五年級作文優秀範文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文優秀範文，希望能夠幫助到大家。
五年級作文優秀範文1
盼呀盼，終於盼來了一個晴朗的週末。媽媽早已許下諾言，說只要週末天氣好，就帶我去爬金霞山。一路上，溫暖的陽光灑在身上，我感到非常舒服。和煦的微風迎面撲來，夾着淡淡的芬芳。啊！大自然多美呀！
我們沿着彎彎曲曲的.小路上山。不時看到路邊有些白色的塑料袋散落在樹叢中，顯得特別刺眼。忽然，一陣刺鼻的臭味撲來，我趕緊捂住鼻子搜尋臭味的來源。啊！不看不知道，一看嚇一跳，一塊大石頭旁邊一堆吃剩的食物殘渣，有水果、包點、燒烤、方便麪，還有許多小食品袋。垃圾彷彿在說：“我們不要躺在這裏，我們要回自己的家。”這些亂扔東西的人真不文明，我心裏正在埋怨他們，但馬上心裏一亮：“我是環保小衛士，難道就不能清潔金霞山的垃圾嗎？”我毫不猶豫地對媽媽說：“媽媽，你坐在那塊石頭上休息一下，我來處理這些垃圾。”
我說幹就幹，我撿了一個塑料袋和兩根樹枝，我先用樹枝把垃圾一個一個夾進塑料袋，一滴滴汗珠從我的臉頰流下來。這時，一位爺爺攙扶着一位奶奶從山下過來，看到我撿垃圾，伸出大拇指對我說：“不錯，真的不錯！來這裏玩的人都能夠像你一樣，金霞山一定會更加美麗。”我聽了有點不好意思，只是朝爺爺奶奶笑了笑，又繼續撿着垃圾。過了一會兒，垃圾終於被我撿完了，我將塑料袋丟進了垃圾桶。媽媽也向我豎起了大拇指：“兒子你真棒，你真是一個環保小衛士！”雖然很累，但是我非常高興。
保護環境不單是環衛工人的事，從我做起，從小事做起，人人有責。讓潔淨的環境爲我們的健康保駕護航！
五年級作文優秀範文2
我有許多的童年趣事，最有趣的就非學自行車莫屬了，我記得小的時候，我看別人都會騎自行車，自己卻不會騎，感到非常羨慕，心想如果自己也能自由自在的騎起來，那是多麼拉風，多麼另人興奮的事情。於是，我把我的想法告訴了爸爸，他非常支持，還立馬帶我去挑了一輛山地車呢。
我一開始學騎自行車的.時候，爸爸媽媽讓我先坐到自行車上，讓我先用自己的左腳輕輕地去蹬腳踏板。我當時也算是初生牛犢不怕虎，我並沒有輕輕地去蹬，而是一腳猛踩下去，這下可好了，自行車一下子衝了出去，我也重重的摔在了地上，吃了個“狗啃泥”，真是“不聽老人言， 吃虧在眼前。”還好摔的不十分嚴重，但身上也多處擦傷了，受傷的地方也是有點兒疼的，我從小大到都沒有摔成這樣過，所以，禁不住大哭起來，爸爸媽媽也快速的跑過來並把我扶起來，並安慰我沒事的，學自行車哪有不摔跤的，爸爸告訴我他小時常學車的時候還因爲剎不住車直接撞牆的呢，還告訴我男兒有淚不輕彈。於是，我勇敢的擦乾了眼淚，一瘸一拐的在媽媽的攙扶下回家休息去了。然而，這一次摔跤並沒有使我失去信心，我反而從中能吸取點經驗，下次再學不能太性急，要一步步慢慢來。
第二天，我沒有放棄，依然早早地就去練習自行車了，我跨上座凳，一隻腳踩在腳踏板上，慢慢地趟起來，經過多次這樣的練習後，我勇敢的把另一隻腳也跟着踩上去了，“成功了！”自己行居然沒有倒，而是搖搖晃晃的地向前走了幾米，真是“蒼天不負有心人啊！”雖然我馬上用腳踩住地面，把車停了下來，但總算有了好的開始，爸媽說就這樣慢慢練，膽子大一點，熟練了就能越騎越遠，我開心極了，我終於學會了騎自行車。
