【精華】期中考試作文集錦6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的期中考試作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試作文 篇1
探索，發現
什麼東西都有屬於它的色彩。紅、黃、藍這三種顏色組合在一起，拼成了更多的色彩；五彩繽紛湊在一起，組成了生活。
生活原本是美好的。紅色代表熱情，橙色代表真誠，綠色代表開始……是啊，一切都是美好的，可當我們汲汲奔走於日漸膨脹的慾望中時，當我們忽喜忽怒、患得患失、無病呻吟時，當心靈的蔓草掩蓋了人的本性時，這些美好全都改變了……
當人們開始行賄和受賄時；當富人開始看不起窮人時；當人們開始把金錢排行第一，把親情、友情全都拋到九霄雲外時。這個世界就變了，生活也變了，變得虛榮、假意、冷酷。所謂的承諾，也變成了一時的敷衍，那就必須用一張紙來保證誠信。是啊，生活在變。
我看過一則廣告，班上正在選舉班幹部，記票方式是按畫“正”字來記，正字最多者爲勝。一個小學生問老師，爲什麼要畫正字而不是其它。老師回答的是，希望班幹部們能正直。
我看過後覺得好笑，如果以畫“正”的方式來記票，那幹部就會正直。，那麼那些貪財官污吏究竟從何而來？
發現幸福
像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。只要關注，就會發現幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。
放學後，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎？
如果，我們每天早晨起牀後，不用羈困醫院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰爭的苦難，嚐盡了飢餓的`煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
期中考試作文 篇2
上帝創造了我，然後把模子打碎。
——盧梭
人生如沙漠之旅，旅程和目的地已被設定，這是所有人都擁有的束縛；但旅程的道路與方式因人而異，這是每個人不同的自由。束縛於每個人來說都是絕對的，但之所以感到自由的多寡不同，則源於對束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來的結果。
“有些鳥註定是不會被關在籠子裏的，因爲它的每一片羽毛都閃耀着自由的光輝”，安迪正像是那隻自由的鳥，即使身陷囹圄之苦，但內心卻從未放棄對自由的憧憬與嚮往。肖申克監獄的圍牆高大如山，卻擋不住一個清白之人嚮往自由的心。一個幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬於安迪，屬於每一個在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥，生來屬於無邊無際的蒼穹。
束縛不一定有形，無形的束縛也時常存在。而無形束縛更可怕的是，它看不見摸不着，當事人經常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中，卻絲毫未覺自己已身陷泥潭，並越陷越深。無形的束縛於李開復來說就是當下生活的優越；於季羨林來說是三頂“桂冠”的褒獎；於約翰·列儂來說則是對於生活的疲於奔命。但我看見了被束縛的他們身上都閃耀着自由的光輝：李開復“從心選擇”，放棄現有優越條件爲了理想毅然前進；季羨林洗清泡沫，還自己一個自由身；列儂停下飛快的腳步，等待着靈魂的迴歸，不拘於世俗。爲了自由，他們勇敢地在束縛中尋
找，不論天寒地凍，路遠馬亡，只要尋找就義無反顧，自由女神也在他們的正前方微笑招手。
但值得注意的是：這種對束縛的突破並非打破一切都障礙，自由的前提是尊重束縛，尊重這個充滿規律的世界。正如芮成鋼所言：“每個人生活在這世界上，都揹負着一堆‘紙枷鎖’，其實它們一掙就開，但一輩子都不敢掙開，因爲後果太嚴重。”正如我們的法律、道德律，如果這些束縛被衝破，世界將無法想象，規律將不復存在，更別說自由的實現了。因此，在絕對的束縛中尋找相對的自由，纔是快樂之道。
期中考試作文 篇3
“哇哇哇——不會吧!怎麼這麼快就期中考了!”
不知又是哪個同學在“鬼叫”。唉，其實我也挺緊張的，這世上哪有學生不拍考試啊!俗話說“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根;學學學，家長的祕訣!”這三條，那一條不是想五指山一般壓得學生喘不過氣來?
