣能讓人駐足癡望，它，無非就是這百花之中唯一的亮點。

我走過去，輕輕的將它從海綿中拔出，好一支不可一世的玫瑰！或許每一朵玫瑰在較弱的外表下都有一個強大的內心吧。陽光映照着我嘴角上揚的弧度。匆匆付了錢，轉身離開鮮花店，擦肩而過的是一枝康乃馨。

是啊，糊塗的我，在這母親節裏，居然買了一枝玫瑰花。如果說，玫瑰是如同公主那般的尊貴，嬌豔，則，康乃馨就是那懸崖峭壁上的一朵清新亮麗的百合。

回到家，將它遞給了母親，從母親驚訝的眼神中，我看出她十分喜愛。只是，那朵花被掛在了一個無人問津的角落，或許是一個巧合，或許，是我的不經意間。

時光最終還是帶走了這朵玫瑰，帶走了它身上的傲氣。如今的它，沒有了往日的囂張跋扈，有的只是平平淡淡；心中那強大的內心，也早已化爲烏有，終究，它還是一朵沒有生命的玫瑰，但，它是看盡了這世間的繁華喧囂還是滄海桑田？不然如今與往昔爲何有如此大的差距？

這是一個無人知曉的問題，我想，也許也只有時光能回答這個問題吧，畢竟，是時光的無情帶走了玫瑰的有情。

人生一世，多少繁華似雲煙過眼，誰又能挽留住遠走的光陰？

中考作文範文5

她如一縷春風，邁着輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。

語文是一位畫家

“隨風潛入夜，潤物細無聲”她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調畫着春天，描繪着春風的柔情與撫慰，描繪着細雨的纏綿和奉獻，描繪着春意的盎然和生機使我心雨飄飛。

語文是一位音樂家

“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”她用輕快的旋律奏響起一支農家豐年曲。她用悠揚的琴聲，彈奏起夏日的激情;用圓潤的歌聲，驅散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘襯着夏日的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚。

語文是一位詩人

“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”她用四射的才情吟誦着秋的壯闊，暢談着秋的蘊藉，譜寫着一曲激盪澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點燃我的心燈;她用詩化之墨，滋養我的心田。

語文是一位攝影家

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恆的記憶，也攝下我心靈的律動。

一年四季，語文相伴

語文，好比一縷輕風，駘蕩着我的心海，使我的天空四季常春。

語文，好比一輪驕陽，照耀着我的心靈，使我的世界光明永存。

語文，好比一陣細雨，滋潤着我的心田，使我的人生永不枯竭。

語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然……

中考作文範文6

“魔鏡，魔鏡，快顯靈吧！”

這是我在八歲生日時許下的願望，我相信世界上有魔鏡的存在，它擁有令人返老還童的魔力，兼有令人擁有純潔心靈的法力。

自幼，我就喜歡童話，它是美好的。也是人類對幸福的憧憬。在這裏，好人必有好報，壞人終得惡果。善良的動物會得到勝利，邪惡的動物會改邪歸正……這些都是人類對支持做好人的一種行動。想必大家都看過《白雪公主》的故事吧！大多數人對皇后恨之入骨，對公主表示憐憫，也有部分人對魔鏡表示痛恨。當時，我也擁有此想法，但是當我慢慢長大，才發現以前從未發現的事情，魔鏡它是誠實的！倘若它不是在皇后手中，它應該會做許多對人類有用的事情。它會告訴人類，如何纔是真正的審美觀，什麼纔是真理……人類的困惑頓然化於水，如此一來，魔鏡不就擁有先前的兩種魔法了嗎？

其實現實生活中，也存在着魔鏡。當你獲得成功時，會得到別人的稱讚，這是別人的眼睛所發現的，這個魔鏡（眼睛）用它的魔法讓你開心；當你犯錯誤時，會得到別人的批評，這是別人的眼睛所看見，這個魔鏡用它的魔法讓你明白了一些東西，長大了許多。

每天上學，對鏡子裏的自己笑一笑，快樂伴隨你一整天；每天放學，對鏡子裏的自己笑一笑，煩惱委屈全拋掉；每次臨考對鏡子裏的自己笑一笑，成功自信陪伴你；每次成功對鏡子裏的自己笑一笑，勝不驕時刻提醒你；每次失敗對鏡子裏的自己笑一笑，相信成功就要到……只要你遇到挫折，對鏡子笑一笑，滿意答案就會出現。

