【精選】五年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
今天，是教師節的前一天，我們在大禮堂排練節目。
一直排練到晚上9點半，我們便坐上校車從大禮堂回到學校，我們精疲力竭地下了車，便挨個挨個地找家長，在校內，家長們人山人海，人堆裏悶得我透不過氣來，我拼命地往外鑽，鑽着鑽着就跑到人羣后面去了，看見大部分的'家長都已經接走了他們的孩子，剩下的人已經不多了，我以爲媽媽沒時間來接我，心裏感覺有點失望，於是我便匆匆地向校門口走去，邊走邊向四周張望，突然，我看見了一個熟悉的身影，正在焦急地四處尋找，我走近了些，終於看清了，原來是媽媽，她來接我了，於是我用我沙啞的聲音叫了一聲“媽媽，我在這兒！”，接着，媽媽把我帶進了車裏，我們便高興地回了家。
這件事雖然是小事，但對我來說卻是一件多麼難忘的事喲！我會一直記住它，記住媽媽的身影！
五年級的作文300字 篇2
小區廣場的四季真美啊！
春天，柳樹發出了嫩芽，小草從土裏探出頭來[點評]（擬人用的很好！），人工湖裏的小魚和小蝦也自由自在地游來游去。傍晚，許多人會到廣場遛遛，或者，也有些人會跟着快活的[點評]（用“歡快的”更合適）樂曲跳起優美的舞蹈。
夏天，廣場邊的柳樹上知了在不停地唱着歡快的歌兒[點評]（此處擬人用的也非常好！），廣場上許多小朋友在津津有味的吃着香甜可口的雪糕。傍晚，有許多小孩子在玩滑板車，不時有小男孩上演撞小女孩的惡作劇。
秋天，廣場邊的柳葉黃了，一枚一枚隨風飄落。傍晚，廣場上還會有許多人在閒聊散心，聞着秋的味道，說着秋的'收穫[好句]。
冬天來了，一朵朵雪花從空中飄落下來，像一大羣頑皮的孩子們在廣場上撒歡地跑着，一會兒便佈滿了廣場的每一個角落。不時會看見有許多小孩在雪中撒歡，他們堆雪人，打雪仗，玩的可高興了。
小區的四季真美啊！我喜歡小區的四季。
五年級的作文300字 篇3
我最敬佩的人是我的媽媽，因爲媽媽爲了我們一家，每天都辛勤地勞動，作爲她的女兒，我怎能不感動呢。
媽媽長着一頭烏黑亮麗的'秀髮，一雙眼睛炯炯有神，可漂亮了！
一天早晨才四點多，媽媽就起牀了，而我還在睡夢中呢。七點鐘，我起牀了，拿起一塊兒幹吃麪就去學校了。放學後，媽媽還沒有回家，我又餓又渴，我想：媽媽在田地裏一定更渴吧，等媽媽回來，我一定好好照顧她！一直等到一點兒多鍾，媽媽才邁着疲憊的腳步走進家門。我忙遞給媽媽一塊兒幹吃麪，她接過去狼吞虎嚥地吃起來，吃完麪，又“咕咚咕咚”地喝了一杯水。
媽媽給我下了一包方便麪，又拿起了勞動工具。我忙說：“媽媽，天這麼熱，您就好好休息一下吧！”媽媽搖搖頭，笑着說：“孩子，地裏的莊稼可不等人啊！”說着，媽媽又頂着烈日出發了。
下午放學後，我給媽媽做好了晚飯。傍晚時分，媽媽才拖着疲憊的腳步回到家。我忙爲媽媽端茶送水，媽媽誇我是個孝敬父母的好孩子，我不好意思地低下頭。
媽媽，您辛苦了！我會好好回報你的，媽媽，我永遠愛您！
五年級的作文300字 篇4
今天我們五（一）班的學生作品光榮登上了自信牆。牆上有繪畫得栩栩如生的熱帶魚，有製作得精美可愛的樹葉蟲，有粘貼得招人喜愛的花蝴蝶，還有美麗善良的小公主可是，最令我喜愛而陶醉於其中的'還是自己的手工作品彩報貼花！
你看，那一朵朵高高掛在學校的自信牆上，設計新穎，精巧別緻的彩報貼花，就是我做的。許多過路的同學，老師，家長們都情不自禁地讚美一番：嘿，哪個小同學做的呀。真漂亮這些都是我過路時聽到的，每次心裏都像吃了蜜，可甜了看着看着，我就情不自禁的回想起做手工的過程。
