【精華】中考滿分作文彙編九篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的中考滿分作文9篇，希望對大家有所幫助。

中考滿分作文 篇1

形形色色的人與我擦肩而過，唯獨你，駐紮在了我的生活中，久久不肯離去。

——題記

生活如此多嬌。生活中的點滴小事，猶如剛剛經歷過一番德在我的腦海裏一遍遍，不厭其煩的播放着。然而這些發生在我身上的事情，都有一個相同點——有你的參與！

你算是我的半個家人了，事事都有着你的操心與陪伴。在我飢餓的時候，你會幫我買麪包；學習遇到難題時，你會迎刃而解；做錯事的時候，有你的諄諄教導；生病時，你總會皺起眉頭，體貼的餵我吃藥。我曾經想過這樣一個問題，如果生活中沒有你的存在，現在的我又是一個怎樣的我呢？

還記得上初二的那年，我們呼吸着那新鮮的空氣站在操場上，面對着那鮮豔的五星紅旗。看着那徐徐升起的五星紅旗，內心不免有一些的澎湃。然而在這莊嚴而又嚴肅的時刻，意外發生了。聽事後的目擊者說明：以我所佔地爲圓心，身高爲半徑，做了一個扇形。沒釐頭的暈倒，讓我感到不安。我會回得了什麼病吧，心裏胡思亂想着，你已經來到了我的身前。看見你的身影，內心平靜了很多。你溫柔的攙着我走到一旁，眼睛裏的擔心顯而易見，但口頭卻嚴厲地訓斥着我：讓你平時好好吃飯，你非不聽，現在有你好受了吧！便免得我表現出了非常委屈的表情，可心裏卻如冬天裏的陽光一般，溫暖着我，久久無法散去。眼前一片模糊。你見我這個樣子，也便不忍心再訓斥下去，問我是不是哪裏還有些難受？我微微搖頭，心裏卻說，對不起，又讓你操心了。

來到你辦公室，你便將我扶在一旁，你卻翻找着什麼，看着你那忙碌的背影，內心很滿足。當我醒來才發現不知何時睡着的，身上有你給我蓋的毛毯，而桌子旁有你不知何時沏的蜂蜜，捧在手裏還很溫熱。你說我可能是因爲低血糖才導致的眩暈。我點點了點頭，抿了一口，心卻是甜的。

後來我才明白，我也是會長大的，雖然已經不用再讓你爲我操心，但我的生活卻還是需要你的存在。有你，我的生活纔會完整。

即使現在的我們不在一個城市，但，我心有你！

中考滿分作文 篇2

中考英語作文難不難？其實不難，大部分同學都能得到12分以上，13、14分也是平常，但是要想得到15分甚至以上，就難上加難了。到底什麼樣的作文能得到16分以上？下面是經過和中考命題組和閱卷組老師的交流，對中考英語作文評分標準做出了更深的理解。

一、中考英語寫作的概述

你對於在中考英語寫作中拿高分有把握嗎？實際考試中，許多學生卻常常有“無話可說”的感覺。那要如何我們才能克服這種無話的狀態，取得高分呢？

歸根到底這是一個英語基本功——單詞、短語和句型的問題。

英語作文的前提條件是掌握了一定量的詞彙、語法及體裁、題材等方面的知識。學生如果想要在寫作方面有本質上的提升，必須進行多次的寫作練習。因此，必須合理地設置訓練步驟，遵循從初級到高級，從簡單到複雜的原則去練習，經過一段寫作實踐之後，寫作水平一定會有大幅度的提高。

中考英語作文對考生的要求有四點：1、內容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規範。

二、中考英語寫作的評分標準

1、老師拿到的標準

寫作水平的高低和文章的好壞，分數是最直接的評分標準，也是考生們最關心的。但是多少考生真正透徹知道中考英語寫作的評分標準？什麼樣的文章纔是閱卷老師眼中的好文章？

評分標準：

(1)整篇作文滿分20分，其中內容8分，語言8分，結構4分。

(2)內容貼切，句子流暢，用語準確，加整體印象分1分。

(3)不滿60個詞，少1——5個詞扣0.5分，6——10個詞扣1分。

(4)所有給出問題涉及的三項內容，每少一項扣3分。

(5)每個拼寫，大小寫，標點符號等錯誤扣0.5分；同一的拼寫錯誤不重複扣分，扣分總和不超過2分。

(6)語法錯誤每項扣1分，同一錯誤不重複扣分，扣分總和不超過2分。

2、老師想看到的標準

語言(8分)：

詞——固定搭配、高頻重點詞彙；

句——複雜句(各種從句)、特殊句型、正確的句子!

