以寬容爲話題的議論文（精選30篇）

在日常學習和工作生活中，大家都經常看到論文的身影吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。那要怎麼寫好論文呢？下面是小編整理的以寬容爲話題的議論文，歡迎閱讀與收藏。

以寬容爲話題的議論文 篇1

在我們生活的星球上，比大地寬更寬的是海洋。比海洋更寬的是天空，比如天空更寬的是心靈。心靈的領域可一包容世間萬物，一顆寬容的心可以與人爲善，化干戈爲玉帛。

寬容，就是指寬大有氣魄，不斤斤計較或不追究。面對別人的善意指責、批評。只要有一顆寬容的心，不至於就能把彼此的痛苦減輕。這是一篇文章給我的啓示，使我懂得了在人間除了生命以外，一顆寬容的心也是值得珍貴。

記得有文章有記錄一個寬容故事的片段：

那篇文章是這樣寫的：我在那一年的深秋，因爲患了肺炎，住進醫院，天天打點滴度日。就在住院的日子裏，有一天早上，按管理照常打點滴，可是就在這天，來給他打點滴的是個實習生，畢竟是實習生，初來乍到，打點滴就沒老手如此準啦！等一下，刺進去，沒刺進血管，被迫拔出來，想想看，如果在場的是我，受到如此的折騰，還不怒髮衝冠，可作者還是忍住了；第二次；第三次；直到第四次針才扎進血管，可他並沒有怨言，一笑而過，而那實習生露出了笑容由此可見一顆豁達寬容的心靈是何等尊貴。

看看作者，想想自己，有時爲了一點矛盾就大發雷霆；和朋友有一點小摩擦就爭的面紅耳赤。爭吵玩了，又有啥兩樣，總希望的到別人寬容諒解自己，自己不去寬容他人的人，就只懂得自私自利，找不到生活中快樂的一面。

爲了快樂的真實一面，請有一顆寬容的心吧！

以寬容爲話題的議論文 篇2

每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關心和寬容我們。

在成長過程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風順。例如：我們在學校裏讀書學習，我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到讚揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會批評，同學們會嘖嘖議論，回家以後，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不願學習的地步，我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個寬容的心。要經常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽光雨露下，慢慢成長，不要求知過急，深得其反。

我記得小時候學過的三字經中，有這麼一段話：人之初，性本善，性相近教之道，貴以專子不學，斷機抒教五子，各俱揚，養不教，父之過。從以上可以看出家長教子的方法與道理，我們的家長爲什麼不可以去校訪呢！家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長的關心、發現、培養、寬容成長中去實現。

寬容，我心有體會。目前學習素質教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎，作文得過全國銀獎，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功於老師和外公的寬容和關懷。記得當我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力，下次一定會成功，失敗是成功之母。當我書法走向低峪時，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功。現在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長的寬容分不開。

以寬容爲話題的議論文 篇3

寬容是偉大的，他可以改變人的一生，如果人人都學會了寬容，那世界就會更美好。

像別人打了你，你不還手，就是寬容了他。愛因斯坦被一個小姑娘踩了一下腳，明明是小姑娘踩了他，可是他卻說了一聲對不起。寬容能讓一個人從問題的根本瞭解自己，就拿我表妹來說，她天天惹事，一會把瓶子打碎了，一會把花切成了幾塊。可我次次都原諒她，她終於明白了我的意思，再也不惹事了，反而天天做好事，我每天都誇她，表妹說：還是姐姐好。揍人家一頓也許能讓她吸取教訓，但是把她從錯誤的深淵救出來更難能可貴，如果懷着一顆同情、寬容的心去教化她，讓她從根本上認識到自己的錯誤，相信再頑固不化的人也會被感化的。

寬容是金，它是用錢買不到的，但是想得到它卻很簡單。只要有一顆寬容的心，你的朋友就會許許多多。

要學會寬容他人，這是一種美德。

以寬容爲話題的議論文 篇4

有句名言說得好：比地大的是天，比天大的是人寬容的心。古時候也有個人說過;宰象肚裏能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統美德。曾經一件事讓我懂得了寬容是多美的事情。

那是一個星期天的上午，我小心翼翼地抱着我花了一個星期的汗水和心血的結晶 一艘松木戰艦 去上美術課。我正準備把我的寶貝戰艦交給老師時，趙譯者把他的 美腿 一伸，把我絆倒了，我壓在小戰艦的身上，戰艦分成了數十塊，看着那些木塊，傷心、難

過、憤恨頓時涌上我的心頭。我走上去扇了他一記耳光，踢了他幾腳，我們倆打了起來。好多同學涌上來把我們拉開了，他哭了......