“Yer！魔鏡魔鏡顯靈咯！”

中考作文範文7

一張宣紙，一支毛筆，一臺方硯，一筆揮毫，方可留下一紙墨香。 從沒想過有那麼一天，看看窗外的柳暗花明，竟有了一絲厭倦，在鳥鳴花香的催促之下提筆書寫一片安寧。

走到書房，只見硯蓋緊合，關上好幾年了，似乎從六年級起，就再也沒打開過。慌忙抓過一張面紙，小心翼翼的打開了硯臺。嗯，這麼些年了，這蓋裏竟還有些許墨香。淡淡的，醇醇的，從鼻子邊擦過，被吸入心扉，被種在心裏。好久沒聞過這麼淡雅的香了。

終於，提筆了，細細的毛筆握在手裏，似乎被注入了能量，能昂首挺胸，正視着下方潔白無瑕的紙張。下筆，重點，繞一圈，收筆，提筆，白如麪粉的紙上留下了飽滿的點。就這麼一筆，那一抹墨香便傾散開來，觸摸我的皮膚，層層滲入，匯聚在心頭，向內心涌去。原來，這墨香是這般濃郁這般清新，雅緻。

重新下筆，給筆尖注入一股清新的力量，輕輕的向外一劃，便立刻匯聚了許多小墨球，它們蹦躂着向心中涌去。再寫一橫，這一筆似乎不用勁道，但卻要保證他的直，從點筆，回筆，再到寫橫，頓筆，收筆，一切都顯的那麼的專注，那麼的安靜。

一個“寧”字，足足寫了5分鐘，卻還沒能完全的將他的靜表現出來，是啊，急了些許，橫勾拉的過快了，少了它本身最純粹的淡然。不過，儘管如此，那種淡雅而恬靜的氣氛，能讓人感受到。

宣紙上，墨色未乾，散發出點點淡雅和恬靜，除去了外界的喧擾繁華，這裏，真的寧靜到只剩一絲墨香了。

這個屋子，只能聞到書寫之後餘留的墨香，它將我引領到只有墨色的世界，沒有一絲浮華。靜靜地看着躺在書桌之上的宣紙，心中溢滿了墨香與寧靜。

中考作文範文8

有人說，青春是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，最後那個正在成長……

初·白色

十四歲的臉龐映在鏡子上，舉手拍拍自己的圓臉蛋兒。手中緊握的草莓卡子不知該放何處，從抽屜裏翻出梳子，數着自己的齊劉海，嘴裏還唸唸有詞：“變變變，圓臉變成瓜子臉。”十四歲的年齡還覺不出憂愁，有的是純潔、天真，還有……白色的蝴蝶結。

中·紅色

室外那滾燙的操場上，我們肩並肩。面向烈日，我們不屈服，也沒法轉過去“慘了，慘了，又要曬黑了”女生們的抱怨逐漸散開，老師眼見不好，喊道，圍場五圈，不整齊，再加。聽見哨聲的同學們如脫繮的野馬，哪裏還有隊形，全體衝刺，在烈日的照耀下，即使流過汗，摔過倒，同學們的笑臉依舊盪漾在臉上，不喊停，就接着跑，誰怕誰！十五歲的人生半半開，一半是海水，一半是火焰。青春的活力，是無窮的。

末·藍色

時間總是跑得非常快，在校的日子已剩不多了，無論你走進那間教室，同學們都在學習，就連不學習的同學也有了一些覺悟，隨着青春的逐漸深入，已決出了一絲愁緒，那愁緒就像是一根剪不斷的線，緊緊地繞住每一個深入其中的人，，而擺脫它的關鍵是戰勝自己。

青春·本色

窗外的小花剛剛綻開，它散發的香味是那樣清新。青春就像是一道彩虹，每一種顏色對於每一個人都有不同的含義，而我們要做的，就是惜青春，惜朋友，惜同學，惜自己。

點評：文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞青春的顏色進行。

美中不足的是：文中各段的描寫都比較均勻，未見其重點描寫對象。

中考作文範文9

你相信陽光有聲音嗎？也許你不會相信，但我相信。而且我相信，萬物都有聲音，只要我們用心聆聽。

——題記

你聽過陽光的聲音嗎？其實，我們能聽到——不是用耳去聽，而是用心去聆聽。

每一個清晨，當陽光灑向大地的那一刻起，它便在輕吟着悅耳的歌曲。它在歌唱萬物，是在爲萬物歌唱。只是，必須靜下心來仔細聆聽，才能領悟到那美妙的樂曲。

你看，小花小草就能聽見陽光的聲音。它們在陽光的聲音中感到愉快，因而快速地生長着。他們在陽光的聲音中情不自禁地舞動着，給那悅耳的歌聲伴舞，同陽光組成了一個樂隊。對了，花草的兄弟樹葉也是樂隊的成員，他們不時地發出“沙沙”的聲音去伴奏呢。