內容(8分)：(總、分)論點、論據支持句；簡潔、切合主題的記敘內容。

結構(4分)：

語言結構——句子重點突出、內容清晰；

內容結構——論點、論據以及記敘之間的邏輯關係；

句數控制——對於相對內容的句數掌握；

亮點、出彩點——排比、擬人、諺語、成語、押韻等。

三、扣分

內容方面：要點缺失，可酌情扣分。比如中考作文“Iwanttodosomethingformyschool”，若沒有寫一件具體的事情，是要扣3分以上的；若寫的事情太過於虛幻，沒有實際內容，也會扣1-2分。

字數：少於60字的作文要酌情扣分。

中考英語作文要求60字以上，標點符號不算，少了就要扣分。

但是60字的作文能不能得高分？從我們拿到的實例作文來看，16分以上的作文，沒有少於75字的，甚至少於80字的也少之又少。

當然，也極少有超過100字的，因爲中考試卷的短線格一共80個，在格子下面大約還有2行的空間，可以加20字左右，再多閱卷人就很難看清了，也會影響卷面的美觀。

所以，同學們如果想讓作文得到高分，最好是讓字數在75-100字之間。

語法和拼寫錯誤：每個扣0.5，重複錯誤不計；

標點錯誤：每4個扣0.5。

四、加分

作文的組織結構分。就是根據學生使用複雜句型、單詞和諺語、俗語的情況來加分。只要文章中有1個亮點，基本就可以爭取到1分(3分的文采分是很難全部拿到的)。而這1分的亮點，是可以提前準備的。

“萬金油”式的複雜句型，例如強調句型、only相關的倒裝句等，只要同學們多操練幾次，幾乎是一定能用到作文當中，從而爲自己爭取到這1分。

其次就是卷面分。很多家長和同學，尤其是部分書法並不是十分整潔的同學，都會關心是否真的有“卷面分”的存在。雖然在閱卷標準裏面並沒有卷面分這一項，但是這個分數卻真切地反映在了同學們的分數裏面。

據閱卷老師的經驗，在閱卷的時候並不是按這3個部分逐項打分的，而是在第一遍讀完全文之後，心裏已經形成了一個“印象分”，然後再細讀第二、三遍，把印象分分配到各個打分部分。

因此，這個“印象分”就非常重要，而同學們的書法，也正是在這個環節，影響到了自己的分數。所以初三的考生，如果書法不好，一定要注意。

中考滿分作文 篇3

感動的瞬間

記得那是一個悶熱的午後，因爲有點兒事，所以要出去一趟。我頂着那火熱的太陽，忍着口乾舌燥，站在公汽站等11路公車。好久好久，11路公車才拖着那疲倦的身子，大口大口喘着氣“爬”來了。

“車來了!”不知誰叫了一聲，大家都從悶熱和埋怨中回過神兒來，拼命向車裏擠。半天，我纔在車上找到了一個空隙站好，慢慢地，公車又以它那老黃牛似的步子啓動了。正悶得無聊時，我看到了一幅讓我感動不已的畫面：

只見一個坐在後排的爺爺伸出手準備把窗戶拉開，讓風吹進來涼快一下，但他的手伸到半空中又縮了回來。我正納罕那位爺爺的舉動時，卻瞥見了前排的一位叔叔正在愜意地享受着涼風。突然那位叔叔回過來看見了滿頭大汗的爺爺，不好意思地笑了笑，急忙把窗戶往自己這邊拉了拉。風立刻從窗戶裏竄進來吹到爺爺的臉上，那位爺爺也衝那位叔叔感激又帶些讚賞的笑了笑…

剎那間，車箱裏似乎已經沒有熱氣了，熱氣已化作成一股暖流，在每個人的心中流動，流動。也許這就是陌生人與陌生人之間的一種溝通，簡單明瞭，不需要太多的語言來表達，一個微笑讓人心中溫暖，一個微笑就能讓你消除心中所有人與人之間的隔閡，一個微笑就能拉近陌生人之間的距離。

瞬間，我被感動了，陌生人之間可以這麼的友好，這麼的謙讓，真是讓人敬佩。可能有時候，一對很熟的人這間都不會這麼謙讓，因爲人一旦關係好了，就會在隨便，隨便到不會去顧忌別人的感受。回想一下，你是怎樣去對待家人和朋友的呢?

