關於夏天的五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的關於夏天的五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於夏天的五年級作文1
雨，是有靈性的;而夏天的雨，尤其如此。
不管是滂沱的大雨，還是飄散的絮雨，都給人清爽脫俗的感覺。原本就討厭夏日的混濁與油膩，有了雨水的洗滌，一切都煥然一新，能不讓你欣欣然麼?
大雨擊打在雨蓬上，就像灑落了一地的彈珠子，響聲悅耳。便想起了古人的詩——“大珠小珠落玉盤”，遣用在這兒，倒也合適。這時候與古人同樂的自得之意油然生出，悠遊自在哉!
雨下到很大的時候，我會站在陽臺往樓下看。人家屋頂的排水管，流出的水瀑布般傾瀉而下，凌空飛漱，濺起了朵朵百花。有碗口大，梔子花兒似的，挺好看。山城的街道是有坡度的，所以樓底的地上盡是“小河”，小孩子撐着傘穿着涼鞋在“河水”裏衝，愜意着呢。街沿邊，激起了許多的小水泡泡，像是金魚吐的那樣，綻一下，哦，爆了。它們的生命就如此破裂在水裏，短暫的，卻是很美很美。
而小雨的風致，更是綽約嘍。
往往是悄然無聲的，夏天的小雨就潛入了人羣中。也許是滴在額頭的點點溼意，也許是視線裏的絲絲模糊，我們覺着它了，便也覓着了它的好——涼快啊。人們是不撐傘的，只是步頻都變了，忙人走得更快，擔憂下大了礙事;閒人則走得緩了又緩了，誰不願享受這難得的涼意呢?雨水打溼了梧葉，載着誰昨夜的夢在清鮮的'空氣裏飄飛，或許“碰響了誰窗前的風鈴”吧，我聽見了誰銀鈴般的笑聲。真好，真好，大夥都快樂起來了，美麗新世界一定會來到。
雨停也是無聲的，正如《再別康橋》，輕輕的走正如輕輕的來。只是帶走了世間的污垢，帶來了人們的歡笑與希望。
關於夏天的五年級作文2
‘夢還是一樣甜，我們還是我們，不想去看海，只想靜靜坐在房間翻照片……’聽着熟悉音樂，我忍不住淚流，周圍一切都還依舊，而我們，卻即將離開……
凝視着桌上那潔白紙上黑字，我更加心酸，上面密密麻麻寫了許多字，‘沒想到，逃避了這麼多天，我們還是迎來了這樣結局，我願意賭上我一切讓時光重新開始，可惜，我們還是要各奔東西，在一起了那麼多年，說走就走，還真是想哭……’看到這裏，我手忍不住顫抖，生怕一個不小心將這張紙弄髒，這是我朋友給我寫，淚水在臉上縱橫，沒想到，我逃了這麼多天，就怕遇到畢業這天，卻還是輸給了時間，和時間賽跑，我卻輸了，輸得一敗塗地，曾經說好畢業那天不流淚，卻還是忍不住……
這個夏天，我不想去看夕陽，不想去看櫻花，不想去看海，只想靜靜坐在房間翻以前照片，那些抹不去回憶，那些忘不掉淚，那些不想捨棄喜悅，那些畢業話別傷感……畢業過後，我們各奔東西，少了許多聯繫，你還是你，我還是我，他還是他，一切都沒有變，可是變了不是人，而是那份最承受不住打擊回憶，曾經那些記憶，被我深深埋藏於心理，永遠也不想翻出來，因爲那時可以指出我淚回憶……
我怕失去你，我怕失去同學，我怕失去師長，我怕失去母校……我怕失去了我們同學之間最珍貴友誼……一旦失去，就再也找不回來，任風沙埋藏……
任風風乾我流過淚，任淚洗去我曾經輝煌，任輝煌埋藏我一切記憶……
陽光明媚，但我……卻不再是母校學生了……
關於夏天的五年級作文3
夏天，是讓我們煩惱季節嗎？
早上起來，迷迷糊糊撓着自己蓬亂頭髮打開窗戶，然後伸了個懶腰就聽見知了叫聲。它好像在爲這新一天到來歡呼歌唱呢！我閉上眼睛，慢慢享受着早晨帶來清新空氣來讓自己清醒一下。
