他五年級作文（精選72篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的他五年級作文（精選72篇），歡迎閱讀與收藏。
他五年級作文 篇1
人們都說寬容別人是快樂的，一開始，我並不信。直到發生了一件事，我信了。
那天，範新穎請我去他家玩，我正好不補課，便答應了範新穎。我來到了範新穎家，一開門，我瞬間驚呆了，好大呀！我進了屋子，很好奇，這摸摸，那摸摸，忽然，我在範新穎的書桌上看到一隻非常好看的鋼筆，藍色的筆身和帶着小熊玩具的蓋，我一看，就愛不釋手，拿起來看了又看。我問她：“你這個筆從哪買的，我也想買一隻。”她回答：“我爸爸從錦州買的。”我一聽，失望的低下了頭。過了一會兒，她便送我回家了。誰知，天有不測風雲，第二天，範新穎就怒氣衝衝的跑到我身邊對我說：“你爲什麼拿我鋼筆？快還我！”我丈二和尚摸不着頭腦，說“什麼鋼筆，我沒拿！”範鑫穎聽了，大聲說：“不可能，昨天就你來我家了，不是你是誰？你還不承認，我不跟你玩了！”說完，她就走了。
我也氣呼呼的往家走，心想：“哼，我本來就沒拿，不做虧心事，不怕鬼敲門，你不跟我玩了，我還不跟你玩了呢！”我越來越氣，最後，我決定不原諒範鑫穎了。
過了兩三天，範鑫穎向我走了過來，我很奇怪，範鑫穎不是不跟我玩了嗎，怎麼向我走過來呢？範新穎來到我身旁，對我說：“對不起，我錯怪你了，我的鋼筆找到了，在牀底下了，你原諒我吧！”我心想：“這件事也不能全怪她呀，我也有責任，如果我不拿她的鋼筆看，她就不會誤以爲是我拿走她的鋼筆，我應該原諒她。”想到這，我對他說：“好了，我原諒你了，也不全是你的錯，這算什麼呀？”我們看着對方，都笑了，笑的是那樣開心，那樣燦爛。
看來寬容別人是快樂的真是不假，同學之間的友誼比鋼筆重要，雖然這件事已經過去了很久，但是我還是忘不掉。因爲通過這件事，我知道了，對待別人要寬容，不能只爲雞毛蒜皮的小事就吵架，朋友們，你說呢？
他五年級作文 篇2
風呼呼地吹着，天空中烏雲密佈，不一會兒就下起了小雨。只見他裹了裹衣衫，縮了縮腦袋，仍然漫無目的的走着。
他是我們班的好學生，也是我的同桌。每次上課都認真聽講，積極回答老師的問題，每次考試都名列前茅，是我們眼中羨慕的對象，是老師眼中的好孩子，可這次他卻考砸了。
那一天我們期末考試了，所有的人都很緊張，害怕自己考的不好。考試過後，老師拿着改好的卷子走了進來，開始髮捲子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走過去拿試卷，他看到試卷上鮮紅的80分，他驚呆了，幾乎不敢相信，但上面赫然的寫着他的名字再一次證明那就是他的。他又看了看我的試卷，低着頭說：“你考的還不錯呀。”說着他倒吸一口冷氣，慢慢的低下了頭，簡直要把頭埋進課桌中。又感覺他是要找個地縫鑽進去，他的臉漲得通紅，像一個大蘋果。這時一陣風吹過，把他的試卷吹落在地面上，可他沒有絲毫的反應，眼睛直直的看着前方，彷彿時光凝固了一般。
這時放學了，老師請他來到辦公室，他好像沒有聽見一樣。我碰了碰他，他才被我帶入現實，急忙向老師的辦公室走去。等他回來時，雖然我不知道他被老師怎麼了，但他的眼角掛着淚水，我想老師一定是嚴厲的批評他了。
雨繼續下着，隨着放學鈴聲的敲響，同學們都急匆匆的趕回家了，只有他慢慢的向家裏走去。雨水打溼了他的衣衫，風吹亂了他的頭髮，他卻全然不知，不知是雨水還是淚水滑過他的臉頰滴落下來，他告訴過我，如果他考不好，他的媽媽會傷心的。他明明好好複習了，爲什麼還考的不好呢？他傷心極了。
不知何時風停了，雨住了，天空出現了一道美麗的彩虹，他擦乾眼淚向家裏跑去。我也相信他一定能守得雲開見月明。
他五年級作文 篇3
在我的成長過程中可能會做許多的錯事，有大有小。但有一次，我做錯了一件事，爸爸特別生氣，也讓我印象深刻。
記得在一個炎熱的夏天，我放學後，回到家正準備去外面和小朋友打會兒球，就被爸爸叫住了：“你幹什麼去?”我說：“我和朋友去打會兒球。”爸爸立刻嚴肅起來，問：“你的作業都寫完了?”我低下了頭，小聲地說：“還沒有。”我慢慢地擡起頭看着爸爸涌起怒火的眼睛，立即說道：“我現在就去寫。”然後像逃命似地跑回了房間，爸爸的眼神可真嚇人呀!
我拿出數學作業寫着寫着，這最後一道題怎麼也想不出來，我心想：這要想到什麼時候呀，我直接抄上，誰知道?於是我三下五除二就抄完了，然後高高興興地去玩了。
晚上，爸爸在給我檢查數學的時候，把我叫到跟前，讓我講解這最後一道題的解題思路。我頓時着急了，心想：這可怎麼辦?真是偷雞不成蝕把米呀!爸爸看出了破綻。他生氣了!只見他臉色鐵青，眉毛緊蹙在一起，眼睛瞪得溜圓，嘴角向下撇着，就像一隻快要爆炸的氣球。這時，一陣風吹來，明明是夏天，吹在身上應該感到些許的涼快，可我此刻卻感到渾身像是着了火一樣。只聽爸爸用了比平時音量高出200萬倍的聲音，拍着桌子對我吼道：“這是你自己做的嗎?做人要誠實，不誠實別人以後怎麼能相信你呢?如果你以後做什麼事情都要依靠別人，自己總是不動腦筋，不去思考，處處懶惰，你想想以後會怎麼樣，是不是一事無成?”我羞愧地低下了頭，向爸爸承認了錯誤。
這次爸爸生氣，真的不同於以往。以前他只會很嚴肅地教育我，但這次不同。這次的事情讓我知道了它的嚴重性，也讓我明白了做人要誠實，否則就得不到別人的認可。更不要依賴別人，只有自己付出了努力，才能成功，天下沒有不勞而獲的事情。
他五年級作文 篇4
一次次艱苦的訓練，一遍遍練習的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時常在我的腦海中浮現出來。
有一次，她們學校開秋季運動會，而表姐入選了裏面的啦啦隊。啦啦隊很辛苦，每天七點就要到學校去練習。每天東方剛露出魚肚白時，她就起牀練基本功了，而當別人津津有味吃早飯時，她卻早早地到了學校。
可表姐卻並不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演着自己的體操，一邊描述着自己激動的心情。
漸漸的，一天，兩天，一個星期，兩個星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。
可當我看到她時，發現她和平時有點不同。平時上揚的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說話。她的眉眼耷拉着好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個勁的盯着手機看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉，好像努力的剋制着。可是眼淚偏偏不爭氣的流了出來，一滴、兩滴……我頓時驚呆了，這是怎麼了?我也沒有招惹她啊?我剛想張口問個清楚，她卻一下子把手中的手機給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來，她的鼻子不斷的抽蓄着，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“爲什麼我都這麼努力了卻仍然去不了啦啦隊呢?難道我之前的辛苦都白費了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以爲將要結束的時候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順着通紅臉頰滾落下去……
後來聽姨媽說原來是拉拉隊又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會有淘汰，但是這一次的淘汰並不代表永遠被淘汰，正如聖地亞哥所說：“我們可以被打敗但永遠不可以被打倒!”
他五年級作文 篇5
我家窗前有一棵槐樹。
夏日常有暴雨，電閃雷鳴之時，獨愛倚在窗前，望着那棵被狂風暴雨折磨得面目全非的槐樹。它咆哮，它翻滾，它怒號，它掙扎，它像一隻雄師在與自然搏鬥。有幾次我以爲它會被風颳斷，可雨過天晴之後，它依然挺立，帶着三分韌性和對生命的執着。
每當看到那挺拔的枝幹，我就會想到他——被稱爲“宇宙之王”的霍金。
他的軀體是平凡的，他的穿着是平凡的，他的生命卻是不凡而精彩的。被判有絕症的他呈“S”形癱瘓在那張輪椅上，僵硬的笑容始終不變。可能他會令你感到害怕，可一旦你瞭解了他之後，你會感受到一股浩然正氣從內而外地打動着你。
他對生命永不放棄，以常人都難以達到的境界，深度地探祕宇宙。以超乎想象的毅力和堅韌成就了改變人類足跡的佳績。品讀《時間簡史》，才能真正地體會到他的艱難與執着。
命運給予他的幾乎是九十九條絕望之道，他卻在一線希望之中成就了一翻事蹟。
正如他所說的，“我的大腦還能思考，我的手指還能活動，我的眼睛還能轉動，對了，我還有一顆感恩的心。”
是啊，一個近乎全身殘廢的人都能達到如此至高的境界，我們還有什麼理由爲一點小事而退縮發愁呢？
從霍金的身上，我看到了人生命的真正價值；我聽到了生命行走的聲音；我學到了他那對人生不屈不撓，對生命永不放棄的態度，以及那顆執着的心應該如何釋放內心的狂熱。他啓示着我，像天空般偉大，像大地般厚重，像自然般開朗。
霍金，就像那棵屹立在窗前的槐樹，厄運打不垮的信念，紮根於我的心靈，讓我奔向理想的目標。
他啓示着我。
我家窗前有一棵槐樹，看着它，我總能想起他——霍金。
他五年級作文 篇6
窗外的雨“嘩啦啦”的下着，他的心情就猶如這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語測試的成績出來了，出乎他的意料只考了93分，沒有達到媽媽的最低標準95分，晚上回去又要挨批了。
放學鈴聲響起，他百般不情願地背起書包，撐着傘往家的方向走去，路邊花圃裏的花草被雨水洗滌的格外的清爽乾淨，而他的心更是沉入到了谷底有些難受。老師的話一直在耳邊迴盪：“這次考試沒有達到95分的都是不合格的。”
推門而入，媽媽的聲音傳來過來，“回來了，快進來吧。先寫一會作業，飯好了媽媽叫你。”“媽媽，昨天的英語成績出來了，我只考了93分。”他硬着頭皮說完這句話，站在客廳裏一動不動。“怎麼回事上次測驗還考比這高3分了，卷子拿出來我看看。”廚房裏的媽媽顧不得鍋裏的菜，猶如旋風般一下子衝到了客廳。他不情不願慢吞吞地遞上試卷，低着頭坐在一旁的沙發上，等待着暴風雨的到來。“又是三單的問題，說過多少次了，怎麼老是記不住了?你讓我說你什麼好了，做題總是怎麼粗心。你自己先訂正試卷，找找自身原因。”媽媽說完，頭也不回的去了廚房。他很詫異，今天居然沒被罵，要知道平常遇到這種情況捱罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。
晚飯過後，寫完作業的他剛打開房門便聽到客廳裏媽媽和爸爸的對話的話，“我今天沒有因爲孩子考試沒達到我的要求批評他，雖然我也生氣。他嫌我總是嘮叨，我也是爲了多提醒他呀，以後這方面我要注意，一味的打罵不能解決問題，粗心一直是他的主要問題，我們還是要多多的提醒他，我相信他會越來越好。”
那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他傷心極了。比之前得知考試成績還要難受。氣自己一直不理解媽媽的嘮叨，不理解媽媽的苦心。氣自己沒有好好答題，讓媽媽難受。
他五年級作文 篇7
在今天，小剛他心情沮喪地來到學校。沉重地嘆了一口氣，回到座位上，原來是昨天的數學考試沒考好。被爸爸責備了一頓，心情糟糕透了。
剛好，這一幕恰巧被班裏出了名的搗蛋鬼小華看到，尋思着上門來找樂子，於是，幸災樂禍的朝小剛擠眉弄眼，似乎有機可乘地找茬來了。不達目的不罷休，陰陽怪氣的在一旁，使勁各種鬼臉想惹她生氣。小剛覺得特別沒有面子，瞬間像着了火的鞭炮一下子動怒了，氣得火冒三丈，面目猙獰。眼睛透出憤怒的目光。兩人就公雞掐架似的對起陣來。小剛立刻倒退兩步，咆哮似地直面小華衝撞過來，小華只一躲一閃，閃在了他的後面。小剛再一撲小華一跳又一閃，快步移動出現在小剛的背後，藉機架勢對自己有利，彷彿很佔上風更得意了。他快速閃到桌子旁，順便隨手抄起一支鋼筆，快速地朝還沒有回過神來的小剛擲去，小剛見狀拼命似的奮力去抓，說時遲那時快，鋼筆直徑的摔在地上，從其中也可以辨認出一些構造，但又被小華用力一踩，整支鋼筆粉身碎骨，小剛開始還傻傻徵徵地停在原地一動不動。但過了一會兒，覺得有點兒不對勁時，走近瞧了幾眼，突然整個人癱坐在地上軟綿綿的發呆。雙眼凝視着許久，還時不時用手去撥動這些碎片。我簡直不敢看他的眼睛，紅紅的眼圈下掩飾出不捨與眷戀。直到後來才緩緩站起身來。
“你是專門破壞別的東西爲樂嗎?”小剛說。“有什麼好希罕的?不就是一支破鋼筆嗎?摔壞你一支，大不了賠你兩支”小華說。即使你是用大款來和我兌換作爲交易，我也不會答應的。在我心裏，它就是無價之寶，不可以用金錢來衡量的!