這次學騎自行車真是讓人難忘，也是我童年最有趣的一件事情。
五年級作文優秀範文3
今天，我們班展開了一次辯論會，辯論的題目爲開卷是否有益，男女同學分成兩隊，男同學爲正方——開卷有益，女同學爲反方——開卷未必有益。由於我們有了充分的準備，很有信心，一定可以把女生殺得落花流水。辯論開始啦！
只見我方一辯從容不迫的走上講臺，炯炯有神的目光朝大家掃了一眼，然後用洪亮的的聲音說了起來：“古人云，開卷有益。博覽羣書能使人有高深的學問。能言善辯，受人尊敬。杜甫博覽過的羣書不可計數，書中的知識深深地印在了腦子裏，在他寫文章的時候，一連串的好詞從筆尖順流而下一篇篇佳作流傳千古，被人們傳誦。”話音未落，掌聲如雷。我看了一下女生，她們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上站起來反駁。看來女生也做了充分的`準備。只見一辯站出來，對着男生一辯說的話提出了疑問：“書有好書壞書，難道所有的書都有益嗎？”我方二辯胸有成竹地說：“漫畫書也有漫畫書的好處嘛！它那幽默的寫作方法還值得我們借鑑呢！”過了一會兒，主持人說：“現在是交辯時間！”對方仍然不依不饒地提出了許多問題，幸好被我方一一解答。主持人說：“結果是——平局！”哎！平局！這個結果還是比較遺憾！
這場辯論會可真精彩啊！希望以後還有這麼精彩的辯論會！也希望我能成爲出色的辯手！！！
五年級作文優秀範文4
童年如同一本記憶的相冊，記錄了我的喜怒哀樂，有美好的回憶，有難忘的友誼，有快樂的趣事。
那是一個暑假，驕陽似火，夏日炎炎，路上行人廖廖無幾，樹木也被曬得耷拉着腦袋。我躲在涼爽的空調屋裏，百無聊賴地望着窗外，“夏天真無聊，哪兒都去不成。”爸爸說：“太陽落山後我們去捉知了吧。”“好！”我焦急地等待着。
沒等太陽落山，我便拉着爸爸來到護城河邊。太陽沒有了白天的火辣，囂張的氣焰消失得無影無蹤，取而代之的`是溫暖，柔和。樹木昂首挺胸，爲過往的行人投下一片片濃蔭。
在一棵枝繁葉茂的大柳樹下，我發現了幾個瓶蓋大小的洞，圓圓的，還不淺。“這就是知了洞了。”爸爸告訴我。
我就近挖了起來。可這裏的土異常堅硬，別處也是如此，爸爸說：“下雨後纔好挖。”
“有了！”我靈機一動，三步並做兩步跳到河邊，掬起一捧水，向空中一拋：“下雨了！”“這點兒水有什麼用？”爸爸哭笑不得。我很不服氣，把塑料袋裝滿水，倒在地上。“嘩啦，嘩啦”清涼的水唱着歡樂的歌，落在乾裂的土地上，“咕嘟，咕嘟”土地的胃口可真大，那一張張乾渴的嘴巴，貪婪地喝着，一眨眼功夫，便把水喝得一滴不剩。我倒了好幾袋水，土地喝飽了，變得又溼又軟，我一鏟一鏟地挖起來。
突然，鏟尖觸到了什麼，知了？我小心翼翼地揭開旁邊的土，真的，還在動！我欣喜若狂，喊道：“爸爸，我挖到知了了！”爸爸聞聲趕來，“哪兒？”“看，露出來的，在動呢？”我邊說邊伸手想把它提出來。咦，不對呀，怎麼這麼長？費了半天的勁居然挖了一隻大蚯蚓！
童年有趣的事還有很多很多，它們永遠留在我的記憶中！