瞬間的感動，帶給我永恆的記憶。我會一直記得陌生人之間是可以像親人之間那麼友愛、謙讓的，只是看你願不願意敞開那顆塵封的心罷了。

中考滿分作文 篇4

寧靜的校園，一片片枯黃的樹葉從樹上飄落下來，在地上零零散散的，和草地那綠綠的一片形成一幅美麗但又有些淒涼的景象。在草地上，一個扎着馬尾辮，稚氣未退的女孩，對着一個高她半個頭的男孩說着什麼，小臉變得紅紅，手指在絞着衣角，頭慢慢地低下去，最後將一個疊得四四方方的紙條飛快地塞進男孩的手裏，自己一掉頭就跑了。留下男孩一個人站在草地上……

是誰說過，花一般的季節，要是沒談過一場戀愛，青春就不會完整。教室裏正聽着課的'女孩男孩偶爾也會開開小差，腦子裏那一閃而過的身影，也會讓他們臉紅心跳……更有大膽的人告白，這讓枯燥的學習也有了些許樂趣。小女生們開始有了煩惱，臉上冒出的痘痘，讓她們愁眉苦臉……心裏也偷偷藏了一個自己喜歡的人，幻想着他也暗戀着自己。開始將心裏話向他說，夢一樣的年齡，命運之神總是眷顧着他們，於是，校園裏總有他們牽着手的身影，純純的愛，是青春中永遠的記憶，甜蜜而美麗……

青春也就只有一次，我並不喜歡家長老師那套古板的青春定義，我要有自己的個性，我向來都是不喜歡拘束，喜歡自由自在，但不是壞小孩那樣，只有一些青春的叛逆罷了。美麗的青春，既要有書本的滋潤，又不能讓它淹沒了青春的美麗。安靜的校園是最好的舞臺，那裏有我們的夢……

在夢一般的季節裏開開心心吧，在落葉中讓青春展現出最耀眼的光芒……它會是最美麗的青春。

中考滿分作文 篇5

忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……

　　(一) 歸去來兮!田園將蕪胡不歸

殘陽如血，他彷彿仍然能聽到刁奎和王愉兩家不絕於耳的哀嚎。劉裕爲剷除異己，竟然對無辜的功臣家族痛下殺手，連那未滿月的嬰兒，都慘死於血泊之中。官場如同一片污濁的泥潭，讓人愈陷愈深，無法自拔。隱隱地東風吹起了他的衣衫，那是家鄉的方向，他遙望故土的方向，不覺心神嚮往——不如歸去，不如歸去!他那田園 早已荒蕪，他那妻兒日日期盼，於是他甚至都未打點裝，便毅然辭官，奔向家鄉。

世人笑他自恃清高，他只是留下一個瀟灑的背影，任後人評說。

　　(二) 短褐穿結，簞瓢屢空

環堵蕭然，種着五棵柳樹的房舍是他的一方淨土，雖然環堵蕭然，即使不蔽風日，但是他亦可以在這裏讀書飲酒，怡然自得。有人問他，離開那高官厚祿，離開那紙醉金迷，換得那一爿瓦舍，幾畝薄田，到底值不值得。他撣撣衣衫上的露珠，扛起鋤頭淡然一笑。

世人只看到了他的失去，沒看到他贏得了什麼。他哼着小曲兒，又一次漫步于山間小路上……

　　(三) 採菊東籬下，悠然見南山

飛鳥南山，門前早已沒有了車水馬龍的盛景，他看到飛鳥歸巢時劃過的完美弧線，鳥就像人一樣，飛得再遠，還是要回家的。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣，他款款而來，帶着一縷氤氳過千年的淡淡菊香;木欣欣以向榮，泉涓涓而始流 ，他輕輕離去，留下一句“不爲五斗米折腰”的豪言壯語。他低眉，眉梢眼間都是笑意;他頷首，舉手投足都是釋然。

世人終於瞭然了他的心事——不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。陶潛，原來已經贏得了一片夢中的桃花源。

