關於中考優秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關於中考優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於中考優秀作文1
去年暑假我有幸去了青島，在鬆軟的沙灘上，我捲起褲管光着腳，走了很久很久，回首一看，驀然發現身後的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與衆不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年裏，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時週末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時週末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災難時，應該企盼陽光。
關於中考優秀作文2
記得家後院有一片空地，是我幼時的樂土，可以和夥伴玩耍，可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹幹，我也毫不介意，因爲每到微風吹過，我便坐到棗樹下，欣賞“夕陽漸下，花瓣飄零”的美。
但是唯獨一個，是我絕不允許我的樂土的，那隨地都在，毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來，那是毫無用處的，不僅如此，還會吸收我喜愛的花的養分。於是，每年春天，萬物復甦的季節，我就一點不留情地將雜草除去。
又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞着，突然就瞥到了牆角的一抹綠，又是那叢草！我皺着眉頭準備過去將它清除，媽媽卻伸手攔住了我，“何必那麼在意，它也是個生命。”我倔強地扭過頭去，不說話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，小心翼翼地將那株草拔出來，“把它的根拔了，就不會再長了。”便悠悠地走了。我竟莫名的有些傷感。
到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過去看看，竟是那株草。它長的那麼茂盛，漫出花盆，卷襲整個窗臺，媽媽不厭其煩地修建着，“幸好我沒有養它。”我有些幸災樂禍地想。
隨後我便後悔了。秋季，媽媽的窗臺上大片大片的花開，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放。回到我的樂土，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何慾望。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說：“我猜你很需要這個。”我看着她的眼睛，握緊了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。
來年秋天，我也收穫了大片驚喜。
任何事物，都有它存在的意義，放下絕對，給它讓一點路，讓它有展示的空間，你便會出乎意料，它竟能這麼好。
關於中考優秀作文3
兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，於是我一次次的失敗後，便帶着哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧！孩子還小。”父親則說：“孩子，任何事只有拼搏纔有意義，在成功之前，你必須先接受失敗。”雖然我當時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦！
成長，教會我接受失敗！
上學後的我，雖懂事了，但母親總看着我說：“你喲，什麼時候才能長大？”直到發生了這樣一件事，母親纔對我展顏而笑———因爲在我９歲那一年，差不多大的孩子流行學習騎自行車，我也要學，母親堅決反對，說我年齡還小，怕傷着我。在我的執拗下，母親答應了，終於在我自學騎車的“搖籃曲”中，一位銀髮的老奶奶被我撞倒了，當我滿懷愧疚地送老奶奶回家後，才知道她是個孤獨的老人，我便說：“以後我會常來看您的。”我的確這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看着我。———哦，成長，教我懂得責任。其實，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有着成功的快樂、平淡的踏實、奮鬥的激情和無邊的浪漫。
成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路並不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時也許將注入新的“苦”，但我們堅信“人間沒有永恆的夜晚，世間沒有永恆的冬天”！
關於中考優秀作文4
人生的旅途上處處佈滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前走!請相信，路是人路出來的。誰一生下來就會走路，就會寫字？知識要靠積系，勇氣要靠磨鍊，別再紅着臉，靦腆地說：“我不行。”
