實用的小學五年級作文集錦10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
冰冷的湖面已結起了冰，天上只有幾隻烏鴉“哇哇”地飛過，魚兒也透着冰靜靜地看着這迷茫的世界，柳樹飛揚的也只剩下光禿禿的枝幹，一個小女孩的長髮合着她那蒼白的臉，與柳樹一起飄揚。
“星軒，我們是不是該走了，好冷啊！”她唯一的朋友夢蝶說，說完，還咬了咬自己那凍僵了已發紫的嘴脣。
“夢蝶，我們是該走了。我們還要爲明天的誤會做準備呢。”星軒走過來，與夢蝶同行。
走進服裝店，星軒就開始犯嘀咕了，“大冷天的，非要買長裙，真是的。”
“呵呵，星軒，你不是在湖邊蹲了那麼長時間了嗎，你都沒覺得冷，在熱空調屋裏，穿個長裙又算得了什麼？”夢蝶探過頭來笑哈哈的說。
“嗨……”星軒搖了搖頭，繼續選自己的裙子。
交錢了，星軒選了一件紅色薔薇花長裙，而夢蝶選了一件白色雪片蓮花長裙。
不知怎的，星軒長得很肅靜，也很漂亮，按理說，交朋友是很容易的事，可星軒僅僅只有夢蝶一個朋友。而班級裏的`同學，不但不關心星軒，還罵她，每次，星軒都靜靜的坐在自己的座子上，而每次，都是夢蝶站在她面前，愛護她，保護她。星軒的家雖然很富裕，但她從小就失去了父愛與母愛，被夢蝶的媽媽收養，當時星軒媽媽給了她了十幾萬元，所以，帶到夢蝶家時，她是很有錢的，或許是見錢眼開，收養了星軒。星軒從小就喜歡小溪，越是離開媽媽，她越對小溪的好感急速飆升。
小學五年級作文 篇2
回家的心情是迫切而愉快的，我們一家三口開着車，一路歡聲笑語地行駛在回京的路上。
預計再有不到一個小時就可以到家了，可是距河北香河收費站還有大約二百米的時候，卻排起了長長的隊伍。只見前面的路上被車擠得滿滿的，數不清隊數，到處都是汽車，交個費怎麼這麼慢?有的人急得打開車門，站在車旁向前張望；有的人忍不住步行去前面查看；還有的.人等不及了，就從中間的出口駛出返回。無論你怎麼焦急，車隊還是以它自己的速度行進着，恨不得二十幾分鍾才挪動一小步。沒一會兒，我們的後面就被後來的車輛排滿了，公路上猶如盤着一條車龍一樣，前面看不到頭，後面看不見尾。聽去打探的人回來說：“不是收費站的事，過了收費站還是賭，一直賭到十多公里外的進京證辦理行政大廳。”天啊，這得什麼時候才能到家啊！隊伍比蝸牛行進得還慢，二百米足足爬了兩個小時，終於過了收費口。可是前面還是水泄不通的車流，我們只有跟着車流慢慢地爬。開車的人都知道，無論是什麼車，一起一停都是最費油的，很多車都已經開到了應急車道，希望車可以捱到下一個加油站，可越往前走，在路邊停着打雙閃的車就越多，十輛、幾十輛、甚至上百輛，有的打了救援電話，車正在被拖走，有的還在等待救援。看着那些停在路邊的車，是那麼無助；那些司機，是那麼無奈……我們的車又爬行了近四個小時，看着前方就要通暢的道路，如看見了黎明的曙光。
我們的車駛出擁堵路段，想想那些還被堵在裏面的車輛，焦躁不安的乘客，頻頻“趴窩”的車輛，時不時發生的刮蹭，那一幕幕真是令人添堵。希望那些還在等待的人們，能夠儘快的，平安的到達目的地。
小學五年級作文 篇3