晚上，我把事情的經過跟媽媽說了一遍，併發誓不再理趙譯者。媽媽語重心長地說： 我出道題給你做行嗎？ 我極不情願地說： 行 ，媽媽說; 比地大的是什麼呀? 我快速回答： 是天 ，媽媽又問： 比地大的是什麼呀? 我回答： 是地球唄 我回答錯了，媽媽告訴我：是人寬容的心。

過了幾天，終於明白了。我看到趙譯者十分緊張地對他說： 對不起！當時我太沖動了，你能諒解我嗎？ 他喜出望外地說： 當然可以，我也有錯。 後來我們互相幫助，成了無話不說的好朋友。

比地大的是天，比天大的是人寬容的心。這句名言深深地印在我的心中，在我人生道路上它會指引我走向成功......

以寬容爲話題的議論文 篇5

馬克吐溫說：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬容。

寬容是什麼？

寬容是對人對事的包容和接納，是一種高貴的品質，是精神的成熟，心靈的豐盈。寬容是一種修養，寬容是一種境界，寬容是一種美德，寬容是一種高雅的風度。

寬容別人，就是寬容自己。

我們要嚴於律己，同時又要寬厚待人。我們要寬容丈夫的不拘小節，甚至腳沒洗就上牀，喝醉酒吐了一地；我們要寬容妻子的喋喋不休，喜歡上街逛店，花錢不眨眼；我們要寬容孩子說話天真幼稚，做事毛毛糙糙我們還要有一顆博大的心去包容同事、朋友、親戚的種種。人無完人，誰又完全滿意你呢？不懂得寬容的人，就不懂得過日子；不懂得寬容的人，就不懂得生活；不懂得寬容的人，一生不會快樂！

擁有一顆寬容的心，寬厚待人，你會使別人舒心，自己也開心。願我們能擁有比海洋還寬闊的胸懷，擁有比日月更長久的幸福和快樂！

以寬容爲話題的議論文 篇6

每個人對寬容的理解不同，每個人的性格決定了每個人對“寬容”的理解。比如有人很直白，直接在朋友同學面前解釋單詞，不留痕跡，這就是典型的不寬容。讓我們進入主題，教學生學會寬容。

首先，確定自己對別人是否寬容。很簡單。從你的行爲可以看出你的性格和習慣。在我看來，寬容別人的人，一般都是懂事、懂事、聰明的人。我們來看看日記，判斷一下這個人是否寬容。

小明的媽媽無意中看到了兒子的日記，這樣寫道

今天老師去教研了，我就在這個班自學。我在做作業，同桌和我後面的人都在傳紙條。不經意間，他推了推我的肩膀。結果鋼筆劃到了我的作業，我瞪着他。我和他吵架了。老師就是這樣，批評我們不守紀律，讓我在同學面前擡不起頭。

聽着，現在，是誰的錯？我相信，在生活中，這種情況也發生在你身上。仔細想想，這樣不計後果的事情，罪魁禍首是誰？是你們自己。寬容別人就是寬容自己。相信你看了這篇文章已經學會了包容。接下來需要做的是付諸實踐。

寬容是關愛、支持、善待他人的結晶。

以寬容爲話題的議論文 篇7

俗話說：“冷靜一會兒，退一步！”這是關於寬容。包容是鞋上留下的花香；是微風吹散了陰霾；是陽光融化了委屈。

古人要求我們留下很多寬容的例子。這兩個鄰居正在爲牆的地基而戰。一家人去找大官，大官揮了揮筆：“爲什麼讓他三尺？”兩家互相讓了三尺，留下了一條六尺長的衚衕，被世人譽爲“仁義衚衕”古人視人爲善之美，修身養性的汩汩教誨永遠是警示。

人生雖然有很多起起落落，但如果學會包容，這種起起落落就會有不一樣的味道。有一次，我發高燒，媽媽趕我去醫院。當時有很多人在醫院掛號處排隊，大家擠來擠去，互相讓道。這是因爲一叔退了一步。我和媽媽看到了，尷尬的後退了一步。在場的人都注意到了這一幕。漸漸地，大家不再互相擁擠，而是禮貌地互相謙讓。團隊立刻變得更加鬆散。

是的，俗話說：“不如包容，美好，忘記！”學會包容別人也意味着不強迫自己！

古語云：“天地人皆有歌，雨露皆眩。”之所以天地廣大，雨露流行，是因爲他們的氣節和氣度。寬容，就像射向黑暗的一縷陽光，給失去的人前進的力量。只要時間寬容，太陽就會照耀大地，世界就會更加溫暖！

