人教版五年級下冊期末作文（通用41篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的人教版五年級下冊期末作文，歡迎大家分享。
五年級下冊期末作文 1
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要與我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鑽到巖縫裏去藏起來，好好睡一覺，然後找個地方邊品嚐微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊塗地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫着逃上岸去，然後怡然自得地一甩尾巴，遊走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊裏的大魚，我絕不會被套進網裏。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網咬破。或者與衆魚一起鑽到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看着人類的腳與破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鑽進親愛的珊瑚姐姐的懷裏，看着大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦牀，跳上去又跳下來。然後與兄弟姐妹們到處旅遊，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的`魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸裏的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不餵食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚？NO！我不做這樣一條漫無目的的魚兒。
五年級下冊期末作文 2
我最喜歡的一本書是《啓迪心靈的鑰匙》。
這本書給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事彙編。這些故事篇篇發人深省，讀後令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》：“黔婁爲令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時候，因爲父親得病就棄官不做了，天天向北鬥星乞求父親的病能好，並回家專門侍候父親，但父親的病並沒有好轉，在嘗過父親的糞便後，他知道父親病得很嚴重，心裏非常痛苦……再如《董永賣身》：“董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡。”，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他爲他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……
爲了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了註釋。如：孝：百善孝爲先。“身體髮膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我們的祖先早就認爲教育應以德爲先，這本書裏的故事就很值得我們好好閱讀與學習。高爾基曾說到：“書籍是人類進步的階梯。”《啓迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的`階梯了。
現在，學校與家長對我們讀書的要求越來越高，《啓迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。
我喜歡《啓迪心靈的鑰匙》這樣的好書！
五年級下冊期末作文 3
一個晴朗的日子裏，萬里無雲的天空下，一隻癩蛤蟆蹲在一口井邊。它仰望着天空，彷彿在思考着什麼。突然，一隻展翅騰飛的白天鵝從癩蛤蟆眼前掠過。癩蛤蟆一怔，心裏美滋滋地想：要是我能吃到這可口的天鵝肉，那該多好呀！但是馬上，這個想法便遭到人們的非議：“這怎麼可能？簡直是荒唐。”“是啊，一個在天上飛，一個在低地上跑，癩蛤蟆怎能吃到天鵝肉呢？”“真是天方夜譚……”
從此，人們便規規矩矩地生活着，不敢越雷池半步。他們只顧三餐能吃飽，衣服能穿暖，卻沒有想過要有更美好的追求；他們只顧做好自己的本份工作，卻沒有想過要有更遠大的理想；他們循規蹈矩地生活着，卻沒有想過要創新……因爲如果他們一有什麼非分之想，便會被套上“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的惡名。
但是在我看來，這卻是一隻有追求、有理想、敢創新的癩蛤蟆。至少它敢想別人不敢想的事情。不是有這麼一句話嗎，“世上無難事，只怕有心人”，只要癩蛤蟆有恆心，肯實踐，那麼我相信它一定能成功。世界上沒有什麼事情是永恆的，也沒有什麼事情是絕對的`，只要我們肯努力，就一定能改變它。中國人民的飛天夢，在幾百年前被人們看成是件毫無可能的事情，可是經過無數代人的努力，終於變成了事實。隨着“神州載人航天飛機”的順利起飛，隨着飛天英雄楊利偉的凱旋歸來，全國人民無不舉杯慶祝，因爲我們改寫了歷史，因爲我們把夢想變成了現實。
其實，我們需要的不正是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的勇氣嗎？我們應該學習這隻癩蛤蟆，勇敢地向陳規陋習宣戰，敢於幻想、敢於追求，不斷進取，不斷開拓，創造更輝煌的未來！
五年級下冊期末作文 4
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷裏死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不瞭解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸與我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在牀上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的.房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱與墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心裏不禁一顫：爸爸對我那麼嚴格，不是爲了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什麼東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因爲溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我與爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，爲我與爸爸架起了一座永恆的親情之橋！