一天，丁丁和小紅去公園裏玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹上，開心的玩了起來。他們越玩越起勁，可是小樹卻發出了咯吱咯吱的聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹。這時一位 少先隊員走了過來，對他們說：“快停下來，你們這樣可不行，小樹會折彎的，葉子也會掉的.。小樹是我們的好朋友，可以保護土地，綠化祖國，美化環境，我們要愛護小樹。”丁丁和小紅慚愧的低下 了頭說：“我們知道錯。”
丁丁和少先隊員搬來兩個板凳對小紅說：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠遠的地方綁上皮筋開心的玩起來了。
丁丁對少先隊員說：“我們要想個辦法保護小樹呀！”少先隊員說：“那我們幫它們做個牌子吧！”於是，他們拿來了木板和油彩，把木板掛在樹上，上面寫着“請愛護小樹。”
大家看着樹上的牌子都開心的笑了，小樹也在搖擺着向他們表示感謝！
小學五年級作文 篇4
這天，我和媽媽去公園散步，天空中飄着幾朵潔白的雲，陽光燦爛，微風輕輕吹着大地和我們的臉。人們常說“三月桃花開”，果然不假，乍一看，公園裏穿上了粉紅色的衣服，香氣撲鼻。
我站在桃花的面前，一束束花朵兒露出了美麗的'笑容。有的桃花已經綻放了，有五個小綠葉託着五個粉色的花瓣張開了，一根根花蕊站立在粉紅色的花心，盡情的展現它們自我的美麗；還有的桃花含苞欲放，五個小綠葉託着五個粉色的花瓣緊緊擁抱着花蕊，露出了粉紅色的花心，像個害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。
公園裏的桃花到處都這樣，小草正在爲大地鋪着綠地毯，也給公園增添了幾分色彩，遠遠望去，景色怡人。
小學五年級作文 篇5
在一個美好的週日，爸爸說要帶我去。媽媽便同意了，於是我們就坐車來到了草莓園。
剛進入草莓園的時候，我就被眼前的美景給深深吸引住了：那些熟透的草莓，紅彤彤的，就像一朵害羞的小紅花一樣低下頭；沒完全熟透的草莓，白裏透着紅。於是，我就迫不及待的對爸爸說：“爸爸爸爸，咱們快去吧。”爸爸笑嘻嘻的說：“好呀，要不咱們比賽，看誰摘的草莓多吧？來，預備開始！”我先挑了一個又大又紅的草莓放到小桶裏，一會兒就摘了七八個，可是看着紅紅的草莓我就忍不住流口水，就開始吃起來，不一會就吃光了，這樣我摘一會兒吃一會兒，最後肚子撐的圓溜溜的，一看桶裏只剩下五個草莓了。我嘆了一口氣說：“爸爸誰贏了？”爸爸說：“肯定是我。”媽媽看了看我倆的桶笑着說：“雖然悅兒摘的多，可是吃的'也多，都裝到小肚子裏啦……”我撒嬌的說：“反正是我摘的多！我贏啦！歐耶！”爸爸媽媽被我逗得笑彎了腰。然後，我又摘了些熟透的草莓，就和爸爸媽媽回家了。
這件事過去很久了，每當我想起心裏就會涌起一種從沒有過的開心和甜蜜，想想就覺得有趣，它總會讓我回憶起快樂的童年！
小學五年級作文 篇6
我有一位姐姐，她長得可漂亮了!你瞧：那又大又明亮的眼睛像天上的星星一閃一閃的，可動人了;那皮膚像雪花一樣潔白，但臉色紅潤，帶有光澤。漂亮吧!在我看來，她就是 “白雪公主” 。她不光長得楚楚動人，心靈也很美。
