[經典]五年級作文300字4篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

一天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙着許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回“清潔工”，做一件家務，給媽媽一個驚喜。

說幹就幹，我準備了一隻盛有清水的水桶和一塊乾淨的布。

我先把水桶拎到樓上，此時把布擰乾，弓着腰，此時順着樓梯一級一級地往下擦。此時把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的.大石頭，壓得我喘可就是氣來。我自言自語地說：“這家務本來就就是大人們做的，我纔不自討苦吃呢，不做了。”可我轉眼又想到媽媽每一天要上班，又要料理許多家務，真就是太辛苦了。我咬了咬牙，對自已說：“沒關係，再忍一忍，反正立刻就要擦好了。”我只好硬着頭皮之後擦。“啊！最後擦好了。“我直起身子，看着被我擦乾淨的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心裏別提有多高興。

透過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。此時我平時就應多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛鍊了我的生活潛力，真就是一舉兩得呀！

五年級作文300字 篇2

在我的記憶裏有很多小夥伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。

孫穎有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來說那就是：“手腳就像四根蘆葦。”

她雖然很瘦，但是她的力氣很大，並且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原來是一個小夥子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶，這個小夥子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小夥子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閒事，可是她就是不聽，緊緊拉住小夥子的車，小夥子說：“你快點鬆手，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說：“你撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的'人越來越多，大家都在用鄙視的目光看着這位小夥子，小夥子終於承認是他撞倒了老奶奶，並且還帶她去醫院做檢查。事完之後我問她：“當時你就不怕他打你嗎？”她說：“之前是怕，可是後來支持我的人越來越多自然就不怕了。”

孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。

五年級作文300字 篇3

人人都知道，當家的人很辛苦，需要管理一切家裏的事情。其實，我也當過一次家，當家的`時候是這樣的······

那是在三年級的一個星期天。剛起牀不久的我，突然靈機一動：“今天讓我當一次家”。我趕快跑過去告訴媽媽，媽媽本來不同意，但經過我死纏爛打之後，媽媽終於同意了。

接着，我問媽媽：“你想吃什麼呀？”媽媽說：“蛋炒飯吧。”我自信的說：“嗨，太簡單了。”說着就去做了起來。剛開始，我自以爲是的把昨天晚上吃剩的米飯倒在了炒菜鍋裏，炒着炒着，我覺得該放鹽了，就把糖當成鹽，而且還放了許多。接着有放了少許的醋和醬油，又炒了一會兒，就給媽媽端了上去。說：“請您品嚐。”媽媽一嘗，“怎麼這麼甜啊。”我說：“不會吧，我放了很多鹽呀。”說完，我就拉着媽媽來到廚房，說：“看，我剛纔放的就是這個，這個不就是鹽嗎？”頓時，媽媽捧腹大笑。我問怎麼了？媽媽笑着說：“這是糖，不是鹽。”我的臉頓時紅了起來，心裏想：今天第一次當家就搞砸啦。唉，看來當家真不容易呀。

通過這件事，讓我懂得了：原來當家也這麼不容易，只有平時多仔細觀察，多鍛鍊，真正到自己做的時候才能熟能生巧，得心應手。

五年級作文300字 篇4

他個子不高，身材微胖，有五十來歲了，高高的鼻樑上常常戴着一副眼鏡。他常常笑眯眯的，看上去十分和藹可親。他就是我的數學老師——王老師。

王老師的課堂十分有趣，經常是妙語連珠。他有一個神奇的粉筆盒，我們都管它叫“聰明筒”。因爲“聰明筒”裏今天裝的可能是糖果，明天是餅乾，大後天就變成了巧克力。不信？你看王老師正舉起手裏的'“聰明筒”說：“王老師的聰明筒裏有136顆棒棒糖，平均分給我們班17個同學，每個人能分到多少顆呢？”王老師的問題一出來，同學們一邊流着口水，一邊在草稿本上飛快地算出答案。要是某個同學算錯了，王老師就會說：“王小明同學，你是要偷偷把分給你的糖送給小老鼠吃嗎？”話音剛落，我們全班都笑得前俯後仰。王老師這種幽默的教學方式不僅讓我們學懂了數學知識，還學得很輕鬆哩！

下課時，我們總喜歡圍在王老師的辦公桌前，王老師給我們講許多有趣的故事、笑話，經常逗得我們哈哈大笑，讓其他年級的同學好不羨慕。

這就是我們幽默風趣的王老師，同學們都喜歡他。