苦中有樂：從武校回來的感想作文（通用23篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的苦中有樂：從武校回來的感想作文，希望對大家有所幫助。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇1

暑假期間，爸媽送我去武術學校學習鍛鍊，原來以爲武校很好玩，可是一去才知道武校是多麼的艱苦。

訓練的苦：跑步，才跑了幾圈就滿頭大汗，真想停下來歇一會兒，可是卻不能停下來，必須堅持到底。蹲馬步時，才蹲了幾秒鐘就兩腿發麻，一屁股坐在了地上。初次練拳時，感到全身沒有力氣，練習幾天才慢慢感覺渾身有勁了。初次練棍時，總是練不好，不是打着頭就是打着腿。

生活的苦：難吃的飯菜，還要睡硬巴巴的牀，生活必須自理，收拾自己的物品，自己排隊吃飯，自己洗衣服。

時間的苦：早上5點就要起牀訓練，一直練到7點，然後，洗漱吃飯，8點開始練習到10點。下午3點開始練習到5點，晚上6點開始練習到8點，每天四次，每次2個小時。

漫長的一個月學習結束，終於回到了家裏，我一下子躺在牀上，感覺非常溫馨舒服。我閉着眼睛，想想家裏，想想武校，真想永遠不去武校學習。但是，苦中也讓我學會了很多本領，結識了很多好朋友，我現在生活也有規律了，每天不再睡懶覺，按時起牀讀書學習；自己能夠自理了，學會了洗衣服，整理自己的物品，不再讓爸媽操心了；身體明顯強壯了，感覺渾身都有勁。武校的生活讓我覺得苦中有樂，再苦也值得。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇2

星期四這個特殊的日子—去清泉武校參觀，大家興高采烈。我們排着整齊的隊伍，陸陸續續上了大客車，路上的風景目不暇接，不知不覺到達了清泉武校。一下車，一座座古色古香，排列有序的教學樓展現在我們眼前，學校正對面是煙波浩渺的太湖，整座學校掩映在連綿起伏的大山之中。

首先，我們來到操場上，教練教我們一個武術套路，同學們練得有板有眼，接着我們來到麒麟洞。一走進去，陰森森的，只聽到嘩嘩的流水聲，繞過一個小池子，彷彿走進了一個動物園。各種各樣的動物模型擺放在我們眼前，栩栩如生。再往裏走，有一些動物標本，比如：蝴蝶、甲蟲等。最美的其中最美的要數蝴蝶了，它們五彩繽紛，有些半紫半粉，有些半藍半綠，還有些說也說不出，見也見過的顏色。時間不早了，我們依依不捨的離開了。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇3

這是陽光明媚的一天，隨着校車，我們來到了有19年曆史的清泉武校。

一下車，同學們便衝向清泉武校的校門口了。走進校門，映入眼簾便是幾座似古代建築個房屋了，原來那些便是武校的特色教學樓了。

我們跟着武校的哥哥姐姐們來到操場學起了武術操。同學們個個精神抖擻，動作一致，認真地學習着。誒呀，終於學完了，同學們腰痠背痛，休息片刻，就要去就餐了。吃完飯，我們在離食堂不遠的小瀑布旁休息了一會兒就即將前往武校特色景點——溶洞啦！

溶洞長約4000米，面積約3000平方米，包含了：蝴蝶館，隕石館，貝殼館，星際館……最然我記憶猶新的是“魔屋”了，它是靠一定的坡度而產生的明顯的地心引力，人站在高處會不由自主的向下滑，彷彿身體不受自己控制。屋中有一個鐵皮製的球，兩根鋼管托住鐵球形成一定坡度，但小球並不處於鋼管下端，而是處於鋼管上端，這也正是由地心引力的影響。同學們站都站不穩，還有幾個同學的臉與牆壁來了個“親密接觸”了呢！走出溶洞，我們參觀了武校同學表演的武術，真是太有氣勢了！

時光飛逝到了與武校依依惜別的時候了。回去的路上玩了一天的同學非但沒有累，反而還興致勃勃的唱起了歌……

再見了！武校！

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇4

今天，我們參加了一次綜合性社會活動。我坐在車上，欣賞着窗外的景象，看着青翠色的嫩葉，我聯想着清泉武校是一所怎樣的學校：會不會有峯雲聳立的高山？會不會有叮叮咚咚的清泉？會不會有連綿不斷的樹林？……充滿好奇的我，開心的不得了，在公交車上交頭接耳。

到了清泉武校，果不其然，神武極了！像長城的城牆聳立在我面前，雄偉而壯觀。走近些，再走近些！古典中略帶些寧靜的學校浮現在我眼前，讓從未走出過長興城的我大開眼見。就像剛被釋放的籠中鳥一樣，無比自由，無不快樂！

進入武校，想象變成現實。峯雲聳立的高山，不孤單，有庭院陪伴；叮叮咚咚的泉水，不寂寞，有金魚陪伴；連綿不斷的樹林，不孤寂，有鳥兒嬉戲。

來到了操場，指導員說：“我們現在進行武術指導。”“啊，武術，連做廣播體操我都是渾水摸魚，何談練武術~”不行，我一定要做到，滴水能把石穿透，我倒不信一個武術操能奈何得了我。