原來，那隻鋼筆是小剛奶奶臨終前送給小剛的禮物，上面僅打鑄“奶奶愛你”四個金字，筆尖鋒利無比，整體豔華亮麗極爲美觀，現在卻變成了碎沫了。那一刻，小剛的眼淚像斷了線的珠子傾瀉而下。
淚，又再一次流到眼角，他連拭去的力氣也沒有，那一次他留下很深的傷痛，將一直永遠銘刻在他的心中。
他五年級作文 篇8
一場突如其來的疫情，打破了以往平靜和諧的生活，我的家庭也沒能倖免。往日在學校上課的爸爸媽媽，把課堂搬到了家裏進行網絡教學。長期在家上課，讓一向和藹可親的爸爸，偶爾也失去了好脾氣。
記得上週五，下課後的爸爸看見我正在沙發上玩遊戲，於是便問：“兒子，作業按時完成了嗎?去拿給爸爸看看。”不知是玩遊戲太投入了，還是爸爸的聲音太小了，我沒應聲。突然，我感覺到，正有一隻手在溫柔地摸着我的頭，擡頭一看，哦，是爸爸。爸爸面帶微笑，用關心的語氣再次問我：“兒子，把完成的作業交給爸爸檢查一下。”此刻的我，一臉的僵硬，不知所措，只能呆呆地望着爸爸。溫柔的爸爸立刻變得嚴肅起來了，板着臉問我：“作業呢，說話?”也許是沒做作業的愧疚吧，我低下了頭，對爸爸的問話沉默不語。正是這無聲的沉默激怒了爸爸，他瞪着眼睛，大吼道：“作業呢，爲什麼沒寫就玩，玩物喪志，懂嗎?如果玩遊戲就會有一個好成績，你就玩吧。”我立刻委屈地掉下眼淚來，沒想到平時那麼溫柔可親的爸爸變得那麼兇。一看到我可憐的樣子，爸爸一下子又變得溫柔了，說道：“兒子啊，不是我不讓你玩一會兒，但你要先把作業寫完、寫好，就像爸爸一樣，先完成好自己的本職工作。每個人都在生活中扮演不同的角色，你也一樣，你是學生，首先你要先學習纔對呀。”
我聽了後，立刻擦掉眼淚，對爸爸說道：“對不起，爸爸，我錯了!”然後馬上跑向書房去做作業。雖然爸爸對我發脾氣了，不過，我並不討厭他，反而，我覺得我爸爸更偉大了，更值得我尊敬了，他就是我學習的榜樣。
他五年級作文 篇9
我的表弟小腦袋圓圓的，小臉白裏透紅，兩隻眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃一樣，十分可愛。
可我的表弟心情的變化從來沒有預報，不說一個小時內，十幾分鍾內就可表演了喜怒哀樂等多種心情呢!
記得不久前，我在寫作業時，他在一旁玩手機。我在桌子前專心寫我的作業，他玩手機玩得正歡，突然抓住了我的胳膊，將手機遞到我的面前，撒嬌道：“姐姐，這一關你幫我玩下嘛!我過不去了!”
我當時正爲寫作文發愁呢!對於他的請求。自然是頭也不擡，冷冷地拒絕了，他又苦苦哀求，我就用嚴厲的語氣說：“姐姐寫作業呢，沒空!”當時我說出這句話的時候，我才意識已經來不及了——我說的這句話一定會惹他生氣!
果不其然，他生氣了，他先“哼”了聲，然後就開始抓我的頭髮，把我的頭髮抓的像雞窩似的。又覺得這麼對我這個“惡人”未免太善良了，便不再抓我的頭髮了，改用雙手打我，他提起那似乎有千斤重的鐵拳頭，儘量舉到最高，又已閃電般的速度，重重的落下來，我感到我的骨頭在顫動，我的頭、背、腰都遭受了此報應，痛得叫了起來。看着他漲得通紅的臉，似乎有怒火在燃燒的眼睛和那張要吃了我的嘴巴，無無可奈何的求饒着。他停止了打罵，看着我幫他將那一關通過，好像警察在監視者犯人一樣，表情嚴肅而認真。但當看到“通關”兩個字時，忽地咧嘴一笑，大大的眼睛此刻眯成了一條縫，在我身邊手舞足蹈，嘴上不停的說着“謝謝!謝謝姐姐!”哪還見兩分鐘前的怒火呀!
我這個表弟的心情瞬息萬變，真是又可氣又可愛呀!
他五年級作文 篇10
玩具是孩子的大王，只要一玩玩具，孩子就高興地不得了。正因爲此事，家裏有一大堆不玩的玩具，於是他決定自己去車站賣玩具。
公交站旁，玩具圖書野餐墊，一元五角共八元，一個板凳立邊上，一個小孩做上面。汽車火車小恐龍，突擊戰車和坦克，鉗子米尺美工刀，大家一起去採購！
他把地點選在了公交站旁，別人問他，答曰：“在車站旁，人多，好賣。”他先把一個藍色的野餐墊打開，平鋪在地上，再把玩具和圖書從揹包裏拿出來，放到野餐墊上，又把從家裏拿來的小板凳放在墊邊兒上，去附近找了幾塊磚頭壓着野餐墊，以防墊子被風颳跑，最後把包放在一邊，坐在凳子上就完事大吉了。
擺好攤兒後，他坐在凳子上開始叫賣：“賣玩具圖書便宜嘞！”金色的陽光，招呼着他，給他的攤位鑲上一層金邊。隨着“吱”的一聲，一輛公交車開到了終點站，他看見車上有一個小孩。下車後，孩子和他的媽媽直奔他這裏（因爲他選的地方在公交車站旁的一個路口。），看到了玩具後，小男孩就纏着媽媽買玩具，他的媽媽無奈，只好走上前去問價。他看到有人來問價，臉上樂開了花。最後，他們買了一本書，走了……
收攤後，他一數錢，去掉8元本錢，賺了10多元！他這下徹底嗨皮了，又蹦又跳，還差點摔個嘴啃泥。只見他樂的牙都黑了，路對面的草叢裏，小花開着，小鳥叫着，小風吹着，太陽也笑得格外燦爛！很多時候，買玩具不叫痛快，只有賣出一批玩具的，那才叫一個爽！
哦，忘了說，那個人就是我！你猜對了嗎？
他五年級作文 篇11
我的弟弟是個頑皮的孩子每天都要闖禍，也經常被媽媽罵。
有次，我在沙發上邊看電視邊吃瓜子很是舒服，這時弟弟走過來把我瓜子打翻了，我生氣了，說：“你幹嘛把我瓜子打掉？”他沒回答，而是對我做了個鬼臉。臉上還樂呵呵笑着，我頓時火冒三丈，腦子快氣炸了，正當我準備教訓他時，心情突然平靜下來，如果我去揍他，我還會被媽媽罵，還是先忍一忍吧。於是我回到沙發上，把瓜子一顆一顆撿起來放進罐子裏，撿完後就放在旁邊，不吃了。突然，一聲“砰”聲音在家裏徘徊，就連爸爸也在睡夢中被驚醒來。媽媽急步走出來想知道到底是怎麼回事，只見地上有幾塊碎片，弟弟就在旁邊，這時弟弟狡辯說是我把碗砸的，我不緊不慢的說：“哦！我親愛的弟弟，我這可離你那兒遠着呢。”媽媽知道我肯定不會隨便砸碗的，就去教訓弟弟，看弟弟那哭喪的臉，我本是想去制止的，但……你不是把我的瓜子打翻了嗎？就得有人來治治你。最後，弟弟從剛開始的囂張到此時此刻的流淚滿面了。
而最近這幾天我覺得他變了，而且變化很大。我看電視時，他也能坐在旁邊安靜地看電視；碗的砸碎聲漸漸從家裏消失了，從那以後居然一個都沒有打碎過；他也變勤勞了，有時還自己申請洗碗呢，媽媽經常表揚他。弟弟不但變勤勞了，還孝順起來，當媽媽腰痠背疼時弟弟就會去錘錘，有時還給媽媽和爸爸洗腳呢。
看到弟弟的變化，我也非常開心，以前我都不想跟弟弟玩，現在我會主動找他玩，整個家庭都因爲他而開心和睦起來，我真喜歡弟弟的聽話懂事，我想是因爲弟弟長大了吧！
他五年級作文 篇12
謊言只能給人帶來一時的快感，而結局往往是悲催的，令人懊悔莫及。
那是一個下午，天空佈滿烏雲，小雨淅淅瀝瀝地下着。他坐在房間裏，抱怨這天氣真是壞透了，哪兒也不讓人去……
無聊的他趴在牀上，認認真真地想有沒有什麼事情可做。突然，腦子裏蹦出來一個朋友的邀請，並努力回憶着相對應的時間。
“啊!正好是今天!”他自言自語。如果直接跟媽媽說我想出去玩，肯定會被拒絕的。撒個謊，他決定。
他走到媽媽跟前，嚥了咽口水，心似乎提到嗓子眼了：“媽，我…想去圖書館看書。”說完，額頭上滲出了一層密密的汗珠。
“好呀，路上小心點。”媽媽爽快地答應了。他像只企鵝似的飛快走出門去。等出了門，懸着的心才落下來。“耶!”他在門外雀躍，傘也忘記拿了，徑直向朋友家跑去。
到了朋友家，他們便玩起了格鬥遊戲，“吼-哈，哇……”放肆的聲音在房間裏迴盪，充滿了刺激。他們還搭起了樂高積木，進行了遙控車比賽……越玩越起勁，越玩越投入。
不知什麼時候開始落起了豆大的雨點。等玩到晚餐飯點時，朋友的媽媽開車送他回家。車窗外是瓢潑大雨。
一打開家門，只見媽媽坐在沙發上，渾身上下溼漉漉的。他驚訝地問媽媽：“怎麼了?”
“你是不是沒去圖書館?你知不知道我有多擔心你?看到外面的雨，我趕緊去給你送傘，可找了半天都沒找到你，於是我通知所有的親朋好友都去找你!後來接到你朋友的電話，才知道……”媽媽氣憤地說完，走進了房間，“嘭”地一聲關上了門。
看着沙發邊淌下的一灘水，他懊悔極了，原來在他瘋玩的時候，媽媽卻在拼命地到處尋找他。
有了這次教訓後，他不敢再撒謊了。
他五年級作文 篇13
當落日的餘暉再次籠罩起城市，我不禁又打開了記憶的閘門。
記得那次放學，我自己走在回家的路上，一陣自行車鈴聲打破了我的思緒。我回頭一看，一輛自行車一下子從我身旁過去了，嚇了我一跳。我定了定神才明白是一位 叔叔騎車帶着一位小妹妹在便道上飛速而過。我心想：違反交通規則還這麼猖狂。突然，“吧”的一聲引起了我的注意。原來叔叔的自行車爆胎了，我心裏暗笑。這 位叔叔不得不把自行車推到路邊的修車攤去修。只見，修車的老爺爺把自行車內胎卸下後放在水裏，一會兒輪胎被扎的地方冒起了泡。老爺爺拿出一塊廢舊內胎，剪 下中間的一個圓圈，先把那個補丁吹吹，最後把那個補丁貼在輪胎冒泡的地方上，車就修好了。只見那個叔叔翻了好幾個兜，然後紅着臉對老爺爺說：“對不起，我 今天沒帶錢，明天再給你行嗎？”只見那位老爺爺帶着微笑對那爲叔叔說：“沒事，沒事，我遇到你這種情況的多了，你走吧。”只見那位叔叔連聲說:“謝謝.” 說完就走了。我順着方向打量起了老爺爺：他的眼睛小小的,耳朵大大的，鼻子也很大，臉上一道疤，白頭髮也很多。此時我的心情很激動，走到老大爺面前， 說：“老爺爺，您真好。”而那位老爺爺一邊收拾東西一邊說說：“這點小事不算個啥。”說完，他就走了。
我望着老爺爺的背影，心想：一個人的善良不在於從事什麼職業，而在於他是否有一顆不計較個人得失，願意幫助他人的心。
他五年級作文 篇14
在一個風雪交加的早晨，我被窗外的“沙沙”聲吵醒了，我睡眼朦朧地穿上拖鞋，無精打采的向窗戶邊走去，我不悅地想：是誰在打擾我睡覺啊？
我擦了擦眼，眯着眼睛又擦擦窗戶上的哈氣，仔細的朝外一看，一片白茫茫的世界，像被洗得掉了色一樣，我隱隱約約地看見有一個穿着橘色小棉襖的人一直在街上掃着雪。
街道是用石頭砌成的，鵝毛般的大雪掉進了極小的縫隙裏面，那個人便撇下掃帚上的一條細枝，慢慢地從縫隙裏把雪掃出來。可是天氣並不同情那個人，風把雪又吹進了縫隙裏，但他還是耐心的把裏面的雪掃出來。我模糊地看到他的臉凍得通紅，這樣的天氣彷彿都要把他凍成冰塊兒了。雪又飛進去，他又慢慢地掃，就這樣他掃了半個多小時也沒有掃乾淨。我很同情他，想幫助他掃雪，但我還是怕冷。這時候，我的身後傳來一陣腳步聲，噢，原來是媽媽。媽媽告訴我說：“那個人是清潔工，他的工作是清掃衛生，你看他即使這麼冷的天，也要爲人們“創造”出一條路來，要不然人們就會滑倒。”
隔着玻璃，我注視着他，他還是在一絲不苟地掃雪，雪已經埋住了他的腳，他還是在掃。我在家裏彷彿都能感受到那種寒冷，頓時，我感覺自己鼻子酸酸的，眼睛溼溼的，淚水不由自主的從我的眼眶裏緩緩流下……
第二天，清潔工人還是一如既往地掃着雪。
我要向清潔工人學習，學習他那無私奉獻，不怕困難，盡職盡責的精神。
他五年級作文 篇15
他，是一個盜版的“非洲人”，也許還是一個“次品”。臉麼，素之一忽則嫌灰，黛之一忽則嫌黑。常常把我當寵物（天知道他會把我當啥）來玩，他讓我幹啥我就必須幹啥，他讓我站那，我肯定不會躺那。他臉上還有一顆痣，也許這顆痣決定了他的脾氣，我碰他一下或推他一下，這孩兒立馬就不是人了，用獵豹的腿加上石頭般的.手，早已把我打成“月球”。
這個人脾氣不好，但威風，不過，他有時候還會有一顆王娘娘的心，一旦犯病便沒了自己的威風，一副逃亡的樣子奔到我身後：“我處境危險，快保護我”。我還沒鬧清怎麼回事呢，就被他當成了盾牌，後來才知道他跟班裏的女生鬧矛盾，拿了人家的東西而被追趕，哈哈，他以前還說自己很厲害，現在卻嚷嚷着讓我來保護他，木有事，你“哥”會保護你。
他還有一顆“雷鋒”的心，雖然脾氣有些不好，但心卻是很美的。上一次我去小花園找他玩，看見他正在拉着一個小女孩找奶奶，我也幫他一起找，後來女孩的奶奶找到了，我和他也得到了“活雷鋒”的美名。他既幫過別人，也幫助過我，每當在我修改同步時，有一道題不會而感到發愁時，他便過來教我，又是練習本上比劃，又是幫我梳理思維，就這樣，一箭雙鵰。
有時他很快樂，有時他很悲怒，就這樣典型的喜怒無常。神才知道他一會兒要幹什麼。
相信大家已經知道他是誰了吧，沒錯，他就是我的好朋友——老蘇。切記，不要叫他外號——蘇打水。
他五年級作文 篇16
走在小鎮的馬路上，總能看到幾個年紀稍大，穿着便衣的人拉着拖車，邁着沉重的步子慢慢走着。當他們看到垃圾時，他們會立即停止行走，甚至不放開一個小瓜皮，於是他們一遍又一遍地撿垃圾。他們是——清潔工。
有些人不瞭解他們，甚至看不起他們，甚至不知道他們工作的艱辛。炎炎夏日，太陽無情地烤着大地，連躲在樹蔭下的蟬也忍不住大叫：熱，熱！但是他們還是拉着拖車，儘管他們的臉已經被烤紅了，儘管汗水已經模糊了他們的臉，浸溼了他們的衣服。當你仔細看他們的時候，你會發現他們的腳步比以前更加堅定，道路更加乾淨。在寒冷的冬天，走在路上，每個人都裹着自己厚厚的衣服，但他們仍然在寒風中堅守着自己的崗位，儘管他們的手已經凍紅了。不管你多早起牀走在路上，你總會發現，因爲他們的努力，路已經被掃乾淨了。