以寬容爲話題的議論文 篇8

有句話叫：“謹慎使你遠離災難，寬容使你遠離紛爭。”我們應該這樣對待別人，學會寬容別人。如果我們在別人有困難的時候不伸出援手，你的人生就沒有意義了！

就像郭老師說的：“你方便別人，別人也會方便你。”現在，一些人免費獻血，以拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要輸血，醫院會從網上查詢你的情況。如果你獻血了，醫院會盡最大努力救你，哪怕很難。

“你在哪裏，就應該永遠有個大肚子。”這句話也告訴你要有一顆包容的心。另一方面，如果世界上的每個人都不寬容，他們只會關心一切，那麼整個世界可能整天都在流血，天就黑了。

俗話說：宰相肚裏能行船！我們應該禮貌待人。沒有寬恕，生活永遠被無盡的仇恨和報復所控制。只有善於團結，才能獲得友軍的獎勵！

一個班集體，應該是全班同學團結一致，共同努力。但恰恰相反，我們不僅不能團結一致，還會把自己分門別類，總是抓着別人的辮子，就因爲一個人在某件事上有錯，就去評判他的好壞、善惡，是絕對不能接受的。我們要有寬廣的胸懷去原諒生活中的朋友和人！

朋友們，讓我們也學會寬容，學會包容世間的一切。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人之間、國家與國家之間的仇恨。

以寬容爲話題的議論文 篇9

寬容是一種心胸的坦蕩，就像那一汪清澈見底的清泉，容不得半點污穢和虛僞。寬容待人，不去計較個人的得與失，才能夠與人融洽相處。

寬容是一種樂觀，能驅散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣折磨你、欺騙你、你都永遠微笑着。用寬容的心生活，纔會有“主人爲什麼每次見了廉將軍的馬車繞道，你是宰相，他是將軍，你不該讓他了，再說了，他還到處傳播你的壞話呢。”藺相如說：“我不是怕他，秦王我都不怕，我怎麼會怕廉頗。我是在爲我們國家着想，你想，如果我跟他鬧翻了，全國上下必亂，這便使其他國家有機可乘。後果不堪設想。”“哦，原來如此，大人你真是太聰明瞭”。

後來，這件事傳到了廉頗耳裏，廉頗滿臉羞愧，脫去上衣，揹着一根荊條就來到了藺相如家，向藺相如請罪，藺相如連忙出門迎接。

可見寬容即使自己的氣質上升，也是人與人之間的關係變得更親密，同時也拉近了心與心的距離。

寬容是照耀在冬天裏的一束陽光，寬容是茫茫黑暗中透出的一絲光明。寬容者，人皆愛之。因爲他所走到的地方都有一聲聲歡笑，一份份安寧。只要有寬容的心，“化干戈爲玉帛“便不再是難事。

以寬容爲話題的議論文 篇10

學會寬容，也是學會一種美德，這種美德我也擁有，讓我來講一講我寬容別人的事情吧。

那是上幼兒園的時候，發生的這件事。那個涼爽的一天，那個時候，小孩子很天真、頭腦簡單，什麼事情都認爲很容易。一個涼爽的樹蔭下，我們正在玩“三個字”的遊戲，突然，我大叫一聲，原來，紅紅不小心劃到了我，我仔細看了一下，紅紅的指甲好長！“你的指甲好長，我不要再和你玩了！”其它人見了，一個不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那裏，過幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽見了，便問：“紅紅，你怎麼了？”“其它人都不跟我玩了，劉書睿還說，我的指甲好長，不要再和我玩了。”老師聽了，把我叫來，說：“把你胳膊伸過來，我看看。”我把胳膊伸給老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創可貼，讓我貼上。上課了，老師教會了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。

下課後，我對紅紅說：“紅紅，我們和好吧。”“好。”紅紅說。於是，我們又是形影不離的好朋友了。

通過這件事情，我發現：寬容別人，會讓友誼更加深厚，會讓人生更加美好，會讓世界更加精彩。

同學們，讓我們都學會寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！

以寬容爲話題的議論文 篇11

寬容，這兩字我想大家都不陌生。

寬容是我們中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質。寬容包含着理解。有了理解，就有了諒解，有同情，多一分寬容，少一分怨恨，多一分融洽。

寬容，是一種美德。我們爲人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短：我們只要爲人寬容，就能贏得友誼，獲得“辦事糊塗，比不上諸葛亮。”有人把此話傳給蔣琬，要求蔣琬治楊敏的罪。可蔣琬卻說：“我確實不如前任，楊敏沒有錯。”後來楊敏因事被捕入獄，有人猜想，他這次活不成了，但蔣琬不計前嫌，免除了楊敏的重罪，蔣琬爲人正直，寬宏大量。人門稱讚他“宰相肚裏能撐船。”唯有寬可以容人，唯有厚可以載物。

寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競遊得百舸，也能容下一葉小舟。

寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。

學會寬容，你會友好待人，積極面對人生；寬以待人你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時進化了自己。

以寬容爲話題的議論文 篇12

寬容，是一種品德。學會寬容，是件容易事兒嗎？寬容，就意味着，當你被人故意踩了一下，卻不能還擊，還要禮貌的說聲：“沒關係！”就意味着，你會比別人吃虧。不，我不反對寬容，只是在反對一種“假寬容”。當你一不小心碰到了她，她卻假惺惺的對你說：“對不起！”“放心，我沒事！”這樣的語調誰聽了都會厭煩。

有人常以爲自己很寬容，但真是這樣嗎？當你被“搶”走了最愛的玩具，你會坦然面對嗎？還是假假的，“委婉”的把它要回來？當要好的朋友和你發生了矛盾，你會繼續和她交朋友嗎？還是甩頭留下一個背影？我知道，有些寬容很過分，很不公平，但的的確確是正確的，這讓你贏得同學的尊重，獲得珍貴的友誼。讓一步吧，別再死纏硬打，那麼倔強。

老實說，我也不是一個合格的寬容的人，但我也在努力，努力減少矛盾，努力“忍耐”着。這有些做作，不是嗎？對朋友，對親人，不可以有對自己的掩飾，不可以“假寬容”，而對身邊的普通人，也要留下最好的第一印象——你寬容的一面。不，不是演戲，只要你是真誠的，就自然會的。

學會寬容。

以寬容爲話題的議論文 篇13

愛是無處不在的，也是偉大的、無私的。這其中的愛當然也包括寬容，寬容能讓人的心胸變得寬廣、遼闊，可又有多少人能夠真正地學會寬容呢？答案是極少人。

每當我走在街上，都能看見不少的乞丐在懇求人們施捨一些金錢讓他們維持生活。有的是被被別人搶劫一空，變成流浪者在路邊當乞丐；有的是自己的子女有重病，卻又沒有錢其醫治好自己的子女；也有的則是自己失去了所有的親人，又是一個窮人的殘疾人，被生活所迫纔出來當乞丐的。這些都是命苦的窮人，而我們爲什麼不幫助他們呢？難道就任由上帝捉弄他們嗎？這些人實在是他可憐了。每次，我看到這些乞丐，我就忍不住去幫助他們，因爲我是一個既心軟而又容易上當的人。

一次，我看到一個稱她的女兒因重病而在路邊乞求一點錢財來幫她的女兒做手術，渡過最難的一關，可是兩邊的路人卻若無其事的走過，幹着自己的事。我迅速跑過去，掏出自己的零花錢正要給她時，一個陌生人抓住我的手說：“小弟弟，這人肯定是化妝打扮出來騙人的騙子，不要上她的當啊！”那個立刻抱着我的腿懇求道：“求求你，幫幫我的女兒，可憐可憐我的女兒吧！”這時我的心十分地矛盾，不知所措，也不知該聽誰的好，我猶豫了、……

以寬容爲話題的議論文 篇14

今天，媽媽加班，家裏筷放在那兒沒人洗，我突發奇想：“要是我幫媽媽洗碗，媽媽一定會表揚我的！”

我一邊想一邊洗，突然“啪”一下，我的想象灰飛煙滅了，等待我的表揚變成了批評和雞毛撣子。

就在這時，我心中的小天使和小惡魔發生了爭吵，小天使對我說：“應該告訴媽媽事實，誠實守信纔是好孩子”小惡魔捂住小天使對我說：“不不不，不能告訴媽媽事實，否則你在媽媽心裏就是壞孩子了，一定不能告訴媽媽事實！”我在心中已經做出了答案，就對他們說：“我已經做出了答案，你們回去吧。”

我本來是想選小惡魔的，這時，我腦海裏突然想起了老師的話：“做人一定要有最基本的誠實，不能說謊。”

剛好，媽媽來了電話，她在電話那頭對我說：“兒子呀，今天我加班，要晚點回來，你在家乖乖做作業啊”

這時，我在心裏做出了決定：告訴媽媽事實，說謊不是好孩子！

所以我向電話那頭大喊：“媽媽，今天的我想幫您洗碗，不小心打破了盤子，對不起！”媽媽溫柔的對我說：“沒關係，能敢於承認錯誤就是好孩子。”突然，她話鋒一轉，對我說：“今天我寬容你，下次再犯的話，我就不客氣啦！”