課堂上，有問題時只管站起來發言，即使未必正確，也沒有人會譏笑你；即使說得結結巴巴，同學們也會在心中爲你鼓掌。別說“我不行“。
運動場上，請述開步伐去拼搏、奮鬥吧，別因身體屏弱而退縮。經不起風浪的魚兒不能躍出水面，躲在安樂窩中的雛瓜終究無法產蒼宮下翱翔。不要怕映倒，不必擔心失敗，通往勝利的路上總是充滿壽坎坷，又鋪滿了鮮花。不是嗚？愛迪生爲發明電燈曹試臉過一千多種燈絲，每次失效，他都不氣餒。有人嘲笑他時，他自素地說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和信心啊!成功總足垂青自信而有準備的人。失致是難免的，映倒後的腳步總是更堅定有力的。朋友，要堅信自己能行，因爲困難在強者面前只能是紙老虎，當你成功時就會發現：“這並不難，我能行。”
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接着就會有第二步、第三步——別說“我不行”。
“我不行”永遠是一種怯擂的表現，是人爲地在自己面前築造的一堵高琦。一個頑強自信、勇於開拓進取的人，四周總是充滿陽光。世界上沒有平坦的路可走，只有在崎嘔不平的路上不斷攀登，才能到達勝利的頂峯。
朋友，請別再說“我不行”。
關於中考優秀作文5
六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。
母校使我結識了很多同學，讓老師們教給我這麼多知識和做人的道理，給我們這麼舒適的教室和美麗的學習環境;還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優越的環境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，彷彿在聽我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受着舞蹈帶給我們的快樂;在科學教室，我們認真地做實驗，仔細地記記錄……老師，是您爲我開啓了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的`寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師爲了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說：“謝謝您母校。”
點評：本文文筆十分優美，多出使用排比與比喻，表達了老師對我們的幫助，以及我們對老師的感恩。如“老師，是您爲我開啓了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。”很好。
關於中考優秀作文6
以前的我，對書，似乎有種“飢不擇食”的感覺。每每都狼吞虎嚥。大多數書，我至多隻看兩遍，總學不會細細品味，精心推敲。以至於心中總有一團迷霧纏繞，很是迷茫。
今年剛入春時，天氣漸漸回暖，媽媽就在網上給我買了十來本書。有書看，自然是高興的，還帶了幾分迫不及待。書到了卻發現都是不感興趣的“四書五經”，甚是乏味。不料底下還有兩本《布魯克林有棵樹》和《奇風歲月》，看着，就有趣些。
書很快看完了，內容也挺打動人心，但我依舊把它們扔在了一邊。直到一個午後，閒來無事，只好又捧起那兩本書讀。但這次讀下來，我卻又有了更多的收穫，發現了初讀時不曾有的體會，陌生的妙句也突然出現，就好像文字是有生命的，在不斷地排列組成新的句子。我突然明白了“溫故而知新”中包含的意義了。
不由自主地，我又在多個這樣的午後，捧起了它們。書中，布魯克林的美國人的艱苦生活躍然紙上，治安的混亂，社會暴露在光天化日之下的醜陋，讓我不禁心疼起了弗蘭西。科裏和爸爸一次讓人“驚悚”的經歷，困擾着湯姆，更是喚醒了科裏的勇敢與熱血，而寫作，成就了他的一生。科裏的探險精神和人心的險惡我也瞭然於心。
歲月流轉，我擁有它們已將近半年。書已不新，但被我翻閱了十幾次後卻不顯破舊。而那些書，那些曾經被我冷落的“四書五經”也被我重新捧起，嘗試倒背如流，嘗試爛熟於心。
我開始懂書，懂得了藏匿在文字中的美麗。好的文字，是鮮活的，且能帶動你的心，你的靈魂低吟淺唱。
關於中考優秀作文7
我是一隻活潑可愛的小鳥，是一隻剛剛被鳥媽媽孵出來的小鳥。前些天，我們搬了家，住到了公園裏面的一棵大樹上。可能你會問，小鳥的家應該在大自然纔是呀!爲什麼要搬到城市裏美麗的公園來呢?想到這兒，我似豆點般的淚水直往下掉，因爲我聽媽媽說以前我們家一直居住在神奇美麗的大自然裏，我們在那兒安居樂業，過着幸福美滿的生活。
可是，近幾年來人類不斷地砍伐樹木，用樹木來做傢俱、建房子……更卑鄙的是，他們還開發土地，造房子。這麼美麗的大自然就變得傷痕累累，許多動物因爲大自然的環境惡劣，一分鐘也呆不下去了，於是都搬家了。所以我們家也不例外，也搬走了。人類們，求求你們，請不要在破壞大自然……
過了幾個星期，我就不能一直依靠爸爸媽媽餵食了!我應該自己獨立生存啦!“首先，我們要學的是飛翔”。媽媽溫和地說。我學着媽媽一樣，撲撲翅膀，做準備活動，做完活動，我學着媽媽展翅飛翔，飛向藍天，在崇山峻嶺之間飛翔，只聽“砰”的一聲響，一支子彈射向媽媽的肩膀，媽媽的肩膀負了傷，從高空直往下墜，我接住了媽媽，並把它送到動物醫院，包紮、治療，可是已經來不及了，媽媽死了，我失去了媽媽，我的心都碎了，我喪氣地邊飛邊唱：“我想我會一直孤單，一直孤單一輩子……”我恨人類。
人類，我要跟你們說：“請不要傷害我們，讓我們和睦相處吧!共同生活在地球這個大家庭裏，好嗎?”