五年級作文優秀範文5
時間如白駒過隙，轉眼我即將告別小學純真時代，邁入了初中大門。可無論時間過得多快，也帶不走我對季老師的思念，無論我邂逅了多麼優秀的老師，也取代不了季老師在我心中的位置。
季老師做了我兩年的班主任，溫柔而嚴厲，細心而善解人意。
記得我四年級的一次期末考試，因爲驕傲，粗心等種種原因，我考出了有史以來最差的成績，名次也從前三名之內跌到前十名之外。我後悔莫及，可世上沒有後悔藥，不容我後悔；我泣不成聲，任憑後悔的淚水不停地滑落臉頰，流到嘴裏，苦苦的，澀澀的。窗外陰雨濛濛，一如我流不完的淚水，一如我陰雲密佈的心情。我走不出虛榮心，難爲情的陰影，總覺得在大家面前擡不起頭來。休業式時，同學們紛紛要求老師公佈分數。我的心好像十五隻吊桶打水——七上八下。老師似乎看透了我的心思，語重心長地說：“這次考試，同學們有的考得好，有的.考得不理想，分數是每個同學的隱私。我就不公佈了。”我不敢相信自己的耳朵，擡起頭老師正意味深長地望着我。發獎狀了，我忐忑不安地接過屬於我的獎狀，上面依然寫“優秀學生幹部”幾個大字。我撞見了老師鼓勵的目光。這次我讀懂了那目光後的話：“不要灰心，繼續努力。老師相信你一定能克服這些壞毛病！”這目光似一道春風，吹散了我心中堆積的陰雲……
也許季老師早已淡忘了這件小事，因爲這對她而言實在是微不足道。而對我來說，卻似春風細雨，滋潤了我的心田，維護了我的自尊心。我不知道該如何回報師恩，只能在心中默默的祝福我親愛的老師，也祝所有像季老師那樣用心呵護每一顆幼苗的園丁們身體健康，永遠快樂。
五年級作文優秀範文6
看着電視報道着有同學們祭掃先烈，報道着雪災時抗擊在雪災第一線犧牲的烈士們，我的心也不由得涼了一下。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這是詩人杜牧的大作。今天就是清明節，本準備去看看姥爺的墓，可是他們又不去了!但是今天卻是豔陽高照、陽光四射，又是我國修改長假之後的第一個清明節休假，我和弟弟就一起去了姥姥家。
俗話說的好：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我和小弟可有一整天的時間放風箏了。我們拿起風箏，因爲風大，我和小弟都不用拋，風箏自己就飛起來了。但是因爲農村的電線四通八達，都裸露在外面，不能放太高，只能在5、6米的地方慢慢的飛。我和周霖覺得不太趕勁兒，正好這時大舅回來了，說：“走，我帶你們去那邊的大壩上去放，那可爽了!”於是，我們跟着大舅上大壩，我上到一半的時候回了一下頭，“啊!太高了!”嚇了我一身冷汗。我趕緊往上走，一會就到了頂，因爲風大我有一點站不住了，老像是要被風吹下去了似的。就在我和弟弟嘮嗑的時候，大舅已經把風箏放到了老高的.天上，就該我們輪班的拿線柺子了。弟弟先，接下來是我，在我拿的時候，風太大了，風箏老像是要拽着線桄子帶着我一起飛到另一個世界。慢慢的風箏越飛越高，總在天上慢慢地飛，老是這樣一會就感覺沒意思了，我們沒有跑時的愉快勁，我和弟弟就不放了，讓風箏掉了下來。
和弟弟的在姥姥家瘋玩了一天，晚上回到了家裏，真是高興啊!