五年級下冊期末作文 5
世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花，苦難宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避，凜冽的北風呼呼地怒號着，天色十分陰暗，紅綠燈發出微弱的光，指示着過往的行人。街上的小販吆喝着，路上的行人匆匆忙忙趕着回家。紅綠燈下，一位小女孩左手牽着媽媽的右手，嘴裏哼着歌兒，臉上洋溢出滿足的笑容，輕鬆的等着綠燈的通行。終於，綠燈亮了，小女孩拉着媽媽的'手蹦蹦跳跳的過馬路。可是，一場突如其來的災難降臨在這母女身上——一輛闖紅燈的車朝她們方向奔來。這時，一切都晚了，小女孩的媽媽用力把身旁的女兒一推……突然，偌大的天空與地面都變得出奇的寧靜，小販的吆喝聲沒了，人聲沒了那赫然發光的宇宙充滿一種莊嚴肅穆之感，只有小女孩撕心裂肺的叫喊聲“媽——媽”，小女孩發瘋的朝媽媽那跑去，搖着倒在血泊中的母親：“媽媽，您怎麼了？走，我們上醫院”小女孩痛心的喊着，路上的行人被這一切深深的感動了。一位婦女走去抱起小女孩，用手中的手帕擦着小女孩臉上的淚水，旁邊的一位大叔拿起手機“滴滴”地按着求救電話，青年人疏散着周圍圍觀的人羣，住在附近的居民也紛紛拿出自家的藥箱，想爲這位可敬的母親做些什麼，可這還是杯水車薪。救護車來了，久已沉寂的人羣起了波濤，醫生蹲在這位母親身邊，搖了搖頭嘆了嘆氣，告示這位母親的生命已經結束了。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草…”小女孩聽着這首兒歌，眼淚嘩嘩地流着，她無法相信她的媽媽已經離她而去，是啊！她的心靈是在媽媽的呵護下成長的，是在媽媽的關懷下成長的，而她的爸爸，也因爲失去了貼心的伴侶，日夜憔悴，憔悴…
生命，總是在茁壯中成長總是在失意中成熟，總是在殘酷與無情中堅強，生命因爲一時的疏忽而釀成了生死離別，如此脆弱而短暫的生命在一瞬間消失的無影無蹤。
面對入獄的司機，他的妻子咬着牙過着緊張的日子，一邊帶着一個兩歲的兒子靠拾破爛維持這個家。數月後，當一個原本白嫩年輕的妻子再次站在他面前時，她顯得那麼黑瘦，那麼蒼老。丈夫感到備受煎熬，責備自己當初爲什麼要闖紅燈，多等一秒，不就行了嗎？爲什麼要讓妻子過着苦日子…？他反覆的問自己，妻子擦乾丈夫臉上的淚水，抱起兒子，輕輕地說了句：“好好服刑，不要問爲什麼，不爲別的，只爲我們一家儘快團圓。”
……
一盞紅綠燈，一次疏忽，一個生命的殘缺，幾雙流淚的眼睛，幾顆受盡煎熬的心靈，這一部生死離別的交響曲，期待它永遠不要再奏起。
五年級下冊期末作文 6
校服對於我們學生來說是最熟悉不過的了。校園裏一身身亮麗的校服，就是一道道美麗的風景線。
而做爲校服的主人，同學們對身上的校服的'關心程度、評價如何？在新校服的設計上，同學們都希望怎樣改進，使校服穿在身上更加有朝氣？帶着這幾個問題，我採訪了部分同學。
對校服的評價如何呢？吳軒同學搶先回答道：“穿上我們的校服，感覺作爲一名逸仙小學同學，很自豪，也要更加嚴格要求自己。”儲曉說：“穿上校服全校同學站在一起很整齊、統一，更加體現出少年風采。”申玢玢同學思考一陣後說：“現在的校服有種壯壯的感覺，設計也周到，分兩層，看起來也很精神。”但也不是所有同學對現在的校服都滿意，項宇錕就提出了一點建議：“如果褲子再保暖一些就更好了！”
“那大家希望新春秋季校服該怎樣設計呢？”提到這個問題，大家的興致就更高了。“女生校服顏色應該鮮豔一點。”朱倩說。盧方彥緊跟着道：“男生要有一條腰帶。”“男生有腰帶，女生也要有裙帶。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一點，顯得更有朝氣。”肖奕欣說：“秋天天氣涼，能加一件外套就更好了。”同學們你說一句，我說一句，想法真不少！
通過這次採訪，同學們對現在的校服評價還是正面的居多，說明同學們對現在的校服還是很喜歡的，不管是從設計上，顔色上，還是穿在身上的感覺，同學們都比較滿意。新校服如果能按照同學們的想法再改進一下，一定更受大家歡迎。
五年級下冊期末作文 7
父愛如山，高大而雄偉；父愛如水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴厲。在我們的生活中，父愛不如母愛偉大，他渺小而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺的在生活中印下一道痕；父愛不如母愛美麗，它撒在生活中的點點滴滴。
那一個早晨，北風瘋狂的呼嘯着，以迅雷不及掩耳之勢打翻了天上盛烏雲的瓶子。我早早就準備好去學校報名一切，看着窗外的天氣不由愁眉苦臉，父親見了，大手一揮，說道：“別愁，爸爸帶你去！”我頓時欣喜得一蹦三尺高。
父親帶我走進停車場，我的心情就像是突然從高山上摔進了萬丈深淵。只見父親跨上一輛破舊古老的自行車，自行車上鐵跡斑斑，輪子上染滿了腐爛的污泥，散發出一陣陣難聞的臭味。我不請不願的坐在後座，兩隻腳小心的'儘量避開污泥。自行車前行起來就如他的外表一樣，慢吞吞地前挪着。風怒吼着帶來陣陣涼意。我心想，這次一定會遲到了，真糟糕！早知道就不坐這輛車了！父親的聲音突然重頭頂傳來：“孩子，冷嗎？”我一怔，擡頭正想回答，卻看見了父親，他只穿着一件長T恤，赤裸的胳膊暴露在寒風中瑟瑟發抖。我呆了好一會，愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問着父親：“爸，你怎麼只穿一件襯衣？不冷麼？”“爸爸不冷！”父親在我前方，堅定的語氣帶着絲絲溫柔，久久久久的迴盪在天地之間。
“父親不冷！”這句話，是不是父愛？是！父愛又是什麼？父愛就是那自行車，父愛就是那T恤，父愛就是那句“爸爸不冷！”，心，在寒風中像是有一團火在燃燒着……
我與我父親我的父親是個酷愛養花的人，廠裏叔叔們都喊他“老花迷”。我大概受父親的影響，也愛上了養花，被父親廠裏的叔叔叫做“小花迷”。
去年父親廠裏新建了花房，沒有買到什麼好花，廠領導就建議職工從家裏把花拿到廠裏，願意送就送，願意賣就賣。父親聽了這個建議，回家就同我商量。我說：“那我們賣哪一盆呢？”父親神祕地說：“你猜猜。”我伸手指了一盆吊蘭，父親搖搖頭，我又指了盆牡丹，父親又搖搖頭……我一連指了十幾盆，父親還是一個勁地搖頭。這下我可沒這麼大的耐心了。“到底賣哪一盆呀？”父親笑了一下沒有說話，只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心裏一驚。這盆扶桑可是我與父親的掌上明珠，怎麼能賣給廠裏呢？父親不會開玩笑吧？我急忙問：“您真的要賣掉扶桑？”父親說：“要賣，我就不賣這盆了。”我聽了頓時大吃一驚：“什麼！你想送給廠裏？不！我不給！”父親聽了說：“這盆花放在家裏只能供我們一家人觀賞，要是放在廠裏，那全體職工在休息的時候都可以觀賞了。”聽了父親的話，我沒吱聲，我知道父親是個愛廠如家的人，只好勉強同意了。