聽，那悠揚的歌聲又在桃花源中迴響，他在唱着——登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑……

中考滿分作文 篇6

“媽媽”大概是我說的最多的一個詞，剛學說話的時候第一個會說的詞就是媽媽，和媽媽之間的這份親情是每個人心中最珍貴的感情。

這兩天我讀了《秋天的懷念》、《散步》兩篇文章，觀看了《世上最愛我的那個人去了》這部電影，留給我印象最深的，是史鐵生寫的《秋天的懷念》。文中的“我”暴怒無常，還常對母親發脾氣。像極了我，有時對媽媽發脾氣，甚至還會吵起來。作者的母親卻一忍再忍，還會哭泣。“我”的母親臨死前還惦記着兩個孩子，是一個好母親，令人心疼的母親。其實作者一旦知道了母親的病情，也不會這樣發脾氣。我們常常會被生氣衝昏了頭腦而不關心父母的感受。

我的媽媽是IT公司的軟件工程師，每天工作都很辛苦，下班回家總是給我帶小零食，問我想吃什麼?我的回答總是不假思索的說兩個字“隨便”。翻一翻我和媽媽的微信聊天記錄，左邊白框框裏滔滔不絕，而右邊的綠框框卻很少簡單的哦，啊，之類的敷衍，我總是忽略媽媽對我的關心和用心。

有些故事中母愛是偉大的，壯烈的，但現實中，大多還是微不足道而又細緻。《秋天的懷念》中的母親默默造骨自己的兒子，甚至遇到“敏感詞彙”比我都要敏感。作者是一個細心的人，他觀察母親的神態、動作，卻什麼都沒有說。親情面前最大的隔閡可能就是面子吧。

暑假期間我和媽媽每天晚上都出去散步，我們像是好朋友，走過燈火闌珊的大姐，或是有一點昏黃的小巷，我們總有說不完的話。有一次我談到一件令我很傷心的事兒，猶豫了很還是告訴了媽媽，說着說着就哭了，眼淚像雨點一樣流了下來。媽媽不怎麼會勸說，只是一直跟我說別放在心上。回家路上我還抽泣着，聽着媽媽溫柔地說：“沒什麼事兒，心情不好的時候就跟媽媽說”在回家的路上，淚眼迷濛中，看出媽媽臉上的關心，又有點擔憂，想着什麼，又欲言又止，所有的安慰我似乎都領會了。在我傷心或開心時，媽媽總是我最好的傾聽者。

感覺自己市在眼淚中寫完這篇作文。先體會三部作品當中的情感，母親對孩子的愛，又想到了媽媽爲了的各種付出。世上若沒有了親情，親人之間沒有親人的愛，那世界會多麼的蒼白。

中考滿分作文 篇7

我可以接受失敗，但我絕對不選擇放棄。

——題記

“74分。”聽到“大喇叭”們播報我的成績時，我一下子癱坐在椅子上。手裏接過試卷的那一刻，頓時覺得這張試卷好重，壓得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割着我的心。爲什麼日日的勤奮苦讀，夜夜的挑燈夜戰，換來的是這種成果窗外的雨伴隨着狂風怒吼着。雨滴濺落在窗簾上，又滑落下來，像是在爲我哭泣，課堂上老師的話我早已沒有心思聽下去，真恨不得把這張試卷揉成一團，扔進垃圾筒，把這些痛全部扔掉。

放學了，我漫不經心地走在回家的路上，心裏想着如何向父母交待。不知不覺已走到家門口，沒有勇氣進去。這時，門旁一隅的蝸牛引起了我的注意。看着它緩慢地前進我突然覺得我們好像。它緩慢地挪動着它的身體，似乎是爲了躲雨爬向那雨淋不着的門頂上。我突然覺得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門頂，死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進。此時，我突然想到我的努力只得到那少得可憐的分數，就覺得眼前的蝸牛一切都是在白費力氣。念頭在我心中生長，我動手捏碎了它的房子，然後氣憤地進了家門。

父母不一會兒便瞧出苗頭不對，得知我那丟臉的成績後，不出我所料，他們狠狠地批了我一頓。因爲父母的不理解，委屈的我真想把什麼都拋棄掉。我不再想堅持什麼了。雨還是下着，我傷心地前往學校，出門的時候我看到了那隻蝸牛。它此刻已在那高高在上的門頂上了，儘管它的“房子”已經破碎。