你看，小溪、湖水就能聽見陽光的聲音。溪水在陽光的聲音中充滿了活力，歡快地向前奔跑、跳躍着，還一路唱着小溪流的歌。陽光從地球的東邊轉到西邊，一直在歌唱，小溪流也從不停止他的歌兒。湖水在陽光的聲音中卻溫柔安靜，她雖沒有歌兒，但她波光粼粼的湖面給陽光的歌聲增加一些色彩，提供了了一個舞臺。

你看，動物們就能聽見陽光的聲音。每天清晨，當陽光開始在這片土地吟唱的時候，動物們也作出了反應。公雞第一個察覺出，於是他便開始鳴叫，將新的一天到來的消息傳給大家。其他的動物也聽到了陽光的聲音，他們便也睜開眼睛，開始新的一天的生活。

……

世間有太多的聲音和美好，是需要用心感受的。所以，放下生活中的那些瑣事，靜靜地去用心聆聽，你會聽見陽光的聲音，你會聽見生活的美好。

中考作文範文10

人生就像一場旅途，一路有無數的風景，有的如同過眼煙雲，有的卻能在心底沉澱。伴我們翻越一座座山，渡過一片片海的，莫過於人生之路上，那永恆的愛。

仍記得在那個夏夜，晚風徐徐地吹過，樹叢裏飄出一陣陣悅耳的蟬鳴， 我靜靜地享受着這份夏夜的寧靜，卻突然被遠處傳來的一聲哭啼打破了。

緊接着，這哭啼聲，或者說是嚎叫聲就再也沒有停息，聲音漸近，朦朧中，我看見一條曲折的小徑上，月光拉長了一長一短的兩道月影。

如果不是親眼所見，你真的很難相信那竟是一個六七歲的男孩，他的步伐蹣跚，一瘸一拐，每向前挪動一小步，都“唔唔哇哇”地發出一聲聲含混不清的哀號。面對着的，是他的父親，那高大的身影與他弱不禁風的兒子差距懸殊。兒子向前伸出兩隻手，拼命地想要抓住父親那雙大手，可就是怎麼也抓不到，他每前進一點，父親就向後退一步。“好，慢一點，慢一點，走，走。”“很好，

對”父親不斷地鼓勵着兒子一點點向前，我能想象，當看見別的同齡孩子已在操場上盡情地奔跑、嬉戲，他的心裏會承受多大的壓力。但是，他沒有將這一切告訴自己的兒子，我彷彿看見，在他的眼中，那堅定不移的眼神，那源源不斷的希冀。

晚風拂過，“簌簌”搖動的樹葉打破了父子倆的身影，但風定了，仍是那一長一短兩道月影，在曲折的小路上漸行漸遠。

我的心底一顫，回過了神。

事到如今，父子倆的背影仍在腦海中浮現。的確，在這條蜿蜒曲折的人生之路上，我們會遇到大大小小的挫折，但是請去發現人生中的愛吧，把它們好好珍藏，讓它們引領着我們，給我們力量，在人生路上，漸行漸遠。

中考作文範文11

俗話說：苦海無涯，回頭是岸。而古人有曰：淇則有岸，隰則有泮。若你航行在茫茫苦海之中，後路已無，那麼你只有繼續前行才能獲生，若你放棄，則會葬身於苦海！

古代君王在行軍之前常會頒佈死令，這樣，必勝的希望往往會大增，這是一種方式，不留後路，讓自己去爭取生的希望。

如今，這種“死令”不是君王所頒佈，而是自己給自己下的。

在我們學生時代，年少的我們不懂得珍惜美好的青春年華，讓自己走上了一條不能回頭的道路，有的人懊悔，然而既已釀成大錯，那麼的出路只有往前看，逼着自己去努力學習。有一句話說得好：絕望的背後是希望。只要相信，就會看見幸福的綠光。