一晃兩個星期過去了，一天下午父親對我說：“明天我們廠舉辦花展，歡迎你去參觀。”一聽這話，又勾起了我思念扶桑之情，便沒有說話。父親說：“你一定要去，會上還要給你戴紅花呢！”“什麼？給我戴紅花？”我驚訝地瞪大了眼睛。父親笑着說：“明天你就知道了。”
第二天下午，我帶着問號隨父親來到廠裏。我們剛坐下，就聽大會主席宣佈：“就是這兩位花迷，把他們培育十幾年的扶桑，在要開花的時候送給了廠裏。”我聽了，臉羞得通紅。我與父親戴着大紅花站在主席臺上，在那邊的窗下放着盛開的扶桑。它在陽光下顯得那麼紅，那麼豔。
頓時，我覺得自己胸前的花遠沒有父親胸前的那朵可愛。我羞得無地自容，暗想：我一定要向父親學習，讓我胸前這朵花更紅、更豔。
五年級下冊期末作文 8
今天是期末考試日。我一大早就起牀了。早飯後，我懷着緊張的心情來到學校。我看了看手錶。現在才七點半！校園裏已經擠滿了人。連平時遲到的同學都在考場外等着！
8點整，語文考試開始了。教室很安靜。學生們端端正正地坐在座位上回答他們的論文。看那些孩子氣的臉，表情不一樣：淡定，緊張，淡定……當你看到作文題目：《六一節》。父親節(每個選擇都一樣)，表情突然又變了。我答完論文後，眼睛就盯在上面，生怕錯過每一條“線索”.考試結束了。我對這次語文考試充滿信心。數學試卷發下來後，我看了一遍纔開始答題。但是最後一個問題難倒我了。我咬着筆，努力思考了一會兒。我頭疼，把試卷放在一邊，一手拽着下巴，一手撓頭皮，皺着眉頭。我反覆思考後，臉上帶着勝利的笑容寫在紙上。做完題目後，我仔細檢查了幾遍，把不確定的題目抄了下來。“時間到了，滾起來！”監考老師說。
出了考場，找了幾個同學回答，結果挺滿意的。因爲我的`答案和大家的一樣。“我應該有一個快樂的暑假。”我心裏美滋滋地想着。
五年級下冊期末作文 9
“我好無聊，我好無聊，我真的真的好無聊。”這句話已經是我們班所有人都知道的“名句”，沒錯！隨着期末考試的到來，我們班的'作業越來越多，班裏很多“尖子生”心理上的最後一層“阻力線”已經崩潰，都是因爲作業太多應付不了，讓一直排在考試前幾名的四(7)班降到了中等成績，每次老師講到今晚的作業，很多同學都在嘆氣，太苦了！這麼多作業都是因爲期末考試，期末考試！我討厭你！
期末考試！我討厭你！這些麻煩都是你帶來的。是你的到來。真的不懂。你這麼重要嗎？你只是在測試我們這學期的成績！你把我們班那麼多“尖子生”變成了“中學生”。值得嗎？
期末考試！我討厭你！因爲你，我們的作業越來越多。晚上回家開門，第一件事不是脫鞋，也不是喝熱水，而是做作業！做作業，我們一直在做，但是做不完。我們別無選擇，只能亂寫作業！去對付老師。你不僅害了我們，還“迷惑”了老師，刷新了所有老師的原始心理，印了四個字“熟能生巧”，沒錯！熟能生巧。“熟能生巧”，意思就是越做越厲害。有分寸的話可以做的更多。老師，醒醒！傾聽我們孩子的心聲！
期末考試！我討厭你！
五年級下冊期末作文 10
秋的帷幕漸漸拉開，那黃蝴蝶似的落葉在空中翩翩起舞。我來到輔導班補習，一看錶，還有時間，就一溜煙跑進了樓區的`超市裏。
當我買完了東西，悠閒地在小道上走着。草坪上的小草依然保持着翠綠的顏色。我瞟了一下表，糟了！分針早已經指向了“12”，我來不及繞過草坪，三步並作兩步，踩着草坪走了過去。我回頭望望，那小草已“身負重傷”倒了下去，好像在責怪我不應該踩踏草坪，可我卻當沒看見，“砰”地一聲關上了樓門。
當我“奮鬥”了兩個小時回到家後，天色也逐漸暗了下來。我打開電視，一條公益廣告印入了我的眼簾：一個八九歲的小女孩，卻懂得愛護草坪，在邊上插了一個廣告牌，上面寫着：“小草也會疼。”雖然只有短短五個字，但卻撥響了我的心絃。我的腦海中浮現出了園丁辛勤地修剪、看護草坪的畫面。我怎麼能夠去隨意踩踏草坪，不尊重園丁的辛勤勞動呢？我真是羞愧得無地自容。
從那以後，每當我經過樓區裏的草坪時，都會繞過去，並且在心中默默地對小草說一聲：“對不起！”
五年級下冊期末作文 11
轉眼間，又一個學期即將結束，期末考試悄然臨近。是時候測試一下我們上學期的學習了。相信每個學生都有自己認真的複習計劃。
期末考試可以測試學生這學期是否學到了紮實的知識。有哪些漏洞和不足？方便我們總結經驗教訓，爲下學期的學習做好計劃。
那麼，我們該如何迎接期末考試呢？
首先，對於未完成的課程，一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以鞏固所學知識。
其次要合理安排複習時間，在完成作業的前提下有計劃地安排複習時間。問老師或同學哪裏不懂，千萬不要放下任何困難和疑惑。
那麼，老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，跟上老師的`思路，這樣纔會事半功倍。此外，營造良好的學習氛圍可以鼓勵我們努力學習，幫助我們取得好成績。
快期末考試了，同學們，讓我們積極行動起來，抓住當下這一分鐘，好好複習，期末考試取得好成績，爲即將到來的學期畫上一個滿意的句號！報答爲我們辛勤耕耘的園丁！
五年級下冊期末作文 12
荷花不僅是大地的裝飾品，也是大地的醫藥產品。是一朵蓮花，讓大地五彩繽紛；荷花是地球上不可缺少的植物，所以想和荷花聊聊天。
我來到了水晶般清澈的湖邊。
“蓮花，聽說你出淤泥而不染。你今天看到的時候，真的是名不虛傳。你的清香和花瓣真的很迷人。好純的`蓮花！”我讚美蓮花道。
“謝謝你的誇獎。我實話告訴你，我不僅漂亮，還渾身是寶：比如荷葉姐，它能包糉子糯米……；水下的蓮藕(你知道的就更不用說了)可以吃，味道很棒；我粉花瓣妹，蓮子之類的都是有用的材料！”一朵紫蓮驕傲地對我說。
“哦，既然你們蓮花家族對人類做出了這麼大的貢獻，我們人類應該感謝你們！”我以蓮花家族爲榮。
“人類並沒有忽視我們的家庭，他們已經授予我們‘獎狀’。因爲人類已經把我們蓮花家族列爲十大名花之一。所以我們蓮花家族經常被人類提起，沒人知道，沒人知道！”另一個白蓮花用比剛纔那個紫蓮更驕傲的語氣對我說。
“啊！原來你家蓮花世家這麼大，已經名揚天下了？我很佩服你！”說着，我雙手縮成一團，做出欽佩的樣子。
聊天終於結束了。聊天的時候發現蓮花有多偉大，它的性格有多可貴。從此，蓮花在我心中樹立了榜樣。
五年級下冊期末作文 13
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今六年級的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。
剛邁入小學時的情形還歷歷在目，我對一切似乎都充滿了新鮮感。轉眼間就要期末考試了，爲了給這個學期畫上一個圓滿的句號，爲了過一個快樂而又充實的暑假，就讓期末考試的成績帶我去尋找一份真正的快樂吧！
這個學期的`中，我的各科成績較好，也學到了很多新知識，希望下學期能夠再接再厲、更上一層樓！
下面讓我來評價一下這個學期的三門功課吧!
