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有關一年級下冊作文合集6篇

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在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的一年級下冊作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關一年級下冊作文合集6篇

一年級下冊作文 篇1

擺好盤子,上面放好紗布,我就迫不及待地拿起皮子開始包起來。照着媽媽說的先把中間的邊壓緊,再把兩邊往中間一捏,啊,餡子不聽話地漏了出來,沒辦法,只好把這爛攤子交給媽媽補救。重新拿起一隻,我少取了些餡子擺放在皮子中央,對摺,小心翼翼地這裏一捏,那裏一壓,哈哈,總算裹好了,可放到盤子裏它就像喝醉了酒的人,站不穩。媽媽說:“不錯,不錯,進步真大。”我聽了,心裏像喝了蜜似的,就包得更起勁了。一個又一個,一個比一個包得象樣。一個比一個站得穩。到後來,我還包出了金元寶形狀的,小包子形狀的,甚至皇冠形狀的呢,哈哈,那可是我的發明哦。

要煮餃子了,媽媽讓我自己來。我先把火打着,鍋裏放上一些水,等水煮開了,餃子就可以下鍋了。再等水滾了就澆冷水,這樣反覆澆三次,等餃子浮上來,就可以品嚐了。不多久,白白的餃子在鍋裏上下翻滾,可愛極了。我高興得叫起來:“好吃嘍,好吃嘍!”一口咬下去,啊,又香又鮮,味道好極了。

一年級下冊作文 篇2

愚人節那天,早上七點了,祖恩還躺在牀上,小松鼠齊普跳過來,把鬧鐘調成了八點,說:“祖恩,該起來了。”

祖恩迷迷糊糊地說:“我還想睡覺。”

齊普拿着祖恩的鬧鐘說:“快起來,看,現在幾點了?”

祖恩說:“哎呀,八點了,我上學遲到了。”說完,祖恩穿上衣服,拿起書包就要向上學跑。

齊普指着牆上方形的鐘表,喊:“等等,祖恩,看那個鐘錶。”

祖恩一轉頭,看見鐘錶的指針指着七點,生氣地說:“淘氣的齊普!”

齊普笑了,說:“愚人節的玩笑!”

一年級下冊作文 篇3

有的同學一直都認爲學習語文是一件枯燥無味的事兒,那我就告訴你們吧,其實學習語文並不是你們想象中的那樣平淡無趣兒,語文的知識在生活中無所無在,處處皆有。

因爲語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。學習語文的路徑也很多,列如:在生活當中、在語文課上等等,都可以學習語文。

學好語文的方法是學好語文的基礎,不妨你試一試。一,經常查閱工具書。二,注重背誦與積累。我們都知道,在考試的積累與應用一題中,會考到詩詞背誦,這種題是可以憑藉我們的努力去得分的。只要背過了,得分就不在話下。相反,如果在考試中,連課本上的知識都答不對,那麼我們還靠什麼去考好呢?該熟讀的一定要爛熟於心。三,養成獨立思考的好習慣。四,勤讀課外書。五,善於整理讀書筆記。六,堅持寫日記練隨筆。七,主動向人求教探討。八,專心致志聽課。

語文就像白米飯,吃第一口的時候,淡淡的,沒什麼味道,但卻會越嚼越有味。這味道甜甜的,這種甜是純純的。

一年級下冊作文 篇4

我家有隻十分逗人喜歡的活潑可愛的小黑兔,我還給它起了個名字叫‘小黑’。

小黑很可愛,長着一身黑黑的毛,摸上去軟綿綿的。小黑很奇怪,只有一隻肥耳朵,而且直直立在腦袋中間。吃東西的時候嘴上的鬍鬚輕輕地抖動着,像個老人在慢慢地嚼着東西。

小黑很溫順,但見了陌生人就很害羞。如果你去摸摸它,它就好像受到欺侮似的,沒命地逃。可當主人走到它面前,它不但不逃,反而會支起前腿,好像在聽候主人交代呢。

小黑來我家一段時間後,已經成了我們家一員。當婆婆問我家有哪些人時,我總是扳着手指說:“公公、婆婆、爸爸、媽媽、還有我和小黑,一共六個。”婆婆聽了哈哈大笑。

的確,在長期的相處中,我跟小黑成了形影不離的好朋友。

一年級下冊作文 篇5

暑假,爸爸帶我去南昌動物園玩。

首先,我們來到兔園,爸爸花去一元錢,買了一盒蘿蔔絲喂小兔子,當我拿出一條蘿蔔絲,所有的小兔都擁擠過來吃,我先喂小灰兔,再喂小白兔。那位阿姨還讓我和小兔照相,當時一隻小白兔拉了尿,我們都笑了。

我們又來到斑馬園,那兒有許多斑馬,斑馬身上都有黑白線,漂亮極了。

我們遊覽了大半天,大飽眼福,我很高興,因爲這是我第一次上動物園。我看到了好多小動物。它們都很可愛,我還摸了它們呢!

一年級下冊作文 篇6

愛,是陽光,讓生活暖暖的;愛,是調味料,讓生活美美的;愛,是香水,讓生活香香的;愛,是是糖果,讓生活甜甜的。如果離開了愛,生活將是冰冷的、淒涼的、腐臭的,如果離開了愛,生活將是苦澀的。是的,生活需要愛!

愛,是陽光,讓生活暖暖的

相信大家不曾忘記,那四川汶川大地震吧。它入咆哮的'野獸,肆無忌憚的摧毀着四川這美麗的天國,大地呻吟,高山悲鳴。地震摧垮了美麗的家園,掩埋了許多人,但摧垮掩埋不了人間的大愛!媽媽們奮力地保護着自己的孩子;老師們奮力地保護着自己的學生;戰士們奮力地尋找着被掩藏的生命。大愛無疆,有多少鮮活的生命重新見到了陽光!愛,使人間撒滿了陽光,讓生活暖暖的。

愛,是調味料,讓生活美美的

學校裏歡樂的笑聲,老師們諄諄的教導,如春雨,滋潤我們的心田。讓我們拋開生活百味,去細細地品嚐着美味的調味料。當自己遇到不開心的事時,找到知心朋友,和他們聊一聊,說說心裏的委屈;當自己遇到難題時,找到老師,說說你心裏的疑問。在操場上,有你和大家一起玩耍的身影;在辦公室裏,有你和老師一起解決難題時的身影;在教室裏,有你和同學們一起討論的身影。那該有多美!生活,像撒了調味料,讓你的身心都感到美滋滋的。

愛,是糖果,讓生活甜甜的

每次放學回家,都有父母的親切問候:怎麼樣?開心嗎?我飯吃好了嗎?每次寫作業的時候,都有父母親切的陪伴:有不會的題嗎?做過的題都仔細檢查了嗎?在生活中,總有父母的陪伴,像是甜甜的糖果,碰撞着你的心。每天早上,有可口的飯菜供我們享用,每天晚上,有溫暖的牀被供我們享用。父母的陪伴,像是烈日下的廕庇,像是乾渴是的泉水,讓心裏甜甜的。

愛,就像甘露,使乾涸的大地得到滋潤,冒出嫩綠的生命;愛,就像陽光,使那黑暗的世界重拾光明與生機……愛的力量永恆而偉大!讓我們把愛灑進生活每一個角落,讓生活充滿愛!

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