關於中考優秀作文8
大熊貓是我國一類保護動物之一，也是我國的國寶。大熊貓長的是那麼可愛，全身胖乎乎的。她長着黑色的大耳朵和圓圓的黑眼圈，還有那毛茸茸的四肢，大熊貓只有圓圓的腦袋和胖胖的肚子是白色的，真是討人喜愛呀！
大熊貓的家鄉在四川，那兒有一個“臥龍自然保護區”大熊貓在那快樂的生存着。我曾經在電視臺看過這樣的節目，有一位主持人說過一個腦筋急轉彎：“大熊貓的兩個願望是什麼？答案是：第一：好好的睡上一覺，把黑眼圈去掉；第二：照一張彩色照片。”你看這是多麼有意思呀！人們是多麼喜歡大熊貓啊！
大熊貓是多麼可愛的動物呀！它性格溫柔，動作雖然很笨拙，但實際卻很聰明，他能爲人們表演很多節目呢！
大熊貓最愛吃竹子了。與人能和平共處可是隨着環境的污染，四川的竹子開了花，大熊貓面臨着生存的威脅，竹子開花了，大多數的熊貓都被餓死了，只剩下了那些身體較強壯的。爲此，國家發出號召“救救大熊貓”，人們紛紛捐款，在四川建立了“臥龍自然保護區”，大熊貓終於得救了，快樂的生活着。
在前不久的5、12四川大地震中，房屋倒塌，山上的大石頭滾落下來……在這危急時刻在山上的大熊貓受了驚。四面八方的人們都來救助大熊貓，有一位志願者上山救了一隻可愛的大熊貓，她抱着小熊貓就像抱着一個小孩似的，這是多麼令人激動的事情呀！人們把大熊貓送給很多別的國家，我喜歡這可愛的大熊貓，我願意大熊貓永遠成爲人類的好朋友。
關於中考優秀作文9
陽光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開封面，密密的記下了與你一起的春夏秋冬。
你還記得嗎？那個微風和煦的午後，你躲在阿姨的背後羞羞地朝我微笑，望着你紅撲撲的臉蛋，讓我忍不住上前捏了它一下，可誰知你“哇”的一聲大哭起來。我驚歎，小小的你連哭都那麼驚豔絕倫。3月15日，我用新買的日曆記下了與你初識的情景。
驕陽似火，我拉着你穿梭在大街小巷，只爲了買一根心儀的冰棒。兩元錢兩根，伸出手把其中一根送給你。看着你滿頭大汗地咬下一口，我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同一陣清涼之風吹進我的心田。我記得，那一日，7月16日。
花開始落了，樹葉如斷絃之蝶紛紛揚揚落投入大地的懷抱，多愁善感的我不免失落了許多。你突然出現，告訴我你喜歡“採菊東籬下，悠然見南山”的詩篇，告訴我等你長大了帶我去見陶淵明鍾愛的菊。小小的心，因有了你的話而充滿期待。用紅紅的筆記下你的承諾，10月17日，你的諾言。
冷風呼呼的吹着，我整個人瑟縮在厚厚的棉衣之中，不願動彈。你笨拙地跑來，笑我像個胖胖的企鵝，看着我不高興地嘟着嘴轉身離去，你哈哈笑着追上來，送給我暖暖的熱水袋。我咧開嘴笑了，原諒你剛剛笑我是胖企鵝。你看我是多麼好騙。我在日曆上寫道，1月18日。
又是3月15日，我清晰得記得，你哭着被阿姨塞上車，漸漸消失在我的視線中。我不會哭，可爲什麼我越來越看不清楚你？
你還記得嗎？那一年的春夏秋冬有我陪你走過，而記下你我歲月的是你送我的小小日曆。
關於中考優秀作文10
馬上就要期中考試了，我此時的心情只能用兩個字形容——忐忑！
我們已經是五年級的學生了，不是一年級的小孩，讓老師帶着一點一點複習，我們現在不但要在課堂上要在課堂上跟緊老師的速度，還要在家裏自己規劃複習計劃，否則，根本不可能考好！我們現在在學校要做好幾張卷子，回家還要看書複習，只有這樣，考試纔能有保障。
考試那天，爲了考得好，媽媽特意買了一根油條，煮了兩個雞蛋，還讓我穿了一身紅，我跟媽媽說了聲再見，就信心滿滿地走出了家門。來到學校，我立馬拿出卷子、書本，開始複習。把所有內容複習完之後，就開始期待着考試的開始。