指導員說：“先是要抱拳這是對對手的尊重。”我只好認栽，只能糊弄糊弄別人的坐着，心裏卻滿是抱怨：習武就習武嘛何必要尊敬對方。

一個上午，我的好奇心全被武術打敗了，現在只能期待下午能有一些新奇。

皇天不負有心人啊！溶洞不愧是溶洞，好玩透頂了！首先映入眼簾的是——洞口瀑布，瀑布雖小但水很清澈，沒有一絲污垢，還有小金魚膽怯的看着我們，還鼓着大而圓的眼球好像很開心。真沒想到武校的魚也那麼好客。

接着我們來到了怪石館，有一塊石頭特別奇怪，就像是金光閃閃的豬肉。還有一塊石頭，其醜無比。滿身疙瘩，跟月球表面一樣，不知道的還以爲中國來了火星男了。還有玲瓏剔透的水晶石，各種各樣，怪石嶙峋。

然後我們又來到了一個美麗聖地——蝴蝶館。那蝴蝶實在太美了。有的穿着藍色晚禮服，準備參加盛大的晚宴；有的穿着紅色的嫁衣，靜待新郎的到來；有的穿着簡單的休閒裝，迫不及待的要去踏青。還有各色蝴蝶標本，其中有著名的“金陵十三釵”，還有一件十分美得傾國傾城。

還有能把人變成猴子精的奇怪鏡子以及四十五度屋，還有恐龍化石館和海洋化石館，各具特色。

別了！好玩的溶洞。“一瓢酌酒盡餘歡，今宵別夢寒。”

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇5

上午，去參加一個揭牌儀式：“滕州五中宏港武校武術專業生源基地”揭牌。宏港武校是一所民辦學校，在校學生近千人。在當前武校辦學舉步維艱，生源萎縮，當地衆多私立武校紛紛倒閉的形勢下，宏港武校辦學卻逆勢而上，穩中有升，其生源範圍輻射方圓百餘里，讓人驚歎。活動中間，和學校的創辦人杜維嶺先生進行了交流，收穫頗多。宏港武校何以能在嚴峻的形勢下生存和發展？

有一個好的掌門人。杜維嶺先生是當地武術界的高手，曾獲山東省武術比賽大洪拳的冠軍。但他的言談舉止卻敦厚文雅，絲毫看不出他是一位身懷絕技的人，而給人一副忠厚長者的形象。據瞭解，杜學生的治家及爲人也確是以忠厚著稱，他對子女要求極爲嚴格，家風厚重。對他人，他講求以誠待人，以心換心。在學校創辦時期，以及在辦學中間，都經歷了重重困難阻撓，但他始終以真誠相待，最終都是化干戈爲玉帛，使學校得以生存和發展起來。

有一個好的現代學校管理制度。學校聘請了具有豐富經驗的教育專家管理學校，分別有專人負責武術專業訓練和文化課教學，自己和家人絕不介入學校管理，只負責學校的後勤和外部環境的協調。作爲家族性質的私立學校，能做到這點實在難能可貴。

有對孩子的真心關愛。武校的相當一部分學生是農村留守兒童，他們平時缺乏父母的照顧，心靈上處於無助失守的狀態。學校提出，要讓這些缺乏父母關照的學生享受到家庭般的溫暖，對低年級的學生，學校派專人去照顧他們的衣食住行。對許多家庭困難兒童，還大幅度減免學費，有的甚至一分錢都不收，在社會上留下了很好的口碑。正因爲如此，家長們才放心地把學生送到學校來。

有一個好的崇文尚德的校園文化氛圍。學校牆壁上、教室裏，到處是民族傳統文化、故事成語的張貼宣傳，學校重視校園文化的營造和薰陶，特別是把武德修養放在首位。同時，學校非常注重學生文化課的學習，杜先生說：我們雖然是武校，但絕不能培養那種打打殺殺的人。在他們中間，將來也說不定會出現將軍、中央委員類的人物，但是如果沒有文化底蘊的深厚積累，那麼一切都談不上。所以，在校園裏，雖然到處是習武子弟，但從他們身上，我們看不到那種張揚跋扈的樣子，與一般學校的學生無異。在校園裏，我們處處感受到一種文明的氣息，這在武術專業類學校是很難見到的。學校創辦之初，當地派出所長曾說，如果武校創辦起來，這裏再設兩個派出所也不夠用！但是現在，學校負責人自豪地說：我們的學生沒有私自外出上網現象，更沒有在校外尋釁滋事事件的發生。

對照我們自己，感覺有些慚愧。我們這些“國”字號的學校，雖然也存在辦學的種種困難，但絕沒有他們私立學校的生存壓力大。他們在困難的形勢下，還能夠做到對學生的悉心關愛，還能夠做到不心浮氣躁，默默地做好作爲教育者份內的工作，默默地堅守自己學校的這片淨土，的確帶給我們一些感動和啓發。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇6