他們工作也很努力。小紙片和樹葉逃不過他們的眼睛。秋天，道路兩旁的樟樹葉子慢慢變黃枯萎，隨風飄落。沒過多久，樹葉一次又一次地落下來。誰看到這一幕都會不耐煩，但他們不會。一遍又一遍，日復一日，永不疲倦。
他們是這樣的，雖然有些人可能已經到了舒舒服服在家生活的年紀，衣服可能很髒，但正是他們的努力，讓我們的街道變得如此整潔美麗。他們所做的難道不令人欽佩嗎？
我真的很佩服他們！
他五年級作文 篇17
今天，我的心情糟糕透了，因爲他——走了。
一大早，我聽說我的好朋友陳澤桐要走了，心情立刻變得沉重起來，就像一顆巨大的隕石砸到了我的心上。平常不管發生什麼，我都會一笑而過的，可這次我的臉上再也沒有了以前的笑容。我和他是從小到大的好朋友，從幼兒園到小學，我們度過了那麼多快樂的時光，可這一切都將成爲回憶。起初，他將這件事告訴我時，我還以爲是他開的玩笑。可是xxx媽也告訴我這件事，我才意識到這是真的。
我的心似乎要爆炸了一樣，感覺到從未有過的傷心，眼淚不受控制地吧嗒吧嗒地流下來。我急急忙忙地跑到他家裏，他們正忙着收拾行李。陳澤桐看到我來了，放下手中的一個小箱子，緩步走過來說：“王彬，對不起，沒有提前告訴你。其實我也不願意搬走，如果讓我選擇，我會留在這裏，陪你一起玩，但現在……不行了！”我衝上去抱住他，說：“你要走了，我不怪你，因爲我們是兄弟！以後我們可以寫信，哪怕相隔萬里。我送你這個掛件，你要好好保管！”說着，我從脖子上取下自己戴了多年的項鍊，給他戴上。
中午的時候，他們要走了。車緩緩開動了，我拼命地追上去，大聲地喊着：“澤桐，不要忘了——你在萬寧有一個好兄弟！”他打開了車窗，拼命地揮手。
漸漸地，車子消失在我的視線中。陳澤桐走了，帶走了我們許多美好的經歷，只留給我無限的思念……
他五年級作文 篇18
他已經快五歲了，可還是一個愛哭的孩子，每一次哭法都不一樣。要問他是誰?他是我的小表弟。小名是“賴皮狗”又叫“好吃嘴”。
一次星期五我放學回來，買了兩個棒棒糖，我吃的一個來到他家裏，把另一個給了他。小表弟吃着吃着快要吃完的時候，他一下子把攢了，結業的淚水像瀑布似的流了出來。
我問他：“哭什麼，吃着棒棒糖還哭，不哭了。”他哭着回答我：“我老表，我吃完了以後我……我我就沒有棒棒糖吃了。”我手上臉上一打，想要快點買棒棒糖回來不然媽媽說我欺負他。
我一下子跑回家拿了20塊錢，就大步向外跑。買了十根棒棒糖兩瓶水和一些好吃的。回到家，他卻坐在沙發上看電視，見我一回來“哇”的一聲哭了出來，我都快被他氣出心臟病了。我也只好把棒棒糖扔給他，才停住了這位孩子的聲音。
可過了一會兒。他見我有薯片吃，哭聲如同打雷一般響，我只好把薯片給了他，我卻變成了只能吃棒棒糖的份了。他的薯片吃完了又用騙棒棒糖的辦法來坑我。這一次我沒有再上他的當了。隨口說了一句：“我去的時候只有這一袋了。他爬下沙發去廚房拿了兩個土豆，說我會做飯讓我做。
我也是服了這位天才了，看來我下次不可以再給他買東西。我也明白了要照顧好自己的弟弟妹妹，不可以讓他們哭鬧。
他五年級作文 篇19
笑有很多種，有開懷大笑、苦笑、假笑……有一種開心的笑讓我至今難忘。
記得去年暑假的一天，太陽火辣辣地照在地上，好像要把柏油馬路曬化似的，我和哥哥走在街上熱得喘不過氣來。
突然，前面一位老爺爺騎着三輪車帶着一車西瓜，不知什麼原因，西瓜從車上掉了下來，滾的到處都是，有的還摔壞了。只聽老爺爺用沙啞的嗓子喊着：“這可怎麼辦，我這車西瓜全完了，這可是我全家人的收入啊！”
這時我纔看清老爺爺的面貌，他面黃肌瘦，滿頭白髮，滿臉皺紋，雪白的鬍子遮住了嘴巴，走起路來直打晃。
這時只聽哥哥說：“快！幫老爺爺撿西瓜。”我和哥哥不容分說，趕快撿起了西瓜，就連馬路上的行人也幫忙撿，還有的人停下車幫老爺爺撿西瓜。就在人們忙得不亦樂乎時，只聽老爺爺哆哆嗦嗦地喊：“這是我的西瓜，我的西瓜。”
大家聽了哈哈大笑，原來老爺爺認爲我們要搶他的西瓜，嚇壞了呢！不一會兒，通過大家的努力，除了摔壞的兩個西瓜，其他的全部撿了回來。老爺爺招呼大家吃西瓜，大家都不約而同地擺擺手走了。老爺爺看着失而復得的西瓜，開心地笑了，臉上的皺紋也舒展開了，眼睛笑得眯成一條縫。我倆看着老爺爺笑得像個孩子似的，覺得笑纔是世界上最美的表情。笑，能讓人忘記所有的煩惱，所有不開心的事情，對美好的生活充滿了希望。
他五年級作文 篇20
慈善是指我們自願地奉獻愛心、援助他人以及從事扶弱濟貧的一種行爲，從而讓他人得到幫助，自己感到快樂。
慈善不一定非要捐款捐物，重要的是你有沒有一顆真誠的心。這裏有個經典的故事：有一個小女孩，她叫露西。她帶着儲蓄罐中的一點點錢，去參加聯合國祕書長安南舉辦的慈善基金會，保安叔叔不讓她進去，她對叔叔說：“叔叔，幫助別人最重要的不是錢，而是一顆真誠的心對嗎？”叔叔聽後非常感動，當即護送她進入會場。這天的活動中，主角不是舉辦者安南，也不是捐出300萬美元的巴菲特，更不是捐出500萬美元的比爾?蓋茨，而是隻捐了30美元的露西。這是爲什麼呢？因爲她傾其所有，懷着一顆無比真誠的心。
暑假裏，爸爸帶我和弟弟去敬老院探望老人們。老人家最需要的就是有人陪他們聊聊天，他們大多數都是子女沒有陪伴在身邊，所以他們聚在一起。我和弟弟去看望他們，他們可高興啦，我們幫助老奶奶乾乾活，和老爺爺下下棋，大家其樂融融，老人們能得到心靈上的安慰，我們做好事也感到非常愉悅。
中國自古都有這樣的傳統：家裏沒飯吃，以前的人們會上街乞討，施善者會給乞討者一碗粥喝，這樣的行爲叫做“施粥”，看似只是給了乞討者一碗微不足道的粥，其實是對他的無限關懷和溫暖，這是中國最早的慈善。
每個人都可以做慈善，不論貧富，不論民族，不論國界，因爲我們都有一顆真誠的助人的心，它在我們心中。
他五年級作文 篇21
他是我的好哥們，一張白白的臉。臉上鑲着兩顆黑寶石般的眼睛，在他那高鼻樑的下面長着一張能說會道的大嘴巴。面相上看根本不像是調皮搗蛋的孩子，可是他的確是我們班的“調皮大王”，所以他成績一直不太理想。
一次上語文課，老師不知爲何突然做出皺眉的樣子，說：“嗯，對了，誰來說說我們幾年級學了《愚公移山》這篇課文？”我們把眼睛睜得滴溜圓，十分不解，不知老師有何用意。我們班的學霸搶答道：“三年級。”
老師點了點頭，又問：“那麼愚公爲何移山？”調皮大王那雙明亮的小眼睛轉了轉，笑了一下，似乎想到了個好點子。他學着柯南把手指向前面，大聲喊道：“真相只有一個，那就是——”他故意停頓一下，我們轉過身去看他，不知道他又要耍什麼幺蛾子，“愚公把山移開，手機信號就好了唄。”他笑着說。
我們哈哈大笑，老師擺了擺手，無奈地說：“你怎麼不說移了山就有快遞員來送快遞呢？”我們聽了，又笑得前仰後合。
還有一次，信息技術課上老師說讓我們編寫一個小遊戲。我們一聽，都非常興奮，畢竟學了這麼久，終於可以大顯身手了。我飛快地完成了“大魚吃小魚”的遊戲。我看了看旁邊的他，忍不住笑出聲來。怎麼回事？他設計的“貓抓老鼠”太逗了——他操控的貓一抓到老鼠就大大的爆屏，還會變成紅色，猛然一看，以爲是滿屏幕的血呢！他真的是太調皮了。
這就是調皮的他——龔浩然。我希望他能一直這樣這麼調皮，成爲我身旁的“開心果”。
他五年級作文 篇22
在我的衆多老師中，我最好最好的老師是“喻老師”。
喻老師長得一表人才，高大的身材，一張圓圓的臉蛋，滾圓滾圓的眼睛。還有一雙勤勞的手，是用來施展才華的。
如果喻老師是園丁，我們就是花朵，用辛勤的汗水澆灑我們；如果喻老師是蠟燭，我們就是小飛蟲，用自己的身軀點燃我們前進的道路；如果喻老師是輪船，我們就是船上的航行者，帶我們駛向無比廣闊的海洋；如果喻老師是大樹，我們就是樹上的一片小樹葉，用龐大的身軀保護我們；如果喻老師是演奏家，我們就是小小舞蹈家，用美妙的音樂我們無盡的才華去展現。
喻老師像慈母，每時每刻照顧着我們，鼓勵着我們。喻老師像父親，不僅教會我們如何學習知識，還告訴我們瞭解生活。有時候，喻老師還像個不懂事的小孩子，整天和我們“膩”在一起，就像我們的大哥哥一般。
當我們考試不理想時，是他鼓勵我們繼續加油；當我們遇到不會做的題目時，是他耐心地教導我們；當我們心情鬱悶的時候，是他帶我們去春遊，去玩耍。
在這兩年的時間內，喻老師爲我們付出了很多很多，他常常連夜批改作業，修改作文，累得筋疲力盡。他爲我們指導作文，就是爲了能讓我們的作文提升得更快，寫得更好，我和同學們都很感激他。
有時候，喻老師爲了讓我們能寫好作文，讓我們親身去體驗，去了解更多有趣的知識。對啊！他就是一位盡職盡責的好老師。
我們真想對喻老師說：“我願你永遠是我們的老師！”
他五年級作文 篇23
他，我只見過一次，卻因他那樂於助人的行爲，讓我把他的樣子記得清清楚楚，他是一個長相和善的叔叔，幾乎沒有肉的瓜子臉上，長着一雙水汪汪的大眼睛，閃着友善的光芒，嘴脣很薄，我忘不了他作文。其實，他長得並不漂亮，卻讓人感覺很親切。
那天，我和媽媽乘坐公共汽車，去望城探望奶奶，一上車，我就發現車上坐滿了人，沒有一個空位子。我和媽媽只好站在車上，扶好欄杆，等待着別人下車。我們剛站穩，汽車就開動了，路真是高低不平，我被汽車搖得東倒西歪的，還有點暈車。那位叔叔看見了，自己向角落裏擠了擠，騰出了一大半位子，他看着我，指了指空位子，對我說：“小朋友，站着不舒服吧，來，到叔叔這來擠者坐坐吧。”我連謝謝都顧不上說，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄髒了，他非但不躲，還幫我按摩，直到我好點爲止。下車了，我走下車，準備和那位叔叔道謝，讓他到我們家去玩玩，可是人羣中，已見不到他的身影。
從那以後，我受這位叔叔的影響，十分樂於助人，每當有人需要幫助時，總會看到我的身影。特別是在公共汽車上，一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車上，我就會毫不猶豫地站起來，把自己的位子讓給他們。每次老師表揚我樂於助人時，我就會不由自主的想起這位好心的叔叔。
他五年級作文 篇24
我每天放學回家都會遇到很多有趣的新鮮事，有一件事我總是不能忘懷。
記得有一次我放學回家，在半路上，我看到一個警察叔叔在指揮交通。他的手一揮所有的車都停下來了。唯有一輛車看見是紅燈還往前衝。這時，這位警察叔叔伸手攔住了那輛車，這時那個開車的人把窗戶搖了下去，說：“原來是小李呀，今天你值班呀！”警察叔叔說：“原來是小王呀！”這時我心想,他們倆認識肯定不會給他開罰單。旁邊的人也看着車裏的人。我心裏很是憤怒。然而意想不到的是那位叫小李的警察叔叔竟把罰單貼到了那個人的車上。那個人趕快從車上下來對那個警察叔叔說：“兄弟，我們都是朋友你就饒了我這一次吧！”警察叔叔說：“就因爲我們是朋友，我纔要貼罰單，這讓你長個記性，以後不會再犯，這是爲你好。”那位叔叔順手拿了一瓶好酒對那個警察叔叔說：“這是給你的，你就饒了我這次吧！”“不行，我們做警察的要公平，不能徇私枉法。不管你說什麼，總之就是不行。”警察叔叔堅定的說。那位叔叔一看，覺得沒有商量的餘地，就乖乖的交了錢。這時綠燈亮了。許多人都時不時的扭頭看了看這位警察叔叔，並對他投去了讚許的目光！
我從心裏頭敬佩這位警察叔叔，他不像有些人，因爲是自己的朋友，就算了，不追究了。他是一個公正、不徇私枉法的人，所以我打心眼裏爲他喝彩！我也要做像他這樣公正的人！
他五年級作文 篇25
南山風景區位於重慶長江南岸，北起銅鑼峽，南至金竹溝，汪山、黃山、袁山、蔣山、岱山、老君山、文峯山等數十座山峯臨江拔地而起，與塗山寺、老君洞、大佛寺等古建築相映生輝，點綴着山城重慶分外妖嬈。總面積約2500公頃，平均海拔400餘米，最高峯春天嶺海拔681。5米，從渝中區隔江遙看，峯巒疊嶂，沿江列峙，林木聯袂，鬱郁蒼蒼，恰似一道護衛山城的綠色屏障。
但是由於人過度的開採礦物質，並且已經嚴重影響了南山公園的地下水資源，地下水水位明顯下降，自然資源受到嚴重的破壞。周圍的人仍不以爲然，仍不珍惜自然資源 。把周圍的石礦都開採完了，都拿來建房，嚴重的水土流失，致使20xx年引發了大山洪。這就是開發商貪婪的心造成的。生氣的“自然媽媽”給予我們嚴重的的懲罰。如果我們不再珍惜“自然媽媽”給予的自然資源，使動物滅亡。那降臨在動物身上的厄運，也會同時降臨在我們身上的。所以請大家熱愛環境，珍惜每一寸土地，珍惜每一片綠色，珍惜我們共同的家園！
保護環境人人有責！我相信大家經常聽到這句話，但是誰有以實際行動去正是這句話呢？世界上能證實這句話的人太少太少了！我們腳下的這片土地是神聖的，不是它需要我們，而是我們需要他，請保護我們這片土地吧，讓我們的子子孫孫都在這片土地上生存下來吧！
他五年級作文 篇26
呀！今天的值日生忘記倒垃圾了，這麼一個大紙箱放在講臺邊上，被絆去可就不好了。想到這裏，我拿起這個“危險分子”走出教室，把這個紙箱送到了學校的垃圾站，扔進可回收垃圾桶的懷抱裏。
