精選一年級童話作文彙編十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的一年級童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級童話作文 篇1
在一片大森林裏住着一隻變色龍。由於他能夠根據環境和形式的變化來調整自己的膚色去適應，所以生活得輕鬆、愜意。雖然每天變來變去的有些辛苦，但畢竟總能化險爲夷，沒有生存的危險和壓力，也算是無憂無慮。-
一次偶然的機會，變色龍遇到了一隻沒有尾巴的小壁虎，經過攀談才知道，原來壁虎在遇到危險的時候，就自己切斷尾巴跑掉，也同樣活得開心快樂。
“你這樣切斷尾巴，還能活得下去嗎？”
“當然了，一條尾巴對我來說沒什麼重要，過段時間它就又會長出來，不影響生活。而且我不用像你一樣每天變來變去的，多累啊！”
變色龍覺得小壁虎說的很對，它着實有些羨慕。看人家多好啊，每天輕輕鬆鬆地趴在那兒，真的有危險時只要把尾巴弄斷就可以跑掉了。我長得跟它差不多，比它還強壯些，如果我也把尾巴切斷，應該比它更快地長好吧。真是這樣，就再也不用變來變去的了，可以省去太多的麻煩。-
打定主意後，變色龍就開始輕鬆地生活，它不再配合環境變化膚色，懶懶散散地在那兒趴着，這樣也相安無事的過了好幾天。
有一天，正當變色龍趴在那兒洋洋得意、暗暗竊喜的時候，突然發現有一條蛇正在虎視眈眈地盯着自己，變色龍有些驚慌。
蛇已經開始進攻了，變色龍急忙扭頭逃跑，就在蛇快要咬到自己的一剎那，變色龍猛地咬斷了自己長長的尾巴。
蛇被變色龍的舉動驚呆了，它看着那截長長的斷尾，搖搖頭走開了。變色龍驚魂未定，拼命地往樹梢爬去，可是它突然發現，沒有了尾巴，自己已經無法掌握平衡，根本不能像以前一樣快速地爬上樹頂。
終於變色龍狠狠地摔在了地上，這時它才明白，原來小壁虎的本領並不適合自己。
捨棄自己本身擁有的寶貴本領，而去學一樣不適合自己的東西，這是一件多麼愚蠢的事情，這樣不切實際的想法、做法最終斷送了它的性命。
每個人都不應該盲目地羨慕或效仿別人的.做法，而是應該根據自己的情況有選擇地學習和發揮。
一年級童話作文 篇2
這是一個寂靜的夜晚。在黑暗中，一隻色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒有目標地亂闖。突然，它發現遠方有一點點火光。
“那是什麼？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問。
它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多麼美喲！
不過，蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰，還想品嚐一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優美地停在半空，準備落在火焰上。
多麼可怕的教訓！它驚恐地一跳，逃開了。在光亮下，蝴蝶發現，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。
“這是怎麼了？我遇到了什麼事？”蝴蝶沒有找到答案。這麼美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！
蝴蝶懷着這種疑慮，休息了一會兒，等恢復了氣力，又重新開始。
被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯着火焰，懷着佔有它的決心，一頭投進了火焰。蝴蝶沒有遇到任何東西的撞擊，卻跌在油燈的油盆裏。
彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的光亮！我渴望你給我帶來幸福，你卻給我死亡！我只能爲自己瘋狂的夢想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”
火焰聽見蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的蝴蝶，我可不是你想象的太陽！我是火焰。不謹慎的人不但不會使用我，而且會自焚！”
崇拜帶光環的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。
一年級童話作文 篇3
有一天，小雨點樂樂和姐姐們去大森林裏玩，看到一朵小花蔫巴了，愛幫助人的小雨點。那朵小花好像在說：“樂樂，我想喝水，渴死我了！”樂樂就把她的兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長大了。太陽公公出來了，天空中出現了美麗的彩虹，小學生作文《愛幫助人的小雨點》。
小雨點樂樂和姐姐們被太陽蒸發了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因爲這裏好久不下雨已經沒有能喝的水了。小兔找不着水，心裏很着急，它看見了樂樂，說：“樂樂，你能給我一點水嗎？”樂樂說：“行！”小雨點們越聚越多，不一會兒天空就下雨了。小兔趕緊拿着水桶跑出來接水喝，別的小動物也趕緊跑出來接水喝。它們都很高興，說：“謝謝！”小雨點們要回家了，小兔跟雨點們說：“歡迎你們下次再來。”
小雨點樂樂幫助了許多植物和動物，很累但是她很高興。
一年級童話作文 篇4
今天我又編一個童話故事：有一個人她叫張慧。一天她把餃子當做人，把盤子當做船，把桌子當做海。這時海浪很大，把人快要淹死了，船也沉到海底。忽然來了幾隻紙鶴，紙鶴很漂亮哦!人被紙鶴救了。開始對她人工呼吸呢!人醒了以後一句感謝的話也沒說。紙鶴感覺她是個不懂禮貌的人啊。
這個故事告訴我們：長輩爲你做事要說謝謝您!同齡人要說謝謝你!