以寬容爲話題的議論文 篇15

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。是呀！學會寬容會獲得別人的尊重，更會獲得別人的寬容。有一位老師發現一位學生上課時常低着頭畫些什麼，有一次他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師並沒有大發雷霆，只是憨憨的笑道，要學生課後再加工畫的更神似一些。而此後，那位學生再也沒有在上課時畫畫，各門學科都學得很不錯後來成了頗有造詣的漫畫家。

這篇文章使我感觸很深。學會寬容，意味着成長。秀木出林可吸納更多日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善於寬容，使你心地的綠野春風拂面，陽光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會因此會可愛而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解友誼和雙倍的快樂。寬容是一首優美動聽的歌，她給寬容的發出者也帶來好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章裏得到的最大的

收穫和道理。

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。請大家試着寬容你身邊的人們犯下的一點小小的錯誤吧！你一定會得到回報。

以寬容爲話題的議論文 篇16

俗話說肚大能容，容天下難容之事，也就是說人要有寬大的心懷，不計較小事。

今天我親眼目睹了兩件小事，印象深刻。在放學的路上，有一個騎自行車的叔叔，碰找了一個行走的大爺，騎自行車的叔叔趕快堆大爺連聲道歉：“對不起，要不要去醫院檢查一下？”老大爺起來活動了一下手腳沒感覺到那裏不舒服的就說：“沒關係，以後騎車慢點，說完，老大爺就走了。

我繼續往前走，看見一個賣雞蛋的和一個買雞蛋的吵了起來，原來是買雞蛋的不小心把一仗雞蛋掉在了地上，摔破了，買雞蛋的說話不好聽，非要他賠個不行，所以吵了起來驚動了警察。

我覺得同樣是兩件小事，如果落在心懷寬容的人身上，就會處理的很好，有可能還會成爲好朋友，相反，如果落在心胸狹窄的人身上，就會變得很糟糕。

肚大能容，容天下難容之事，這話是非常有道理的，人們要是都能做到寬容，一切都能快樂平安。反過來，人們就會變得斤斤計較，事事不順心，寬容是無形的，但是善良的人們的心胸是博大的，可以形成無比的力量，來推動和諧社會的發展，讓我們從小學會寬容吧！（這裏的“肚”是指一個人的胸懷，而不是單純指肚子大小，我是女生，不像大腹便便，但是我可想做一個胸懷寬大的人。

以寬容爲話題的議論文 篇17

我國的美德有很多如：團結，互相幫助，有愛……但我覺得寬容很重要，在這些中華美德中，我們快樂，健康的；成長。

“寬容”不是包庇，而是給那個人一次改過自新的機會。寬容別人，也給自己帶來一份快樂，少一些仇恨。寬容別人不僅使那個人意識到自己的錯誤，而且自己也感到欣慰。

在我的身上就發生着這樣一件事。那一天，我站在路旁等我的朋友小君。因爲昨天我和她約好了，在路邊等車，一起回家。現在過了好幾班車，我還在等。爲的是承諾當初的約定。可是當我看到這一幕時，我決定不等了。

那是因爲我看到了她和其他同學一起走了。她的衣服，她的背景是那麼的熟悉，我下定決心走了。正好來了一部公交車，我上了車回家。在車上有一團怒火在我心中盪漾。

到了明天，我找到了她。當我還沒有問她，她就對我說：“我答應了別人，對不起。”她理直氣壯地說。我就對她說：“沒關係，這是你的事，我管不着。”你昨天至於失約，我不怪你。我心中的火消了。

“寬容”真的很重要，它會幫我們減少心中的負擔，但是不能太寬容，有些會危及生命或自尊的事，要用法律武器來維護個人權利。

以寬容爲話題的議論文 篇18

人生是一門學問，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。

學會寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說“有時寬容引起的道德震動，此處罰更強烈。”是的，這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭更準確的道出了其中的道理。周瑜，一位年輕有爲的將軍，與諸葛亮一樣，有着曠世的才能，可就因爲敵不過自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒有認識到人才與人才之間的交流應有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果當時的周瑜在與諸葛亮這樣一個有着足智多謀的賢能異士交往時，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會改寫。寬容是交往的橋樑，我們應該學會以寬容之心待人。

人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對方根本就是無意的，或許對方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會有不一樣的收穫。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻牆外出，他也不聲張，只是走到凳子那個位置，搬開椅子，他站在了那個位置，待弟子回來時，以爲他是椅，便踩着他走了下來，等他發現那不是椅子而是師傅時，只見老禪師