記得有一次，我們一起去公園玩。就當我玩的正高興時，突然我發現姐姐的眼睛一直盯着湖邊的一個小男孩，那個小男孩在一直哭，還流着髒兮兮的鼻涕。姐姐終於忍不住了，飛快的`走了過去。我也跟了過去。她用潔白的手帕擦拭小男孩的臉，哄得他不哭後，問清了事情的經過。原來，小男孩的媽媽和他走丟了，他找不着媽媽了，所以哭了。經過小男孩的這麼一說，姐姐就決定幫小孩找到媽媽，我們先一起在這等，但沒等着。我們後來決定在附近找找看，姐姐領着小男孩向東邊找，而我自己一人去西邊找，但結果還是一樣。姐姐有點難過了，但她還是不放棄。
忽然，他哭了，我認爲他是餓了，因爲現在已是中午我把這個想法告訴了姐姐，她也同意，就自己掏錢給他買了一些零食，看他吃東西的那個樣子，真得讓你不得不笑：拿起東西就往嘴裏塞，真是狼吞虎嚥啊!好像好幾天沒吃東西了似的。
我們把他抱到公園門口時，他突然叫了起來：“媽媽，媽媽!”真是太好了，找到他媽媽了!我和姐姐都非常高興。
這就是我姐姐，一個漂亮而又善良的人。
小學五年級作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花具有高尚品質，潔白無瑕的雪中只有它矗立在雪地上。
有人喜歡亭亭玉立的美人蕉，有人喜歡芳香四溢的桂花，有人喜歡作用多的蘆薈，有人喜歡默默無聞的小草，還有人喜歡挺拔的'鳳尾竹，而我卻說，我喜歡堅韌不拔、不屈向上的梅花。
冬天到了，地上鋪着白色的雪地毯，地上寸草不生，我非常喜歡植物，看到大地蒼白，我的心中有些淒涼。但是，此時我看見了一株粉紅色的梅花，在雪地裏綻放。或許，它只是一株小花，但在我看來，它代表了雪地裏的所有植物，獨自綻放、引人注目、開花生長。
當你在大街上看見辛勤工作的環衛工人，他們就像那梅花，在酷暑中勞作，在寒冬中剷雪，多麼像那堅強的梅花呀！再看看那古代千里迢迢尋找老子學習儒術的孔子，風餐露宿，令人感嘆。讓我們來到郵政局門口，一位位令人肅然起敬的郵遞員，有的騎着自行車，而有的沒有分配到自行車，竟徒步送信。他們雖然艱苦，但對社會有貢獻。在寒冷的北疆，一位位軍人肅立着，當你走近，發現他們眉毛、鬍子、睫毛上粘着一層又一層白霜，身上覆蓋着一層雪，身體哆嗦着，卻不能放鬆警惕。
梅花如環衛工人，像求學的孔子，也像郵遞員和軍人。我明白了一個道理，做任何事要堅持不懈、永不放棄！
梅花能在寒風刺骨、大雪紛飛的冬天裏開花，說明它有骨氣！當其他嬌弱的花兒不敢出門時，它卻鐵骨錚錚，說明它與衆不同！
我愛梅花，因爲它有骨氣！
小學五年級作文 篇8
南方的四季並不分明，沒有北方的風雪肆虐，沒有北方出門得擔心耳朵會不會凍得掉下來的嚴寒，自然就不會有北方室內溫暖如春的暖氣。
南方的秋來得悄無聲息，很多時候，你察覺到她的到來時她已經揮着手向你告別。
那一天，沃彩哲和煦的日光走進校園，看見綠樹拍拍的小道上，落下的樹葉已經染上了微黃。原來秋天已經踩着她金色的舞鞋來到了我們的身邊。時間還很早，放下肩上沉重的書包，我準備遊覽秋天的校園。
雖然平時我身在校園，但是我很少有閒趣和時間來感受這美妙的校園景色。今天的時間還有很多，陽光也帶着擁抱的味道，讓我的心中更有遊覽校園的衝動。從教室裏出來，頂樓的風光獨好。初升的太陽親吻着我的眉眼，帶了一絲涼意的微風撫弄着我的髮梢，清晨的雀鳴染上了一絲醉人的果香，時間恍若靜止。此時的我，心智如同初生的嬰孩一般純潔，不染塵世的喧囂繁華。
足尖輕點在樓梯上，旋轉、跳躍，恍若精靈般的靈動輕敏。嗨！快看，松樹的枝椏上站着的是誰？懷裏抱着小小的松果，蓬鬆柔然的尾巴翹楚驕傲的弧度，寶石一般的眼睛流動着靈光，三角的耳朵不時的抖動一下。是松鼠！噓！輕輕地離開，可別打擾了屬於它的寧靜時光。