我慢慢地走回教室，心想：把這個紙箱扔掉了，老師和同學們就不會有人被絆倒了。我一邊想一邊走，不知不覺已經走回教室，沒注意到講臺高出的臺階。一腳踩了上去，還沒來得及反應就被地心引力無情地“吸”倒在地。剛想自己爬起來，身體已經被從來自四面八面的大小不同的手把我從地上扶了起來，還問我哪裏痛不痛……瞬間，摔倒的疼痛被同學們關心所代替，心裏暖暖的。
課間，往窗戶看去，掛在窗戶上的植物似乎沒有澆水，都有些打焉了，一盆盆都垂頭喪氣地，像一個個做錯事了的孩子。轉過頭，發現負責澆水的同學正埋頭寫作業。“那就讓我來澆水吧！”我拿起了灑水壺把一盆盆的植物都澆了水。清涼的水調皮地從壺裏蹦出來，在空中畫了一條優美的弧線，帶着生命的源泉落在了有些乾涸的葉子上，又滴進了乾燥的泥土中。那時，我彷彿看見這些植物正向我微笑呢！
這時來了一位同學，對我說：“於恆越，我們一起把這些枯葉都剪掉吧。”我說：“好呀！”我們就一起修剪了枯葉。修剪後的植物一個個變得容光煥發，特別精神。我的心情也跟着植物一起亮堂起來，心裏有說不出的成就感。
贈人玫瑰，手留餘香，讓愛圍着你我他吧！
他五年級作文 篇27
五年級我轉校過來，認識了許多新朋友，而最要好的朋友要數鄭錦添了。
鄭錦添的臉圓圓的，有一對酷似水蛇的小眼睛。他性格溫和、非常開朗。他助人爲樂，關心同學，有一天，我上課時非常頭痛，身邊的他第一時間舉手告訴老師，並且小心翼翼地把我扶到醫務室，醫生給我服了一粒藥就慢慢好了起來。這件事讓我很感動，記憶猶新。
作爲好朋友，我們都是互相幫助的，如果遇到數學難題，我也會幫他一起解決，有時我忘記帶筆，他就把筆借給我，等等。我們相信，只要學習上互相鼓勵幫助，成績一定會上升的。鄭錦添有時課走神，我就會把我聽懂的題目講給他聽。有時他學習的確不夠刻苦，缺乏鑽研精神，一些基本常識都裝不進去腦，連圓周長的公式、面積公式都一無所知，真讓人大惑不解，大跌眼鏡啊！雖然他這次考試並不理想，但是如果我不與他學習共享幾個公式，他肯定會錯得一塌糊塗。此事對他是一次不小的刺激，使他醒悟了過來，學習刻苦了許多，學習也有了長足的進步。
鄭錦添總是在我無聊時出現在我的面前，與我玩耍，讓我得到安慰和充實。鄭錦添也是個幽默的同學，在我不高興時他會給我講笑話，逗得我哈哈大笑。
這就是我心目中快樂有趣，性格幽默但有點懶惰的朋友——鄭錦添。
他五年級作文 篇28
他，既是一位我球場上的對手，又是一個讓我尊重的同學，我要爲他喝彩……
我爲他喝彩，是因爲學校裏發生的那件事……
那是星期四下午的體育課上，我們班要來一場籃球比賽，每人具又緊張，又興奮。我分到第一組，而他，在第二組。
比賽開始了，我的隊伍因爲個個都是籃球高手，所以一開始就佔了上風，而他的隊，一直很被動。只見我隊隊長來個二步半上籃，分數在喝彩聲中從三比零改到了四比零。我看了敵手的臉，個個都垂頭喪氣，只有他，臉上並沒有喪氣的樣子。
比賽繼續進行中，只見我隊的控衛要投籃，他衝上去給了控衛一個“大火鍋”，我看到了他臉上的笑容。之後，他的隊伍在他的帶領下從低谷中走出來。他隊的不斷進攻，使比分追得很緊，放寬時，他拿着球繞過隊完熟的隊員，將籃球送進籃框裏。這下，比分十三比十三平了。只有最後幾秒鐘了，球隊把最後一投的任務交給我，我的壓力很大，因爲他的隊因士氣大增，防守變得很好。比賽繼續，前鋒衝到籃下，他和兩名隊友衝上去想三人阻他，前鋒突然把球往後一丟，球來到我的手中。他想衝上來蓋帽，但球已經離開了我的手，飛進去了。我的隊贏了，我看了他的隊一眼，沒有人喪氣，可能是因爲他們從零分追到十三分了吧。我想，如果沒有他的努力，不肯放棄，他的隊伍就不可能從低谷中走出來。想到這，我心裏已經默默地爲他喝彩……
這件事直到現在我的印象還十分深刻。他那不放棄，堅持到底的精神，讓我十分敬佩，我爲他喝彩。
他五年級作文 篇29
曾經那個小小的孩子，在慢慢長大。他有過傷心，有過快樂。在夜深人靜的時候，他喜歡獨自坐在公園鞦韆上，靜靜看着月色。月亮很圓很明亮，就像那時他專注的眼眸。一樣的明淨，透澈。
他原以爲這樣生活會持續下去，每天晚上對月發呆。可是有一天晚上，他突然發現月亮不再那麼明亮，他的眼睛也不會再純潔。
“鄭啓，還愣着幹嘛。把這小子扔下去，”旁邊的小山提醒鄭啓。鄭啓轉過頭去，看着車上臉色蒼白的男子，身上的衣服破爛不堪，眼神卻十分犀利的看着鄭啓。
小山打開車門，鄭啓拎起那個男子，在伸手的一瞬間竟有一絲猶豫，轉瞬便化成陰毒之色。輕而易舉的將人丟到一邊的馬路上。隨着重重的落地聲，車門關上，他心裏釋然。打開煙盒抽出根菸，打火機在打架時遺失，車座下有盒火柴，是剛剛那名男子掉落的，那人是個保安，如果他不是那麼愛管閒事，也不會有事。可，事實總是事與願違。把他綁上車，不過想給他給教訓，叫他以後放聰明點。沒錯，他是流氓，可，那又如何？不知爲何？打過那麼多次羣架，也沒這次這麼不安。總覺有事發生。火柴擦段幾根，煙還沒點着。心中煩躁，氣惱的摘下口中的煙，揉成一團，搖下車窗，扔出窗外去。就在擡眼的那一刻，皎潔的月亮映入他陰戾的瞳眸，心裏一動，逃也似的狠命搖上車窗。黑暗再次將他掩埋。
“是條子嗎？”小山緊張的問，第一次看到慌亂的鄭啓，鄭啓是他們中遇事最爲冷靜的人。
他五年級作文 篇30
雖然和他只見過一面，可是對他的印象卻永遠也忘不了。他瘦瘦的，高高的，活像一根“麻桿兒”，他耳朵尖尖的，像一個外星人似的。除了這些他和普通人長得一樣，沒什麼特別的特點，但是他是一位技藝“資深的變臉師！”
那一次，我在千山公園看到了他，他當時正向一位小朋友索要糖果，一下子給我留了一個兇殘惡煞的印象，他板着臉，怒視着小朋友。好像小朋友不給糖，就要把他撕成碎片一般。小朋友非常害怕，只好把糖給了他，這時，小朋友的爸爸回來了。他的臉上一下子七十二變，從陰天轉回了晴天。他微笑着對小朋友說：“小朋友，在外面吃糖很容易被壞人打劫呀。”他把“壞人”這兩個字說得極其重，一副非常不情願的樣子。小朋友的爸爸看到了，說他是個好孩子，要他跟小朋友玩一會，自己出去有點事，一會再回來。小朋友爸爸走後，他的眼中又流露出了邪惡，他晴天的心態早已經不見了。他惡狠狠地拍了那小朋友一下，小朋友“哇”的一聲哭了出來，他手無足措的的背過臉去。小朋友這時候一溜煙逃跑了。等他發現之後小朋友已經跑遠了，他用他修長的腿追了上去，別看他的那腿長，可是他跑得不快，沒有追那個小朋友。他一臉的“囧”樣，由原來的陰天變成了霧天。
他雙手背後，嘴裏吟着“世人誰知我難處，我只想吃棒棒糖。”然後他一副愁眉苦臉地走出了千山公園，然後消失在了人羣中。
正因爲他“變臉”的強大本領，所以他的形象一直的徘徊在我的腦海之中。
他五年級作文 篇31
那是一個陽光明媚的早晨，老師在教室裏念着測驗分數，大家忐忑不安地聽着。隨着老師唸的分數越來越高，還沒聽到自己名字的同學臉上漸漸得意起來。
這時，老師說：“小煜，100分，我們班唯一的滿分。”老師話音剛落，同學們齊刷刷把目光投向了小煜，隨後教室裏立刻響起熱烈的掌聲。小煜高興地比了個勝利的手勢，下巴微微翹起，然後得意洋洋地走向講臺，從老師手裏接過試卷。回到座位，小煜看了看試卷上邊那鮮紅的“100”，笑得更燦爛了，小眼睛都成了一條線。他得意地向四周張望，可是沒人注意到他。小煜只好把目光投到同桌的試卷，看到同桌試卷上的紅叉叉，他一臉不屑。
下課了，大家圍到小煜的桌子前，七嘴八舌地說着：“小煜，你真厲害!”“小煜，你是怎麼考到滿分的，有什麼方法教教我吧。”……聽着同學們的讚揚，小煜的心情如同怒放的鮮花，燦爛而熱烈。他開始滔滔不絕地講起他考試前一晚在家裏是怎麼複習的，考試的時候又是怎樣絞盡腦汁想出最後那道應用題。圍觀的同學不時發出嘖嘖的讚歎聲，這聲音匯成一團看不見的雲，把小煜給捧了起來。小煜在雲朵裏飄飄然。
空氣中瀰漫着淡淡的花香，翩然的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣，連鳥兒似乎也在爲小煜高興，唱起了歡快的歌。
放學了，小煜三步並作兩步衝出學校，在擁擠的人羣裏，一眼找到他的媽媽，大聲喊道：“媽媽，我數學滿分，全班第一。”話音剛落，一片羨慕的眼光聚焦在小煜身上。
他五年級作文 篇32
“耶耶——耶——又完成一個!”隔着一道門，我都能清晰地聽到弟弟興奮的叫喊聲，彷彿他此刻中了大獎似的。
寒假伊始，我去弟弟家閉關學習。
一進門，我就發現他坐在電腦前。我熱情地和他打招呼：“小宇，我來啦!”迎接我的卻只有鼠標的“啪次啪次”和鍵盤的“咔噠咔噠”。我又衝到他面前，亮高聲音：“小宇，小宇，你今天咋不理我了呀?”他充耳不聞，眼睛死死地粘在屏幕和鍵盤上，一會兒低頭敲打鍵盤，一會擡兒頭盯着屏幕控制鼠標，像一隻啄米雞似的……低頭擡頭就是不轉頭，任由我成爲一道背景。
我仔細地瞧了瞧，啊，原來他在編輯遊戲，左手邊擺放着一碗沒熱氣的牛奶。我直勾勾地盯着他看了一陣，他卻渾然不知，還沉浸在Scratch的世界裏：時而食指連擊鼠標，屏幕上出現一羣小魚;時而抓抓腦袋，彷彿在思考如何讓這羣魚遊動起來;時而敲擊鍵盤，飛快地輸入數據……只見十來分鐘後，他從椅子上彈了起來：“爸爸，爸爸，我又造了個遊戲，您快來……哇!哥哥，你什麼時候來的?”他在轉頭間終於發現了我。我笑笑：“我都在這兒看你十幾分鍾啦!”他摸摸鼻子，不好意思地推推鏡架。“這牛奶都放了2個小時了，養魚吶?”舅舅朝我們走來。
“爸爸……這牛奶什麼時候放這的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口，“我繼續了!”再一次把我們和牛奶“拋”在了邊上，埋頭奔忙在“咔噠咔噠”的世界裏，宛如周圍的一切都不存在。
他五年級作文 篇33
今天體育課上我們玩得非常開心，可是上到了後面，就不一樣了，因爲我們不知不覺地早退了，這下惹怒了周老師。
下課鈴還沒響，老師還沒有叫集合，我們一大半人都回到了教室。在教室裏吹了一會空調，體育老師衝了進來，手指着我們怒吼道：“誰讓你們上來的！我讓你們下課了嗎！”說完，他又大喊道：“全部都給我出去排隊！體育館那裏集合！”只見他手上青筋暴起，臉紅得像一頭髮怒的獅子，十分可怕。
我們按照老師的要求，乖乖排好隊來到了體育館。老師跟我們說：“我在這裏吹了三聲口哨，第一聲沒有人看過來，第二聲籃球場的一些人才看了過來，直到第三聲纔有人過來，還特別少。”然後，他就走進器材房。一會後，老師拿着一個名單走了出來，他讓留在這裏的人先去吃飯，然後他就對體育委員說：“你把在場剩下的人名字那裏畫個圈，包括你自己。
體育委員拿着筆一一記下我們。這時，蘇老師電話周老師:“喂，老蘇啊，我讓那些留下的人到時直接去吃飯……嗯……等到了吃飯的時間我會讓他們去吃飯的……好的。”
老師轉過身來，嚴肅地對我們說;“你們遲到也就算了，但是早退是不可以的!你們這些人上課我會重點盯着你們，以後體育器材輪不到你們碰！”時間一到，他就揮了揮手，示意我們可以去吃飯了。
周老師生氣很有“水平”,我暗暗發誓：下次不敢隨便早退了。
他五年級作文 篇34
這個人是我的好朋友，姓張，我經常叫他小張，小張是一個名副其實的樂天派，整天臉上都掛着一張笑臉，無論見到誰都是笑臉相迎，我想：他整天那麼開心，肯定沒有傷心過吧！然而，因爲那件事，他傷心了！
那一年的暑假我們正準備上奧數課。這時，我們的奧數老師走進了教室，把小張叫了出去；我心想：難道小張犯了什麼嚴重的錯誤，老師要批評他？應該不是，小張走出去時模樣那麼坦然，一點也不緊張。我又想：小張平時學習那麼刻苦，遇到不懂的題就問老師，成績也挺好的，算得上是一個優生！老師應該不是批評他，而是有要事找他。
過了好一會兒，小張還沒有進教室，我擔心的望瞭望外面，只見小張站在教室門口旁，他臉上的笑容消失了，兩眼發紅，稍稍仲了起來，還有幾顆淚水在眼眶那打轉，嘴巴微張，臉色沉重，雙腿有點顫抖，一副沒精打采的樣子。再看看老師，也不像發脾氣的樣子啊！這時老師用手輕輕拍了拍小張的背，像是在安慰他，究竟是什麼樣的事讓這個樂天派傷心成這樣子呢？
小張邁着沉重的步伐，慢慢地走回了自己的座位，他的腳上彷彿綁了兩個鉛球，他不像以前那樣積極的舉手，而是用手支撐着低垂的頭，呆若木雞的望着窗外，沒過多久，他爸爸就把他接走了。第二天他一來我就去問他怎麼回事，他回道：“我奶奶去世了！”
原來樂天派失去親人後也會傷心啊！
他五年級作文 篇35
生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣我印象很深。
那天表弟來我家，我想逗逗他。我悄悄地從他後面把他的帽子摘走了。他還沒察覺出有什麼，過一會他才發現帽子沒有了。回頭一看，帽子在我手上。一開始他還心平氣和地對我說：“姐姐你把帽子還給我。”“不給，不給，你自己來拿。”一聽我這樣說，他有些生氣了，發出了警告：“你到底還不還給我帽子？”
“不還不還，就是不還給你。”我心想看你怎麼辦。