在一生中，往往會有十字路口擺在你面前，讓你猶豫不決。當你選擇了其中的一條，你就會進如一個無人的世界，在你背後，是懸崖；在你前面是黑暗。 你只能逼着自己走進漫漫黑夜，你會疲憊，會傷痕累累，會想放棄。但背後走過的路已塌陷。就這樣一直走下去，直到看見第一縷陽光。不留後路，纔有出路，這是逼着自己走向成功彼岸的苦肉計！

童話故事裏的小美人魚，用自己天籟的聲音換得了人的雙腿，然而巫婆說：只有得到王子的愛，她才能永生。若沒得到，那麼在太陽升起的那一刻將會化做海里的泡末。這是沒有後路的路。小美人魚只有的選擇。所以她是那麼努力地去爭取，珍惜和王子在一起的每一刻，享受着這一過程，使這簡短的瞬間變成生命中的永恆。在小美人魚最終變爲泡末的那一刻，她也沒有後悔自己的選擇——這就成了聞名於世的童話經典！

不留後路，纔有出路。“逼”着讓你創出自己的一人生佳作！

中考作文範文12

我很喜歡笑，因爲笑是一種胸懷，一種寬容。每天，我都會對每一位愛我的人笑。因爲，有了他們，我的微笑纔會永久保存。愛我的人有很多很多。在學校，老師和同學就是最愛我的人;在家裏，父母和弟弟，奶奶，就是愛我的人

每天早上，一起牀，我就會先對親愛的奶奶微笑，因爲她一大早就叫我起牀，爲我準備衣服。她是我在每一天裏，最先對她微笑的人。洗完牙，吃完早餐，我都會微笑對媽媽說聲再見。因爲媽媽爲我準備了美味的早餐。晚上，爸爸回到家，我都會微笑說聲爸爸回來了。因爲，爸爸爲了我們，工作已經很辛苦了。每一天，我都會對我的家人微笑，因爲他們都是愛我的人。

讓我最遺憾的事，以前在學校很少對老師微笑。因爲我覺得老師是一個很嚴肅，很嚴格的人。所以我不敢在老師面前微笑。見到老師，只是說聲老師好而已。所以我很少找老師聊天。以前。我學習有困難時，只是問同學解決，很少向老師請教。所以，我的成績一直提不上去。我很討厭上學。因爲在學校，只能苦着臉。

上了初二，我認識了一位語文老師。她對我很好。把我當作好朋友。慢慢地，我們有說有笑。從那開始，我覺得老師就是我的朋友。每天，我都會對老師微笑。不管下課還是上課。老師原來是很可藹的.。因爲她們爲我們的未來，每天都在擔心。到了初三了，那語文老師沒有教我們，但我永遠不會忘記她，因爲是她教會了我對每一位老師微笑。

從此以後，我都會對每一位老師微笑。是她們教會我做人，教會我知識。

微笑，會使人與人沒有代溝。每一個微笑，我都不會忘記的。

中考作文範文13

家在我的眼中是一個讓我擁有愛的地方，我愛我的家，愛我的爸爸、媽媽和姐姐。他們也一樣愛着我，我一直在他們的肩膀下長大，他們不讓我受一點委屈，他們一直寵愛着我，我一生病，他們就急得不得了，好像比他們生病都重要，可我還總惹他們生氣。我一生氣，不管是誰都會成爲我出氣的對象，有時他們會還口，可有時卻只是聽着，並不打斷，我就會不覺地停下來。我們家不是很富有，可媽媽還會盡可能的滿足我，讓我高興。有時我會很幼稚的問媽媽：“媽媽，你們愛我嗎？”媽媽笑一笑，總會給我一個滿意的答覆。

我小時候，總是爸爸和我玩，媽媽總是忙活，爸爸不管多忙都會和我說說話，再出去工作時，都會找着我，親我一口再走。媽媽說，我出生時，爸爸和姐姐都很愛我，尤其是姐姐。媽媽還說，姐姐整天要媽媽給她生個妹妹那，我聽了，高興的笑了。媽媽還告訴我，我沒出生時，爸爸是不喜歡讓媽媽再生女孩的，可還是把我生下來了，畢竟是親骨肉啊，要不是姐姐堅持，我可能就不存在了。