五年級作文優秀範文7
家鄉的門前有一條小河，這條小河雖然很小，但是卻是小河兩岸的農民灌溉農作物的水資源。它還是幼年時候我們兒童的“遊樂場”。尤其是春天時候的小河顯得特別美。
曾幾何時，得勝河的兩岸被開墾出一大片田野，河水淙淙流淌，不知疲倦地澆灌着它們，也就有了春耕秋收的繁華景象。河東，有一座晃晃悠悠的小木橋，橋面由一塊塊大小不一的'木板拼接而成，低頭，還能從腳下的木板縫隙間看河水流過，十分有趣！河西，有一座現代化的大橋，雖談不上宏偉，但那平坦寬闊的水泥橋面和兩邊刷白的欄杆，給人一種清爽的感覺。
春天伴着得勝河兩岸綿綿的柳絮而來。那泛綠的嫋嫋枝條，輕柔地舞動着，伸進河裏，就像是與小河親切地握手。一團團的柳絮，在天空中打着滾兒，落到地上，落到草叢裏……茵茵的綠草襯着雪白的柳絮，像是一羣可愛的袖珍小綿羊，又似天上雲朵掉下來的一角。兩岸的田野裏，暖洋洋的春風送來沁人心田的清香，那金燦燦的油菜花，在風中歡笑着，翻滾着，一層趕着一層。呀！得勝河邊上，居然出現了一條“黃金河”！緊挨着油菜花的是一行行綠油油的小麥，顯得生機勃勃。幾位老農哼着小曲，趕着牛在田裏犁地翻耕。春日的暖陽，籠罩着清澈的河水，兩岸的田野，老農和牛，恰似一幅丹青難繪的風景畫。
春天的小河，美得讓人陶醉……
五年級作文優秀範文8
有一種愛，它深似海；它高如天；它比萬人中央閃閃發光的珍珠還要潔白；它比耀眼奪目的黃金還要珍貴；它如北斗七星，多少人渴望；它像湛藍的天空，望眼欲穿，看不見那邊跡。
有一種愛，它比親情還要親近，它比友誼還要更加的深，它比思想之情還要實際，它比世界上的所有愛都高貴、純潔。
它就是父母的'愛。
就如朵朵白雲純潔的愛。媽媽是個教師，在我小的時候，只有她一人來照顧我，每天辛辛苦苦勤勤奮奮地照看我，讓我明白做人的道理與面對挫折，面對失敗。媽媽爲了讓我度過一個毫無遺憾的童年，每月都從工資裏抽出一些錢給我訂購《幼兒畫冊》，記得又一次，我因手髒而想洗手，看見面前正好有一盆水，就不分青紅皁白的把手放在裏面，突然，我流下了悔恨與痛苦交織在一起的淚水，形成了難以言說的滋味。媽媽看到了，立馬放下手中的東西，迅速跑過來在我的手上抹油，還邊說邊打着自己的臉，說媽媽好壞……
就如桑樹絕不倒下的愛。在小學時期，我來到了城市。是爸爸每天照顧我的，爸爸也是一名教師。每天早晨，爸爸早早的起牀，給我把一袋牛奶弄熱，又急匆匆地穿上鞋子，又急匆匆地趕出家門……正是這種特別的愛，才讓我學會自立與勇氣，正是爸爸的愛，讓我飽受希望與力量。
父母的愛，父親與母親相互交流的愛，我愛我的父母，所以，請不要離開他們，你們擁有許多東西，而他們，卻只擁有你們。
五年級作文優秀範文9
冬去春來，是萬物復甦的時候到了。星期天早晨，爸爸、媽媽帶我到大自然去尋找春天的足跡。
春天在哪裏，春天在花園裏，花兒在陽光的照耀下竟相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞……它們擁擠在一起好像在比美呢!給春天增添了幾份美麗的`色彩。
春天在哪裏，春天在小河裏，小河裏的冰都溶化了，小河變得清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。清澈的河水也迎來了一羣羣活潑、可愛的小魚。
春天在哪裏，春天在小鳥的喉嚨裏，小鳥在天空自由自在地飛翔，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在爲春天唱一首動聽的讚歌呢!
