一年級作文[精選6篇]

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的一年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

我家養了一隻小兔子，它的眼睛是紅色的，它的嘴巴兩邊有鬍鬚，它的`耳朵是長長的，它的全身是白色的，它長的又胖又圓，好可愛哦。

它最愛吃青菜和蘿蔔，有一次我逗它玩，不給它吃菜，它就弄出奇怪的聲音，我給它吃了，就又神氣活現了。

我愛我家的小白兔。

一年級作文 篇2

身邊一點一滴的小事都會給人帶來感動與幸福。我身邊令我感動的事數不勝數，它們匯聚成了一杯醇香的美酒，讓我時時刻刻享受着香甜。久久地回味着，不能忘卻。最甜的莫過母親給我的那次感動……——題記

那是一個的冬天早晨，天才矇矇亮，我又一次早早地起了牀，因爲家離學校比較遠，我每天都得很早起來，於是，媽媽也每天很早的起來。“媽，我走了啊。”“等下啊。”媽媽走過來，幫我拉了拉衣服，問了問我冷不冷，我說不冷，還說要送我到車站，我說不用了，我自己可以去的。可是媽媽堅持要送我，我牽着着媽媽溫暖的大手走到了車站。我說天冷，媽，你趕快回去吧。媽媽點了點頭，消失在黎明中……。我卻不知道有一雙眼睛在遠遠地望着我，擔心着我……寒風不停的抽打着我的`臉龐，我的雙手早已凍得通紅，我突然想到了母親那雙溫暖的大手……車來了，我踏上了去學校的路……

到了學校門口，我衝了過去，沒看身邊是否有車，突然，一道強烈的燈光向我射過來，我眼前一片模糊，緊接着傳來了幾聲喇叭聲，然後，我就不省人事了。

迷迷糊糊中，我聞到了一股刺鼻的藥水味，我費力地睜開眼睛，發現老師和爸爸媽媽都在，媽媽的眼眶紅紅的，老師告訴我，原來我出車禍了，媽媽很擔心，還說如果我有事，她也不活了。一瞬間，我的眼眶也紅了……老師叫我以後當心一點，過馬路要看看車子。我點了點頭。送走老師後，媽媽叫我再睡一會兒，我說“媽，那你呢？”媽媽說她沒事的，我閉上眼睛，睡了。

第二天早上，我醒來時，看見媽媽不在，過了一會兒，她進來了，手裏端着一碗熱騰騰的粥，我看媽媽的眼睛已經和“大熊貓”差不多了，她走過來，對我說“來，快乘熱吃，剛剛熬得粥。”原來媽媽一整夜都沒有睡，爲我操心這個操心那個的，原來她什麼東西都沒有吃，卻爲我熬了一碗熱騰騰的粥，粥捧在手心裏，我的眼淚又一次不爭氣地流了下來。“傻瓜，怎麼哭了啊？”“我……我……”我放聲大哭起來……

母愛如一泓清泉，滋潤着我們的心田；母愛帶給我的感動又是如此的多，如此的美麗……

一年級作文 篇3

終於盼到了星期二該我們第二小組做清潔了。沈老師說如果在他回來之前把地掃完，就給我們發清潔星。

我們小組只有四個人做清潔，因爲有一個小朋友肚子痛，他走了，不象別的小組有5個人，一小組還有6個人呢。全靠我，在沈老師回來之前把地掃完了。因爲他們只知道掃過道，而桌子下面有很多渣子都沒掃到，我都掃了很多渣子了，他們才掃了一點兒。我跟他們說“你們不能只掃過道，還要掃桌子底下”，他們才掃的。 結果沈老師回來就表揚了我們，我們小組都得到了清潔星。我真高興!

一年級作文 篇4

我的爸爸是老師。今天他總算答應帶我去他的學校看一看。

學校坐落在山坡上，校門口掛着一塊牌：“福建行政學院。”

一走進校園，就看見石碑上刻着：勤奮學習，天天向上。石碑被花圍住，紅的、白的、黃的花朵爭齊鬥豔地開放着。走到操場正中央，是個神聖莊嚴的.地方—升旗臺。擡頭望去，一陣微風拂過，一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。再看操場左側，有一幢六層的教學樓，許多學生認真仔細地做卷子。

午飯時間到了，爸爸領我到教工食堂。爸爸給我拿了一份快餐，裏面有魚、饅頭、。苦瓜、炒蛋，我吃得津津有味。吃完午飯，爸爸帶我到學校圖書管參觀，裏面的書真多呀！有化學書。物理書。歷史書。軍事書。文學書``````

今天，在爸爸學校裏，我度過了一個快樂的上午。

一年級作文 篇5

她與我同歲。每天早上，我和她一起吃早飯，一起上學。放學後，我們一起做作業。晚上一起睡覺。許多事情我們都在一起做，就連洗澡我們也一起洗。我和她一起玩遊戲，一起捉迷藏，一起外出旅遊。她喜歡畫畫、看書、下棋，她還喜歡編故事，她編的故事可好聽了，我們班的同學都很喜歡聽她講故事，她每說一句，同學們就哈哈大笑。她還喜歡給小玩具打扮，給它們穿上花衣服，戴上髮飾，可漂亮了。如果把我和她分開，她就會哭。所以我們倆形影不離。

猜出她是誰了嗎？她就是我的.孿生姐姐。

一年級作文 篇6

這是一個厚厚的老繭，跟個指甲蓋兒那麼大，這個老繭比其它的任何的老繭都特殊，它長在中指的內側，沾有粉筆灰的中指的內側

我想到這兒，大家都明白了吧。對，這是老師的手，是我們數學老師巢老師的手。

那是在一節自習課上，大家都在認真地寫着作業。巢老師不太放心，把手放在背後來“巡邏”一番當他叢我座位旁走過時，無意瞥到蓋了一層淡淡的白霜的大手，不禁地感覺好笑。咦？那是對，是繭，這繭厚厚的，有點發黃，長在中指內側，看來這繭已經有很長時間了。略高於皮膚表面，把原本就很粗糙的手“裝點”的更難看了。

我還正納悶，老繭怎麼會長在那兒呢？再看看手上密集的粉筆灰，我明白了

原本有些上翹的嘴角，像被什麼東西墜着一樣，怎麼也翹不起來了。原本些許輕鬆的心情，頓時凝重了不少。

這就是巢老師平日裏辛勤耕耘的結果，也是這麼多年教師生涯的“勳章”，很獨特的.“勳章”。但巢老師並沒有向我們提起過他的“勳章”，並沒有訴苦過。他都是默默承受着，承受着這教師的標誌。對，教師的標誌！

這標誌也許不是那個老繭，但一定是那個繭上面的字：辛勤付出，不計得失！

育人、育心、育愛！

不知過了多長時間纔回過來神來，轉過頭看着巢老師手上的繭，在燈光的照耀這繭是那麼美，那麼美