過了一會兒，考試卷發下來了，我大概看了一下題，不是很難，我暗自慶幸，拿出筆開始做題。寫到作文題，題目是“我的爸爸或媽媽”，我思考了一下，決定寫我的爸爸，我整理了一下思路，先寫爸爸有時對我的不好，在強調爸爸對我的好，這樣可以襯托出爸爸對我的愛！
我把作文寫完，有檢查了好幾遍，最後信心滿滿交了卷。
下午，我又考了數學，題非常簡單，我寫完之後，還有好長時間，就檢查了好幾遍，結果查出來好幾道錯題，哎！還是粗心！我確定沒錯題後，就交了卷，最後李老師來一對答案，哎——全對！！！這真是一個驚喜！
我明白了，凡事只要細心、認真，就能做好！
關於中考優秀作文11
藍天對白雲的見諒是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦，那，怙恃對孩子的撫養應該也是一種責任，當然，以後兒女對怙恃的孝敬更應該是一種責任嘍！
責任，教員和怙恃都曾經教育過我們，世間萬物都體現着它們的內涵。責任，我們是否有一顆責任心呢？小時候，有位同窗把下班衝破了，剛巧我和小夥伴一起出去，於是那位同硯的責任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個小夥伴背上了黑鍋，補償了那塊玻璃。爲什麼，這到底是爲什麼呢？切實我也不在乎那塊玻璃的破費，不在乎同窗和先生那責備的眼神，只是感到有些悲哀，爲那位同窗的心靈感到悲哀。先生的教訓，怙恃的訓誡，都被他拋到了腦後。問：他還剩下了什麼？答：如何推卸責任的主意。在這裏，我衷心地但願他能夠糾正差池，找回本身的責任心！
學習，是我們做學生的本分，同樣是我們的責任。然則有的人就把它看成兒戲，把上課的內容看成耳旁風。先生的諄諄教訓和家長的苦口婆心，對於他們來說同樣也是左耳朵進右耳朵出。唉，這又是爲什麼？我們要把學習當成神聖弗成侵犯的責任，只有學好科學文化知識，全面提高本質，才調對得起本身，對得起對本身的成長付出了艱苦勞動的怙恃和先生們，才華讓本身的那顆責任心閃閃發光。
我們要培養責任心，只有這樣我們才氣在本身和朋友之間創建起一個心靈的花圃，才氣讓本身變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從而今做起，努力培養本身的責任心吧！讓讚揚時時圍繞着我們，讓我們的心像金子一樣永遠閃光！
關於中考優秀作文12
時間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過。轉眼間，我們已從剛栽下的幼苗，長成茁壯的小樹了。我們已從兒童走向少年。悄悄地，少年旅程中的第一個考驗——四年級下冊期中考試已向我們揮手而去。
這次期中考試，我考得並不怎麼樣。我坐在窗前，看着窗外車來車往，腦海裏不禁浮現起數學老師報成績的情景：我雙手緊握在胸前，眼睛一眨不眨的盯着老師手中的考卷。“侯怡悅，91。”我一驚，眉頭呈“幾”字，心裏像吃了苦瓜一樣。
我想起了小瀋陽的一句話：“人的一生可短暫了，有時候一想，和睡覺是一樣樣兒的，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉一睜一輩子就過去了。”是的，人的生命是短暫的，我們要懂得珍惜。我想：你只要有勤奮和永不言敗的決心，一生就顯得不渺小。
這一次，我的平均分是被數學拉下的，粗心是我最大的毛病。像計算題這種技術含量不高的題目，比的就是細心，而我恰恰老是在這類題目上吃虧。相信只要改掉這個毛病，分數一定會提高。
媽媽說，幹任何一件事都要有一股韌勁，只要有了這股韌勁，幹再怎麼困難的事都不在話下。回頭想想，我就缺少這股勁，看到難題想了幾次就沒了信心，這也是我的缺點，最大的缺點。
只有不斷地發現自己的缺點並不斷地改進和完善，相信明天是美好的!