以寬容爲話題的`議論文 篇19

還記得和樑文軒當同桌的時候，我們兩個天天都非常快樂。但只有一次例外，我和樑文軒因爲一個微不足道的聽寫本吵了起來。

當天下午，李老師要求大家聽寫改錯。我倆都準備好了，這時，樑文軒不小心用鉛筆在我的本子上畫了一道，看到本子上的痕跡，我非常生氣，就大聲衝她喊：“喂，你幹嘛在我的本子上畫？趕緊向我說對不起！”誰知樑文軒一聽也火了，她的臉氣的像蘋果一樣紅，也向我大喊：“我又不是故意的，這點小事對你來說算個啥！”我更生氣了，把拳頭握的緊緊地，大聲說：“就算對我沒有損害，但是你對我的本子造成了損害，所以你還是必須給我道歉！”誰知樑文軒不但不道歉，還在我的本子上又畫了一道，我也在她的本子上畫了一道。我倆就這樣畫來畫去，最後楊宇萱制止了我倆，她讓這場戰火平息了。從今以後，我下定決心，和樑文軒絕交。

現在，我和樑文軒又和好了。我動腦子想想，這場架吵得根本沒意義，一個小聽寫本就讓我倆“開戰”，說明我心胸比較狹窄，俗話說“宰相肚裏能撐船”，男生，就一定要心胸寬廣，從這次沒有意義的爭吵中我學會了寬容。

以寬容爲話題的議論文 篇20

寬容這一品質不僅來自家庭的教育，還與自身有關。

一個人是不是真正懂得寬容他人，要看他對自己親友甚至是陌生人的態度。想要成爲寬容的人，首先要了解什麼是寬容。

一個人，如果在面對朋友、同學時處處禮讓，回到家中卻對自己的親人斤斤計較，不肯讓步，那麼這樣的寬容是不全面的。

如果一個人無法忍受別人的做法或觀點與自己相左，並且爲此大發雷霆的話，就不是一個懂得寬容的人。

假如一個人無法接納別人融入自己所在的集體，且不容許他人提出一絲一毫的意見，獨斷專行，又怎麼會是一個寬容的人呢？

寬容的人會毫無偏見地接納反對自己的觀點、意見，他們不會爲了一點小事而斤斤計較。寬容的人待人接物絕不會步步緊逼、絲毫不讓。與這樣的人相處無疑是輕鬆愉悅的。

寬容是一種品質，也是一種教養。寬容是更廣闊的格局，更平和的心境，更柔和的氣質。對寬容的人來說，寬容不是放縱，更不是軟弱。無需刻意強求寬容，只需記住：寬容的人，既接納了別人，也接納了自己。

以寬容爲話題的議論文 篇21

寬容，即允許別人自由行動或判斷，耐心而毫無偏見，她容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的想法。而我對寬容的詮釋是：選擇寬容他人，便是自我素養的體現——個人修養，是個人性格的最高境界。

選擇寬容分爲自我選擇和被選擇寬容兩種。

選擇寬容會使你的形象瞬間提高一個檔次。哲學家康德說：“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。”事實的確如此，寬容如水的溫柔，在解決矛盾時往往比報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時也會發現自己的問題，更有助於立足，還使對方看清你的爲人，利人利己。

另一方面，被選擇寬容也是很重要，寬容別人是好，可寬容不等於放縱，一味寬容他人，從而失去底線是錯誤的，寬容是雙方的。如果在某件事上產生了矛盾，而你先被寬容，這說明對方的爲人不錯，是值得交的朋友；同時說明對方已經肯定了你是個怎樣的人，有利於看到對方善良的一面。

一山不容二虎，兩虎相爭，必有一傷。你若無法選擇寬容，猛虎也會變成病貓，換個角度說，能選擇對方是敵是友，纔是最高境界的寬容。

那麼，當季節偷偷交換，任大街曲曲折折地重疊，也轉不回昨天，所以，選擇寬容，釋放自我。

以寬容爲話題的議論文 篇22

寬容是人生中的一盞燈，若它不曾亮起，那麼人生的路會黑暗無比。

那天下午陽光正好，我與朋友相約在一個地方喝咖啡，取咖啡回來時，一個男孩，徑直撞向我，他手上的那杯咖啡潑到了我的身上，我大叫，憤怒的目光直刺對方的臉，他僵立在那裏，滿臉通紅，愧疚地看着我，滿眼驚慌……

這個場面，我似曾相識…

那是幾年前的一個早餐店，父親帶我去吃早飯，當時很貪玩，在店裏跑來跑去，不小心撞到了一位抱着孩子的婦女，她手裏端着的全灑在了孩子身上，幸好孩子穿得厚，並沒有什麼妨礙，婦女無暇顧我，一直哄着懷裏的孩子，本以爲她會因此訛上我，我滿臉通紅，心中十分驚慌，連忙道歉，誰知那婦女微笑着低下頭詢問我的狀況，我機械的搖搖頭，她的微笑成爲我生命中最美的記憶！