有時我就問爸爸：“爸爸，我沒出生時，你爲甚麼不要我啊？”爸爸卻笑笑，說：“這不是把你生下來了嗎，哈哈！”我聽了也笑出了聲。

我記得我上幼兒園時，經常有人欺負我，還總覺得老師們都不喜歡我，可媽媽說那是別人嫉妒你。後來才發覺，這只是一個善意的謊言，可我卻當了真，就因爲這個善意的謊言我纔對自己樹立信心，我一直相信我能行，只要我想做到的，就一定能成功。

有人常說，家是港灣，是啊，家是一個可以讓你得到鼓勵、得到信心、得到愛的地方，不是嗎？

我愛我家！！！

中考作文範文14

那山，那河，那樹，給我一種久違的感覺。是家，家的感覺，好久沒回老家了。看着車窗外面快速飛過的景象，有種莫名的感觸。那旅途的風景我無法留念，就像時間一樣，我無法抓住，只能無奈的看着它們從我的視線中消失。快節奏的生活，很多事多會被遺忘，很多事不能去完成，如果有稍微的停留或許就再也跟不上這生活了。

在那遠方隱隱約約的看到那似乎與星星齊高的燈火，高樓大廈不停的向我逼近，第一次以這樣的角度去看這座城市。快到城市的家了，感覺不到任何的喜悅，只感覺我不屬於這座城市，而且對這城市有種莫名的恐懼。不再往前方看，面對着窗外瞬間的叢樹，看着那黑夜的山，黑夜的河，黑夜的田野，或許我該爲心中的傷感流下眼淚。可我始終沒有流下半滴的淚，不是我不夠傷感，而是我不想流下眼淚。

黑夜的旅途是安靜的，甚至是無聲的。一路上只有這一輛的車，車上只有一個專心開車的司機，一個熟睡的收銀員，還有一個在體會人生的我。車上的安靜，車外的幽靜，全是無聲的。深夜了，忽然想起兒時那些大人們說的詭異的事和自己網上看的鬼故事，裏面的場景似乎也是這種。車上會不會有所謂的幽靈?車外會不會有所謂的冤鬼?呵呵，自嘲的一笑，自己怎麼會去想這種事，是無聊還是孤單?如果真的有所謂的幽靈那或許也是一種不錯的感覺，起碼有個伴。

一個人的旅途，感受到了什麼叫想念，什麼叫淒涼。或許人就應該這樣：以不斷的去體會各種的感覺來體會人生的意義，只有這樣才能體會的人生所包含的各種酸甜苦辣。黑夜的旅途我體會到了想念和淒涼，還有那一份堅強。

中考作文範文15

生活中處處有語文，語文課無處沒有，無時不在。

——題記

放學前，語文老師給每個同學發了一個蒜頭，要同學們回家栽到盆子裏，每週觀察一次蒜頭的變化。一個月後，到班級彙報蒜頭的成長情況。

同學們都奇怪了，語文老師怎麼不務正業，幹起生物老師的行當了？但要我們動手實驗，誰不願意？於是全班同學各自回家悄悄忙開了。

一月後，同學們把栽蒜頭的盆子搬到了班級。小張同學實驗失敗了，因爲他把蒜頭放在瓶子裏，瓶子裏有水沒有泥土，蒜頭埋在水裏，還蓋上蓋子，蒜頭在瓶子裏爛掉了。我的實驗成功了，而且我栽的蒜頭長得最好，嫩嫩的，綠綠的，直直的，自豪地從泥土中鑽出來。失敗的，心情沮喪。成功的，心情喜悅。但無論失敗了，還是成功了，同學們每週觀察的記錄寫得都很具體、生動、精彩。

老師問我們：“爲什麼今天大家寫的文章都很成功？”

我們各抒己見，貪玩的小王說：“我們沒有交作文的壓力。”

好動的小明回答：“這是我們喜歡做的事。”

我也爭先恐後地答道：“寫我們親身經歷的，當然會生動。”

老師又緊跟着追問：“那麼，我們過去經歷過許多事，但寫得卻不生動呢？

語文科代表振振有辭：“許多事我們雖然經歷了，但沒有留心，沒有積累，所以我們雖有生活，但大腦裏沒擁有生活素材。”

老師笑了：“對，這就是語文，它從我們身邊悄無聲息地走過，我們要學會留心觀察，認真思考，真切記錄，纔會學好它。”此時，我才恍然大悟，老師讓我們栽蒜頭，原來這呵！