一年級童話作文 篇5
齊天大聖孫悟空先生，您好！您知道嗎？我是你的一個崇拜者。您是我心中的偶像。打小時候起，我就深深地喜歡上您，《西遊記》的故事我更是百看不厭。您那掃妖除精的凜然正氣，那神通廣大的七十二般變化本領使我敬佩；那面對困難毫不懼怕，英勇鬥爭的精神更使我的心靈受到震憾。
孫悟空先生，在您神通廣大的本領中，我最喜歡的便是七十二變。您能用七十二般變化，變成各種各樣的東西，多神奇呀！我羨慕極了。我常常想，如果我能擁有這七十二般變化，該多好呀！雖然我知道我們這個世界沒有所謂的妖怪，七十二般變化也是吳承恩老先生想象出來的。但是，我想，如果我擁有了這七十二變本領，我可以用它幫助人們做很多事。比如，在警察抓壞人的時候，壞人卻躲了起來。這時，七十二變便可以大發神威了，我會變成一條兇猛無比的狼犬，利用敏銳的嗅覺將壞人找出來，使壞人無處可逃
孫悟空先生，除了您那神奇的七十二變使我羨慕之外，我更喜歡的是您那面對困難毫不懼怕的精神。您多次面對妖怪，卻能一一戰勝它們，靠的不僅僅是神通廣大的法力，還有那勇敢無畏的精神。這精神正是值得我學習的。這種精神幫助我解決了許多生活上和學習上的問題，使我受益匪淺。假如沒有您，我的這種精神將不存在，謝謝您給了我力量。
由於時間關係，我們先聊到這裏，祝你快樂！
一年級童話作文 篇6
夏季，綠草如茵，大樹枝繁葉茂，小河的水清澈透明。在這美麗的景色中，四隻小猴子來到河邊的草地上踢球。
小猴子們你踢給我，我踢給你，他們跑着、跳着、搶着、鬧着，他們“哈哈”地笑着，玩的滿頭大汗。一隻小猴子摔了一跤，把皮球踢進了小河裏。四隻小猴子急地抓耳撓腮，這可怎麼辦呀!一隻小猴子爬到樹上一看，小皮球在水上漂浮着，漸漸的離岸邊遠了。
正當小猴子們沒辦法的時候，突然，一隻小猴子想出了個好辦法。他急忙回家拿來媽媽洗衣服的大木盆，另一隻小猴子撿起岸邊的一根樹枝，跳進了大木盆裏。那三隻小猴子擡着大盆放進水裏。坐在大木盆裏的小猴子開始用樹枝划水，木盆在水裏打着轉兒，把小猴子急得滿頭汗。不一會兒，小猴子熟練地划着樹枝朝皮球劃去，把皮球撈起來放在大木盆裏，又往岸邊劃去。
啊!皮球終於撈上來了。四隻小猴子歡快地唱着歌踢起球來。
一年級童話作文 篇7
小斑馬對媽媽說：“我要去旅遊。”媽媽說：“可以呀！但是你得準備好東西。”
小斑馬高興地去了。他走呀走，看到了小河裏有一條大鯊魚。他感覺很奇怪，鯊魚不是在大海里的嗎？小斑馬就問小紅馬---他的夥伴。小紅馬說：“這是鯊魚。
小斑馬趕快拿出照相機，拍了幾張照片。到了晚上，小斑馬該睡覺了，他就拿出一個紅墊子鋪在草地上睡覺。
到早上了，小斑馬吃完早餐，又走呀走。他看到了一隻毛茸茸的小蟲子。他又問小紅馬：“這又是什麼呀？”小紅馬說：“這是毛毛蟲。”
小斑馬已經旅遊兩天了，該回家了。這回他可長了不少見識呀！小斑馬高興極了。
一年級童話作文 篇8
一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當早飯。它在廚房裏找了遍，發現家裏已經沒有南瓜了。於是它就讓小兔去家附近的南瓜地裏摘南瓜，小白兔就出來了。 它來到南瓜地裏，那裏有許多南瓜，它挑了一個最大的摘了下來，正當它高興的時候，腦子裏出現了一個問題：該怎麼樣把它運回家呢?它覺得很煩惱。
這時候小熊騎着自行車過來了。它問小熊：“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的南瓜運回家好嗎?”小熊說：“非常對不起，我還要去山羊伯伯家做客呢。”小白兔說：“沒有關係，我再另外想想吧。”小熊走了，小白兔坐在地上使勁地想了一會，“有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來就可以像輪胎一樣滾回家去了。”就這樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開家門，兔媽媽驚訝地問小兔：“你是怎麼把這大南瓜運回來的呀?”小兔子就把事情經過告訴了媽媽，媽媽聽了後誇它是個聰明愛動腦筋的孩子。
一年級童話作文 篇9
一天，小兔到對岸去採蘑菇。可是，一條小河擋着路了，怎麼辦呢？小兔來回踱着步，眉頭緊鎖，可是還是想不出辦法。
這時大象走來了，大象說：我馱你過去吧！於是小兔緊緊的夾住大象的背，生怕掉進水裏。上岸了，小兔說：如果沒了你這艘‘船’，我就過不去了！說着，兩個人哈哈大笑起來。
一年級童話作文 篇10
青蛙聽了小鳥的勸告，跳出了井口，看到了無邊無際的天上白雲朵朵，美麗的太陽掛在蔚藍的天空；一望無垠的田野裏開滿了五顏六色的花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小鳥在樹林中載歌載舞，優美的歌聲穿過山林；山澗小溪傳來嘩啦啦的流水聲……青蛙陶醉了：“原來天真的很大呀，原來我只是生活在狹小的井裏。”他激動地對小鳥說：“我錯了，謝謝你小鳥！