今天，是一年一度的“植樹節”，老師帶着我們去清泉武校，雖然天上下着淅淅瀝瀝的小雨，颳着似冷非寒的小風，但同學們依然興高采烈地踏上了去清泉武校的路。

車子在平坦、寬闊的馬路上行駛着，車窗外飛快地閃過一棵棵樹，車窗內充滿着同學們的歡聲笑語。不一會兒——同學們期盼已久的清泉武校便到了。

一下車，展現在我們面前的是一座美輪美奐，古色古香的“宮殿”。“湖州清泉文武學校”幾個大字，高高掛着屋檐上那麼大，那麼醒目，，讓人一看便被這氣勢爲之一振。

走進去，兩座活靈活現，栩栩如生的銅像映入眼簾。經過導遊的介紹，我們瞭解到——左邊的是毛主席的老師——陶行知；右邊的是著名的數學家——華羅庚。

我們跟隨着老師的腳步繼續走，又依次參觀了清泉武校的報告廳和食堂，這建築真是有宏偉又漂亮。

接下來，我們聽着老師的介紹，來到了最神奇，最令我難忘的“科學探索園”。

進了洞口，起先是黑乎乎的一片，跨過一塊塊圓滾滾，滑溜溜的石頭，遠遠地看見五顏六色的光，走近了，原來是五光十色的石鐘乳，在紅、黃、藍、綠，各色燈光的照射下，原本普普通通的石鐘乳煥發着彩虹般的顏色就像人間仙境似的，看——這塊像一個剛做好的藍色“冰欺凌”，那塊像一隻撲翅欲飛的綠色“千紙鶴”；這塊像一把尖銳的紅色“利劍”，那塊似一本翻開的黃色“厚書”。實在是令人流連忘返，浮想聯翩，不少同學都發出了聲聲驚歎。

我們依舊前進着小心翼翼地鑽進了一個洞，孔壁上顯眼地刻着幾個大字“地球表面”，原來這兒是模仿地球表面造的模型啊！左邊是噴薄欲出的一座座火山，右邊的是四川盆地，如果細心觀察的話，還會發現梯田上種有“青菜、蘿蔔”哩！

我們走出了這個山洞，有鑽入了另一個山洞，就像走迷宮似的，在遊戲中獲取了許多有關動物、植物，天文和地理只知識。

不多久，一個短暫而又有意義的“溶洞大考察”便結束了。同學們都帶着快樂，帶着知識，滿載而歸地走出了“科學探索園”。

要離開了，我覺得清泉武校不僅風光綺麗，而且景色宜人，果真名不虛傳，同學們紛紛嚮導遊阿姨們揮揮手，說再見，依依不捨地坐上了回學校的車。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇7

今天下午，我們五年級全體師生，伴着風兒，乘車去武術學校參觀。在車上，大家就激動萬分，一首首歌兒順着窗戶飄向四方。

很快，我們來到武術學校，站在武術學校門口，我想：他們學校會是怎麼樣的呢？走進學校，空氣清新，地面乾淨，一叢叢月季花爭先恐後的綻放。首先，我看到有二十幾個學生在練武。他們穿的很薄，我想，這麼冷的天，他們不冷嗎？腳踢到手不疼嗎？“他們一定吃了不少苦頭。”我自言自語地說。我們每天坐在溫暖的教室裏上課，有時還，喊冷叫累。現在，和他們比比，我突然有些臉紅了。後來，他們表演鋪牀，疊被。他們先把厚被鋪上，再鋪上牀單，接着兩人合作疊被，放上枕頭。他們把被子疊的方方正正。有的同學說：“真像大豆腐塊。”此時，臺下響起了熱烈的掌聲。我想：這些小朋友比我們還要小許多，就離開了爸爸媽媽的照顧。

我們雖然每天都有爸爸媽媽陪伴，但是卻連疊被子這樣的小事都要勞大人去坐，實在是羞愧了時間很快過去了，轉眼間輪到去參觀宿舍了，看了他們的宿舍，我更是感慨萬分，地上乾淨的連一片紙都沒有，可比我們的教室乾淨多了，我們的教室雖然每天都在打掃，可還是如同一個垃圾場一樣髒、亂、差。最後，我們參觀了他們的餐廳。他們打飯前要立正站直，只有教練允許了才能盛飯。接到飯後，並不是馬上就吃，要教練發話才許吃飯，吃飯他們都各吃各的，一言不發，誰也不會挑三揀四，一直埋頭吃完。看了他們吃飯，我想：我們吃時總愛說說笑笑，一邊吃一邊玩。這不好吃那不好吃。像個小公主小皇帝一樣。而他們還那樣就要獨立自主。我們參觀完，覺得實在受益匪淺！便依依不捨地回來了。通過這次武術學校參觀，我懂得了一個道理：我們要自己的事情自己做，從小養成良好習慣！

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇8

今天下午，我們學校五、六年級去育博武術學校參觀。

坐在車上，我心裏想：育博武術學校在哪裏，是什麼樣的，那裏練武術的人有多厲害。我迫不及待地想去看看。

過了一會兒，車到了育博武術學校，我們下車，我回頭看了一眼對面的精神病康復醫院，心想：哦，原來在精神病康復醫院的對面呀！我們走進院內，排好隊看那裏的學生在熱身訓練。

他們先繞着操場跑，他們的步子真是非常整齊，幾乎絲毫不差。只聽到教練喊了一句：“立定，報數！”剛纔跑步的學生立刻停了下來，站直了，飛快地報數：“1、2、3、4……”那速度無人能及，二十幾個人報數，不到十秒就報完了，接着，教練說：“相信自己，一、二！”哪裏的學生一起大聲背：“相信自己，我能行，堅定做到自愛、自強、自信……”

過了一會兒，別的班級的同學也都來齊了，工作人員把噴炮點燃，“嗖—嗖—嗖”一個個鳴炮飛向空中，“啪—啪—啪”又炸響了，這聲音驚天動地，震耳欲聾。許多同學都把耳朵給捂住了。