春天在哪裏，春天在楊柳的身體裏，楊柳漸漸地變綠了，像一位漂亮的小姑娘在梳着長長的辮子呢!春風吹過，柳條隨風飄蕩，好像在說：“小朋友們，歡迎你們來到我們的天堂。”
春天在哪裏，春天在田野裏，金燦燦的油菜花開了，小蜜蜂在花叢中採蜜。一眼望不到邊的麥田，麥苗綠油油的，給大地鋪上了一層綠色的大地毯。小草正從泥土裏冒出來，唐代詩人白居易說得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
春天真是一個迷人的季節，給大自然增添了幾份神祕的色彩。
春天像一支神筆，給大自然描繪出一副美麗的畫卷，我真喜歡春天。
五年級作文優秀範文10
每當看到小鳥在天空中自由自在地飛翔，我就會想起童年時那件幼稚的傻事。
那天陽光明媚，我和哥哥在院子裏玩遊戲，忽然有幾隻麻雀引起了我的注意，他們正在樹上歡快的嘰嘰喳喳的唱着歌，不一會兒麻雀就扇動着翅膀飛走了。只見他們一會兒飛到房屋上，一會兒又飛到田野裏，是那麼輕鬆自由！如果我會飛那該多好啊！這是一件多麼讓人羨慕的事啊!我看着看着，也不由自主的學着麻雀的樣子，張開胳膊，使勁扇動着兩隻“翅膀”,可是怎麼飛也飛不起來，我又使勁的向上蹦，不料自己卻摔了個底朝天。我發現麻雀有兩隻翅膀。我就想到了：“原來麻雀有了兩個翅膀，才能自由的翱翔，如果我有了兩個翅膀也一定會飛起來，不如自己動手做兩隻翅膀吧！”我高興的一蹦三尺高，得意揚揚的走走哥哥的面前，耀武揚威地對哥哥說：“我要飛起來了！”哥哥聽不懂我在說什麼，大笑起來說：“你這個小不點，瞎說什麼啊！”我又傲慢地對哥哥說：“不信算了，一會兒就讓你大開眼界。”
兩隻翅膀做好了，我就飛快地跑到哥哥面前，張開翅膀，不停地扇動着，可扇了半天，腳還是在地上。我自己卻累得氣喘吁吁，滿頭大汗。頓時，我的.臉漲得通紅。真想變成一隻螞蟻，從地洞裏鑽進去，哥哥見我狼狽不堪的樣子哈哈大笑起來，他邊笑邊說：“你呀！這樣是飛不起來的！人的身體結構不適于飛行。”我似懂非懂地點點頭。
現在，我再也不會做學麻雀飛行那樣的傻事了。童年的故事卻印在我的腦海裏，讓我回味無窮。
五年級作文優秀範文11
不知從什麼時候起，父親似乎迷上了梨花，每天都大喊着要帶我去老河口的梨園。起初，我以爲他只是隨便說說，但這個週末他真的帶我去老河口，那裏有很多梨花。
我們坐在車裏，看着外面的鄉村。啊!多麼美麗!蜜蜂嗡嗡作響，美麗的蝴蝶在風中翩翩起舞。小鳥“嘰嘰喳喳”地吵着，吵累了就在池邊照鏡子，梳理自己的羽毛。在這樣的環境中，無論人們多麼衝動，他們都可以清除城市的喧囂，享受大自然的空虛。山光之於鳥是悅人的.，池影之於人是空的，這是真的。在我的耳邊，無論是麻雀的啁啾，還是燕子的低語，都是那麼悅耳，那麼悅耳。朦朧中彷彿有一位醉醺醺的詩人，把我帶入了一個充滿詩意和詩情畫意的世界。
“在這裏,終於!我等不及車停了，我等不及跳下來，和大自然親密接觸。但我們看到的不是高大的梨樹，而是一排開着梨花的小“怪東西”。“爸爸，這些是梨樹嗎?”爲什麼這麼短?”我奇怪的問道。“這些都是通過嫁接技術培育出來的新品種。目的是讓它們更短，更具裝飾性。”知識淵博的父親扶起代表知識的玻璃杯，小心翼翼地回答。我仔細地觀賞着梨花，欣賞着大自然的傑作，生怕錯過一朵。梨花的花瓣是圓的。一朵花通常有五個花瓣。全身是白色的。在陽光下，它散發出淡淡的香味。我忍不住摘下一朵，摘下花瓣和雌蕊，把花蜜吸在裏面。啊,多麼甜蜜!一陣風吹來，白色的梨花接二連三地接受着大地的洗禮。我才真正體會到什麼叫“失寵”。
我們玩到日落，然後我們不能離開。我們告別了迷人的梨花。我愛你，完美無瑕的白梨。下次我來的時候，你一定要露出最甜美的微笑來歡迎我!