語文，這一門學科我固然要好好地去重視，因爲它是我們中華民族的母語。在班中，我的語文成績並不怎麼出色，我覺得我要提高考試的主要薄弱環節是閱讀理解。我認爲要提高做題效率，就得堅持每個星期多做幾篇閱讀理解。
數學是我這三門主課中最喜歡的一門。雖然我的學習成績較好，可是有時會犯一些粗心的小毛病，計算題很容易因爲而失分，我得加倍細心。
英語是我的強項。雖然我英語成績較爲出色，但是我不能因爲一點點小小的成績而驕傲自大。有時也是會因爲太自信而犯一些不應該的錯。
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒！
五年級下冊期末作文 14
我鄰居家有一個小女孩，我覺得她十足是個鋼琴達人。
我覺得她對鋼琴情有獨鍾。每天傍晚回家寫作業的時候，我的耳旁就會響起她那悠揚的鋼琴聲。看來，她是把鋼琴當做每天必做的回家作業了呢！我每每都沉醉在其中，跟着優美的音樂唱起來，身體也隨着音樂不停擺動……
她那鋼琴聲，時快時慢，有韻調地變化着。有時如同泉水一般緩緩地流淌着，有時又如同突然而來的瀑布一般，發出大海咆哮波濤洶涌的節奏，鋼琴聲也變得快起來，就彷彿洪水真的來了一般。這個小女孩，用鋼琴塑造出了各種各樣的事物特點。
年紀只有七歲的她，竟然就能彈出如此動聽傳神的各類曲子，真是讓我打心底裏佩服着。據她媽媽說，她現在已經考出鋼琴八級！我想，對於她，一個只有七歲的小女孩來說，這已經是一個很大很大的`成功了吧！
我每天做作業的時候，都聽着她那緩緩悅耳的鋼琴聲，我覺得這對我來說簡直就是一個天大的享受。一個七歲的女孩，她每天練鋼琴都要整整練習一個多小時。正因爲她的付出，纔會有那麼大的收穫。
她，這個七歲的小女孩，我的鄰居，是我心中的鋼琴達人。
五年級下冊期末作文 15
時光飛逝，日月如梭，一眨眼，一個學期很快就過去了。期末考試快到了。你準備得怎麼樣了？我現在正在努力學習。
我先背語文的內容。我牢牢記住老師說的話，把每一句話都記在心裏。俗話說，“好記性勝過青石板上的倒影。”於是，我把重要的內容寫在了草稿本上。複習課上，薛老師的親切話語像清澈的湖水一樣滋潤着我的心。雖然數學老師對我們要求很嚴格，但是我們知道老師對我們很好，所以我們要不斷提高。每當我做作業，做卷子的時候，筆尖“薩沙武賈西奇……”的聲音，彷彿窗外的.小鳥在對我說：“不要怕困難，勇敢的攀登知識的高峯！”這時我想起了老師說的話：“人要學好是很難的，一定要好好學習，人變壞也是很容易的，只要你整天貪玩偷懶就好！”複習階段，每間教室都傳出書的聲音，像是一首動人的兒童合唱，音符漫天！
學生們被老師教的課吸引住了。每個人臉上的表情都是熱情洋溢、深思熟慮、點頭微笑。
同學們，記住“蜀山艱難，學海無崖可造舟！”
五年級下冊期末作文 16
臨近期末，該檢驗這學期所學的知識了，靜下心來，寫下了這篇複習計劃，如下。
語文：將所學過的知識進行復習，一定要能熟練掌握書上的知識，看拼音寫詞語上錯誤的'詞語再聽寫一遍，按照課文內容填空中掌握不紮實的內容在複習一遍，一定要記牢。上課聽講時集中注意力，積極舉手發言，讀課文時認真的讀。老師佈置的家庭作業認真完成，絕不拖欠，字體寫工整，不能浮躁，小學語文上錯誤的地方全部記到錯題本上，記準錯誤，不再犯。
數學：做完所買的複習資料，認真完成老師佈置的作業，寫完之後檢查一遍。將重要的題，錯誤的題全部記到錯題本上再做一遍，要多複習錯題本上的題。上課認真聽講，集中注意力聽老師講題。
英語，將重點句型，規則記下來，完成所買的複習資料。老師所佈置的作業，認真的做完，不會的單詞要記牢。寫錯了的單詞下回決不能錯，聽寫前做好複習，減少錯誤量。
平時下課時或者在學校有其他空餘時間時做作業，要懂得擠時間。考試前一定要認真複習，不能浮躁。
五年級下冊期末作文 17
經過幾個月艱苦奮鬥，終於迎來的考試，迎來的公佈成績的那一天……
“曲瑋瑋，總分237。第8名……”我沒有哭，我知道分數並不代表一切。可是，我不知道這樣用這樣的成績面對家長……
一切都在我的'意料之中。一進家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎麼樣?”。那邊急促的電話鈴聲也在響個不停。我不知道該怎樣回答，在路上我想了N個謊話和藉口在這一刻早就忘的乾乾淨淨，只好呆呆的站着，但是後悔與委屈交織成的淚水，這時早已不爭氣的順着我的臉頰一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上網，不學習，肯定不會考好!”“你真該好好反省一下了”……我忍耐着責罵聲，並沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放鬆好好玩的暑假現在根本就不屬於我。
一次考試的成績真的就那麼重要?我承認，這次考試我發揮的不好，我也承認，我平時沒有努力學習，可是成績能代表一切嗎?9次考第一名就不允許1次發揮失常?也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經是他們的驕傲，可今天卻那麼讓他們失望……
把一切都忘記吧……
五年級下冊期末作文 18
她長得很漂亮。小巧的臉蛋，精緻的眉，但她有一雙讓她擡不起頭的鬥雞眼。
她梳了一頭長長的留海，她用劉海遮住了令她擡不起頭的眉眼，她也用劉海遮住了她的心。她不再與人交談，不再交所謂的“朋友”。終於，長成了一位默然的女孩。
這個有着淺淺月色的夜改變了她。她不過是點頭來參加數學小組的。卻因爲停電而被人拉下樓來唱歌，十多個人圍坐在一起。朦朧的月色讓人看不清別人的'臉，她有些欣喜和沒名的激動。因爲旁邊人們的歡歌，還有那美好的月色。她有些孩子氣的撥開那厚重的劉海，唱着家鄉的民歌。她嚐到了令她激動的味道——友善。大家都在鼓掌喝彩。她竟全然忘了自己的鬥雞眼。忘情的唱着。月亮偷偷的出來了。正照在她臉上。她看見了那可惡的月亮，她停下了歌聲，慌亂的撥下自己的劉海。自卑的低下了頭，等着那些人的嘲笑。“咦?不唱了?"“我…我很醜…”她有點謊言被揭穿的羞愧。“你長的很漂亮呀!”“對，你很漂亮”“你很美”“我”忽然面對這麼多的讚美，她幸福得眯上了眼睛。又開始哼起歌來。身邊無數的朋友輕輕的迎…
“真好”一個女孩趴在桌子上說着夢話。周身罩着淺淺的月光。
五年級下冊期末作文 19
上期期末考試，“馬虎大王”的我一改常態，認真仔細做題，終於三科成績都上了95分，媽媽誇我有進步，並滿足我一個小心願。我說：“我想要一對獨角仙。”媽媽在網上給買了，我很開心。