他們表演的節目有很多，其中最精彩的就是兩人

散打了。一個穿紅色衣服的人從場地的一邊上來，一個穿黑色衣服的人從場地的另一邊走上來，兩人在中間行了個禮，開始比賽了。黑方先向對方的頭上打，沒打中，又迅速打了一下肚子，紅方連連後退。紅方加足了力氣向黑方一踢，而黑方以迅雷不及掩耳之勢抓住紅方的另一條腿向下一拉，黑方勝利。紅方也不甘示弱，連扳了兩局，得到了最後勝利。

我們又去看了他們的宿舍，他們的被子疊成了方形，刷牙的杯子都放在一排上，就連牙刷放的方向都是一樣的。

到了他們吃完飯的時候了，於是我們去看他們怎麼吃飯。他們有序的排隊打飯，可打完飯放在桌子上卻不吃，原來是等到全部打完飯再吃。他們吃飯時沒有一點聲音。

我們還去了校長的辦公室，那裏有許多獎牌和獎盃。

坐在回家的車上，我心裏想：我一定要向他們學習，做一個自己的事情自己做、獨立自主、自力更生的好孩子。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇9

武術，是我國之國粹，它不僅能鍛鍊身體，而且能拓展思維。我就是在不經意間愛上武術，愛上這鏗鏘有力的動作，愛上這驚心動魄的旋律。

自從這個學期開始學武術，我每天很早起牀，6：50就到校學武術，並且鍛鍊時間分爲幾段，天天都是從早到晚，一有空閒就練習，沒有偷懶的時間。

有一天，我漫無目的地散步，不一會兒，來到了離我家不遠的河邊。這時，月光似水，靜影沉璧，湖水慢慢地泛着碧波，一陣陣蟲鳴鳥叫環繞在我的耳旁。月色映照在湖上，就像是一面光亮的鏡子，煞是好看。這時，我興致勃發：何不在這花好月圓的景色下“點綴”一下呢？於是，我伴着這月光情不自禁地打起了《男兒當自強》這套武術操。在月光下比劃着這套令人癡迷的武術操，讓我整個人融進了這茫茫月色。我一會兒衝拳，一會兒馬步架打，一會兒掀步蓋掌，每一個動作都做得力道十足，精神飽滿，毫無半點錯誤，我一邊打拳，一邊摸索。不知不覺，我打完了這套《男兒當自強》武術操。這時，我身上也已汗流浹背了，滿臉通紅，呼吸加快了。

我回到家，想着當時做出動作的順序，默默地想：這一次要在表演武術時大顯身手，讓一些看不起我們男生的女生刮目相看！“兒子，快點洗澡去，怎麼搞成這樣？”媽媽怒吼道。“哦，知道了。”我忽然如夢初醒，無言的順從了。剛洗完澡，我又用手比比劃劃，“你怎麼了？”媽媽問，“是不是練武術操走火入魔了？”“媽，您別瞎說，我是在準備出賽時有良好的表現！”我無可奈何地答道。深夜了，媽媽叫醒我說：“你幹什麼？”我說：“我沒做什麼。”媽媽幸災樂禍地笑道：“你已經滾下牀了。”我望着自己雙手抱拳，準備打拳的樣子，羞紅了臉，喃喃自語道：“有什麼好笑的，不就是準備打拳了嗎？”

功夫不負有心人。經過鍛鍊，我圓了我的武術夢，在武進的五一廣場上取得了好成績。從武術中，我知道了只要堅持不懈，就一定能成功。武術給了我快樂，給了我自信，還給了我堅定的信念。啊！我愛武術！

今天下午我們在塑膠操場上舉行了別開生面的武術操大賽，同學們都穿着校服，戴着鮮豔的紅領巾。雖然我已經被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場，我第一眼看到的就是主席臺上寫着一排橫幅，就是“高新一小二年級陽光體育團體操大賽”。

聽着楊老師一聲令下，比賽開始了！我看着其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動作更標準！

聽到楊老師喊着：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學們進入了準備場地。等上一個班級比賽完畢後，我們班級像解放軍似的進入了賽場。這時，我們班級妄喊着班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術稱霸！”得到了評委的讚揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術操的音樂逐漸響起。我們班級一板一眼地做着武術操，等我們班級把武術操的9個小節做完之後，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場。

比賽結束了。雖然我們沒有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續努力。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇10

這個學期的第一個晚上，我去學武術。我在做前翻腰的時候不慎扭傷了腳。一直到今天我感覺腳好了，就和老爸說繼續去學，老爸高興地答應了。

一到武館教練教我壓腿，壓了一會教練讓我們複習以前學過的動作，有正踢腿、外開腿，再接着就讓我們做前翻腰，這個動作有點難度，我以前就是做這個動作受的傷，教練知道這個情況，就讓我教不會下腰的同學下腰。我賣力地給那小師弟做了十多次示範，他終於能下去了，就是下去後不能自己撐起來，我想再讓他努力一下他偏偏不肯，氣死本師兄了！

突然教練說歸隊，原來下課時間到了。心裏有些遺憾，因爲我還沒做前翻腰呢！只能下次再好好練了。

回家後，我問老爸自己以前會做而且比較輕鬆的一些動作，今晚做起來卻感覺累，甚至會痛，不知道什麼原因。老爸問我平時複習過沒有。我說：沒有。老爸告訴我：無論學過什麼，如果不去複習，人就會忘記的。