相比於自己剛剛的大叫、憤怒，我有些羞愧，我連忙換上滿臉的笑容，對錯愕中的男孩說：“沒關係”。

和朋友坐在咖啡館中，帶着滿身的咖啡香，微笑着享受這和諧的午日陽光。

寬容是人生中的一盞燈，點亮它，人生之路是那麼溫暖，那麼光明！

以寬容爲話題的議論文 篇23

學會寬容別人，就是學會善待自己，怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

今天，陽光充足，我們來到了操場上體育課，這次，我們又要開始學習一個新的體育遊戲——跳皮筋，只見老師先給我們做了一個示範，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來回跳着，我們見了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來。

正在這時，悲劇發生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對面跳了進去，誰知，小郝的腳一用力，踹到了我的右手的骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低着頭，我心裏的怒火燃燒了起來，彷彿要燒掉了整個世界。

可我轉念一想，小郝是我的朋友，他也只是不小心的，於是，我便從臉上擠出了一個微笑，對他輕輕地說：“不要緊了，我已經好了，不要再難過了。”他聽了，擡起頭，對我微微的笑。

人就應該學會寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛。

以寬容爲話題的議論文 篇24

夜色抹去了最後一縷殘陽，夜幕緩緩落下，泛黃的燈光映射在散發着油墨香氣的文字上，暢遊在字裏行間，我懂得了寬容。

月兒幽幽，風兒幽幽，當我走近你時，我的心是震憾的，風中飄舞的白髮，酒中愁苦的鄉思，您揮舞着手中的毛筆，在一篇篇樸素的白紙上，尋找着生命的出口。讓小人的讒言淡去，讓朝廷的不公淡去，讓歲月的風雨淡去。您在生命的畫卷上，工工整整地寫下了兩個大字：寬容！

您突然發現，寬容所有的不公後，同時自由了的還有自己，於是你微笑着向歲月舉杯。您飲酒寄情以月，您高歌託懷予風，烏臺詩案在您心裏漸行漸遠，您寬容了生活的不公，因此您收穫了豐顧的人生！

您——蘇軾，您用寬容收割了詩詞的半壁江山，您的寬容化爲一輪圓月，高掛在華廈大地的每個月園之夜。您寬容的目光望向遠方，透過您寬容的目光，我讀懂了生活，我也要學着您的樣子，用寬容去接納生活。

寬容，是你駛向成功彼岸的一葉小舟，迎着黎明第一線曙光，我看到了你高大的身影。

以寬容爲話題的議論文 篇25

已是傍晚時分，夕陽漸漸映紅了天空，不時有幾隻歸鳥飛過，似流星飛過天空。

今天，我和三個同學一起值日，我賣力地打掃垃圾，不一會，我區域的垃圾就少了一片。誰知，一個同學竟然把他區域裏的垃圾掃了過來，還揚起了掃把，頓時灰塵飛舞，全撲在了我的臉上。我十分生氣，立即制止了他，我怒氣衝衝地向門口走去，準備將他的“事蹟”告訴老師。我正要出門，卻聽到了一聲小小的“對不起”的聲音。我的怒氣小了一點，但還是打算在老師面前爲他“美言”幾句。我一回頭，卻看見他不僅將掃來的垃圾掃回，還幫我清理剩餘的垃圾。我愣住了，這時，我回想起了自己的曾經：一次，我上課說話，老師寬容了我；一次，我無厘頭發火，父母寬容了我；一次，我弄壞了別人的東西，同學也寬容了我……我身邊有這麼多寬容，難道我不應該將它傳遞下去嗎？

“剩下的，我自己掃吧。”我對同學說道。我學會了寬容，“沙沙沙”的掃地聲彷彿也悅耳了。

有多少計較就有多少痛苦，有多少寬容就有多少快樂。寬容是一座橋，連接着人們的心，橋斷了，人心就不相連了，社會就不和諧溫馨了。選擇寬容，最美！

以寬容爲話題的議論文 篇26

寬容是美麗的情感。寬容是良好的心態。寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人。其心胸像天空一樣寬闊、透明。像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經深深傷害過自己的人。以德報怨是寬容的最高境界。是人性中最美的一首詩。

寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱讚：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明淨；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越侷限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心繫乾坤。

寬容是一首詩，土地寬容了種子，土地就擁有了；收穫；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了雲霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會發現你的身邊，到處都是真誠和快樂。 其中很重要的一點是要寬容待人。因爲寬容既是一種品質和美德，又是一種價值與資本。讓我們讀懂寬容這首詩。學會寬容吧！

以寬容爲話題的議論文 篇27

我打開抽屜，翻找着什麼，但是並沒有找到。失望地打算走開，卻無意間在抽屜中瞥見了什麼，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。

我望着它，出了神。

我興高采烈地拿着新買的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。

在走廊裏，我遇到了一個很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的桌子上。可我哪裏知道，待我回來，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低着頭，看着腳尖。我拿着尺子，跑到外面，背靠着欄杆，丟下她一個人獨自站在我的座位旁。

後來，我又想起了她最後一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過去了，你怎麼還在內疚呀!這是還你的尺子。”

我被這短短的兩句話啓發了，原來寬容就是這樣!