我做的手工，看似簡單，其實需要很多工序才能完成。我和大家談談那些美麗的花是怎樣誕生的吧！
要用到的材料有：剪刀，彩色的廢報紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報紙紙剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠棒一張一張地粘起來，又將報紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣一來花朵們不僅有了伴，而且我的作品裏也生機勃勃！
大公告成！我心裏真是太陽出來喜洋洋！
想到這裏，我即興哼唱着一首歌：你快樂嗎？我很快樂，因爲我的作品上了牆
五年級的作文300字 篇5
每次看到手中的這把小雨傘，腦海裏總會浮現出媽媽那份銀色的愛。
記得我讀四年級的一天，突然下起了大雨，我和幾位同學被大雨攔住，只好乖乖地呆在學校避雨。同學們有的在打電話催促家長快點送傘來：有的在走廊上走來走去：還有的伸長脖子焦急地往校門口望去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……一位同學被媽媽接走了，又一位同學被接走了……同學們一個一個都被家長們接走了，熱鬧的校園只剩下我一個人。擡頭看看天空，雨絲毫沒有停下來的意思。我垂體喪氣地倚在校門口。
過了許久，遠遠看見一個人身穿銀色衣服，手裏撐着一把雨傘朝校門口小跑過來。“呀！這不是媽媽嗎？”我高興地衝了過去，接過媽媽遞給我的.小雨傘。一大一小、兩把雨傘在雨中歡樂地行走着。
在回家的路上，我想起了媽媽默默地爲我做的事。我的被子髒了，媽媽幫我洗；我的衣服破了，媽媽幫我補；睡覺時我的窗簾沒拉，還是媽媽在夜裏幫我拉上……原來媽媽爲我付出了這麼多，我還常常抱怨媽媽不愛我，現在想想還真是慚愧。
雨還在不停地下着，在這雨天，在這熟悉的路上，這把小雨傘、媽媽的這件銀色的衣服帶給我的是滿滿的愛。
五年級的作文300字 篇6
那天，我躺在爺爺奶奶的牀上滾來又滾去，覺得枕頭特別硬，便好奇地將它打開。裏面有一個精美的盒子，盒子裏裝着一串手鍊，七彩的珠子閃着迷人的光芒。
我迫不及待地將它戴在手上，不住地撥弄着。玩膩了，我把手鍊放下，看起電視來。“啪——”什麼聲音？我警覺地回頭去看。不好！手鍊掉到了地上，繩子斷了，淘氣的珠子四散開來，蹦跳着，滾動着，有的竟躲到角落裏。
恰在這時，奶奶回來了。我頓時慌了，將看得到的'珠子用餐巾紙一包，塞到了牀底下。這才跑到門口去開門。
奶奶邊換拖鞋邊說：“開門怎麼那麼慢？”“我……我……”我很想把事實告訴奶奶，可另一個我卻說，“你藏得這麼隱蔽，奶奶不會發現的！”於是，我溜回了自己的房間。
幾星期之後，我再次來到奶奶家。奶奶的手裏拿着那個盒子，嘴裏喃喃地說着：“我的手鍊呢？明明就放這裏的呀！”“對不起！”我俯下身子，從牀底下拿出了那個沾滿灰塵的紙包，愧悔地說，“我不該瞞您，是我弄壞了您的手鍊。”
奶奶沒有責備我，卻說了好長好長的一段方言。媽媽告訴我，奶奶的意思是做錯事並不可怕，有勇氣承認錯誤還是好孩子。
五年級的作文300字 篇7
事情是由一元錢展開的描寫，這是一個突如其來的事情，是在一個無人不知無人不曉的地方發生的。
一個晴朗的週日中午，我受媽媽之命去買饅頭。我打扮好後便出去。我剛到店裏時，一位年輕人因爲有急事買饅頭，所以他買了很多，但他去時匆匆忙忙的，少帶了幾元錢。他便向我開口問：“小妹妹，你帶的錢多嗎？要是有多得，你願意借我嗎？”我思量片刻後，心想他是不是想坑我的錢呀，可又覺得世上還是好人多，經過一場激烈地思想鬥爭後，我說：“我借給你，大哥哥。”“謝謝你，你等我會兒，我給你取錢去。”我買好饅頭，等了十幾分鍾他還沒來。我覺得它是由什麼事，還是騙我的呢。我覺得騙我的可能性大，我就垂頭喪氣地悄悄離去了。