途中，我思緒萬千。我和蝸牛那麼像，都是緩慢前進着，但是最後蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭，我比蝸牛還不如嗎不，我不會比蝸牛還不如，我不該放棄。從這一刻起，我要學習蝸牛，即使有受過傷害，也要努力奮進，爬向那高高在上的成功的巔峯，讓所有瞧不起我的人對我刮目相看。

這一天開始，我將做一個永不放棄的人。接受失敗，是蘊蓄成功的開始。若選擇放棄那還有什麼成功可言呢我決不選擇放棄，絕不回頭！

中考滿分作文 篇8

那一次，我懂了

流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界；高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來回報恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝造就……

駐足溪邊，看溪水長流，汩汩的聲響像在責備我；望綠樹搖曳，高大身軀又如在鄙視我；擁遍地野花，初綻笑臉卻似在嘲笑我。垂下頭，我陷入迷茫。欲睡的記憶再次回閃。 母親病了，是多年的關節炎，憔悴的臉毫無生氣的樣子，偶爾的疼痛總牽伴着嘴角來回抽搐。我卻仍不以爲然地“穩坐泰山”，怡然自得地看着動畫片，巨大的聲響使我將母親的痛拋置腦後。

“××！”在廣告階段，我終於模糊地聽到了母親有氣無力地呼喊。我不厭煩地走到母親跟前，嘟着嘴，老大不高興。“幫我倒杯水來。”我不情不願地隨手拿了個杯子給母親，又快速溜到了電視前。正當我看得癡迷時，母親又在叫喚了，我火冒三丈地走進臥室，劈頭就對着生病的母親叫道：“又怎麼了，你煩不煩？”這一叫，母親當即怔了，我看到她碩大的淚珠滾滾而下，蒼白的臉色愈加難看。我的喉嚨口就像着了火一樣，一句話也說不出，我遲疑地拿過杯子。一看，這哪是水，是滿滿一杯子的山核桃，那是母親爲我準備的，是花了她整整一下午時間的……

回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧於自己的付出少之又少。從小到大，母親的一個微笑是她爲我付出的鼓勵，一頓午餐是她爲我付出的汗水，我連一個巴掌也是她爲我付出的疼痛。十幾年來，我只懂得接受，從來沒有想過付出的辛勞。

一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會接受的人懦弱無能。

我去了花店，我要讓母親看到最豔麗的玫瑰。看着無數爭奇鬥豔的花朵，我選擇了一顆花種，我要用自己的汗水養育出最美的花，用愛去傾注。這是我該付出的！

中考滿分作文 篇9

沒有興趣的人生是一潭沒有漣漪的死水，我想我的人生應該是一潭靈動的水……泱泱中華，物華天寶，什麼纔是我的最愛？鄙人不才，有三大“高雅”之趣。

古韻之趣

夜闌燈下，案前幾本書，坐在藤椅上，把頭往後一仰，打開復讀機，換掉搖滾樂，裝上古典而曼妙的樂曲，一份愜意和輕鬆在心中緩緩流淌。《梁祝》讓我陶醉在美妙的情感之中；《高山流水》讓我品味着那流水潺潺的恬然閒適；《枉凝眉》讓我在悲傷中與黛玉一同葬花，一同吟歎“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”；《二泉映月》讓我走進阿炳那悲苦沉鬱的歲月……

古韻中，我與古人一同神遊，精神在樂曲中昇華。

詩詞之趣

忙裏偷閒之時，品品古詩新詞，那滋味就像老酒一樣香醇。我喜歡讀李白的詩，因爲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”教我直麪人生的困境；喜歡讀蘇軾的詞，因爲“但願人長久，千里共嬋娟”教我惦掛親人；喜歡李清照，那“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的情境讓我體會到人間的離愁之苦；喜歡徐志摩，“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，讓我領悟到情愛的迷濛……

讀詩與品詞，豐富了我的情感，爲生活增添了色彩，也讓我明白了做人的道理。

茗茶之趣

清閒午後，落日黃昏，手捧一杯香茶，輕呷一口，幾番苦甜甘澀，悟到人生如茶。總喜歡不斷改變杯子與水壺的距離，聽着茶與水在不同高度所撞擊的聲音，猶如在傾聽生命。都說酒是縱橫江湖的俠客，而茶則是隱逸山林的高人。確實，茶與人生有相近之處。茶之韻，源遠流長……

此是鄙人的三大生活之趣，它們點染着我多彩的人生。