這件事發生後，我學會了寬容的對待每一個人。

仔細地端詳着這把尺子，驚訝地發現，這把尺子雖不能繼續測量物體，但可以用來測量人心的寬廣或狹窄。

以寬容爲話題的議論文 篇28

人們常說：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學習寬容。

有一次，電視上報道了一本限量版圖書，我不能錯過，於是便央求媽媽給我買了一本，我開心極了，欣喜若狂，拿着書飛快跑到房間津津有味看起來。

看完了書後，弟弟來到我家串門，看見這本書，兩眼發光，問：能借給我看嗎？我雖然有些不捨，但還是回答：好啊！不過一定不要把書弄髒了，更不要弄丟！弟弟沉浸在書裏，頭也不擡的回答道：知道了好的。

一天，兩天，三天，一星期，兩星期，弟弟一直沒有把書還回來，在我的再三追問下，他慢吞吞的拿出書，我頓覺不妙，把書一翻，少了幾頁，我被憤怒衝昏了頭腦，氣沖沖的撕了他的一本書，弟弟你這頭沒有說一句話。

過了幾天，弟弟來到我家把一本嶄新的圖書遞給了我，我當時臉就紅了，說：對不起那天我的確太過分了。沒關係不用那麼計較。他的話如春風般溫暖我的心。

一本書成了面鏡子，折射出我們的內心。如果我寬容他，他就不會受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心，是他讓我學會寬容。

以寬容爲話題的議論文 篇29

“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話媽媽經常和我說，意思是讓我不要斤斤計較。

就在上個星期，外婆家又來親戚了。外婆口中所說的“孃家人”，讓我來看，很像社會上一喊吃飯全都來，一提借錢全部消失的那種人。媽媽說外婆家像免費的客棧，一批又一批的“孃家人”們入住。我說外婆來蕪湖之後從未有安穩日子過。外婆的侄女們帶着她們的孩子大駕光臨，結果，把外婆4000元的牀給踩斷了。我氣憤不已。

前一天，其中一個姨媽又來了，我特別不歡迎他們，因爲她的兒子就是把我們家的牀踩斷的那個人！我可不想讓他們再次住進我們家。可外婆卻不以爲是地說：“誰讓我們是親戚呢，我必須這樣做！”而我在心裏默默地想，這種破親戚寧願不要！

晚上，媽媽去打麻將，外婆在家陪我，我問外婆：“你不怕那個人在家造反嗎？”外婆的回答出乎人意料：“你四姨奶奶在我手跌斷時一直照顧我，我房子借他們住一下又怎樣？你要學會換位思考，學會寬容。”

寬容，這兩個字，中間卻蘊涵了無數的情意。

以寬容爲話題的議論文 篇30

早晨我輕輕地打開窗，看到了極美麗的花，但生活中有一種花它無色無味，但它卻是最美麗的花，是用肉眼看不到的只有用心去體驗，去觸摸，去感悟。這花的名字叫——寬容

記得在4年級的時候我從外地帶回來一套非常酷的衣服，服底色是藍色，有十隻可愛的海豚和海鷗的點綴着，使我非常喜歡。剛好要去上課外班，我就將那套跟我穿着一樣的衣服，教室的同學圍住我倆，說兩個朋友心有靈犀一點通，穿了同樣的衣服。我默不做答，他坐在我的後面，我轉身正要問他，爲何跟我穿同樣的衣服，卻不小心把桌面的墨水碰倒在他的衣服上。我連忙將紙巾遞給他，說了對不起，我以爲他會對我衣服穿去了，到了課外班的教室，我坐了下來。周圍的同學向我投來羨慕的眼光，紛紛走來對我說衣服很酷，我笑了笑說我也覺得很酷。

過了一會我的好朋友來了，我差點叫出了聲，居然大發雷霆，沒想到他卻說沒是反正都要洗的沒關係。

此時此刻我頓時感到了，這種花，它真是無色無味但卻能讓人感到無比的溫暖，我終於感悟到了它——寬容。