學習上更是如此，要貴在堅持，纔會有所收穫！

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇11

星期天，我和我媽媽去少年宮體育館學武術。當時老師還沒有來，我就玩了一會紙飛機。紙飛機是我在家裏折的，有兩個，我玩得是我最喜歡的花飛機，我按 丁老師——也就是繪畫老師教我們折飛機的方法折的，順便又塗了些花紋，花紋還沒有塗玩，我就拿出去玩了。體育館場地很寬敞，，有一部分是學羽毛球的，一部 分是學兵乓球的，還有一部分是學武術的。

老師來了之後，說：“好，立正！稍息！今天，我們要學弓步衝拳、烏龍翻掌”。

老師說完之後，我們就開始活動關節，第一步是頭部運動、第二步是肩繞環、第三步是膝繞環、第四步是腰繞環、第五步是跨繞環、第六部是手腳繞環。做完 這幾項運動後，老師又讓我們做另外的運動，繞着白線跑，跑完一圈後，老師說“用你們最快的速度跑一圈”，跑完之後，老師又讓我們停下，雙手抱着後腦勺，然 後沿着白線蹲着走一圈，前面的人太慢了，我就超過他。走完一圈後，老師讓我們走回原地。

回到原地後，老師叫我們複習了一遍五步拳，之後，老師又教我們烏龍盤掌和弓步衝拳。我們跟着老師做了幾遍後，老師讓女生先休息，男生繼續做五遍，之後，女生再做，男生休息，輪換着做了好幾次。

老師又給我們調換了位置，之後，我們在開始做仰臥起坐，，老師說：“女生做8個，男生做10個”。 我的對面是一個女生，我們兩個互相給對方壓腳，，做完之後，又做了俯臥撐，之後老師讓我們回家把今天學的五龍盤掌和弓步衝拳練一練，這堂課就結束了。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇12

“媽媽，我想學武術。”我對媽媽說道。“學什麼學，你不是已經學了幾年跆拳道嗎?”媽媽生氣地回答。“武術是中國的國粹，跆拳道是外國的東西，花拳繡腿，沒意思。”我不耐煩的說。“學武術也可以，反正我不出錢，要出，你出。”媽媽說。我高興地說：“早說啦，我出就我出!”我一邊說一邊拿出積蓄的3000元錢，笑着說：“給，媽媽，3000元錢我出了。”

第二天，我帶着錢去了武術學校。一到門口就被保安攔住了，保安說：“在那邊報完名再進來。”我連忙去報名，結果遇見了我的好朋友劉子玲。我奇怪地問：“劉子玲，你咋在這裏?”“吳亦陳，你咋也來了?”“我來學武術呀!”“好巧，我也是。”劉子玲開心地說道。我們倆分在一個班，由陳教練來教我們。上課了，我們開始做熱身運動，然後開始打弟子規，一個個都打不好，教練只好從頭一個個耐心細緻地教。

下課了，教練去了廁所，我們幾個小孩子開始瘋玩了起來，有的玩滾輪胎，有的玩竹竿，有的一起打弟子規。叮叮叮，美好的時光總是過得那麼快，兩個小時的學習訓練結束了，我們念念不捨地離開了武術學校。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇13

今年暑假和往常一樣，爸爸媽媽給我準備好了幾個興趣班讓我選。有英語、語文、數學、跆拳道，因爲我覺得其他興趣小組沒意思，我就決定學跆拳道。但去少年宮一看，卻沒有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石（我家鄉的一個著名景點）去看一下。我在那裏看到了一個興趣班，說是學武術，我以爲是媽媽說的跆拳道，就打算去學。

第二天，我拿着水和毛巾去學武術。剛開始還有些怕學武術很累，但是學了之後就改變了想法，老師教的都是些基本功，所以開始令我煩惱的武術就變成了快樂。因爲正好是星期天，很多人都回去休息了，所以只剩下我一個人，其他學員已經學了好幾天了，正好可以把落下來的補上來。因爲只有我一個人，老師就把心思都放在我一個人的身上。我只用了一個上午，就把其他人學了好幾天的五步和五步拳都學完了，連老師都感到驚訝（大概是我在學校就學過五步中的三步）。五步是指：馬步、弓步、僕步、虛步、歇步。五步拳是把五步結合起來打的一種拳法。回家後，我把學來的拳法表演給家人看，大家都誇這個武術班好。雖然我知道了武術班並不是我想學的跆拳道班，但我還是想繼續學下去。

經過，這幾天的培訓，我學會了五步、五步拳和八步連環腳。我也知道了只要努力，其實困難並不可怕，勝利就在眼前。我相信我會學得更好。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇14

星期四的下午，我們學校舉行了武術操比賽，全校師生都按照參賽順序去東操場參加比賽。

來到東操場，三（4）班比賽結束就是我們班了。比賽開始了，我非常緊張，因爲如果我要出差錯的話就會影響全班的比賽成績了。當比賽做到第四節踢腿運動的時候，我踢腳踢完之後沒站穩，好險！幸虧我調解及時纔沒摔倒。當時，我的心嚇得“呯呯”直跳，因爲一出差錯，就會直接影響我們集體的榮譽，因此我更加認真做好每一個動作，但是我感覺在整個比賽過程中，我表現得還不錯，特別是在開合運動中，把手翻上去的動作我做得很好，還有跳躍運動中的動作也不錯，跟着節奏跳得很協調。比賽結束了，我很想知道我們班的比賽成績，可是我們的隊伍走得很快，還沒等到公佈比賽成績我們就走遠了，我感到很遺憾。

