下象棋小學一年級作文示例

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的下象棋小學一年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下象棋小學一年級作文1

今天風和日麗，媽媽要到學校去批試卷，爸爸去上班，所以我被爸爸送去奶奶家玩了。我剛吃過早飯就想看《武林外傳》，於是我高高興興地按了一下電視按鈕，本來以爲可以痛痛快快地看一個小時的電視，然後再寫一會兒作業，可是電視機的屏幕上什麼東西也沒有。咦，不會是插頭鬆了吧。我看了一下插頭，沒送呀，這是奶奶看透了我的心思，說：“今天停電了，”我大吃一驚。

正在我失落時，這時我發現了鄰居的一個小男孩在下象棋，於是我走過去跟他一起下了起來。剛開局，他就派“炮”走到我最左邊的“小卒”中間。我想：哎，不就是想吃我中間的“小卒子”嗎，簡直是老掉牙了。哼，我跳馬。他隨後也跳了“馬”。下一步，我該走哪步呢？突然我想起一句話：五步不出“車”，就是死棋。於是我把“車”向前走了一步，心想：嘿嘿，我的棋再也不是死棋了！可是出乎意料的是，對手竟然用“炮”吃掉了我一步也沒動過的“小馬駒”。原來“車”就是“馬”的守護神，如果“車”走了，“馬”，就會被別人吃掉的。

原來象棋中的每一顆棋子和另一顆棋子都是有聯繫的，象棋真是太好玩了。

下象棋小學一年級作文2

我的課餘生活可豐富了，有打籃球、打乒乓球……可我最喜歡的是下象棋。

我一學會下象棋就是爸爸的手下敗將，我寫完作業，就約了爸爸下象棋，比賽開始了，我先下，我先來個當頭炮，他就用馬來跳，我也馬來跳，我拼死進攻他防不勝防，最後，爸爸用馬後炮把我的將軍吃掉了，我垂頭喪氣的低下了頭，爸爸說：別灰心，失敗乃成功之母。”我聽了對爸爸說：“那我們再來下一局。”

第二局開始了，我吸取上一次的教訓，多留了一些兵馬，爸爸衝不進來，我想：一直這樣子肯定不行，一定要用計謀，我看了一下棋局，我就想到把炮搭在炮上面，爸爸沒看見，就下了車，我也下了車，爸爸看見我的車在將旁邊，就把我的車吃掉了，我高興的`說：“哈哈，將軍。”我就把爸爸的將吃了，這局我贏了。

下象棋小學一年級作文3

暑假這幾天，我學會了下象棋，我覺得特別的驕傲。

今天，我和同學在下象棋，我選了紅棋，於是，我先翻棋，我翻起一個“馬”，就按走日字瞪了一個“車”，我同學急了，看着他急的樣子，我很得意，接着就不知天高地厚施莫報兮了，不料我卻“大意失荊州”╠╠被他的馬給踩死了將，結果，第一局下來，我輸了。

第二局開始，我可不敢輕敵了，我一邊下，一邊不停地說：“我要吃你的馬，再吃掉你的兵……”，一場激烈的戰棋下來，我終於贏了，並且還明白了一個道理，不管做什麼事情，都要腳踏實地，一步一個腳印地走下去。

老師點評：本篇習作文字數雖然不多，但能讓人感覺到這是一個很完整的充滿了血腥的戰鬥場面，小作者通過簡煉的語言把下象棋的過程有重點地寫下來了，使讀者不僅瞭解到小作者活潑的個性，還能體驗到象棋的無窮樂趣。

下象棋小學一年級作文4

吃過飯，爸爸對我說：“我們來下象棋，好嗎?”我痛快地答應了。

我拿出象棋，擺好象棋，爸爸把電視打開，準備一邊看電視一邊下象棋，爸爸對我說：“我們下三局，誰贏的次數多，就算誰贏。”我點頭表示同意。

第一局開始了，爸爸用車吃了我的一個兵，我移動車把爸爸車吃了，就這樣，最後，我用馬把爸爸的老王將得無法動了。我臉上露出了很深的酒窩，爸爸說：“你別高興得太早，還有兩局呢!”

第二局開始了，我還是想着第一局，不一會，爸爸就把我的老王吃了。

第三局開戰了，這時，爸爸最愛看的節目正在播放。所以，爸爸的心思就沒有用在下棋上，不一會兒，我就把爸爸的老王將死了。爸爸還不知道怎麼回事呢!我贏了，我真高興呀!

通過這次比賽，我明白了一個道理，做什麼事都要一心一意，不能三心二意。

下象棋小學一年級作文5

我的課餘生活有很多，最有趣的是下象棋，象棋是爺爺教我的，我爺爺可是下象棋高手。

我知道象棋怎麼走，有：“馬”走“日”、“象”飛“田”、“炮打隔”、“車”走直路等棋的走法，有一次，我和爺爺開戰，我選了紅方，一開始我走“炮”，走到中間，爺爺把“象”走到中間，我又用“炮”打爺爺的“兵”，然後連走了幾步好棋，爺爺連連誇我，我得意極了，你看，我一得意，就出了差錯，我把“車”放到了他的“車”旁，我一想：這不是入虎口嗎?就這樣，玩了很多局之後，爺爺誇我：“你真厲害”!我說：爺爺您別誇我了，您一誇我，我就會得意忘形的!我和爺爺都笑了。

我想，中國有句古話說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我就是成了這句古話的“實驗品”。