不知不覺就到了吃飯上學時間了，因此我就連忙換好衣服去上學。在上學路上，小鳥正在樹上嘰嘰喳喳叫，好像在討論早飯想吃些什麼！
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”上課鈴聲突然響起。同學們也就隨着上課鈴聲立刻坐到自己座位上，等待老師來講課，就像巢裏小鳥在等待着鳥媽媽回來給他們餵食一樣。
下午了，天氣非常熱因此我們會有些犯困。我努力地睜大眼看向窗外。天是那麼藍，樹是那麼綠，我想水應該是非常清吧！
放學了，我走在回家路上。清風輕輕撫摸着我臉頰，可是，剛剛是還是風嬌日麗突然變成萬里烏雲。風颳得特別猛，樹在空中左右搖擺着發出“刷刷”聲。我便加快腳步朝家方向走去，這時突然就下起了大雨我連忙跑向家。可這時雨已經下得非常大了，雨滴打在我身上就像一顆顆豆子落在我身上感覺一樣。
回到家後，我換了身乾淨衣服，關上窗戶，透過玻璃可以看見雨水擊打着窗戶上玻璃。雨滴滴在地上時，濺起了一朵朵水花，併發出“嗒嗒”聲。
這也許就是夏天聲音吧！
關於夏天的五年級作文4
夏雨，淅淅瀝瀝，唱着一支纏綿歌；小鳥，啾啾啼鳴，唱着一支清新歌。而他，在風雨中唱着一支粗獷歌，以鏗鏘旋律，譜寫着一曲關愛之歌。
陽光下身影
清晨，太陽東昇，將縷縷陽光投向大地，透過窗子，將和煦陽光灑在被子上。雖然太陽已經曬屁股了，但於我而言，猶如常事。“叮咚”一聲輕響，打破了家中沉靜，我懶散地打開門，“靠，老師！”羞紅遍佈了我臉，恨不得找個縫鑽下去。老師卻不以爲然，只是拍了我肩頭：“走，去晨練！”此話一出，興趣便激發了。我以迅雷不及掩耳之勢整理自己，隨後是“gogogo……”
蟬聲裏溫暖
晌午，天氣熱得好似要把人蒸發，連太陽公公也在吃着冰棍，窗外，蟬沒完沒了地開着會，使人更加煩躁了。我望着鮮紅卷子，眼裏折射出了悔恨，化爲顆顆淚水，滴在卷子上。只覺得我肩被拍了一下，隨後便是老師那慈祥笑容：“楊木易，沒事，只要努力，便是成功！”這句話猶如冬天裏暖陽，融化了我心裏堅冰，淚水停了，信心亦在我心裏燃起。
星光下關愛
傍晚，月亮正式登上了天空這個大舞臺，星星們也眨着眼睛進行陪襯，映射出了萬道光芒，照在了桌子上。我正站在老師桌前，忍受着唾沫軍“攻擊”，望着那張圈圈點點卷子，心裏不免懊悔。“楊木易啊楊木易，你每次作業馬虎得不得了，你叫我該怎麼說你啊！”老師擡起頭，素來慈祥臉龐布遍了嚴厲，眉頭擰成了“川”字，眼珠子直盯着我，“下次一定要努力啊，你看，這題應該這麼寫……”星光照耀夜晚裏，充滿了陣陣關愛……
四季輪迴，心裏濾不去是煩惱和憂鬱，腳下略不去是艱辛和傷痛，酷暑中，又有什麼能給自己一片樹蔭呢？是他關愛！
關於夏天的五年級作文5
我最喜歡故鄉夏天，跟城市夏天相比故鄉夏天別具一格。
不知啥時，太陽公公臉變得更紅了，像喝醉酒似，他把夏弟弟派落人間，於是，夏弟弟奉命，匆匆忙忙趕來。
當春姑娘還在家鄉小河邊散步，觀賞美景時，夏弟弟跳到小河裏去喝水，惹得春姑娘生了氣，一撩衣裙，飄然而去。
家鄉小河是一個嫺靜而愛美姑娘，你瞧，她用綠萍作爲自己綠色外套，用清水洗過鵝卵石作爲頸上項鍊，用純潔裙子把自己打扮得花枝招展，她孕育出來水喲，清澈得像一塊明鏡，掬一捧放在嘴裏，甜甜，別看她溫柔，可也有發怒時候，夏天雨來得又猛又快，使你感到措手不及。河水她發怒了，用盡全身力氣掀起浪花衝擊石岸，濺起一塊塊翡翠，把自己恨全部瀉出來。