過了三四天，突然那位大哥哥找上門來，我愛搭不理地說；“還來騙我，你看我好欺負啊！”可我並不知內情，原來他通過打聽找到我來還錢的。我連忙說：對不起。”他說：“這件事我也不對！”
一元錢雖一小，但這種品質可貴。哥哥我想對您說：“您是一個講信用的'大富翁。”我不該把您想成那些不守信有的大窮民。
五年級的作文300字 篇8
我喜歡春暖花開的春天，我喜歡熱鬧非凡的夏天，我喜歡雪花飛舞的冬天，但我最喜歡的季節就是秋風送爽、碩果累累的秋天了。
來到田野裏，你就可以看到秋姑娘的影子。你瞧！那金黃的稻穀都興高采烈的，彷彿都在歡迎秋姑娘的到來；高粱擡起了紅紅的臉蛋，像一個害羞極了的小姑娘；棉花露出了白白的臉蛋，遠遠望去，就像一片白白的雲，落在了田野上……
在果園裏，你可以發現秋姑娘的足跡。你看！那又大又紅的石榴笑紅了臉，正在枝頭歡呼着秋天；金黃的梨子香噴噴的，像是噴上了名貴的香水；冬棗也穿上了一件綠油油的、還帶着紅色花紋的晚禮服，趕去參加秋的宴會……
走進山谷，你就能聞到秋姑娘撒下的`氣味。橙色的桂花像米粒一樣大，散發着迷人的香味；菊花帶着那絲一樣的花瓣，在枝頭歡呼着秋天的到來；特別是金黃金黃的萬壽菊，像一個個毛線團，在秋風中滾動着……
這就是收穫美麗的秋天，是我最喜歡的季節。
五年級的作文300字 篇9
暑假的一天，我和爸爸、媽媽還有幾個朋友到平陽縣的“金沙灘”海灘玩，那兒真是美不勝收。
早上，正在漲潮，浪潮一個接一個地打來，被衝上岸的貝殼也數不勝數：有一些底色爲米白色，身上穿棕色條紋的衣裳；有一些是淡肉色的，外面鑲嵌着皎潔的白色；還有一些全身都是粉紅色，十分顯眼……在一望無際的大海，海面藍中帶一絲綠色，那顏色真綠得好看！海中的蝦兵蟹將也生活地自由自在：小魚兒們在珊瑚叢中快樂地玩捉迷藏的遊戲；小蝦正較量着各自的本領；海龜正在比賽游泳……中午，我們一邊吃着美味的午餐，一邊眺望美麗的海灘。
下午三、四點，退潮了，海水已變成了淤泥，住在淤泥地裏的.泥螺出來散散歩；小蝦玩了一天也累了，迴歸到自己的棲息之所；小螃蟹橫行霸道地巡視着……金沙灘是大自然給予我們的禮物，我們要珍惜這美好的禮物！
五年級的作文300字 篇10
說起我最敬佩的人，想必會有很多人會問到他是誰呢，接下來聽聽我的故事，你們就知道他究竟是誰了！
9月3日，我和往常一樣高高興興的.去上學，走出院我看見了一個五路公交車擠滿了去上學的學生，一位老奶奶從公交車後面擠過來，那個時候，車門還沒有關，那個老奶奶正想上車的時候，門突然關了，然後車長開着車就揚長而去了。而那個老奶奶卻還站在那個站牌兒那等着，這時候，我覺得五路公交車長有兩種可能性，第一種是，他沒有看見那個老奶奶。第二種是，他看見老奶奶了，卻不想拉着個老奶奶。但是我分析是，他開門時都會看着那個開門視頻，他看見老奶奶了，卻不想拉着個老奶奶。
大約又過了兩分鐘，又來了一輛公交車，而這個五路公交車跟前一個五路公交車拉的人一樣多，而這個五路公交車司機卻拉了這個老奶奶，而這個時候，我就在想，同樣是一個人，同樣是一個公交車，同樣要拉的也是一個人，但是，爲什麼後一個司機就拉着個老奶奶呢。同樣都是人，但是，爲什麼區別就這麼大呢。
通過這件事，我明白了，在我們身邊有這麼多的好人，有的人無私奉獻，有的人樂於助人，還有的人愛崗敬業······這些都是我們值得學習的人！