五年級作文優秀範文12
童年是天真的，也是快樂的，童年有許許多多的趣事，其中有一件讓我記憶猶新。
記得那是在我10來歲的時候，那年暑假，我和家裏人一起回老家。那一天正是烈日當空，大家一起去河裏捉魚、蝦……可我不會游泳，就只能在岸邊上看着他們在水裏玩，也很渴望能下去，但生怕自己會淹死，就一直不敢下去。太陽光越來越強烈了，我實在忍不住了，就“撲嗵”跳下去，原來這條河很淺，連我的身體一半都沒有到。我很生氣，就用水潑爸爸，一邊潑還一邊大聲嚷道：“氣死我了，居然敢騙我！”這時，大家都“哈哈”大笑了起來。
我要開始動手了。首先，我跟爸爸學習怎樣才能捉住它們，接着我就自己一個人到河的中間捉魚，一開始我用眼睛掃描四周，看看有沒有獵物，突然，我的`腳底下有一塊硬硬的不知道是什麼東西的東西，我彎下腰，剛準備撿起它的時候，就感覺一陣劇烈的疼痛在我的腳下發生，我不禁大叫起來:“啊！啊！我的腳流血了！”大家都圍了過來，爸爸從我的腳下找出了一個類似貝殼的東西，我提起腳來，發現根本沒有流血，只是很疼而已，大家看看我，又大笑了起來，原來這個硬硬的東西是河蚌，剛纔我要拿的時候它張開了嘴巴，我一踩上去就閉上了這纔會疼。我火冒三丈，用拳頭狠狠地打它，它還是一副若無其事的樣子，我拿它沒辦法，只好怒氣衝衝地罵：“該死的河蚌，回家就把你的殼給剝了，紅燒着吃！“這隻河蚌不動了，好像在苦苦哀求：“不要啊！”我就非常得意地笑了。
夕陽西下，暑氣跟着陣陣微風徐徐地遠離，我一瘸一拐地拎着一天的收穫回家了。
五年級作文優秀範文13
一路上，許多車輛，像我們一樣，都朝着同一個方向行駛。在車上，我一直在想:爲什麼一朵小小的梨花會有這麼大的魅力，這麼多人能競相看到它的“美”呢?