我盼啊盼啊！過了幾天，獨角仙終於到了，我小心地把它們從瓶子裏拿出來，雄性獨角仙身體是深紅色的，個頭很大，有7釐米長，4釐米寬，3釐米長的前腿，頭上還有一個3釐米長的角，前角的後面還有一個5毫米長的角；雌性獨角仙和雄性獨角仙的長相可有點不一樣喲，身體是黑色的，雖然同樣揹着堅硬的'鞘翅，但它頭上卻沒有威風的頭角，只有三個1毫米的小角，有可能是用來挖土的吧。我和爸爸媽媽用了一個透明的大瓶子，裝了新鮮的泥土，再在瓶上身用剪刀開了八扇小窗，爲這對可愛的獨角仙安了一個新家。對我來說，獨角仙是最萌的！我很喜歡它們。
時間過得真快，一晃眼十天過去了，不知道是不是獨角仙不太適應新家，還是天氣太熱，感覺它們生活得不太自在。爸爸說，珍愛生命，喜歡它們最好的方式是讓他們迴歸自然，放了它們吧。我和爸爸一起，把它們放到了院子裏……我真想它們啊！
五年級下冊期末作文 20
從前，在一片茂密的森林裏，住着許多小動物，比如小灰雀、小白兔和小蜻蜓。
有一天，很多小動物說：“森林裏跑步要選三隻小動物。”小白兔馬上去報名，然後小灰雀和小蜻蜓也去報名。小猴子說：“你們三個，我給你們三天時間回去練跑步，第四天開始比賽。”
第一天，他們三個都早早起牀，開始認真地在森林裏跑步。小灰雀邊跑邊偷偷對小蜻蜓說："我們不是都有翅膀嗎？"爲什麼要這麼努力？”小蜻蜓說，“是的'。“第二天，兔子還是起了個大早，跑得和第一天一樣認真。然而，小灰雀和小蜻蜓起得很晚。第三天，只有小白兔在練習跑步，而小灰雀和小蜻蜓在做夢。第四天早上，小猴子很早就來到比賽場地，看到他們三個在做賽前準備活動。過了一會兒，小猴子說：“你準備好了嗎？今天我來評判你。”三隻小動物異口同聲地回答：“是的！”小猴子說，“準備——“驕傲的灰雀和蜻蜓飛來飛去。回頭一看，兔子跑得真慢。蜻蜓對灰雀說：“我們先走吧！“他們一起飛進了灌木叢。蜻蜓和灰雀找不到出口，兔子從灌木叢裏跳出來。當他們一起飛出去的時候，兔子已經到達了終點線。
孩子們，你們聽過一句名言嗎？即：驕傲使人落後，謙虛使人進步。
五年級下冊期末作文 21
他四十八歲，個子不高，身體很瘦，臉上那幾根稀稀拉拉的鬍子與他的年齡很不相稱，因爲操勞，滿頭的黑髮裏都夾雜着一些白髮，整個人看起來顯的有一種滄桑的感覺。
人家都稱呼我爸爸爲王師傅，因爲我爸爸是個汽車修理工，我們全家四口人都靠着我爸爸這個手藝生活，修車這個職業又髒又累，而且非常辛苦，無論春夏秋冬，爸爸都要爬到車底，鑽進車裏，蹲在車後，卸下壞的零件，裝上好的配件，滿手油污的修理着各種車輛，每天都是一個樣，車來車去的，每天都要重複着這樣的工作。每次，看着司機滿意的表情，聽着司機感謝的話語，爸爸心裏都很高興，看着爸爸因爲修好車而開心的樣子，同時看着被爸爸修好的車輛在滿大街跑的時候，突然間，我感到爸爸很偉大，而且很了不起，因爲擁有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
雖然我爸爸他是一個汽車修理工，每天干着又髒又累的'活，可是每次下班後他都是西裝筆挺的回來，手指夾裏沒有油污，你知道嗎。我爸爸他的星座是處女座，因爲處女座很愛乾淨，每次看到回家後的爸爸臉上都是輕鬆而滿意的表情時，我知道爸爸又完成“任務”了，我感到很踏實而且非常的高興，這纔是我的爸爸，我愛我的爸爸。
五年級下冊期末作文 22
在充滿詩情畫意的安昌古鎮內，高手如雲，各個身懷絕技。當然，最厲害的還是要屬那位做歷史悠久的扯白糖的大爺了。
我每回去古鎮遊玩，定要乘着古老的烏篷船，準時到做扯白糖的`老爺爺那裏，看一出技術含量超高的表演，才肯心甘情願地回去。
看，那位使我敬佩的老爺爺出場了！他手臂上套着長長的白色的袖套，腰上繫着清一色的圍裙，緩步向那工具攤走去。我不禁在心底裏暗暗感嘆：這氣場，我也是醉了！圍觀的人羣越湊越近，都想親眼目睹着美味的扯白糖製成的時刻。眼見老爺爺，這位扯白糖達人一把抓起工具攤上的一塊熬好的糖，動作是如此的流暢，就像武打巨星一樣，快，準，狠，“哧——”的一扯，白糖那一根根，密密麻麻的糖絲，被扯得像古琴上的琴絃一樣細。如果誰去碰一下，就會斷裂似的。這樣的動作重複了好幾遍纔算完工。接下來，還要小心翼翼地把這亮晶晶的白糖取下來，再進行下一階段的切和裝，纔可以說是一件成品。
“這可真是一項真功夫啊！”我喃喃自語道。扯白糖爺爺，我可真是佩服你啊！
五年級下冊期末作文 23
是誰把我們帶到這個世界上來的？是父母。是誰把知識傳遞到我們腦海裏的？是老師。在自己困難時，是誰幫助我們的？是朋友。這一切都是因爲愛，是愛，讓我們的'世界裏充滿了溫馨的陽光。
小時候的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西。從來沒有想過父母是多麼的辛苦。那時的我認爲父母幹活，洗衣服，做飯是應該的。如今，我長大了，懂得如何去感恩，每當看到爸爸媽媽對老人是那麼尊敬和關心時，我暗暗想：“長大了我也要像爸爸媽媽一樣尊敬和關愛父母。
我開始上學了，老師每天辛辛苦苦的爲我們講課，可我們總是東張西望，不認真聽講，真是對老師的不尊敬。現在的我明白了，只有上課認真聽講，下課認真複習，纔是給老師最大的安慰。
在生活中朋友是不可缺少的，當你遇到困難或煩惱時，是朋友給了你幫助，是朋友給你帶來無比的快樂。
讓我們每個人都擁有一顆感恩的心，感恩父母的養育之恩，感恩老師的教誨，感恩朋友對我們的幫助。
五年級下冊期末作文 24
在我腦海裏印有許多人的臉龐，但是這裏面有一個人讓我印象最深刻。
在暑假裏，我和爸爸、媽媽去山東看房，我們跟隨着看房車到山東，在車上我看見有一個人，大人們都叫他小孫，他總喊着楊哥啊、喻姐啊等等。一股厭惡感從心頭涌上來，我心想：不就是想多賺我們的錢嗎。到後來我才意識到這是多麼嚴重的錯誤。
到了服務區，我跟媽媽說：“媽，我餓了。”媽媽就給我買了一包方便麪，我吃的很慢，看着大家都上車了，我還沒有吃完，這時候他說：“再等會兒。”但是我還沒有吃完，他讓我坐在汽車副駕駛座上，站到我的旁邊。用手端着我盛方便的碗，車開了他讓我先別吃，等車開穩再吃。吃的時候，我看到他雖然熱的滿頭大汗，還是一遍一遍不耐其煩的提醒司機車開慢一點。這時候才注意到他的面貌，圓圓的臉，高高的鼻樑上掛着一副眼鏡，眼睛小小的`。身穿黑色的上衣、褲子，手提黑色的公文包。我吃完後出了一身汗，他讓我把外套脫了交給媽媽。到了那裏他開始忙了，耐心的幫助客戶，給我們倒水讓我們喝……
他讓我明白了，看人不要僅看外表，要看內在，外表不重要，內在纔是真正重要的。
五年級下冊期末作文 25
我邁着輕快的步子，走進書的海洋，看那賣火柴的小女孩正在牆壁邊躲雪。讓人不禁起憐憫之心。再看看那優雅的睡美人，正在叢林中等待着王子的吻。連我也想爲王子出份力，讓他早日與公主相見……童話故事真美好。一個個故事開了花。