蘇老師來到教室對我們說：“我們班可能得的是二等獎。”許多同學都很高興，可我卻高興不起來，因爲我們班以前的集體比賽項目全都是特等獎，而這次爲什麼是二等獎呢？

我打算以後不管是學校組織哪項比賽，我都要刻苦訓練，爭取取得更好的成績，爲班級爭光。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇15

武術表演那空曠的舞臺上等待着開始。忽然，簾幕慢慢拉開，臺前小桌上供奉着一尊達摩相，兩旁是雕龍的紅燭，後臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。

一個一身雪白的人出來了。手中握着長劍。真是“唰”地一閃，她向觀衆行了一個劍禮。她用她的劍，她的發，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她鬥轉的步法，精妙的不時傳來的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠古典的懷念。

太極劍落君子劍，君子劍破長虹出。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態尋一態。

看了劍的表演，使可知中華武術之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術，意貫千秋，直衝四海。

它是藝術的高標，它，是美的雅號，它是中華的驕傲。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇16

每天早上5：30，伴隨着一曲悠揚的古琴，我們全體營員從睡意朦朧中醒來。這時的天空還略帶灰色。洗漱、整理完畢，6：00，我們在練功場集合，開始一天的晨練。

我們的武術教練姓曾，四川人，是一位皮膚黝黑、鼻樑高挺的人。他非常熱愛武術，平時訓練時對同學們嚴格有加，生活中卻是一個非常隨和的人。

我們首先練習跑步。“向左轉，齊步跑！”我們在教練的口令下開始圍着場地跑起來，嗒嗒嗒的腳步聲整齊有序，沒跑到五圈，我們就氣喘吁吁了，腿也酸了，腳也麻了，但誰也沒有叫苦叫累，大家跟着教練一絲不苟地訓練着。

接下來教練帶我們壓腿，壓腿對於跨部比較柔軟的人來說容易一些，而我壓的時候胯部有點疼，曾教練說酸和疼是正常現象。好吧，我也就咬牙堅持下來。

緊接着，教練又教了我們幾個武術基本動作，分別是弓步、扎馬步、僕步、歇步等。練習弓步之前，教練告訴我們：“弓步就是一條腿彎曲，一條腿繃直。”大家跟着教練的示範動作做起來。嘿，別看這動作簡單，做起來倒也真不容易。我右腿怎麼也扣不進去，腳尖往裏用力一擺，“咚”，由於用力過猛，我右腿直接跪在了地上，又因重心不穩坐在了地上。天哪，怎麼會這樣！同學們都看着我，好尷尬呀，我馬上站起來，揉了揉可憐的膝蓋，又繼續練習。

練習扎馬步時，教練給我們示範動作說：“要蹲下去，能低多蹲，就低多蹲。”我們全體都愣住了，接着大家都哈哈大笑起來，教練連忙用手捂住嘴，說：“口誤口誤，應該是能蹲多低就蹲多低。”教練見我們沒蹲下去，就把我們往下按，直到我們做標準爲止。大家努力做好，目光朝前，昂首挺胸，汗水不住地往下流。這時，火紅的太陽從雲裏探出了臉，我們更熱了。“習武之人，內練一口氣，外練筋骨皮……”教練怕我們退縮，給我們講起了練武之道。練着練着，我腦海裏不時浮現出武打片裏的.精彩鏡頭，自己彷彿變成了大俠在武當山騰雲駕霧一般。

接下來，我們又學了幾個動作，早上的武術課就在大家的堅持下結束了。武術課雖然辛苦，但鍛鍊了我們的體魄和意志力，讓我們變得更加堅強、更加勇敢。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇17

我是一名五年級小學生，個子不高，成績一般，身材瘦小是我的特點。我喜歡很多運動，如：籃球、足球、排球、跑步、武術等，但我最喜歡的卻是武術，用一個字說就是：愛。我學武術有五年了。

每天放學回家後，一想到要和一些師兄弟見面，我就興奮起來，說起我愛武術，還是有一定原因的！在我剛學武術的時候，我只是去哪裏玩，可是有一次我被一個大哥哥給欺負了，教練立刻過來保護我，這讓我喜歡上了武術，喜歡上了這個教練。我以前在學校經常被別人欺負，有的甚至將我的臉劃破，那時我知道爸爸媽媽讓我去學武，不僅是讓我去玩，更重要的是要我去學武強身，學會自己保護自己，那時，我愛上了武術。武術不僅帶給了我朋友，還帶給我無窮無盡的榮譽。

我以前只是一個普通的昌寧縣人，如今，卻變成了國家級運動員，昌寧縣武術隊隊長，這都是武術帶給我的榮譽，更是我的驕傲。在雲南省武術比賽中，我一路上過五關、斬六將，在加上師傅對我的培養，師兄弟對我的加油，最後終於站在了雲南省武術比賽自選刀的第二名，這是我的一第份榮譽，也是我給師傅最好的回報。

在保山市第二屆武術比賽，我又以驚人的表現，精彩的表演，加上平時刻苦訓練，奪得了自選拳第一和自選刀第三的成績。但武術也領我煩惱，因爲爲了練武，我很多休息的空間也沒有了，甚至連一點都沒有。

