五年級優秀作文【經典】

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級優秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級優秀作文 篇1

走進校園，最引人注目的就是高大的教學樓了。教學樓旁邊種着三棵挺拔的松樹，它們站在教學樓的正門旁，像三個威武的士兵爲我們的學校站崗。

其中有一棵大松樹，兩棵小松樹，大松樹有五層樓那麼高，而小松樹則要矮一些，它們就像兩個小孩牽着大姐姐的手，在快樂的做遊戲。

早晨，天地間籠罩上了一層白茫茫的霧。遠遠望去，一片朦朧。不一會兒，霧散了，仔細觀察松樹，才發現它的身上帶上了一串串精緻的珍珠項鍊。一陣風吹來，松樹輕輕搖擺着身子，珍珠滴落下來，落在我的手上，感覺涼絲絲的，舒服極了。

中午，太陽躲進了雲彩裏，淡淡的'光映照下來，松樹穿上了深綠色的襯衫；不一會兒，太陽光透過雲封直射下來，松樹又穿上了亮綠色的裙子……原來松樹也是個愛打扮的小姑娘呀！

傍晚，夕陽西下，太陽光把松樹也映照成了橘紅色，像三個身披紅紗的妙齡少女；又像三位身穿紅袍的詩人在飲酒作詩。

在那松樹的下面有一片綠油油的草地，草地上生長着一簇簇一叢叢的小草小花，它們在微風中一會兒舞蹈、一會兒搖頭、一會兒招手、一會兒又呆立不動……多麼像一個個活波可愛的小孩子呀！

我們的校園裏有了這三棵松樹以及拿些小花小草的點綴，顯得生機勃勃、春意盎然。我愛校園的松樹，我更愛我美麗的校園。

點評：通過對三顆挺拔的松樹描寫，展示了美麗的校園景象。從早晨，中午到傍晚，作者以時間爲序對校園一角進行了描繪，那晨露，那小草，那陽光，無不點綴着校園一角，而美麗的校園一角不正代表了整個學校嗎？作者恰到好處的說明了這點。“我愛校園的松樹，我更愛我美麗的校園”。

五年級優秀作文 篇2

有一天，在一條道路上。人、車、路都各不相爭地吵起架來了。

人氣憤的說：“你們這些沒有修養的車，淨給我們人添麻煩，瞧瞧你們，每天都有關於你們重大的車禍，把我們人的家庭都弄得家破人亡。還有你，路！真不是我說你，可是你們路淨給我們人使壞心眼在我們人經過的時候，你有時會伸出那無形的雙腿讓我們人摔跤跌倒。”

車惱羞成怒地說：“嘿，你們怎麼不瞧瞧自己，一個個沒有道德的人。如果不是你們人不愛護我們，不帶我們去修理，就不會發生慘痛的車禍。還有路你要不是你那些鋒利的石子划向我的腿，也不會發生那麼慘痛的'事故。而且你們也不能把所有的責任都推向我！”

路火冒三丈的說：“喲喲喲，你們怎麼不照照自己的那副德行。要不是你們人故意破壞我，我也不會變成那樣子。還有車你，你們每天都要從我的身上壓過去，我不壞纔怪呢！”

他們吵着吵着就到了黑夜，都各自回各自的家了。它們想了想自己早上說的話，都覺得自己錯了，於是它們都互相道了歉。

五年級優秀作文 篇3

我喜歡春天裏那漸向遠方的溪流，潺潺地，不停地流淌着，那“嘩嘩譁”的聲音彷彿歡快地說：“加油，前面就是終點站了。”我喜歡春天裏歡快的鳥兒，一對對翅膀撲個不停，在春風裏翩翩起舞，“唧唧喳喳”，彷彿在唱：“這是我送給春天最美的讚歌！”我喜歡春天一望無際的`田野，辛勤的農民開始耕耘調皮的小草冒出了腦袋，春風一陣，他們搖頭晃腦，春天真美，春天裏勞動的人更美！我喜歡春天裏天真的孩子，比平常更活潑、快樂，他們的嬉戲和歡笑聲，讓大人回憶起孩子時，那段美好的時光。