人生,要勇於創新的作文

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的人生,要勇於創新的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的創新，所以變得如此發達、如此美好！

張子厚曾說過：“學者觀書，每見每知新境新意則學進矣。”並非看了，便是懂了，若不付出自己的思考，得到自己的'體會，哪怕，能將你所看的那本書，背得滾瓜爛熟，也學不到知識。善於思考、刻苦鑽研，這兩點是必不可少的。

“不自滿、樂於學、善於問、勤于思。”要做到這些，才能稱爲學習。所以，無論是在學習，還是在生活上，我們的人生都應該學會創新。

記得，有一次數學課上，數學老師給了全班同學出了一道關於單位“1”的難題。同學們看了題目後，就拿起筆，在練習本上畫了起來。邊畫，嘴裏還邊喃喃着什麼，好像非把它打敗不可。老師站在一旁，靜靜地等待着。一分鐘、兩分鐘……時間在一分一秒地流逝着。過了很久，終於，有同學做出來了，做出來的同學，高高舉起自己那驕傲的小手，彷彿自己的小手沾了光似的。

然而，我驚訝地發現：我的後桌正在苦惱地沉思着。我頓時感到疑惑不解，他平時總是考滿分，怎麼連我都會做出的題目，他不會做？我瞧了瞧他的練習本，更加疑惑了：“咦？不是做出來了嗎？還在想什麼呢？”“我在想有沒有什麼別的更簡便的方法，我要創新。”在我困惑的時候，他突然平淡地回了我一句。老師開始評講了，講完後，說了一句：“這道題只有這種解法。”“不，還有一種，老師！”他站起來講了一句。接着，又介紹了他的方法，同學和老師聽完後，都豎起了大拇指，讚不絕口！這便是創新。

法國科學家做了一個“毛毛蟲實驗”，他把一些毛毛蟲放進一個盆裏，沒想到他們一隻跟着一隻走，最終全都被餓死了。法伯說的不錯：“毛毛蟲中如果有一隻與衆不同，它們一個羣體，馬上就能改變命運，告別死亡。”

學會思考、學會求異、學會創新、敢於質疑，擁有這些素質最能脫穎而出。總是從衆，隨大流，是永遠沒有大出息的。而毛毛蟲的缺點就是不會思考、不會求異、不會創新、不敢質疑。可是這些缺點，我們又何嘗沒有呢？

“好學與書朝夕伴，多問於賢智慧添。鑽研奧妙總勤勉，收穫成功盡歡顏。”我要創新，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，讓社會變得更加和諧！