這次，我穿着能走進書裏故事的'鞋，來到了書櫃旁，我拿出《水滸傳》，翻到武松打虎，跳進了書裏。
我進了故事，看到武松有那一閃一閃又閃，體會到了武松有智有謀，看到老虎撲向武松，武松毫不畏懼，輕輕一閃，躲了過去，老虎又一掀，武松只好一閃，老虎終於發怒。一吼，震得那山岡也動，武松又一閃，卻退十步遠。老虎趁機撲向武松。“哎呀”！遭了，我大叫，可事情並非如此，武松捉住了老虎，往死裏打，“耶”我大叫：“武松贏了耶”看了這個故事，我拿出了寓言故事，看了掩耳盜鈴，趕鴨子上架……一個個都那麼精彩，猶如一篇篇動人的樂意。
閱讀帶給我的快樂不止一點兒，閱讀能讓我明白什麼是愛，什麼是恨，什麼是好，什麼是壞，讓我明白一個個大道理。
五年級下冊期末作文 26
一灘泥。
是的，我化成了一灘泥，我在路邊的溝縫裏仰望着這個城市，很奇怪，我還有思考的`能力。天空正落下一些毛毛細雨，我只是看着，看着，灰色的天空讓我感到心安，旁邊不時駛過一些車。有些車開得慢、有些會停下來，我能清晰看見車輪上的花紋，有的車就開得太快，完全看不清。邊上不停有細小的石子被蹦過來蹦過去，偶爾有車會從我上面駛過，我倒是沒有任何感受，只是眼前一黑就過去了。
太陽出來後，路面就烤得有點幹，有環衛工過來掃地，她可真高啊，掃帚在我面上一遍遍刮蹭，我疑心自己是否真的是一灘泥，然而我終於確確實實被掃到鏟裏了，高度有了變化。
搖搖晃晃，落入黑暗，大約是垃圾車？隨它去吧，不疼不癢沒嗅覺的我一點都不在乎，成爲一灘泥也不是那麼糟，無關痛癢。真可惜，完全想不起來變成這個樣子前是什麼樣的，發生過什麼呢，我完全不記得竟又還知道自己曾經是個人，我曾經是個什麼人呢？
顫抖的黑暗終於停住，光線毫無停滯地灑落，開始傾斜了，看來我所在的是最後一站呢，就這麼隨着——污水也好剩飯也好一袋袋垃圾也好——落入泥土，其他的泥土……我們……我們能交流嗎？
能嗎？能嗎！
視線開始失真，雨變大了呢。
五年級下冊期末作文 27
杭州西湖真美呀，在湖上，大片大片的荷花、荷葉慢慢進入我的眼簾。在湖邊，一排排楊柳屹立在湖邊，好像一個個美麗的姑娘正在對着湖水欣賞自己的花容月貌。不對，這棵比其他的矮一些，怎麼回事呢?噢，我知道了，這一定是一個英俊的男子在象他心愛的姑娘求婚呢!看他那挺拔的身軀，一定也是別人追求的偶像!
再把目光轉到湖中，一片片荷花正悄然無息地綻放，但她們在微風中樣子太美了，縱是悄然無聲，卻怎麼也擺脫不了人們那羨慕追隨的目光!忽然，我看到一朵高高在上、與衆不同的荷花，它的`荷荷氣質馬上把人們給震住了，我想，那一定就是哪吒練化身用的那朵!
西湖的天氣也是神祕莫測，時雨時晴。晴時的太陽，大得讓人睜不開眼，雨時呢，雨點打得湖面泛起微波。雨時有風，荷花、柳樹在風中亭亭玉立，翩翩起舞，使人陶醉其中。你還真別說，讓人別有一番滋味上心頭!
西湖有副對聯：“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇”。西湖還有首名詩，叫《飲湖上初晴後雨》——水光瀲灩晴方好，山色空濛雨跡奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這就是如同仙鏡般的西湖，有多少詩人去盡情地讚美她，有多少人去歌頌她，這是爲什麼?因爲她美麗，因爲她的容貌!
五年級下冊期末作文 28
今天，我們考完了最後一門兒功課，當我們正在玩耍時，老師給我們發了暑假作業。老師一發下來，我就開始寫了，我想暑假多玩兒一會兒。可是剛寫一會兒就該吃午飯了，吃完飯又去睡午覺，睡醒後我一回到教室就開始聚精會神地寫作業。不久，張老師把我叫到了講臺上，讓我和另外三個同學辦板報。我心裏無比的激動，因爲我喜歡畫畫，我還得了學校第一屆藝術周書畫展一等獎呢。
開始辦板報了，我在黑板上畫了一個小松鼠、一隻蝴蝶和三個氣球，它們都非常的漂亮。我辦板報時，一會兒跪在凳子上，一會兒跪在桌子上，整整畫了一下午，累得我腰痠背疼腿抽筋，雖然累，但是我認爲這次板報大部分都是我辦的.，我很開心！
不知不覺，該回家了，我想暑假快來到了，我應該快快樂樂的，我要玩個夠！
放學了，媽媽去接我。我們在河邊散步，媽媽請我吃大盤雞，大盤雞又麻又辣，下次打死我都不吃了！爲了我的舌頭不再發熱，我又吃了一個苦咖啡雪糕，這下感覺舒服多了！我們一路走回家，還跑到家屬院後面蕩了一會兒鞦韆，今天過得太充實了，我累慘了，要睡覺了......
五年級下冊期末作文 29
星期一是我們準備了很久的數學節，其中一個是我最喜歡的五子棋！
起初，徐老師告訴了規則和如何再玩五子棋。然後抽籤決定他們的對手。如果畫的數字相同，他們就會互相下棋。抽獎結束後，我們開始玩。
第一場比賽，大家的.心怦怦直跳。希望對手能弱一點。我就是這樣。我在第一局的對手是丁。雖然很緊張，但還是小心翼翼的贏了這場比賽。當時我就在想，接下來被師傅打敗了怎麼辦？第二局我輕鬆戰勝了對方，心想“哦哦，這些對手好弱啊！”接下來的第三局和第四局也是有驚無險。
最後一局，我遇到了杜邦。過了一會兒，他走出了雙三。我心裏想：“你衝四，能擋個三嗎？”可以。我衝四擋擋住了他的一個三分，暫時安全了。到了比賽的下半場，他打了一個三分，我有點得意，同時擋住了他的三分我還有一個四分。但是，當他在攔網四後變成雙三時，棋局就這樣結束了。最後我以第三名結束了比賽。
下了這麼多局棋，我覺得五子棋是對我們計算能力和耐心的極大考驗。
五年級下冊期末作文 30
班級的第一永遠有一個苦惱那就是不能讓第二名超過我，班級的倒數第二也會有苦惱，班級的倒數第一什麼時候不來了，我自己可能就成爲倒數第一了。而我作爲班級成績的中游分子，一直都是在那個名次中逛啊逛，不過這次期末我卻對成績產生了濃厚的興趣，因爲爸爸說如果我這次考的好就會給我買一部新手機。
所以對於期末考試我特別的在意，也給自己制定了一系列的複習計劃，首先是數學，我每天給自己定的目標是做兩套限時卷子，分數也要制定分數線，我相信題海戰術不是萬能的，但是如果連題海戰術都不用，對於我這種成績時好時壞的人來說，一定是萬萬不能的。數學還重要的是熟知各種公式，而語文呢，在閱讀理解上是一個難關，因爲我的閱讀理解一直都是扣分最多的地方，所以增加閱讀量也是非常必要的`，每次看到長篇長篇的文字都會覺得頭疼，可能是我特別不喜歡讀課文的原因吧。
無論如何我都要爲了我的獎勵而努力，雖然爲了物質獎勵而努力特別的現實，但是我一定會加油的。
五年級下冊期末作文 31