表弟好像看出來我是故意整他，這下真的生氣了，小臉漲的通紅，眼裏似乎閃爍着火光，他又一次威脅我說：“最後一次，你到底還不還我帽子？”一聽他那口氣，我拿着帽子跑了。看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊着：“還我帽子。”見我不理他，他便來搶我手中的帽子。
他一蹦一跳地來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子，可就是推不倒。表弟咬着嘴脣使勁推我，可是還是不管用。
表弟見硬的不行就來軟的。拿出他的必殺技。只見他的大嘴一張，哇的一聲哭了出來，眼淚像斷線的珠子一樣流了下來。我只好趕緊認輸，把帽子還給他。他一把接過帽子，就笑了。他真是個可愛的小表弟。
他五年級作文 篇36
一個寧靜的夜晚，小浩正坐在地上，擺弄着他的玩具槍。突然，她媽媽走了過來，抄起一個玩具就往垃圾桶裏扔
“哇！”房間裏傳來了他的哭聲，瞬間打破了久違的寧靜。很快，哭聲就好像火山爆發般越哭越響。“你看看你，又犯了個驚天大錯不給你個教訓，你就好了傷疤忘了疼！”媽媽重重地把一輛積木車往地上一砸。“求你了！不要啊！”他趕緊跑到汽車邊，可車卻已經碎成了一塊塊積木。他跪在了一塊塊積木前，瞪大了眼睛，看着“車禍現場”淚如雨下：“我的積木車！我的積木車啊！”
他倒在了地上，又踢腳又甩手，像個沒奶吃的娃娃，眼淚也一滴一滴地從他的臉頰上滴下來。他的眼睛眯成了一條線，彷彿是一條小溪的源流，從裏面不停的淌。出來，媽媽又拿起了一架直升機，準備往垃圾桶裏丟。他慌忙爬起來，抱住了媽媽的腿：“求你了！不要再扔了！”可媽媽卻一腳把他踢開了，往垃圾桶走去
沒過多久，他的眼睛就哭紅了，顯得有點腫，好像被人打了似的。
窗戶內的哭聲和窗外的寂靜顯得格格不入，大樹上沒有一點兒亮光，在風的吹動下，就像一個張牙舞爪的怪獸，那樣的陰森可怕。
他原本整齊的劉海，也變得縱橫交錯，雜亂不堪。
媽媽又扔掉了幾個小玩具才停了手：“看你還敢不敢！下不爲例！”他顫抖着身子，摸了下臉上的淚珠：“我一一知道一一錯了！我一一再也一一不會了。”
他傷透了心，本來能言善辯的他，一整天都沒說一句話，只在那不停的嗚咽着。
他五年級作文 篇37
窗外微風拂過，片片落葉上下翻飛……
他被淘汰了，欲哭無淚，一臉茫然，坐回位置上。
教室裏，他原本迷茫的眼睛逐漸變得紅了，抽屜裏又添了幾張被浸溼的面紙。放學了，同學們紛紛離開了教室。教室裏空蕩蕩的，桌子無聲，椅子無語，陪伴他的只有陣陣涼風。
他低頭看看手上的一道道傷疤，那彷彿成了失敗的標誌。他不禁眉毛擰成了疙瘩，撓撓後腦勺，推了推眼鏡，嘴巴一咧，倏然，他淚潸潸了。
天色灰暗了許多，窗外的涼風越刮越猛，只聽“嘭——”的一聲響，對面的教室房門在風的“指使”下重重地關上了。“嘭嘭——”旁邊的門又被風接二連三地關上。狂風更得意了，咆哮着向窗門撞擊，不時發出低沉的“嗚嗚”聲，連大地都彷彿在顫抖着。他整個身子縮成了一團，有點兒發抖……
就這樣持續了幾分鐘，狂風徹底怒了，近乎瘋狂地怒吼着。疾風帶雨，果然，大雨來了……他抹了一下眼淚，挺直了腰，向雨中走去……
在綠油油的草叢旁，他擡頭望着天，任雨水從他的臉頰劃過，讓淚珠和雨混爲一體。
他自言自語道：“這次落選沒關係，我還有機會的，明年還會選拔隊員的！”
回想剛剛過去的淘汰賽，他落選了，沒能入選區小學生籃球隊員的事，他認了，決定不再難爲自己。
他閉目沉思，極力讓記憶清零，可還是有幾顆滾燙的眼淚不由自主地流下來。
路上，雨依舊“嘩嘩——”地下着，那滴滴雨珠似乎敲打在他心上。
他五年級作文 篇38
他生氣了，那樣子真可怕！
那是在假期，我和表弟餘志明都在爺爺家。上午，表弟寫作業，姑姑在旁邊看着，然後指着他寫的一題說不對，應該寫某某某，表弟一看這兩個字太難寫，就生氣的說這幾個字太難了，換一個不行啊？姑姑說了他幾句，他就生氣了。只見他把作業一收，筆放入筆盒，氣呼呼地跑進房間，猛地把門關上。
我剛想去勸，姑姑說不用去，讓他生氣，一會他自己就好了。
可我還是想看看，就踮起腳從窗子往裏看。只見表弟的臉紅撲撲的，比紅蘋果還紅，頭髮都氣得豎起來了，嘴巴也翹得老高，都能掛上一個小水壺了。他坐在牀上，雙手叉腰，嘴裏時不時地叫着哼，哼，腳也時不時地使勁跺着地面。同時，眼睛又望着門，希望有人進來哄他。
到吃中飯時，爺爺把他抱出來吃飯。飯桌上姑姑問他要肉嗎？表弟板着臉說不吃，姑姑又問他吃白菜嗎？表弟黑着臉大聲的說我都不吃。姑姑說不吃算了，讓他餓着。表弟聽完又生氣地跑進房間。
吃完飯，我又去看了看，發現他在打什麼東西。仔細一看，原來是打一個小枕頭，枕頭上有張紙，上面寫着媽媽二字。原來，他一直在對媽媽進行酷刑。時間慢慢地過去了，到了吃晚飯時，他的氣已經消了很多。最後，我哄哄他，他又笑了！
這就是我表弟生氣的樣子，既可愛，又可怕！
他五年級作文 篇39
我爲他驕傲，我爲他自豪，我爲他鼓掌，我爲他喝彩！
小豪瑞，一個三歲的齡童，爲救傻娘而踩住玉米棒不甚栽下樓的男孩，引起了世界各方的關注。省委書記盧展工夜半親自詢問小豪瑞的病情：“請轉告醫院孩子摔傷之後前期治療十分重要，一定要抓住這個寶貴的時機，用最好的藥，用最好的醫生，全力救治！”
小豪瑞的病情引來了各界的關注，一位不願意透露姓名的河南籍企業家表示——還需要多少醫療費，我全包了！看到此報道，這位河南籍的企業家立刻向小豪瑞的爸爸拔打了電話，並說“這孩子太讓人感動，剩餘沒交的醫療費我全包了！”
“孩子是爲了救媽媽，才受了這麼重的傷；受傷之後，他惦記的還是自己的媽媽。”有位先生一字一句地念着報紙，“爺爺，我去拉媽媽，不讓她上樓，樓上危險……”這位先生感動的說“一個三歲的孩子，卻這樣懂事，真是讓人感動又心疼。”
唉！一個三歲的小齡童，卻這樣懂事乖巧，相比之下，我們這些大哥哥、大姐姐們，卻沒有一個三歲的小齡童懂事！這件事讓我更加明白，我們大家都要像這個三歲的小齡童一樣有愛心，我多麼希望這個懂事的小男孩在這麼多好心人的關心幫助下，能夠儘快得到最好醫生的治療，快快的好起來，能夠和他的媽媽快樂的生活，和我們一樣健康的成長。
他五年級作文 篇40
我有一個從小一起長大的小夥伴，他特別與衆不同。
有時候，和他呆在一起你會笑得前仰後伏。那表情、那動作、那神態、那姿勢，高興、傷心、興奮…….你可以在短短的時候內全部欣賞到，特別是幾種表情融合在一張臉的時候，既包含了中國人的特點，又恰到好處地再現了英國大明星“憨豆先生”那獨特又喜劇的樣子，我們戲稱他爲“土豆先生”，他的眼窩深深的，睫毛長長的，鼻樑高高的，乍一看就是一個混血兒。
說起錢，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票…….只要是關於錢的問題，他都會勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了，哪怕是一分一毛，他都會高興得手舞足蹈。如果虧了，他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒事幹了，他就會提上他的“社會實踐”袋子，去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西，他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”，經常發生“戰爭”搶顧客，“土豆先生”總能獲勝，贏得來來往往的顧客的光顧。
他還有許多才藝，鋼琴、魔方、三國殺，他樣樣都會，樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時候，你看他那樣子，閉着眼、彎着腰、屏住呼吸，彷彿進入了樂曲的世界，陶醉得忘了自己，簡直是鋼琴家郎朗的翻版。
我們跟他在一起時玩“捉迷藏”遊戲的時候，他總是被要求當“貓”，而他卻只是憨厚的笑笑，說：“當就當唄！！”所以我們一起玩得很快樂。
這就是他，與衆不同的他。
他五年級作文 篇41
在我們身邊有許許多多的平民英雄，但是有一給司機卻讓我久久不能忘懷，他那種負責人的精神讓我爲之震撼。
那天，他正駕駛着一輛大巴車。突然一個鐵塊擊碎了車子的前擋風玻璃衝向了他，就在他被車子砸中的那一剎那，他整個人都隨之彈了幾下，足以可見那鐵快有多快，力量有多猛，果然他用手揉着傷口。他爲了車上乘客的安全，手穩穩的控制着方向盤。但他的身子卻仰在了椅子上，似乎想借此減輕痛苦，可他並沒有把寶貴的第一時間留給自己，而是給了車上的二十四名乘客。同時他又一名司機驚人的毅力，努力坐直身子，一隻手緊抓着方向盤，用另一隻手艱難的換檔剎車。
剎車過後，車子也隨之緩緩地停了下來，在車子還沒停穩時，他的一隻手始終抓着方向盤，而另一隻手不停的撫摸着傷口。就在我以爲他快要堅持不住時，他卻以快速的動作拉起手剎，又將身子向左挪了挪，騰出左手艱難的開啓了雙跳燈。做完這一系列動作後，他的手又回到了傷口處。最後他用手支撐着身體，搖搖晃晃的站了起來，告訴乘客要安全下車，就在最後的那一瞬間他倒了下去。
再那麼疼痛的時刻，他的內心卻把乘客的安全放在了第一位，他就是這樣一個負責人的司機，他也是一個讓我敬佩的司機，他便是“最美司機”——吳斌！
他五年級作文 篇42
我有這樣一個同學，他背有點兒駝，總是不見他把自己的腰挺起來。他長得很黑，發出的聲音總是很古怪，很特殊。最有紀念意義的是他在一年級時不小心磕在水池邊上，眼睛和鼻子中間留下了一道閃電似的傷痕，這道疤讓他顯得個性十足。
他讀的書很多很雜，總是讓人摸不清他到底喜歡看哪一類的書。他喜歡數學，總是拉着我們和數學老師一起討論數學問題，他數學課上發言最積極，學習很主動。他遇到問題愛刨根問底，不弄明白決不罷休。記得四年級時，他正在讀一本數學書，遇到了一道難題，來回找了我們喜歡數學的同學好幾趟解題，硬是沒把難題解決，最後找來數學老師，給我們講了講，我們恍然大悟，紛紛感謝他讓我們又學習了一些數學知識。
他還很有商業頭腦，這不，這段時間正利用自己聰明的大腦和會拼魔方的雙手掙錢呢！我們想跟他學拼魔方，他把手伸到我們面前：“掏錢，學費5元。”可真是知識產“錢”哪，他在逼着我們自己學會呢！“那，幫我拼一次好嗎？”他又把手伸出來，一手拿去了魔方，一手繼續往你眼前伸：“欣賞一次，五角，等你學會了，就不收錢了。”我們灰溜溜地拿回了魔方，只好偷偷回家學去了，希望有一天和他一決高下。
這樣一個聰明、機靈、陽光的男孩，你們猜猜，他是誰？
他五年級作文 篇43
在我們班上有這麼個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流着黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都彷彿是暗示着對知識的渴望。
他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。記得在一個陽光明媚，萬里無雲的下午，也就是正在上體育課時，同學們有說有笑地跑到操場上排好隊。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學一字排開，剛一起跑，我才發現自己全都是跟班上最調皮的幾個一起跑，而他正好在我後面。這時，跑在我後面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰知他沒站穩，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來，其實當時我心裏非常恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來，你說他的性格怪不怪！他呀，平時很喜歡跑步，跳遠，丟沙包，搞一些惡作劇告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時，他就在這時趁機去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時，他就站在中間突然不動，害得班上許多同學都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑他是誰？我想你們也應該猜不出，哈哈！
我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個人。他就是——劉懿。
他五年級作文 篇44
他是個已經走向天堂的人,早已在幾年前就安詳的閉上了雙眼。他就我那個已經被上帝無情的奪取生命的姥爺。
記得原來每個週末我都會去姥爺家，那時我還小，不懂規矩。
每一次姥爺都會給我買東西吃，我都會挑最貴的東西，姥爺也不會抱怨；有時侯，我對姥爺發脾氣，他還是依然護着我。在我小時侯，姥爺就一直很喜歡我，在我一歲以前，他天天給我送牛奶，風雨無阻。我快要上學的時候，姥爺曾經說過：“等駿駿上了小學，我一定每天來接送他，給他提書包，打飯吃。”可惜，在也沒有辦法實現了，姥爺卻先走了，他從來沒有失信過，可這一次怎麼會……