第一部——進行曲
考試前幾天，有那幾個學生不是學到半夜十一二點?早上來學校的時候，又正襟危坐着，複習着一課又一課，頗有“臨時抱佛腳”之意。哈欠一個又一個的打着，困的眼睛都睜不開了，還在那裏慌忙的“啃”課本，現在才真正體會到了“書到用時方恨少”的悲哀啊!“鴨梨”真的好大哦!唉，爲了考個好成績，忍着吧!
第二部——狂想曲
俗話說得好，“臨陣磨槍，不快也光”。試卷一發下來，同學們就開始奮筆疾書。可難免會碰上幾隻“攔路虎”啊!這…… 只見某同學趁老師不注意時，用那x光眼迅速往後一瞥，然後“下筆如有神”。
又見幾個同學“走着走着”，運氣實在太差，竟還碰到了“程咬金”的百般刁難：就是不讓路能怎麼樣?把他們急的是抓耳撓腮。
期中考試作文 篇4
今天，老師告訴我們馬上就要期中考試了，我們全班都在緊張的複習，爭取要考一百分。
這一天終於到來了，走前媽媽說：“考試要冷靜，把題讀好再做，不要慌張。”
考試開始了，我的心在怦怦地亂跳，這時我想起媽媽說的話要冷靜，認真讀題，這時我的心才平靜下來，我又開始做題，爭取考一個好的成績，讓爸爸給我買一的轉筆刀。
考試結束了，我盼望着成績快快下來，好得到我盼望已久的禮物。
期中考試作文 篇5
吃過午飯，我很早就到了學校，因爲我們要進行期中考試。
我很緊張，這次考試是我我們這個學期學習的檢驗，我希望能考一百分。卷子發下來了，我仔細的看了一下，有點難，於是我就先做簡單的，把難的放到後面，過了時間，終於寫完了，我真高興啊！但 願能考一百分。
期中考試作文 篇6
“不尊重別人也會得不到別人的尊重”。這是錢老師在教訓我時，我印象中最深刻的一句話。
事情只是從一個小本子引發的：
美術課時，在我畫畫時，一個小本子出現在我的眼前，上面寫的字也不由得令我眼前一亮，玩的熱心佔滿心頭，是不由自主的攀上本子，開始與發信息的其他兩位同學熱火朝天的聊起來。
“只是聊一會而已，沒事麼大礙的。”我在心裏安慰着自己，但這是在爲我的錯誤找理由不是麼？
我何必自作自受？看着講臺上講課活躍的老師，我心裏難道一絲內疚感都沒有嗎？但是好玩和好奇心迫使我的手在這張看似平凡，但充滿罪惡的紙上揮灑着。敏敏之中，這張紙上我所寫的一筆一劃都變成了我犯錯的證據。
我不知悔改，而且總是抱着僥倖心理，自認爲“老師不可能知道的”。
但我錯了。紙，終將包不住火，天下沒有不透風的牆，猜一下課功夫，我和其他兩位犯了同樣錯誤的同學被老師請到辦公室去“喝茶”。
“喝茶”過程中，我體會了“倒茶”，“品茶”兩個階段，我想這次喝的“茶”，將是最刻骨銘心的一次吧。
是的，我又有什麼好反駁的呢？想到美術老師在臺上賣力地講課，但我卻心想着如何“發信”，“回信”。這顯然已經超過了我的道德底線了吧。人人平等，掃地阿姨也有受人尊敬的權利，更何況是教授我知識的老師呢？
我真的錯了，錯的越過了我的想象……
“尊重”兩字，我做對了麼？顯然這次的做法回答了我的問題。我不配說自己會尊重別人，也不配說別人不尊敬我。尊重，是從自身做起，是從自己對別人的態度中行動。
在這條路上停下腳步，我一定要學會尊重。上課講話是我的錯，或許學會聆聽，學會動腦纔是真諦；上課傳紙條是我的錯，或許學會多寫寫習題纔是真諦；上課不把老師放在眼裏是我的錯，或許學會尊重纔是真諦……
尊重別人纔是尊重自己，不會了尊重，那麼這將會是我人生路上的一次敗筆。