期末考試寒假已經快畫上一個圓滿的句號，可我還是忘不了那期末考緊張的心情。記得那天我早早的來到了我的考場——四年二班，哇，同學都快到齊了，我趕緊拿出語文書看了又看，“晨露，晨露”我聽見有一個人呼喚這我的名字，我趕緊擡起頭，發現我的班主任陳老師來了，我連忙站起來說：“陳老師，您早上好！”老師對我笑了一下問道：我們班的同學都到齊了嗎？我說：“到齊了，到齊了！”老師鬆了一口氣，走向四年一班。“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我趕緊把書放好，等待着那“恐怖”的試卷。我接到試卷一瞧，哈哈，我早有準備啦，這些題目我都會，就在草稿紙上先畫了幾個火柴人，半天才開始寫。“叮鈴鈴”鈴聲又響了，哇，剛好我寫完了，我鬆了一口氣，走出了教室。“叮鈴鈴”數學考試又開始了，我帶這忐忑不安的心情又來到了教室，我剛在心裏想着爲什麼我的爺爺奶奶都重男輕女呢？爲什麼……試卷就到了我的手裏，我記住了語文考試的'教誨，就飛快的做完了數學試卷，做完了，真輕鬆啊！鈴聲又像一位正發火的老師一樣響起。我交上了卷子。結業典禮那天，我又是早早的來到學校的操場上，我接過老師給我的成績單，小心翼翼的看了一遍，語文：97數學：99頓時讓我鬆了一口氣。
五年級下冊期末作文 32
期末考試的成績公佈了，從校園裏出來的絡繹不絕的學生中，表情各有不同。有的心情舒暢，有的愁眉不展，有的則面無表情。很簡單，心情舒暢的十有八九名列前茅；愁眉不展就是考得不理想；面無表情的則是一般。
我屬於第二種。
分析失敗的原因；考試以前沒有很重視這次考試，這是其一；其二，粗心、大意。想到這裏，我不禁爲自己擔心起來：如果在小升初、中考和高考等重要的考試中，我要粗心怎麼辦？大意怎麼辦？
粗心和大衣早就是我的攔路虎了。在這幾年中大大小小的考試中，沒少因爲它導致錯誤。就說這次的期末考試吧，試卷給我們一個綜合算式，要求算出幾個數的差。我忙活了一陣子。等於二十五分之三十，約等於一又五分之一，而我竟寫成了一又六分之一。我悲；我恨；我悔；我憤；我……
唉，不是我不想蓋掉我的`毛病。考試時，我總是提醒自己：認真、細心！可我越想越糟，越想越亂……就是在最後的幾分鐘的時間裏，我竟然忘記了檢查！我忘記了我的身份，我不是差生。但我在考試的最後幾分鐘之內，就像一個不及格的差生的表現。儘管我參加了“五四”青年節獻詞隊，儘管老師給我的評語不錯，儘管……但是，糟糕的三科分數足以說明我這學期的失敗！
五年級下冊期末作文 33
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學期馬上就要過去了。期末考試將近，你準備的怎麼樣了？
我現在正在加緊複習。我先把語文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的`這些話，句句記在我的心裏，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內容寫在草稿本上。複習的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤着我的心。數學宣老師上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師在爲我們好，讓我們精益求精。
每當我做作業、作複習卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對我說：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峯！”這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”複習階段，朗朗書聲，從各個教室裏傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！同學們被老師所講的課吸引住了，隨着大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學們，要記牢，“書山有路勤爲盡，學海無崖苦作舟！”
五年級下冊期末作文 34
期末考試快到了，我又開心又難過：開心是因爲暑假我可以去香港迪士尼玩；難過是因爲一起學習了多年的同學再學習一年就馬上要分開了。我是多麼想念遠在國外的小榆和小苗同學啊！她們會在明年這個珍貴的時間裏來看望我們這些老同學嗎？我真的很希望明年，我們班的所有同學能愉快的在一起舉行一個紀念班會，讓我們快快樂樂的度過最後一個學期。
因爲快畢業了，所以同學們都開始寫留言、填同學錄，我也買了一個很時髦的同學錄讓大家填。最近有好多人要我寫留言。有一個外校但和我一起學鋼琴的好朋友也要我寫，問我最希望什麼？我咬着筆桿想了想，呃——最希望離開後，我們能彼此想念。
要考試了，作業明顯也增多了，每天放學後我和朋友們的歡笑聲也不見了，只剩下一張張埋頭苦戰的臉。做作業的`時候，我擡起頭，望望窗外的藍天、白雲、綠樹，還有天真可愛的小朋友在無憂無慮地玩耍、嬉戲。我看見白雲在不斷地變：有時是一隻小綿羊，轉眼就成一大羣了；有時是一頭大象，轉眼就變成老鼠了。我笑笑，繼續做題，爲六年級的培優班努力！
五年級下冊期末作文 35
同升湖實驗學校一年一度的體育節來了！盼星星，盼月亮，終於盼到了。激情的音樂響起，大家歡呼雀躍，興奮地走向操場。第一天早上，盛大的開學典禮開始了，大家邁着整齊的步伐走向講臺，大聲的口號，五班，五班，我們是第一！這句話成了我們高一五班的目標，接下來的兩天碩果累累！
不管是什麼項目，大家都取得了優異的成績。當然，成功的背後，很多人付出了艱辛的汗水。比如不管是陰天還是晴天，投稿人都會趴在石頭上寫稿子。下雨淋溼的時候，他們還得拿筆記本擋着。雖然傘很快就要來了，但他們仍然不會避雨，抓住每一分鐘。當他們的手稿被宣讀時，他們臉上帶着幸福的微笑。多麼感人的一刻！當我們看到汗流浹背的運動員拿着金光閃閃的'金牌出現在我們面前時，當時只有一句話：“汗沒有浪費！運動員們辛苦了！”
此外，還有很多默默奉獻者。在球場上留下了大家忙碌的腳步；在賽場上滴下運動員心情的汗水；他們在田野上奔跑過。未來，會有屬於自己的天空。他們將在藍天上畫出最美麗的彩虹。我相信你在下一屆體育節會做得更好。我們爲一年級五班的你感到驕傲！
五年級下冊期末作文 36
暖意突然萌動，像砸了一罐暖意，從瓶子裏偷偷溜出來，周圍的空氣充滿了暖流。
煙霧瀰漫。在這場大雨中，我似乎看不清別人，一切都是那麼模糊。路上人跡罕至，只能聽到雨點敲打地面的聲音。風肆意地吹着，從我耳邊呼嘯而過，也帶來了一點寒意……站在一家文具店門口，老闆熱情地說：“進來！裏面比較暖和……”說話的語氣溫柔、親切、慈愛，不知不覺雨滴已經打溼了衣服，但來不及擦掉，卻順着身體落到了地上。