我常常在想，上帝爲什麼早早地召姥爺去了呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“上帝殘酷的用車禍的方式召他回去了，爲的是讓你永遠的銘記你還有這樣一位好姥爺”我似乎得到了一點安慰，睜開眼睛，努力地對自己說：他只是去天堂休息一下,休息一下……這樣一想，我的心就會平靜許多，但淚水早已順着面夾滑落而下。
雖然姥爺已經去世四年有多了，我對他的記憶也稍有模糊，但我無時不想念他。我只想對他說：“姥爺，你雖然去世了，雖然給媽媽給外婆帶來無比的痛苦。但是，你流給我的不僅僅是傷心與淚水，更重要的是你使我懂得了愛，愛如潮水，在心頭流動！我怎能把您忘懷！
三月本是春光明媚的時節，可是姥爺的逝世卻使這空氣異常沉悶。姥爺，您慢慢地走，走向更美好的地方！
他五年級作文 篇45
這樣的小事，在我身邊也聽說過，至今記憶猶新。
那是一個炎熱的夏天，我們大樓的垃圾道被堵住了，散發出難聞的氣味。這個時候，我們小區的清潔工李大爺拿着一個比他高的鐵鉤急匆匆的趕來了。只是當李大爺打開垃圾門的時候，一股惡臭撲鼻而來，讓我噁心。他又勾又刺，但打不開。“唉！這就麻煩了，層都堵了。如果你早點說，現在就不會那麼難了。”我看着李大爺臉上的汗像豆子一樣流下來，汗水溼透了衣服。
下午放學回家的時候，垃圾道已經開了。可是，黎叔還在默默地清理垃圾道旁的一堆堆垃圾，路過的人都捂着鼻子。車滿了，一直拉啊拉。
我看着黎叔汗流浹背的背影，不禁被它感動了。同時也爲那些不講公德的人隨意往垃圾道里扔大塊垃圾，給大家帶來不便感到難過。
好久沒見到李叔叔了。我聽居委會奶奶說，他帶着兩個孩子回家了。
但是，我從李大爺身上看到了不怕髒，努力工作的勞動人民的優良品質。一直在教育我，要尊重勞動，要敬佩勞動，因爲他們做着別人不願意做的工作，默默無聞地爲我們的社會貢獻自己的力量。
如果沒有農民伯伯的春收，我們會捱餓；如果沒有紡織工人紡紗織布，我們就光着脊樑；如果沒有清潔工來清除垃圾，我們的世界就會變髒；如果…這首詩寫得好！
李叔叔，我佩服你！
他五年級作文 篇46
我佩服他。
雖然我只能在電視上看到他，雖然我從未見過他，但我從心底裏佩服他。他是我的偶像，世界上最偉大的野生動物科學家——唐納德舒爾茨。
每次有空，我都會在網上看“自然密碼”，因爲我可以在那裏看到我的偶像“唐納德”。
唐納德身高1.88米，但不是很魁梧。他的衣服總是登山服。他有一個很酷的寸盤，藍色的眼睛像兩隻深海寶玉，一雙“耳朵”特別吸引人。他很善良，對同伴比對自己更關心。雖然他是動物學家，但他的原則是永遠不傷害動物。他的座右銘是：“爲了人類科技的發展，爲了動物的繁榮，我可以毫不猶豫地獻出我的生命！”
有一次，唐老鴨在玉林散步尋找目標，突然發現一條棲在樹上的蛇。就在唐納德抓起來給我們看的時候，樹棲蛇匆忙咬了他一口，鮮血染紅了他的手臂。唐老鴨放生蛇後不慌不忙的說：“樹棲蛇的毒並不兇，但如果我去醫院，就意味着尋找鴨嘴獸的任務就泡湯了，所以我不能當尋找鴨嘴獸的任務成功完成後，同伴們歡呼雀躍。只有唐納德困了。最後他因爲抵擋不住蛇毒癱倒在地。經過醫生的搶救，他終於活了過來！
我最佩服他的是他對野生動物的奉獻和保護。他堅持即使被蛇毒毒死也要完成任務，即使被蛇咬了也不報復蛇。這是一顆多麼高尚的心。
直到今天，他仍然在世界各地奔跑，尋找奇怪的動物。他是我的偶像，世界上最偉大的野生動物學家——唐納德舒爾茨。我很佩服他！
他五年級作文 篇47
他，既是一位我球場上的對手，又是一個讓我尊重的同學，我要爲他喝彩……
我爲他喝彩，是因爲學校裏發生的那件事，那是星期四下午的體育課上，我們班要來一場籃球比賽，每人具又緊張，又興奮。我分到第一組，而他，在第二組。
比賽開始了，我的隊伍因爲個個都是籃球高手，所以一開始就佔了上風，而他的隊，一直很被動。只見我隊隊長來個二步半上籃，分數在喝彩聲中從三比零改到了四比零。我看了敵手的臉，個個都垂頭喪氣，只有他，臉上並沒有喪氣的樣子。
比賽繼續進行中，只見我隊的控衛要投籃，他衝上去給了控衛一個“大火鍋”，我看到了他臉上的笑容。之後，他的隊伍在他的帶領下從低谷中走出來。他隊的不斷進攻，使比分追得很緊，放寬時，他拿着球繞過隊完熟的隊員，將籃球送進籃框裏。這下，比分十三比十三平了。
只有最後幾秒鐘了，球隊把最後一投的任務交給我，我的壓力很大，因爲他的隊因士氣大增，防守變得很好。比賽繼續，前鋒衝到籃下，他和兩名隊友衝上去想三人阻他，前鋒突然把球往後一丟，球來到我的手中。他想衝上來蓋帽，但球已經離開了我的手，飛進去了。我的隊贏了，我看了他的隊一眼，沒有人喪氣，可能是因爲他們從零分追到十三分了吧。我想，如果沒有他的努力，不肯放棄，
他的隊伍就不可能從低谷中走出來。想到這，我心裏已經默默地爲他喝彩……
這件事直到現在我的印象還十分深刻。他那不放棄，堅持到底的精神，讓我十分敬佩，我爲他喝彩。
他五年級作文 篇48
他!他機靈搞怪，每當我在畫美術老師佈置的作業而犯愁時,他卻總是對美術嗯。漠不關心。
到交作業時，我嗯嗯。交了我的美術大作，而他卻交的是一幅關於超級瑪麗的遊戲畫面，每個綠色的油筒粗糙至極，但他那個瑪麗的小人物卻畫得妙趣橫生，戴着高高的帽子綠色的迷彩服儼然是一個軍人的模樣那幅作品就是畫龍點睛之筆，。真不知道他是怎麼思考得來的？
他幽默好動，沒當體育課的鈴聲響起，他總是第一個跑在前頭，迫不及待的想要去自由活動，當體育老師一聲令下進行一千米長跑時他又是第一個唉聲抱怨，可誰也沒有他玩的歡，一會兒在隊伍中講笑，一會兒在動物中扮鬼臉，跑完了步，大家都是滿頭大汗。臉上紅彤彤的，大口大口的呼吸着新鮮的空氣，而他更不用說肯定躺在地上不動了。
課上的他總是奶聲奶氣地回答問題，不免惹來全場的一陣大笑，而他卻好似沒有聽見似的繼續說着他的“長篇大論”。
他食量驚人，每當去食堂的路上，他總是第一個拿到飯開始吃的，又不時像其他人的餐盤掃去，用貪婪的目光看向美食，如同惡虎一般看着美味。
他帶待禮貌，上公交車時他總是第一個搶到座位，當老爺爺上來時，他把座位讓給老爺爺老爺爺也因此十分開心，露出欣慰的笑容，跟他聊着天他們也親近了起來。
這就是他，一個幽默機智的他，他總是能給我們班帶來歡笑，幽默，他我敬佩。
他五年級作文 篇49
他，是我堂哥，我喜歡叫他小宇哥哥。他是一名高中生，由於學習，總是把自己鎖在睡覺的房間裏用心地學習，他的臉上經常是平靜的。而我，因爲愛玩，多次去敲他的房門，打擾他的學習，最後，終於把他惹生氣了。
在這個漫長寒假中的一天，我在家裏覺得不好玩。突然心血來潮，想要去敲小宇哥哥的房門。我腳步輕輕地走到了小宇哥哥的門前，手用力地敲了幾下門。小宇哥哥打開了門，他平靜地說：“幹什麼？”我微微一笑，說：“沒什麼，只是找你去玩。”小宇哥哥聽後，說：“沒時間。”隨後就關上房門繼續去學習了。
過了一會兒，我小心翼翼地走到小宇哥哥房門前，又去敲門。小宇哥哥的臉上有些不耐煩，問我：“你要幹什麼？”我依然笑着說：“當然是找你去玩！”可是，迴應我的只有兩個字，那就是“走開”，我的心中不知怎的有點失落。
幾分鐘後，還是不死心的我，慢慢地走到小宇哥哥的房門前，再次敲門。打開門時，我看見小宇哥哥的目光中佈滿了憤怒，他吼道：“你又要來幹什麼？”我心想，兇什麼兇，不就是找你去玩麼。我小聲地說道：“還是這樣。”小宇哥哥又說：“沒事的話，就別來敲我的門！”說完他見我還沒走，就走過來，把我推開了，我還是站在那裏，他見我還在那裏，就轉過身去，從房間中拿出噴壺，對着我噴水，我只好灰溜溜地跑了。
小宇哥哥那憤怒的眼神在我眼前揮之不去。我知道，這一次他真的生氣了，徹底被我惹生氣了。
他五年級作文 篇50
在這個五彩繽紛的大千世界裏，每個人都有自己的喜怒哀樂，那一次，他生氣了，而他生氣的樣子我至今都無法忘掉。
傍晚，夕陽慢慢墜落，火燒雲染紅了半邊天，如血紅色的顏料被推翻，濃豔的令人喘不過氣來。我趴在書桌上呆呆的望着檯燈發出的淡淡的光，上午我一直在玩，剛剛胡亂地把作業做完。中午爸爸就下班回來了，我的心怦怦直跳，在“暴風雨”來臨之前，我的房間格外安靜。“過來！”我膽戰心驚地走到爸爸面前，想逃可又逃不過。爸爸一邊給我改作業，一邊小聲地訓斥我，我的臉煞白煞白，腦子也空空的，總覺得整間屋子都充滿了火藥味，屋子裏靜得都能聽見我的心跳聲，爸爸的臉色越來越難看，聲音也越來越大，還時不時弄出很大的動靜，似乎在發泄怒火，爸爸的這些動靜已經讓我知道他已經生氣了，所以全身不由自主地開始顫抖起來，整個身子都在冒着熊熊大火。
終於，“這次爲啥錯的這麼多？爲啥不認真呀……”爸爸嚴厲的話語把導火線給點燃了，訓着訓着，他忽然靠近我，我以爲爸爸要打我。下意識躲開，那時的我認爲爸爸就是一隻恐龍，一口就可以吃掉我，我嚇壞了，眼睛一直不敢直視他。最後才明白原來爸爸是要和我講題。
那一次爸爸生氣了，爸爸的生氣是如此可怕，但爸爸給我上了一課，爲我堵住了一條歧路，讓我明白這些都是爲了我好，所以，那是一次最好的忠告。
他五年級作文 篇51
我有一個小弟弟，他有着經常生氣的臉蛋兒和倔強的脾氣。
那天，我舅舅的兒子來我家玩。我奶奶帶着我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機器人玩具。到了玩具店，才發現只剩下一個機器人玩具了。那麼問題來了，這個機器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢?面對這個問題，奶奶肯定會選擇舅舅的兒子呀，因爲客人一般都會受到親戚的熱情款待，比較有優先權。所以我奶奶就給我舅舅的兒子買了。
沒想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間裏關上了門，又把門鎖上了。透過門縫看見他拿着枕頭出氣。他揮着小拳頭，使勁地打枕頭，然後咬着下脣，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在牀上，氣呼呼地喘着粗氣。我捂着嘴巴，偷偷地笑了。
一直到吃午飯的時候，還不見弟弟出來。於是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了。”誰知道弟弟的氣還沒消，竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳，我說：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應該的!”弟弟沒有作聲，我說道：“好了，好了，我再給你買個更好的吧!”弟弟這時纔打開了門，虎着臉，緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗，狼吞虎嚥地吃起來，顯然是餓壞了。
雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂趣。
他五年級作文 篇52
他筋疲力盡了。
學校舉行拔河大賽，小章因爲身高體壯，被選派爲班級的主力選手，大家都對他充滿了期待。比賽就要開始了，小章衝向麻繩，一把拿起繩子抓好，隨着體育老師一聲令下“開始！”這場拔河大賽終於開始了。
小章皺着眉頭，雙手”緊緊地攥住麻繩，上牙緊緊地咬住下脣，腿彎曲半蹲着，兩隻腳用力扒着地，跟着拉拉隊的節奏開始用力。漸漸地，汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來，汗水浸溼了麻繩，淋溼了地面，他因爲用力而渾身發顫，耳畔的加油聲慢慢變得模糊。“呼哧，呼哧，呼哧……”他的呼吸聲越來越急促，他“面目猙獰”，臉皺成了一團，簡直就是一個苦瓜，他的嘴脣都被咬破皮了，可是比賽還沒有結束，雙方相持不下，一直對峙着。
“啊——啊——”小章不自主地喊着，此時陽光照射在他身上，流的汗越來越多，身上散發出的熱量都足以將周圍的空氣點燃了。他累得雙腿發抖，讓人忍不住想扶着他，幫他完成這場比賽。
“再努力衝刺一下吧！”他心裏一邊想着，一邊手、腳開始發力，身體下沉一點，再下沉一點，“啊——勝利啦——神奇啊！”突然間叫喊聲不絕於耳。小章本想跳起來慶祝勝利，可是他實在是太累了，直接一頭栽倒在地。
小章閉着眼睛四仰八叉，大口地呼吸着，“呼……呼……，水……水……，累……累死啦——”雖然已經筋疲力盡了，他卻還不忘記自己勝利了，在心裏爲自己點了個大大的贊。
他五年級作文 篇53
一次，爸爸鼓勵我說：“你的書法作品雖然弄髒了，但可以再寫一幅。”我聽了爸爸對我的鼓勵，正準備拿起那支弄髒我作品的筆，想裝墨時，看見墨快沒了，想：算了吧!墨都沒了，不參加比賽算了，反正這個比賽對我來說也沒有什麼好處，而且還不一定能被老師選中呢。於是我對爸爸說：“這次還是算了吧!等明年再說吧!”
