小學五年級作文優秀[6篇]

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句名言已流傳千古。老師，您是辛勤的園丁，修剪着我們；您是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人的世界。

回頭想想，無論是成功後的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞後的尷尬，離別後的思念等都是值得我們細細採擷，慢慢體會。

歲月匆匆，花開花落。敬愛的老師，我忘不了您的諄諄的教誨，忘不了您那此項的目光，您把一生都獻給了您的事業，對我們傾注了無限期望和心血！您用那汗水澆綠了無數棵幼苗，您用心血染紅了千萬朵花，您那精神是我們前進的動力。老師，您是最偉大的，您桃李滿天下，您被許多歌讚美過、歌頌過。您教給我們知識，您說：“知識就是力量！”教給我們如何做人，您說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發光，給人以光明，給人以溫暖。”您教給我們的.東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變的堅強、不甘示弱，做事情的時候，認定目標、堅持不懈、腳踏實地。

老師加減乘除算不盡，您所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬啊！

小學五年級作文 篇2

舅舅家養了一隻可愛的小烏龜。

小烏龜的頭、腳、尾巴都可以縮進它那堅硬的殼裏。舅舅說：“當小烏龜遇到危險的時候，就會把全身都縮進殼裏。”它的殼是深綠色的，有13塊像足球一樣特別的花紋。它跟我很快就成了好朋友。

每當我去看它的.時候，它總是把籠門用它那尖銳有力的雙手弄得“砰砰砰”直響，好像在說：“我餓了，快給我飯吃。”我把飼料放在它的碟子上讓它吃時，它不吃，當我向後退一步的時候，它就津津有味地吃起來。

別看它小，可力氣大着呢。有一次，我在它面前放了一塊石頭一個碟子，想擋住它前進的路，它先把石頭推工，然後又去推開了碟子，它當時一定在想我是大力士，這點小事還能難住我！

這真是一隻可愛的烏龜。

小學五年級作文 篇3

“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛，發現天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒有工作可忙，我不防出去溜達溜達。說着，便穿上衣服出門去了。 屋外，陽光照在身上暖暖的，輕輕地春風吹拂着程顥……

“嘰嘰喳喳”一對黃鸝叫醒了正在睡夢中的顥。他睜開眼睛，發現天色已大亮，心想：今天天氣不錯，也沒有工作可忙，我不防出去溜達溜達。說着，便穿上衣服出門去了。 屋外，陽光照在身上暖暖的，輕輕地春風吹拂着程顥的臉頰，天上的雲兒緩緩地遊着。程顥來到一片野花叢中，發現天色已經接近中午想：到中午了，許多花一定都開了吧！花叢中的花兒可多了，有雪白的梨花，有金黃的迎春花，有火紅的月季花......它們的顏色也很多，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，綠的似玉，多麼美麗呀！繼續向前走，是一棵棵垂柳。遠遠地看，樹的顏色是淡綠的，走近一看，那長長的枝條暴青了。

多麼可愛的嫩芽娃娃，有的抱在一起，好像是一位位害羞的小姑娘，有的半開半合，好像在猶豫，到底是張開還是合攏呢？有的嫩芽把葉子全都展開了，彷彿在說：”我最乖，我最綠，我最美。“都不讓步。小草也不例外，它們破開泥土，露出小臉蛋兒，四處張望呢！染綠了枯黃的.地面。 這時，程顥走到小河邊，看見小河融化了，水裏的魚兒浮出水面，望着程顥，彷彿在說：”程爺爺，您工作辛苦了。“河對面還有一些孩子在玩耍，有的捉蝌蚪，有的在釣魚......程顥看到萬物復甦，便手舞足蹈地跳起舞來。田裏的農民看見了，都紛紛議論，有的說：”這個人年紀一大把，還像個孩子似地玩耍。“有的咯咯地偷笑......但程顥不理會，心裏暗暗地想：我平日裏不寫文章，就是讀書，好不容易出來玩玩，竟然全都笑話我，唉！回到家，他提起筆寫下了《春日偶成》：雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。

小學五年級作文 篇4

時光飛逝，轉眼又要迎來了一年一度的中秋佳節。然而今年的中秋對於我來說更不一般。

今年我離開滁州轉到南京上學，但與滁州的老師同學有着難以割捨情感，掛念着遠在滁州親人們。 才離開他們幾個星期天，就好像過了幾個月似的。中秋節眼看就要來了，現在我格外的想念他們，這真是“每逢佳節倍思親”。