就在今天，我姐過生日，但我因爲作業沒做完反而不能去，在做完之後去和我姐過生日又沒去練武而被媽媽罵，你說這讓我煩惱不煩惱？我愛武術。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇18

我是一位女生，從小性格內向都是文文靜靜的，爸爸媽媽就希望我能去學門藝術特長，比如舞蹈、古箏。記得我剛上小學的時候，冬天裏總是感冒咳嗽，一次偶然的機會，我和媽媽路過一家武館，媽媽就半開玩笑說你去學武術吧，我就順口說：“好呀，好呀”，第二天媽媽就真的給我報了武術課。

走進武術教室，我就先跟着老師學基本動作：踢腿。踢腿有好多種呢!有正踢腿，側踢腿，裏和腿，因爲我學過舞蹈，踢腿對我來說真是小菜一碟，可是就在我正洋洋得意時，我的腳底就像抹了油一樣摔在了地上。這時教練走過來耐心地告訴我說：“剛開始學習，站不穩摔倒是必然的，只要你下功夫，就能學好武術”。我聽了趕快站起來重新練習，一次次摔到，一次次站起來。原來練武並不是想像中的那樣簡單。在以後的時間裏，在學習武術的過程中，讓我吃了不少苦，但是在我自己的努力刻苦下和教練的幫助下，我不但學會了幾套拳，還有側手翻。不知不覺裏我很少生病了，身體也比以前越來越健康了。

如今，三年過去了，很多人不明白一個女孩家爲什麼要練武術，班裏好多同學都叫我“女漢子”，其實我自己也不明白，一向文文靜靜的我現在竟成了武癡。你喜歡武術嗎？你不妨也來試試吧！

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇19

我，小小個子，可是卻有着一個偉大的夢想——我要成爲一個武林高手。爲了實現這個夢想，我總是愛看一些武打片，跟着比比劃劃，還自創了一套降龍十八掌，旁人看了都誇我是個人才，看來我真的很有天賦。

一次，我在校門口見有個叔叔在買書，壓在最下面的《武功祕籍》緊緊的吸引了我，我好奇的拿起那本黃黃的書來看看，居然還有幾招式我也知道，我輕輕地舉起手跟着比劃了幾下，又趕快回頭看看四周有沒有人，幸好沒有被誰發現。那個叔叔就像遇到了行家似的，不斷地叫我買，可是我拿出所有家當，也就只有兩元錢，我都不好開口，兩元錢怎麼能買到人家的失傳《武功祕籍》，真是可笑。但是那個叔叔還真賣給了我，我拿着書跑的像陣風似的，生怕那個叔叔反悔。

每天放學後，我拿到書就來到竹林裏，丟下書包開始我的閉關修行，就連在夢裏也在比劃，有一次還打到睡在一旁的表哥，但我相信我的功夫總有一天會達到如火純清的地步，到那個時候就沒有人再敢說我是竹竿了。

機會到了，那天，有一羣大哥欺負一個小弟弟，我挺身而出，毫不畏懼，我擺出降龍十八掌的架勢，想要好好的教訓這些不知好歹的傢伙，可是還沒有等我擺好姿勢就被一拳打到了，兩眼冒金星。那天我帶着傷回了家，還被媽媽臭罵了一頓，可是我卻想的是哪裏出了問題，怎麼會輸呢?

後來我想通了，什麼武功祕籍都是騙人的，沒有什麼飛檐走壁，沒有什麼蜻蜓點水，沒有什麼十步穿喉。像陳真那樣踢碎“東亞病夫”的侮辱，像李小龍那樣將中國的武術傳向世界，那纔是真正的武術，只有自己有了強健的體魄才能保護自己保護他人。

從此以後，我每天都會早早的起牀，跑在山間，呼吸新鮮的空氣，增強自己的體魄。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇20

上週星期五，重慶市渝北實驗小學校舉行了第九屆武術運動會。

今天的天氣不是很好----陰天，前一段時間連綿幾天的陰雨使得地面上溼漉漉的，但我們那一顆激動的心沒有受到天氣的影響，仍然興奮不已。在老師的帶領下，我們毫不在意坐在學校指定的位子上。觀看其他年級的比賽。連裁判員老師早已嚴陣以待的坐在裁判席上。第一個出場的是四年級，他們的自編拳打得可好了!第二個出場的是一年級，他們踏着整齊的腳步來到操場上，他們的自編拳打得也不錯，他們做劈叉的時候四周響起熱烈的鼓掌聲……下面該我們出場了，我們興致勃勃的走上操場上，一開始，我很緊張，就像有一隻小兔子在我的心中不停地跳動。後來我用我眼睛的餘光掃了一下我旁邊的石道明同學，看見他都是這樣認真，我就想：石道明同學平時不認真，今天都這麼認真，那其它的同學一定比他更認真，只要我也認真，我們班奪得第一名的希望就相當的大了。於是我調整好自己的心態，不緊張了，我心中的那隻小兔子就好像消失了一樣，我們二年級一班打自編拳可用力了，相當整齊，在後來做劈叉的時候我們全班都做得很直很直，做完之後我們就踏着整齊的腳步走出了比賽場地。