爸爸對我說：“明年就不一定有這樣的比賽，你寫的字不是很好嗎？”聽了爸爸對我第二次的鼓勵時，我想去寫了。我走到桌前，先把筆的墨汁裝得滿滿的。我正準備落筆時，發現我的手很酸，再寫那麼多，那麼好看的字的話，我的手可能會動不了的。於是我又對爸爸說：“唉!我的手真是太酸了，我看今年還是算了吧!要不明天寫？”
爸爸說：“不行啊!明天明天要交了呀!你努力克服一下就好了。”於是我想：爸爸對我那麼有信心，看來我一定會成功的，於是我落筆開始寫了。寫到一半時，我的手已經開始酸得發麻，十分難受，手好像不能被控制住。可是我又想：這麼好的一次機會可不能白白浪費掉啊!堅強一點吧!於是我繼續寫了下去。可是沒能寫完時，手已經沒有了力氣，好像沒法繼續握筆一樣，而且也無法把字寫得很好看，如果把字寫得十分難看的話一定無法參加後面的比賽。就在這時我又想到爸爸對我的鼓勵，我克服了困難終於把作品完成了。
他五年級作文 篇54
當我遇到困難時，只有他幫助我；當我犯錯誤時，只有他告訴我不能在同一處跌到兩次；當我考到好成績時，只有他鼓勵我。他總是默默地鼓勵我，他就是我的伯父。
在我的腦海中浮現了那樣一副畫面。那一天，我的心情十分失落，有次考試考得一塌糊塗，不盡人意。由於考試不好，心情一落千丈；由於心情不好，導致我犯了許多錯誤，洗碗洗不乾淨，甚至還摔破了碗；或者炒菜炒糊，忘了放鹽。當我擺出那幾道炒糊而沒有味道的菜時，全家人都現露出失望而生氣的樣子；當時恰好伯父在我家吃飯，他夾起快子，津津有味地吃起來。他似乎知道我考試糟糕的事，便對我說：“你肯定心理有‘鬼’，肯定‘鬼’在打擾你做事，對吧？”其實，我也不知道伯父怎麼知道我考試的事，頓時醒悟過來說：“噓，別這麼大聲，我想被父母知道考試的事”。當我說完這句話時，就哈哈地大聲笑出來，和藹可親地對我說：“哦，是這樣呀！我還以爲啥事呢？你別胡思亂想啦，努力點，積極點，相信你一定行！”我聽了，心情好多了。
但是，悲劇發生了。在幾天前，伯父出了車禍，大腦積了很多血，一直沒醒過來，到現在還處於昏迷狀態。更可恨得是，撞到伯父的司機逃跑了。“伯父，現在全家人都爲您難過，您知道嗎？您快點醒過來吧！我多麼想得到您的鼓勵。
他五年級作文 篇55
他，是我們班的生活勞動委員；是老師的好幫手；是我的好朋友。
他，就是何易煬。
一天下午，班主任紀老師讓幾個男同學下去搬課本，其中就有我與何易煬。
他看到有一大袋子的科學書，二話不說，拎着就走，我也抱着書跟上了他。
上樓梯時，他抱着書，一步一步地走着，但始終沒有停下，到3樓時，另一位同學報的書有一本書滾了下來，他彎下腰，伸出無名指把書擋住了，並將那本書夾住遞給那位同學。
接着，我們來到了走廊內，幾位同學從抱改成了在地上推，但他沒有變，一步步走着，“前面有幾位同學在拖地，很滑！大家小心！”不知是誰喊的，但我們一下子都緊張了起來。
我看了看何易煬，只見他眉頭一皺，步子變小，可太滑了，使他打了一個趔趄，但他很快穩住重心，身體重心向下，保持着平衡，過了“滑地帶”。
但是，更大的難題在後面，沒想到教室裏沒有人，誰去打開門呢？因爲沒有人的任何一隻手是空着的。
這時，殺出了一隻“黑馬”，何宜煬。他身體微微向下倒，看得出來他努力保持着平衡，然後，他向門那邊傾斜，伸出三根指頭，總算是挪開了門把手。
“謝謝你，你真會想辦法，真能幹！”我對何宜煬說。
“不謝不謝，應該做的。”他笑着說，豆大的汗珠從他的面頰流下，流進這麼一個能幹的人的身體。
何易煬，我的好朋友，老師的助手，我們班的勞動委員，是一個能幹的人！
他五年級作文 篇56
我的爸爸，身材高大，總是一副兇巴巴的樣子，不僅我怕，就連身邊的小朋友都怕他。但是，爸爸的愛就像一杯咖啡，只有細細品，才能品出香味。
一天下午，我和爸爸要去電影院看電影。臨出門前，爸爸一直不停地叮囑我：“過一會兒去看電影，一定要穿上外套，雖然外面很熱，但是裏面開了空調，會很涼……”我聽了，很是不耐煩，回答：“知道啦，知道啦！”心裏想：爸爸可真是的，也太嘮叨了吧！穿就穿嘛，有必要說那麼多遍嗎？真煩！
我們坐出租車去電影院。突然，我感到身上涼嗖嗖的，完了完了，忘記穿外套了！爸爸也看了我一眼，確認我沒有穿外套。我害怕極了：糟了！肯定要被罵了。
一下車，果然，爸爸那雙眼睛似乎噴射着火焰，對我破口大罵：“跟你說了多少次，要穿外套，要穿外套！一直都沒聽進去，進去你就自己凍着吧，沒人可以管你！你先進去，我等一會兒再進去。”
電影已經開始了，爸爸還沒進來，我心想：爸爸也真是的，連看個電影都爽約，以後我不跟他看電影了！突然，有個人坐在我身邊，把一件外套披在我的肩上，我定睛一看，原來是爸爸。他對我說：“塗可歆，這件外套75元，回家記得給我！”什麼，不是他給我買？好吧，畢竟是我犯了錯。
看完電影，爸爸的氣消了一大半，他溫和地對我說：“下不爲例，以後不能這樣了，知道嗎？”“哦。”我羞愧地點了點頭。
雖然我討厭爸爸生氣的樣子，但他都是爲了我好，我下次一定不能再讓爸爸發火了！
他五年級作文 篇57
我有一個好朋友，他是一個“小矮人”。他有一雙寶石般的眼睛和一雙薄薄的嘴脣，圓圓的臉蛋白裏透紅，像蘋果似的，微微一笑露出一對淺淺的小酒窩，可愛極了。別看他個子小，他卻有一雙長長的腿，他跑起路來可快了，每一年的運動會，都會參加跑步比賽，都能拿到名次呢，可厲害了！所以他在我們班裏還有一個稱號，叫做“跑神”。
他愛好很廣泛，講笑話、看書、跳繩、跑步、畫畫……樣樣精通。
他是我們班的開心果。我每一節課下課都去找他玩遊戲。有一回我們玩一二三木頭的時候，我來數數，他來做木頭人，我剛數完三的時候轉過頭去看，他就像塊木頭一樣一動不動，不管我怎麼逗他，他都沒反應。忽然，一位同學從他身邊經過，不小心碰了他一下，他馬上四腳朝天地摔倒在地上，頓時惹得全班同學哈哈大笑，他可真是我們班裏的開心果。
他除了是我們班的開心果之外，他還是一個樂於助人的人。有一次，我沒帶橡皮檫十分着急，心想：如果沒有橡皮檫我就完不成課堂作業了，該怎麼辦好呢……。這時，我看他也只帶了一塊橡皮檫，他自己正在用着，所以就不好意思問他借了；正在我發愁時，他把自己的橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感動極了，真不知道該什麼謝他呢！
就是這麼一個可愛、樂於助人的人，他不單單是我的好同學、好玩伴、還是我的知心好友。你們猜猜他是誰？
他五年級作文 篇58
一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙矯健的雙腿，就成了他。
他接受能力很強，他是我們班的英語課代表，數學課代表，衛生委員等，雖然說他有這麼多的職位，但是它每一個職位上負責的事都做的很好，都忠於職守。我非常佩服他的能力。
他不僅學習方面很好，他體育也非常的棒。
我記得在四年級的一天，那天我們學校舉辦了運動會。要不是學校有規定男生只能報三門，要不然他把所有的都給報了。還有那一次，他代表我們班參加短跑比賽。比賽開始了，運動員們正在做準備，裁判員吹了口哨，他就像箭一樣飛了出去把對手甩得遠遠的，最後，他獲得冠軍，爲我們班爭了光。
他還有一個助人爲樂的心。在教室中他幫同學們解決困難的題目；在馬路上他幫助住了老奶奶過馬路；在家中，他幫助他的爸爸媽媽打掃衛生；在學校中，她還幫助老師去幫助掃地的同學。他有時候幫助別人，把自己都給忘了，他是一個想得到別人想不到自己的人。
“近朱者赤，近墨者黑。”我受到他的影響也開始經常幫助一些同學，老師了。
他到底是誰？對，他就是我的朋友盧繼生。盧繼生，他非常的樂意去接任教室中的種種職位。他也非常喜歡體育。他也是特別喜歡幫助別人。對這就是我的朋友，是我表現最真誠的朋友。
他五年級作文 篇59
看！她有一雙大大的眼睛，一個小巧的鼻子鑲嵌在不大的臉上，頭上是濃密的頭髮，烏黑的劉海蓋在額頭上。
可是，別看她長得有一副淑女樣子，給人一種弱不禁風的樣子，但她做起事來卻是毫不淑女，是一個名副其實的“女漢子”這也非常對的起班裏同學給她起的外號“假小子”。一到下課，她就在外面的操場上面和一羣男孩子打鬧，有的時候，有人惹她的時候，她就會毫不猶豫地上去找那個人，別看她長得很淑女，但是其實打起架來誰都打不過她！
她還有另外一個外號，叫“小辣椒”。提起辣椒，很多人想起的便是它的火辣吧，沒錯，她就是這樣的一個人，脾氣火爆。記得有一次，一個男生撞到了她的好朋友，還不道歉，她立馬就衝上去爲好朋友報了仇。
雖然她有“假小子”和“小辣椒”的外號，但是她還是很富有同情心的，記得有一次，她看到了一個高年級的男生把一個一年級的小孩撞倒了，還露出很不耐煩的表情，想轉頭就走，她上來就衝上去，把那個高年級男生罵了一頓，但是那個男生明顯是她打不過的，於是她扶起了一年級的小孩，並且告訴了老師，老師把那個高年級男生罵了一頓並且讓他一年級小孩道歉。
哈哈，這樣一個脾氣火爆又富有同情心的女孩是誰呢？告訴你們吧，那個女孩就是我自己呀！
他五年級作文 篇60
我有一個很要好的朋友，大家一起來猜猜她是誰吧！
她既不胖也不瘦，力氣倒挺大。她那烏黑又齊腰的頭髮紮成一個馬尾辮，看上去很精神。她的眼睛好像黑葡萄般，一眨一眨的似乎在說話。她也和我一樣，是“四隻眼”。那紅豔豔的小嘴挺安靜，只有當管理班級的時候才亮開嗓門，河東獅吼一聲：“安靜！”她的膚色比較黑，就像位“印度公主”（此處用了誇張手法）。
她很大度，從不爲一些芝麻大的事兒而斤斤計較。一天下課，我從她的座位走過時，揚起手來招呼她一同出去玩。哪知道，碰到了她的橡皮，橡皮應聲而落。我急忙低頭去找，可左找右找就是找不到。哎，無奈，只好向她道歉：“對不起，我把你的橡皮弄丟了，明天一定賠給你。”她微微笑了笑，並不在意：“沒關係，不就是一塊橡皮嘛，我家裏還多着呢。”可我心裏還是有些內疚，第二天多帶了一塊。下課後，我要給她，她立馬把我那隻握着嶄新橡皮的手推了回去，又安慰我：“真的沒關係，別把它當回事兒。那塊橡皮你還是留着自己用吧。”我只得作罷。
她的成績還挺好。基本上，語文第一名，是她。數學第一名，還是她。英語，就更不用說了。因此，她經常受到老師們的誇獎。
你猜到她是誰了嗎？噓，小聲點兒，別讓大夥聽見了。
他五年級作文 篇61
她是一個樂觀的女孩，臉上常常掛着笑容，一笑便停不下來：她是一個馬虎的女孩，常常丟三落四：她是一個愛冒險的女孩，有時深夜叫上三兩個小夥伴去“破案”。
就拿冒險來舉個例子吧！記得有一天，爸爸媽媽都出去了，她在家裏看電視。突然門外傳來“咚咚咚”的聲音，她跑去開門，可是什麼也沒有。於是她想：可能是聽錯了吧！於是又坐在沙發上看電視了，可是不一會兒，門外又響了。她又跑去開門，可是又一個人也沒有。她剛關上門又有人在敲門，她又開門，可是連一個人影也沒有。她一伸涼汗，心想難道有鬼嗎？不對，老師說過世界上絕對沒有鬼。那是什麼呢？她懷着這個疑問準備解開這個謎。於是門又響了一回，她沒有立刻去開門，而是先仔細聽聽聲音是從哪兒傳出的。可是分明就是從門外響的……不對，好像是從陽臺那裏傳出來的。對，越聽越像，就是從陽臺傳來的聲音。她的心砰砰直跳。誰知道陽臺會有什麼“可怕”的東西呢。這是她腦海中浮現電視中可怕的圖像。最後，不知是一種什麼力量使她有了勇氣。於是她悄悄地走進陽臺，猛一打開燈，生怕有什麼東西逃跑似的。她定睛一看，原來是家裏養的一隻小鳥在啄東西！可真是虛驚一場啊！真讓人哭笑不得。
啊啊！也許你已經知道她是誰了吧！沒錯，她就是——我！
他五年級作文 篇62
走在放學回家的路上，我常常以爲當年和我一起度過美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無一人。
我路過了他的家，路過了當年他和我的美好記憶。你知道嗎？當年我們在路上橫衝直撞，嘻哈打鬧，玩得可開心了！
玩累了，我們就帶着自己的錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。
有時候我被欺負了，是他一個人站出來幫我抵擋強大的對手，大家知道嗎？我們實在河邊認識得，記得當時，我在河裏抓魚，玩的正開心，他一過來就說：“你好！你喜歡抓魚嗎？”我點了點頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”於是我們開始抓魚，抓着抓着玩起了誰抓的多的遊戲，就是在這裏，我們成爲世界上最好的朋友。
有時我們還一起去電影院看電影，我們買着兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒之年貨》的大電影。我們一走進去，人山人海，個個大人帶着小孩急衝衝的跑進電影院，生怕沒看到一點都不行。他們坐到位置上，開開心心的看着《熊出沒之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會兒沒坐位了，於是我們看了四周發現上面還有僅剩的兩個位置，他率先搶到了位置，可另外一個被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當時非常感動，想：原來他就是我最鐵的朋友！
可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒回來過。我感謝當年他幫我和陪伴我，保護我，是他讓我從困難中爬起來，他就是——曾溪。
他五年級作文 篇63
我是你個小小籃球迷，我的技術也不錯。那當然離不開我的籃球老師，我的鐘老師他的個子
很高1米97那片他的籃球技術相當好，在我們學校是數1數2的籃球高手。他是一個會變的他，正像他的籃球技術一樣。
我的鐘老師一會變的幽默，一會變的嚴肅，一會變的......反正是個會變的他記的有一次我班的王騰亞來晚了，鍾老師開玩笑的說：“你們在一起扁他，我們一起去假打他，他忍不住還敢手了。”
我說：“老師我們打不過他呀！”鍾老師說你們不行還有我呢！~”那真是老將出馬一個頂倆，鍾老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑，又過了一會開始訓練了，老師說了一聲集合我們立刻跑了過來因爲要是不服從命令那後果真是不敢設想啊，老師對王騰亞很佩服因爲他的籃球打的可好了，雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人，可以稱的上鐵面無私包青天。每次我們練習完籃球后鍾老師他都要給我們做一次表演，他有一手扣籃的絕活，看着我們羨慕的眼神，他總是鼓勵我們說：只要你們堅持煅練長大後技術一定比我還要好的。。。。
時間匆匆的過去了，他調走了。走的很突然，我和其他人也感的了寂寞，沒有了那時的歡笑，沒有了那時的喜怒哀樂，沒有了......我現在在打籃球時好像看到了那時的他在看着我，所以我要努力，不能讓鍾老師失望…………
他五年級作文 篇64
自從我看了《西遊記》，就日思夜想地和孫悟空見見面。
有一天晚上做夢孫悟空果然來了。我雖然十分迫切地想見見他，但是見了還是有點激動，激動得結結巴巴，孫悟空笑嘻嘻地說道：“你好，我是孫悟空，很高興見到你。”
我忙請他坐到沙發上。哪知他剛一跳上沙發，就大吼道：“這是什麼？這麼軟？”我忙解釋道：“這東西叫沙發……”沒等我說完，孫悟空就急着問：“字何？道號何？法號何……”
我耐心地解釋：“它無字，無道號，無法號，是沒有生命的，之所以它軟軟的，是因爲現代人喜歡呀！人們覺得坐在上面軟軟的，很享受呀！”孫悟空聽了喃喃地說道：“原來如此！”
過了一會兒，我準備去超市買東西，孫悟空也要去。哪知剛一出門，就聽孫悟空大吼一聲：“哪裏來的妖怪？吃俺老孫一棒！”我嚇得定睛一看，原來是一輛輛汽車啊！
於是我連忙拉住孫悟空說：“等等，那不是妖怪，是現代的交通工具，相當於你們那裏的馬，裏面都坐着人呢！”孫悟空聽了，又喃喃地說道：“原來如此啊！”
就這樣，我們談得口乾舌燥。孫悟空也聽得抓耳撓腮，津津有味。突然，就在我哈哈大笑的時候，只聽媽媽喊了一聲：“笑什麼啊？那麼開心，起牀上學了……”，才知道是個夢，這個夢不醒該有多好!