我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了！我永遠忘不了是你們手把手教會我學習、思考、勞動……祝老師們中秋節快樂！

我想念我的同學。班級裏有活動時還會想到我這個主持人嗎？我真想還和你們一起拔河、打球……我的同桌，你還一個人坐嗎？我聽說：當老師告訴同學們我已經轉學的時候，大家都很傷感，有的還哭了。其實，我的'心情也和你們一樣。心中也有許多不捨。這不正是我們現在課本中第二課《但願人長久》中所學的那樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

我還想念我的小表哥。身體還好嗎？最近感冒流行千萬別被傳染了。沒有你陪着我玩，有時我也很寂寞，你也有這樣的感覺嗎？

一定想知道我的中秋節過得怎樣吧？你們放心，除了沒能和你們在一起有些遺憾外，我過得很快樂，很充實。這兒的老師對我十分關心，同學們也很友好，我很快就融入到這個集體。

我推開書，走出門。月光灑在花園般的清竹園，灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來幾聲蛙鳴，眼前飛過一對蝙蝠，小動物們，你們也團圓了嗎？我擡頭仰望天空中那一輪皎潔的明月，我想你們也在看月亮吧。 對着明月我不由的背誦蘇軾的《水調歌頭》，一切思念、煩惱都拋在了腦後，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”此刻我深深地體會到了詩人那種與親人分離的情感。

我在心裏也默默地祝福着：但願人長久，千里共蟬娟。

小學五年級作文 篇5

“嘩嘩譁……”雨點兒歡快地舞動着，帶着我們的歡聲笑語，朝着羊巖山奔去。

車兒在雨中行駛着，透過窗子，大自然的奇麗風光淋漓盡致地展現在眼前。鬱鬱蔥蔥的樹木高大挺拔；從山澗潺潺奔流的泉水叮叮鼕鼕；像是走進連綿不斷畫卷，美不勝收！

經過長時間的奔波，終於到羊巖山啦！這時候，風停了，雨也止了，我們早就準備好了，迫不急待地跳下車。呀！羊巖山的空氣真清新！像是被濾過似的，夾着一絲淡淡的茶香，清新，舒暢；我閉上眼睛，深深地吸了一口氣。感受着羊巖山婀娜多姿的美景。

雨後的羊巖山還別有一翻風趣呢！眺望羣山，遠處的山峯奇特，青松蒼翠；山頭繚繞着一縷縷輕紗似的雲霧，飄飄然然，彷彿使人置身於神祕的仙境。近看梯田般的茶園，綠浪翻騰，大片大片的茶樹在雨水的滋潤下，抽出嫩綠的葉牙兒，風兒吹來，茶樹們翩翩起舞“沙沙沙”，“沙沙沙”……茶園裏無時不刻地透露出鮮活的氣息，清爽，秀氣，令人心曠神怡！真像書中說的：“眼前雲里人家，四周茶林鋪翠，便生羽化登仙之感……”

羊巖山不僅山好，茶好，水更好！羊巖的'水真清呀！碧波盪漾，和天空一樣明淨，一樣廣闊，一樣湛藍；羊巖的水流得真歡呀！水花打轉着；跳躍着，奔涌向前；羊巖的水真甜呀！喝上一口，細細品嚐，只覺得一股甘泉滋潤着喉嚨，妙不可言！

羊巖的山水使我流連忘返，我愛羊巖的山水！

小學五年級作文 篇6

穿越火線是一部槍戰遊戲，我迷上的穿越火線，我把它成爲“CF”我現在的技術是可以說是一流的，裝備也是最牛的！

穿越火線是我暑假裏的一種放鬆自己的壓力的'遊戲，在遊戲裏建戰隊，和別的戰隊打比賽！今天我玩了幾局終結者模式，我玩“名勝古蹟”這個地圖我那着“大炮”在“東門”那打

我有無線語音給隊友發了幾遍“全體集合”他們都來了，我用大炮打終結者，終結者快來了時我拿着“黃金斧子”一個重擊打了終結者的爆頭！終結者死了，感染體裏面羣龍無首！我門分工，我用“黃金斧子”在感染體閃光時有重擊打，其他人用槍打感染體！就這樣我從第1局玩到第17局一次都沒有成感染體！我打了298分我是第一！第二打了256分！

就這樣我玩了幾局，我和“AG百事時空戰線”戰隊打比賽，我們玩爆破的，“玩新年街區”玩爆破可是我的強項！我們先當“潛伏者”他們當“保衛者”我們玩了10局，我們以10勝9的情況下贏了比賽！