當我們回到自己的座位的時候，老師告訴我們：我們的集體總分得了第一名!我們全班同學一下子就高興起來：有的唱、有的跳、有的吼：耶!還有的相互擁抱……

下午，單項比賽開始了，我代表我們班去參加拳術比賽，我認真參加比賽，獲得了第七名的好成績。

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇21

瘦小小的他是我的弟弟，他呢還特別調皮搗蛋，最喜歡做的一件事就是找我“舞刀弄槍”。

“好哇！打呀，使勁打，打死他！”一聽這聲音就知道他又在看武俠片了，走近一看，果然被我猜中了。“俊毅，這《功夫》你不是看了很多遍了啊，怎麼又在看了啊？”“好看啊！你看，周星馳大戰斧頭幫的場面多精彩啊！姐姐，等我一下。”說着就跑進了自己的房間，不一會兒，只見他手上套着幾圈雙面膠出來了。“姐姐，看我‘超級無敵金剛圈’！”說着，他掄起拳頭向我猛衝過來。“‘降龍十八掌’！”我馬上就擋住了他的胳膊。“看我‘無敵鴛鴦腿’！”他的右腿朝我猛掃過來。我微微一閃，“啊，我的腳啊！”他踢到了牆壁上，哇哇大叫起來，我“哈哈”大笑。這下，他撅起了嘴巴，馬上有晴轉雨了，連眼淚也掉出來了。不好！他的殺手鐗使出來了。“俊毅，你還有最厲害的這招沒用呢！”他一聽，馬上就擦擦眼淚又朝我攻過來，“‘如來神掌’！”“啊！”我捂着胸口，假裝中招。“Yeah！姐姐被我打倒了！”他高興得跳了起來。他的樣子逗得我也哈哈大笑起來。

你看，我這弟弟是不是個武術迷呀？

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇22

上星期三，我們上了有史以來的第一堂武術課，可有趣了!

上課鈴一響，我們大家就爭先恐後地衝出教室，迅速排好隊伍，走向體育館。只見一位不胖不瘦、皮膚較黑的男教練坐在椅子上靜靜地等着我們。他不緊不慢地站起來，表情嚴肅，不怒而威，剛纔還鬧哄哄的我們立馬乖乖地安靜下來。

“今天，我們是第一次上課。”老師面帶微笑大聲地說。“這不是廢話嗎?”我聽到有人小聲嘀咕。“我姓黃，你們可以叫我黃老師，也可以叫我黃教練。”不愧是習武之人，說話乾脆利落，絕不拖泥帶水。

“你們要知道，武術中，那個腳啊，有三個基本步：弓步、扎步和馬步。”我一聽，樂了，“看來武術還挺簡單的嘛。”“首先，我們來學弓步。你們跟我一起做，腿彎曲的角度是90度左右。對，現在換左腳，好，身體再下壓一點，好，別動!”教練走到隊伍中，一個一個檢查，動作做得不標準的他就手把手地教。幸虧我剛纔聽得認真，順利通過驗收。

接着，我們就學習扎步了。我們在教練的指點下，先蹲下去，再把左腳伸出去，然後收左腳伸右腳。就這樣，左右腳交替伸收。隨着我們動作越來越熟練，教練的口令也叫得越來越快，幾分鐘下來，我們就開始累得哭爹叫娘了，有幾個頑皮點的，乾脆一屁股坐到地上不肯起來了。

最簡單的要算馬步了，因爲以前學的體操裏就有這個動作。我們三兩下就ok了，教練還伸出大拇指誇我們聰明呢。

最後，教練還教了我們幾個動作，前幾個動作我還是做得挺順利的，到第六個動作時，我被難住了：兩臂伸展、微微傾斜、但一定要保持180度角，同時還得擡起一隻腳，另一隻腳原地不動。我試了好幾遍，不是手不到位就是腳站立不穩，有一次還差點摔大跟頭，保持不了平衡啊!這時我才明白“看着容易做來難”這句話的真正含義。

這節武術課真讓人難忘啊!

苦中有樂：從武校回來的感想作文 篇23

一年一度的十一長假馬上就要過去了，我們一家不免有些不捨。在這期間，我們遊玩了少林寺，其中觀武術表演，使我印象最深。

那天中午，我們帶着愉悅的心情來到了武術表演廳。哇，簡直是人山人海，在陽光底下大家顯現出了焦急的神情，時不時地向裏面張望，豆大的汗珠從大家的臉頰淌下，可這並不能嚇住大家好奇的心情，仍站在陽光底下。不知過了多長時間，只見工作人員大喊一聲：“開始檢票。”頓時衆人發出了一陣騷動，好不容易我們找到了一箇中心的一個位置，不到一分鐘位置全滿了。我環視了一週，大家那焦急的神情已經沒有了，卻顯出了期待的神色。突然燈熄滅了，全場鴉雀無聲。一位女主持人帶着微笑走上了講臺，隨着她那動聽的聲音，節目開始了。只見十八個少林弟子拿着十八般武器上了舞臺，啊，個個都彪悍強壯，簡直是已給健身教練。看，有的揮動着大刀發出“沙沙”的聲音來令人毛骨悚然；有的拿了一根木棒，一蹦三尺高，似乎把地面當成仇人似的狠狠地向下一劈；有的拿着長矛上下揮舞；還有的拿着戟，熟練地在手中轉動着。一招一式在燈光的照耀下閃閃發光。不一會，表演結束了，大家滿意的走出了大堂，一個個都眉飛色舞地談着剛剛表演的武術，似乎這場表演和我一樣給大家流下了深刻的印象。

我想：那些少林弟子一定練得很辛苦，可還是堅持下來，我一定要向他們學習。