他五年級作文 篇65
何宇卓是我們班的生活委員，十分勤勞，每天放學後都主動要求留下來幫助當天做清潔的同學打掃教室。
那一天是我與一些同學打掃衛生，何宇卓也留下來幫忙，拿着掃把給我們分配任務：“艾子洋，你掃第一組，童天琪，你掃第二大組……”把我們分配完後，他自己也沒閒着，拿起掃把走到了走道掃了起來。
不愧是生活委員，十分麻利，不一會兒，走道就可以說是一塵不染了。而我們還是在慢悠悠地掃着，何宇卓又走了進了教室，在這時，鈴響了，一些同學連忙背起書包，衝出了教室，只剩下何宇卓/、我和艾子洋。何宇卓沒說什麼，又拿走掃把掃了起來。
他首先走到第一大組，接着檢查着，發現垃圾後，又拿着掃把把它掃了出來，掃乾淨後接着把桌椅排得整整齊齊，隨後把垃圾掃進倒進了垃圾桶，最後走上了講臺，看還有沒有“漏網這魚”。他這樣麻利的速度和快速的動作，令我們有些吃驚，不一會，整個教室被他打掃得乾乾淨淨，他着發都被汗水浸溼了，就在這時，一陳風吹了過來，把一些紙屑吹得滿天飛舞，好像天女散花般，我們驚呆了，乾淨、一塵不染的走道瞬間被紙屑“佔領”了。
何宇卓只是默默走了出去，又用掃把掃了起來，我們見狀，也過來幫忙，不一會，紙屑就被送進了垃圾桶了。這時，他才把掃把放回衛生箱，背起書包，提着滿滿一袋垃圾對我們說：“再見”，滿臉笑容地走出教室。
何宇卓真是一個能幹、做事麻利的小夥子。
他五年級作文 篇66
那天夜裏是大雨磅礴，我因爲作業沒有完成而被老師拖堂留在學校，出來時，天氣已經泛了黑，彩霞已經大紅的染紅了半邊天。
我那時已經是飢腸轆轆，裹着衣服站在路邊等公交車。
突然一陣撲鼻的香氣鑽進我的鼻腔內，香氣裏面摻雜了淡淡的溼氣和沁人心脾的清香，弄得我不由得更加嘴饞起來。
“烤紅薯，烤紅薯。”路邊一個面色滄桑的老人拿着鉗子往鍋裏添了些木炭，不時有火星子濺出來。
老人看着我目不轉睛的盯着紅薯，把頭扭了過來，慈祥笑道：“小朋友，來一個？”
空氣裏濃郁的香氣時不時的鑽進我的鼻子裏，但是冰冷的口袋裏空空如也的觸覺讓我一下子驚醒。
“我，我沒有錢。”我侷促的站在原地，躊躇不決，吐出這句話。
“沒有錢吶，沒事。給你個小的，嚐個鮮也行。”老人笑了笑，思索了半晌，說完這句話。動作利索的從火爐裏撿出一個紅薯。頓時整個香味蔓延到了各地。
“拿好了，天氣冷，暖暖肚子。”老人用袋子將紅薯剝好，用袋子裝好，遞給我。笑眯眯的，甚是慈祥。“天氣不早了，趕緊回家吧。”
我不知所措，感激的接過袋子，望着老人黝黑的臉上綻放出花朵般的美麗神情，我向他鞠了個躬，緩緩向着深處走去。
他讓我記憶猶新，至今無法抹去。
他五年級作文 篇67
我們班上有許許多多令我敬佩的人，李黎芸、曾浩然、朱思源···其中最令我敬佩的是詹譯鈔。他是我們班一直以來的勞動委員，他非常有責任感，心地也非常善良！
記得原來在老學校，一天早晨，天上下着特別大的雨，晨掃那一組，根本沒有一個人下去，全部在教室裏說說笑笑，管都不管一下衛生。可是詹譯鈔卻雙手拿着東西準備下去掃地。大家都疑惑不解地看着他，我也百思不得其解。我跑去勸他：”你 還是別去吧！“他卻回答我：”這個是我應該做的，這就是我的責任。“
他下去了不一會兒，我看見他已經全身打溼，但是他的手裏仍舊繼續着它應有的工作。由於雨下得很大，樹上的落葉一個勁兒的飄落下來。詹譯鈔準備用掃把去掃，可是樹葉像被使了魔法一樣，就粘在泥濘的地上了。說罷，他伸出手把這一片又一片的樹葉給撿了起來，手弄得特別髒，衣服也被沾上了污點。
上課鈴聲叮叮的響了，詹譯鈔好像一個落湯雞似的回到了教室。有同學看到後，鬨然大笑、笑的笑、叫的叫，沒有去理解他和安慰他，就連他原來像塗了口紅的嘴，已經變成了烏黑的了。
第二天清晨，突然有一個座位莫名其妙的空了起來，原來是詹譯鈔生病住院了，連夜高燒不退，大家都開始想念他回來上學。
從此以後，大家都非常樂意讓他當勞動委員。我也爲有這樣一個關心集體、熱愛勞動的同學感到驕傲！
他五年級作文 篇68
他是我們班的尖子生，他就是我的同桌朱潤偉。
他在學習上是一絲不苟。不信，你來看，那天數學考試，剛拿到試卷，我就飛快地讀題，手也飛快地寫着，不過四十分鐘，一張試卷就被我做完了，我長長地舒了一口氣，我又轉頭看了一眼我的同桌，只見他也做好了，正在一題一題地複查着，而我呢，眼睛望着試卷，心卻不知道飛到哪裏去了。過了一會兒，老師說：“收卷。”全班三十六張試卷陸續地送到了老師的手裏。第二天，老師報分數了，他得了100分，也是這次唯一的一個滿分，而我呢？因爲不認真檢查，只考了八十五分。
還有一回考英語，丁老師把聽力部分報好後就叫我們做筆試部分，我因爲上課沒認真聽講，句型一竅不通，我不停地琢磨着題目，想了好長時間，還是沒有頭緒，無助的我，只好向同桌發出了求助，同桌瞟了我一眼，又去埋頭苦幹了，我生氣地踢了一下他的椅子，這時他向我做了一個手勢，示意給他一張紙。我頓時心花怒放，心想他一定是給我寫答案，他這一手真高啊，真不虧是我的好朋友。我迅速遞給他一張紙，耐心地等待着。沒過一分鐘，紙條遞了過來，我打開一看，只見上面寫着三個字“自己想”。我只好自己做了，好不容易纔做完。第二天公佈分數時，他又是100分，而我呢，只考了89分。
你說，像這樣品學兼優的學生難道不值得我們學習嗎？
他五年級作文 篇69
她，一個普通的女孩。走到哪裏，她那雙大眼睛都會不停地尋找需要幫助的人。
她是我們班的“活雷鋒”。上課時，同學沒帶筆，她借；下課時，小朋友不會繫鞋帶，她幫；放學後，看到老奶奶過馬路，她扶……無論走到哪兒，哪裏需要幫助哪裏就能看見她的身影。
中午我和她走在放學的路上，天氣十分熱，她拿出錢，要去買雪糕。走着走着，她突然跑開了，我趕緊跟上去。“你怎麼了？”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，她蹲在一個小男孩的身邊，小男孩坐在地上傷心的哭着：“我錢丟了，沒錢坐車回不了家了。”毫無疑問“活雷鋒”一定要幫忙。只見她順勢從口袋裏掏出一元錢，溫柔地問他：“夠嗎？”小男孩有點吃驚，擦了擦眼淚，擡起頭來問她：“真的要給我嗎？”“恩，拿着吧，別弄丟了，快回家，你媽媽會着急的。”那男孩接過錢，說了聲：“謝謝。”然後朝公交車站跑去。直到那個男孩從她視線裏消失，她才離開。我問她：“天氣這麼熱，你不買雪糕卻把錢給了他，你怎麼想的？”她認真的對我說：“你知道嗎，那個小男孩丟了錢回不了家，不就少吃了一根雪糕嗎，但是我卻幫助了他。”“你太樂於助人了！”我忍不住讚歎道。她說：“其實我也沒幹什麼驚天動地的大事，但幫助人是很快樂的。”是啊，送人玫瑰，手留餘香。
她，沒有幹什麼大事，只是幫助了別人。可就在這些小事中，我看到了她那顆金子般閃光的心。
他五年級作文 篇70
生活中，你一定碰到過讓你無奈的人，事或物，只能嘆一聲”唉，真拿你沒辦法。”就像我弟弟一樣，他常常使我拿他沒折，你們想知道嗎？那就聽下去吧！
我有一個像淘氣包一樣的弟弟，他有一雙水汪汪的小眼睛，一個高高鼻樑，鼻子下方有張櫻桃小嘴。自從我們家有了張珈豪之後，我們家就變的無比熱鬧！
還記得有一次，早上，弟弟爬上我的牀，彷彿是在叫我起牀。隨後，我穿好衣服，便走進了大廳，弟弟一直跟在我屁股後面。突然又跑進了廚房，我很好奇，他去廚房幹什麼呢？過了一會兒，他又跑出廚房，手上還拿着一個紅通通的小蘋果，隨後他又把蘋果交給了我，我便對他說：“嗯，珈豪真棒！”
當我說完後，他又像小偷似的靠着牆，偷偷的溜進了我的房間。我並不在意，而是在客廳裏看電視，就在這時，我的房間裏傳來了一陣霹靂啪啦的聲音。我急忙走進房間一看，我簡直不敢相信，自己的房間已經被他給弄的雞飛狗跳了。
我剛收拾好的廢紙，被他弄得滿天飛，我的課外書也被他扔了一地，就連我好不容易折的星星，他也不放過，把它們撒了一地……可我也不能打他，誰讓他是我弟呢。所以，我只能說，“唉，真拿你沒辦法。”
每次對我這個淘氣可愛的弟弟，我都會說：“唉，真拿你沒辦法！”
他五年級作文 篇71
我有一個朋友，他曾經很不喜歡動物，但他現在變了。他弄死過金魚、小貓、小狗、烏龜等許多小動物。
有一天，放學了，我看到他好像不是回家，便跟蹤了他。他走到了一條小巷裏，朝一個斷牆跑去，在斷牆前面，似乎是一戶人家的後花園，只見他把一些佈滿青苔的花盆摞開，隨即聽到一聲微弱帶着顫抖的小貓叫。
他拎着貓尾巴將小貓提起，隨手丟到地上，小貓慘叫一聲，四腳朝天，四隻貓爪拼命的揮舞者。他蹲下來，興致勃勃的看小貓掙扎。一會兒，小貓終於翻過身來，朝一旁走了幾步，它想逃跑。他一把揪住小貓的尾巴，把它拖回來，並用左手按住了小貓的脖子，他又用右手從書包中拿出裝有辣椒水的礦泉水瓶子給小貓灌。
“喵……”慘叫聲中，小貓在地上滾來滾去。小貓痛苦萬分，而他卻笑嘻嘻的看着他，好像在玩一個沒有生命的電動玩具……
今天，我又發現他沒有回家，又到一個小巷裏，他輕輕叫了一聲“貓貓”，突然，一隻貓從一個紙盒裏跳了出來，依偎在他身邊“喵喵”的輕聲叫着，他溫柔的撫摸着小貓的毛髮，我睜大着眼睛看着他，突然，發現他從書包中取出一根香腸，一點點撥開包裝，把香腸給小貓吃，我驚訝的望着，難道，難道他變好了？這時，我不禁鬆了一口氣……
從此以後，我便主動和他成爲了好朋友。從這件事中，我懂得了一個道理：不貴於無過，而貴於能改過。
他五年級作文 篇72
他，讓我時刻銘記，想知道他是誰嗎？那就聽我說吧。
在上一年級的一個下午，烏雲密佈，眼看就要下雨了。果然不出我所料，剛出校門口，就下起了大雨。“怎麼天說變就變呢，唉，只能等媽媽來接我了。”我自言自語。
沒等多久，一種熟悉的聲音在我耳邊響起：“盧鵬宇，你在幹什麼？”我向左瞧了瞧，又向右看了看，沒人，一定是我聽錯了，我繼續等着。“盧鵬宇，你到底在幹什麼？”那種聲音又在我耳邊響起，這次我向後望了望，“呀，原來是我的好朋友何一鑫啊！”何一鑫說：“看來你在等你媽媽來接你，算了，還是讓我送你吧。”“不行，怎麼能讓你來呢，你還是回去吧。”“我還是送一下你吧。”“這，好吧。”我點了點頭。
在路上，我們有說有笑，互相揭穿對方的優點和缺點。馬上要到家了，我對何一鑫說：“我要到家了，你還是不用送了，我自己會回去的。”“我還是把你送到家好了。”說着把我往前推了推，我沒別的說，只好和他一起走到我家去，沒一會兒，就到了我家，我說：“你到我家去歇一會兒吧。”“不行，我還要回家吃飯呢，對不起了。”他回答說。說完，他就走了。我不經意看到了他打溼的右肩。原來，在我們的談笑中，他把雨傘往我這邊撐了撐，豆大的雨點打溼了他的右肩，想到這裏，我的眼圈不禁紅了。
所以，他，讓我時刻銘記。