這時已是傍晚時分，我看見許多人都在推一輛夜宵車，到達目的地，車主就給他們一元錢。在我看來，學習和推夜宵車是一樣的。賣力地推就像我們發奮學習;碰到障礙，就像我們遇到困難;而那一元錢的犒賞，就像是我們經過努力考上大學。
人終有一死，在有生之年，我們要努力的多做點事，讓自己的人生更精彩。至於我，就從改掉自身的缺點做起，細心細心再細心，當然韌勁也不能少！
關於中考優秀作文13
越長大越懷念，懷念那些逝去的流年。——題記
懷念天真
還記得小時候騎在父親的背上，看着天上的層雲發問，爲何雲是白色的？爲什麼發明家的父親沒有發明家聰明？等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫着問號。也許今天的我已經可以解答出當年那幼稚的問題，可我再也不曾有對生命，對生活，對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質疑的公式，定理，每天在數字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索着曾經的往事，可沒有當初那純真的感覺。我很懷念那時的我，一個整天發問，對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷，但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，但我總是追尋那從心底裏跳動的音符，不知何時我將它們牢記於心間，在未來的某個時刻與我共鳴。這些旋律是曾經對親情的感動，對友情的摯愛，對愛情的單純。無論他們曾經何時編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔迴響，但賦予的是心的節拍。我很懷念那時的旋律。
懷念時光
似乎每次提到這個詞都覺得老套，乏味。但當時光真的從身邊溜走，才從心底裏對他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經快初中畢業了，眼睛一閉還能看見剛上學時的影子在眼前晃動。可我真的長大了，不再像從前那樣貪玩，現在想的是對未來的打算，對生活的嚮往。童年的那段時光終將落在心裏的深處，永遠無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時光。
越長大越懷念，懷念那些單純的回憶。——後記
關於中考優秀作文14
曾幾何時，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時，便毫不自覺地想起：生命的意義是什麼？
我問小鳥，小鳥說：“在於快樂，只要快樂，生活就很美好。”我問小草，小草說：“在於奉獻，只要奉獻，就會有回報”。我問爺爺，他說：“爲四化建設而奮鬥”。我又問媽媽，她說：“在於生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對大地喊，向蒼天呼籲，但它們毫無迴應。
一個小男孩出於對某人的氣憤，就對高山大喊：“我恨你”。大山也說了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前，讓他對着高山大喊：“我愛你”。小孩這樣做了，大山居然也說了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣，你送出什麼就會送回什麼；你播種什麼就會收穫什麼；你給予什麼就會得到什麼。俗話說：一分耕耘就有一份收穫。你付出了就一定有回報。
現在我似乎麼明白點什麼，生命的意義在於不斷進取，力爭上游。農民們比着誰家的糧食產量高；工人們比着誰的技術好；教師們比着誰的教學質量優；而學生們比着誰的思想好，成績好。人生活在世上總有挫折，我們應勇於面對。
以前我的成績不是很突出，但是我不氣餒，不妥協，而是經過一番刻苦努力之後，我的成績有了明顯提高。我很高興，因爲我懂得了生命的意義在於努力奮鬥。
人生的路很漫長，在我經歷的這十幾年的生涯裏，我漸漸懂得了生命的意義，我開始自信，開始變得快樂，開始努力學習，也開始走向新的天地。在我眼裏，我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。
關於中考優秀作文15
(一)
酷暑當頭，農民伯伯們赤着腳走在一望無垠的田埂上……
朝陽已緩緩升起。
稻葉正青，手起鋤落，那堅實的鋤頭耕種的是綠的希望，剎那間，已融入了一個綠的世界……
你赤着腳蹲坐在那田縫間，從污濁不堪的口袋裏掏出半截旱菸，煙縷嫋嫋……你笑了，懷揣着沉甸甸的希望……
你守望着一個五穀豐登的世界……
守望長長，縮短了我們與耕者間的距離……
(二)
伴隨着第一聲的啼哭，我們已呱呱墜地，那稚嫩的雙手還正在揮舞，笨拙的雙腳正在前蹬……
夜已深，屋中依舊明亮，一盞明燈在屋頂上搖晃，搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個不停，一位腰已佝僂的婦人，正低頭用顫巍巍的手縫補着那一件校服，寒風襲襲，但她依舊溫暖如故，她微笑着，桌上擺着三好學生的證書……
她用針線縫補了親情，粘和了母愛與深情，縫補了歲月與思念……
她守望着一個愛的世界……
短短几縷針線，縮短了愛的距離。守望長長，增進愛的長度，縮短心的距離……
日出日落之間，我們是一羣虔誠的守望者，不管前方道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方;不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，不過是一瞬之間，不過是咫尺之遠。
因爲，我們用守望將天涯變成爲咫尺。
因爲，我們用守望將咫尺延伸成遠方。