彷彿到處都蒙上了一層灰色的薄紗，一輛大卡車從遠處駛來，路上已經下滿了雨。這時我開始慌了，腳不自覺地往後退了一步。這家文具店離馬路那麼近，怕卡車把路邊的水潑到這裏，怕現場發生。突然覺得有點焦慮害怕，害怕會發生那種心慌的場面。文具店也擠滿了人。我試着找個地方藏起來。我試着往後退了幾步，發現已經沒有退路了。也許我只能眼睜睜看着這一幕發生。我的'心似乎又害怕了，像一隻兔子在我心裏亂撞。我閉上眼睛，不敢直視將要發生的事情。卡車慢慢來到這邊，沒有濺到別人身上。“你先走，快走……”車裏的兩個大叔異口同聲的說道。
那溫暖的瞬間突然讓我感受到了溫暖的氣息。我希望時間能停留在“瞬間溫暖”的場景，讓我細細品味這份溫暖。
五年級下冊期末作文 37
時光如清波般一泄不復返，眼瞬間，期末已悄然聲息的到來，而我與同學們開始緊張，面對這一次大考。
坐在教室，仔細聽老師那所說的重點，教室那氤氳着緊迫的氣息，連一粒豆子掉落地上都能聽得請，這也讓我體會到了中考與高考時的學生爲什麼會有這麼大的壓力，同時，也讓我喘不過氣來，真想自已如孫悟空那樣會七十二變，變回從小的我。
課間休息的時候，我們還要複習老師上課所教的知識，想起了班主任的那句話，到期末了，越要安靜，這樣我們纔會比人高人一籌。有時，我真想像吃麪包那樣，一口氣給吃了，所有的知識在自己的腦海裏。
每天晚上，我都會去生活老師那複習知識，因爲我以前上數學課，太多太多的知識沒有記住，好後悔，自已上課時，爲什麼沒有把重點給記住。
天空閃過一聲鳥鳴，這時，我才發現，都12點多了。而我終於把以前的'不會的只是給補上了。
考數學的時候，僅有幾道不會的，這時，我才意識到，並不是自已比別人差，而是自已並沒有靜下心來去對待學習。
五年級下冊期末作文 38
整整三天，每天我的的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待着能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什麼不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那麼的強烈，時刻心臟都高速跳動着……即使坐在電腦前，心裏也是時刻得不到放鬆。這感覺像幽靈一樣，時刻跟着我，吃飯、走路時我的心裏也是一樣的痛苦，就連睡覺時也不會讓我得到安寧……用“食不下咽，寢不安席”來形容再恰當不過了。因爲如果考不好不光要面對老師的冷嘲熱諷，還要導致在同學中的影響力和話語權下降，回家還要面對家長無休止的“開導”，甚至整個寒假都要在壓抑中度過。
這種感覺陪伴我度過了等待成績的`三天。
成績終於下來了——雖然不夠理想，但是綜合排名由期中的第三十一名上升到了第二十一名，三科總成績277分，較期中有了大幅度的提高。
我懸着的心終於下來了，雖然沒有實現進“前十”的目標，但是也有了比較大的提高，向成功又邁進了一步。我馬上給爸爸媽媽發了短信，告知他們這個好消息。
夢寐以求的“重磅”獎品離我越來越近了。
五年級下冊期末作文 39
這個學期轉眼間就過去了，轉眼就要期末考試然後就要放寒假過年了，老師要求我們對我們這一個學期的學生生活總結一下。我覺的我這個學期的生活還算平靜，成績屬於不好不壞，沒有遇到什麼特別不順心得事情，也沒有碰到什麼特別讓我振奮的事情，總之我覺得是平平淡淡的一個學期。
首先說我這個學期的成績吧，我沒有特別努力，但也沒有天天的.貪玩，我都按時的完成老師教給的學習任務，我覺得我雖然不像那些學習成績特別好的孩子那樣用功，但是我還是完成了我的學習目標的。我還是認爲勞逸結合是比較正確的方式，我相信在即將到來的期末考試中我也不會取得太差的成績。還有就是身體方面，這個學期在媽媽的建議下我注意體育鍛煉了，我經常和小朋友們踢足球，打籃球進行各種體育活動，所以我這個學期的身體變得強壯了，而且我也長高了不少。再有就是這個學期，我參加了一個繪畫學習班，開始我鍾愛的繪畫生涯，我在那裏學到了很多有用的繪畫技巧。
總之，我認爲我這這個學期雖然平淡但是過的還是很充實的，讓我也學會了很多東西，我希望我可以在下個學期繼續努力。
五年級下冊期末作文 40
李芳是一個活潑開朗的小孩，但是在她八歲那年，得了一場白血病，幼小的李芳沒有傷心，他相信一生一定能把自己的病治好。她相信醫生一定能給他找到骨髓，醫生在世界各地都找了一遍，始終沒有找到和她相同的骨髓，醫生還給李芳做了幾十次治療，結果都沒有成功，李芳爲此很傷心，她放棄，等待着死亡，有一次，她在偷偷地聽母親和醫生的對話，得知自己只有幾個月就要離開這世了，對治療更加沒有信心了，心裏難過極了，她心想，痛苦地活在這世上，還給父母增添了負擔，還不如早點死算了，於是她腦海裏產生了一個可怕的`念頭：自生自滅。從此，他再也不吃藥了，脾氣也變得暴躁，動不動摔杯子，父母傷心極了，去求她治療、吃藥，他就是不聽，母親傷心地說：“小芳，你死了，我活着還有什麼意思？還不如讓我早點死算了。”李芳一下子撲到媽媽的懷裏，說：“媽媽，我治療。”母女兩人痛苦了一場。從此，李芳不再像以前那樣，而是對治療更加有信心了，還抓緊時間學習。
李芳得知快要期末考試了，開始像往常一樣笑容滿面地走進校園，小明看見眼前的一幕，簡直不敢相信這是真的，大家向她走來，齊聲喊道：“李芳，加油！”
五年級下冊期末作文 41
李芳也來參加期末考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易呀！
上個星期體育課上，在練習高低杆時，李芳一不小心，摔了下來，王老師立即把她送到醫院。經醫生診斷，她的兩隻手臂都是粉碎性骨折。醫生說，像她這種情況，至少要住院治療半個月。
這個星期三，就是期末考試的日子。李芳平時很認真，每次考試都是穩坐前三把交椅。但她一時半會兒肯定是好不了了。班上只有十幾個同學，如果她不參加考試，班級的平均分這次很很難像以往那樣居中心校第一。這幾天，同學們和老師都非常着急，但是有什麼用呢？
“丁零零……”考試的'鈴聲響了，同學們端端正正地坐在座位上，等老師髮捲子。正在這時候，只見李芳在她爸媽的攙扶下，站在教室門口。大家頓時眼前一亮，喜出望外，情不自禁地鼓起掌來。李芳雙臂腫得老高，纏着繃帶，向自己的座位走來。她爸爸緊隨其後，生怕有什麼閃失。
考試開始了，同學們專心致志地做着試卷。再看看李芳，嘴裏咬着鋼筆，正在吃力地答卷，臉上滲出滴滴汗珠。原來，這一個星期來，李芳在醫院一刻也沒閒着，一邊複習，一邊練習用嘴書寫。
交卷子了，同學們蜂擁而上，簇擁着她，問長問短，王老師的眼睛也溼潤了。