“終於……”媽媽還沒說完，我就說:“哇!我嚇了一跳。這裏沒有城市的喧囂，只有勤勞的蜜蜂採蜜時發出的“嗡嗡”聲。那個可愛的`聲音一直在我們耳邊迴響
我一看，只見一片白茫茫，但有些白中帶綠，綠中帶白。它看起來是那麼的寧靜和和諧。人們不禁想起李清照的《黃西沙》，其中“遠山出來催黃昏，清風吹，雨使陰光，梨花謝不謝”。這個句子。它似乎又出現了:一個接一個的仙女穿着純白色的裙子。樹間，手捧白色的梨花，栽在新芽的樹上，彷彿在點綴春天。
乍一看，梨花其實是白色帶點黃色的。那種黃色給人一種很含蓄的感覺，是那種淡到幾乎沒有的感覺。如果你不仔細看，你根本就看不見。這個白色和這個黃色，兩者的結合是如此的優雅，如此的簡單。
花瓣上有一種特別細膩的感覺，幾乎是愛情的形狀。有時他們覺得瘦，有時又覺得澀。
粉紅色的雌蕊又細又長，像亭亭玉立的舞女，在露天的舞臺上表演古典舞蹈。
優雅的顏色，可愛的形狀和優雅的花朵和雄蕊搭配在一起。這是一件美妙而無價的藝術品。
啊!梨開花!雖然你沒有迷人的香味和華麗的顏色。但你有花所沒有的優雅。當我離開時，我突然明白了爲什麼梨花有這麼大的魅力
五年級作文優秀範文14
20xx年的十月。我來到了米豐博士的家。乘坐着他新發明的時光穿梭器，來到了20年後的家鄉。
一下車，哇，我讚歎道，20年後的`家鄉變化可真大啊！以前的柏油馬路變成有機泥土路，別說在馬路上種小草了，種青菜都可以長出來。一些高大的樹木，很整齊的，長在高樓大廈間。以前的臭水溝變得清澈了，還彆着荷花＂胸針＂。我很好奇，爲什麼河水變清澈了，就仔細地往河裏看，原來河水裏有一條條機器魚。它們吞進污水和垃圾，讓河水變得清澈又透明。
到家了，小區門口有許多機器人，他們靠人臉識別是否是這個小區的居住者。“嘀”我刷臉進入了小區，門口的側面有幾扇門，輸入門牌號碼打開門。你就到家了，如果不想回家，你也可以繞過門，到院子裏來玩。院子的左側是一個大花園，裏面有各種各樣的花。
我進了家門，爸媽都到屋子裏，可感覺，他們一點兒也沒有老，我一問才知道，20xx年就有了抗衰老藥物，人的平均壽命在120歲左右。退休年齡在90歲。我看見一個櫃子，我以爲是衣櫃，打開一看，原來是一個養殖櫃，裏面種的有蔬菜和水果。種法很簡單，把種子種在土裏，不需要澆水。櫃子裏有自帶營養液，我想看一會兒電視。卻沒有遙控器，原來是聲控電視啊！
我來到了我的母校操場上。有許多的樹木，它們的枝條折成了圓形，當做籃球框，操場旁邊有一個大迷宮，我坐上電梯來到教室。桌子上有一個按鈕，我按了一下，桌子變成了一個屏幕，上面顯示出了小學課本，這樣上學就不用帶書了。
一看窗外，天快黑了，我也該回去了，我又坐上了時光穿梭器，到了20xx年，我希望這樣的生活快點到來。
五年級作文優秀範文15
今天，老師和我們一起玩了一個畫鼻子這個小遊戲。
遊戲規則是：老師先在黑板上畫一張圓臉，然後畫上一雙眼睛，接着畫一張嘴巴，最後我們把袋子套在頭上，轉上三圈，再憑着自己的感覺畫鼻子。
遊戲開始了，第一個同學張軒把鼻子畫在嘴巴上面，第二個同學吳雨露把鼻子畫在了下巴那裏，第三個同學徐安誠把鼻子畫在了眼睛左邊。這三個同學畫的鼻子讓全班同學哈哈大笑。還有兩個最離譜的同學——張世禹和萬家洋，把鼻子畫在了臉的外面。他們的舉動讓大家笑得肚子疼。
不過，潘韋晨不一樣，她用手貼着牆，測量鼻子應該畫在哪兒，量好之後，她就把鼻子畫在那裏。畫好後，她把袋子拿下來，看見我們都用佩服的眼光看着她，他就急忙看自己畫的鼻子，他把鼻子畫在了正確的地方，她看見了很開心，也很驕傲。
不一會兒，就該我了，我的.頭被套住的時候，我在想：怎麼辦？我要是畫的不好，同學們會笑話我的，怎麼辦呀。我開始畫了，我學着潘韋晨的方法：先用手量，量好後就把鼻子畫在那裏，剛畫完，我就聽見有同學在笑，心想：壞了，肯定沒有畫好。取下袋子一看，我把鼻子畫在了其他人畫的鼻子上，讓我哭笑不得。
過了好長一段時間，畫鼻子游戲結束了，那張可愛的笑臉變成了一個“多鼻怪”。