故鄉夕陽給小河鍍上了一層金色，晚歸牧童像鴨子似在河裏游來游去，一個“狗趴式”一個“蛙泳”，河面上響起一串銀鈴般笑聲，伴着嘩嘩流水聲，偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚，沙灘會留下一串清晰腳印，小孩們光着屁股在拾小河蚌，夕陽把他們臉一個個映得通紅，像抹上胭脂似。
“夕陽無限好”，只有那個時候，人們纔會真正被美景所陶醉，瞧，那太陽公公走完了一天旅程，可還不肯回去，偷偷地探出半邊臉兒凝注這美好世界，天邊晚霞像像一團團火焰在燃燒，把那一小塊天燒得通紅。白雲一忽兒像一匹匹馳騁野馬，一忽兒像引吭高歌公雞，舉手之間，形態各異，變化多端，然而，太陽公公實在太累了，慢慢滑進了大山懷抱，偎依着大山進入了甜蜜夢鄉……
夏天是火，是充滿濃烈而灼熱希望，夏天給人以奮發向上勇氣、熱情火焰和勝利信心。而故鄉夏天和諧、恬靜、古樸。讓我們每一個人心裏都裝着一個屬於自己夏天吧！
關於夏天的五年級作文6
夏天來了，是誰告訴你的?哦，原來是小雨。夏天的雨是淺藍色的!夏天剛到，便下起了濛濛細雨，如絲如煙，在雨霧的襯托下，格外美麗。水庫裏，水漲起來了，魚兒在水中暢遊，蝦兒在水裏“捉迷藏”，快樂無比，雨溶進了水庫，就像滴進一個大玉盤，濺起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平線上，又濺起一陣煙霧，大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼，讓新的生命生機勃勃，孕育着粒粒飽滿的種子，讓它們在金色的秋天中“生兒育女”。山愈青，樹更秀，大自然越發顯得更神氣!小雨是夏天的使者!
夏天來了，是誰告訴你的?哦，原來是太陽。夏天剛到，太陽好像變得更勤快了!每天四五點鐘，太陽就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星，送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的，他讓鮮豔的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點，太陽公公才把一脈山峯染得露出了羞臉。勤勞的太陽，你是夏天的使者!
夏天來了，是誰告訴你的?哦，原來是樹木。夏天剛到，樹木便“欣欣向榮”，長出了嫩綠的葉子，一陣雨過後，綠葉上露珠點點，晶晶瑩瑩，閃閃發光。到了盛夏，樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息，搭窩建巢。每天早晨，都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭“唧唧喳喳”唱歌，那是多麼的悅耳動聽!讓人陶醉!樹木，你是夏天的使者!
夏天來了，是誰告訴你的?哦，原來是荷花。夏天剛到，那無瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下，顯現出她那慣有的風格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那麼高貴，令人敬佩!荷花，你也是夏天的使者!
啊，夏天，你是美麗的，你是高貴的，你是五彩的!我們愛你!