高中樓前不知名的大樹陪伴了校園許多個寂寞的年頭。似是因爲樓的庇佑，這棵樹四季常青。或是太冷，葉子們又會抱在一起，一團一團的，陪着褐色的果，默默講述着它經過的這些光輝歲月。
籃球場旁的'古榕垂着他不曾修剪的長髮，仍然青蔥的樹葉把他裝飾得風華絕代。我喜歡這棵古榕。坐在古榕樹下，輕撫着他佈滿褶皺的樹皮，感受着他傾訴的歲月如白駒過隙的滄桑，吐露的對學校的悠悠愛意，流露的對學子的殷殷鼓勵。這樹皮上，有着歲月的滄桑，但我相信，他仍然會陪伴着學校走的更遠。校園的秋，微涼；古榕的秋，微霜；我的秋，充滿了對學校的愛意。
小學五年級作文 篇9
童年如同一本記憶的相冊，記錄了我的喜怒哀樂，有美好的回憶，有難忘的友誼，有快樂的趣事。
那是一個暑假，驕陽似火，夏日炎炎，路上行人廖廖無幾，樹木也被曬得耷拉着腦袋。我躲在涼爽的'空調屋裏，百無聊賴地望着窗外，“夏天真無聊，哪兒都去不成。”爸爸說：“太陽落山後我們去捉知了吧。”“好！”我焦急地等待着。
沒等太陽落山，我便拉着爸爸來到護城河邊。太陽沒有了白天的火辣，囂張的氣焰消失得無影無蹤，取而代之的是溫暖，柔和。樹木昂首挺胸，爲過往的行人投下一片片濃蔭。
在一棵枝繁葉茂的大柳樹下，我發現了幾個瓶蓋大小的洞，圓圓的，還不淺。“這就是知了洞了。”爸爸告訴我。
我就近挖了起來。可這裏的土異常堅硬，別處也是如此，爸爸說：“下雨後纔好挖。”
“有了！”我靈機一動，三步並做兩步跳到河邊，掬起一捧水，向空中一拋：“下雨了！”“這點兒水有什麼用？”爸爸哭笑不得。我很不服氣，把塑料袋裝滿水，倒在地上。“嘩啦，嘩啦”清涼的水唱着歡樂的歌，落在乾裂的土地上，“咕嘟，咕嘟”土地的胃口可真大，那一張張乾渴的嘴巴，貪婪地喝着，一眨眼功夫，便把水喝得一滴不剩。我倒了好幾袋水，土地喝飽了，變得又溼又軟，我一鏟一鏟地挖起來。
突然，鏟尖觸到了什麼，知了？我小心翼翼地揭開旁邊的土，真的，還在動！我欣喜若狂，喊道：“爸爸，我挖到知了了！”爸爸聞聲趕來，“哪兒？”“看，露出來的，在動呢？”我邊說邊伸手想把它提出來。咦，不對呀，怎麼這麼長？費了半天的勁居然挖了一隻大蚯蚓！
童年有趣的事還有很多很多，它們永遠留在我的記憶中！
小學五年級作文 篇10
隨着社會進步和人們生活水平的提高，汽車已成爲現代人不可或缺的交通工具。越來越多的家庭享受着汽車科技給生活帶來的愉悅和幸福。
很久之前爸爸就有一個家庭夢想——購買汽車，提高生活品質。經過很長一段時間的考察，反覆比較品牌、性能、外觀、顏色和價格，去年終於開回了一輛白色的悅達起亞k5轎車。
自從我家買了新車，我們的生活變得更加豐富多彩，出行更加方便快捷了。週末時我們會約上三五個好友一同到野外去郊遊、踏青、賞花，去擁抱春天，親吻小草，感受大自然的.生機盎然。遇到小長假，媽媽會提前計劃自駕遊行程，我們去過常州、浙江等旅遊勝地，今年暑假還計劃去山東青島看海。過年時，我和爸爸媽媽開着車回老家和爺爺奶奶團聚，一路上，我們領略着沿途的風景，感受着家鄉的鉅變，沉浸在汽車音樂的暢享中，體會着速度與愜意。
誠然，汽車提高了生活品質，增加了辦事效率。但汽車也是生活中甜蜜的負擔，爺爺和爸爸媽媽一有空就要擦洗、護理，更重要的是由於尾氣的排放，它也給大氣環境帶來影響，所以我希望汽車設計師們要更加註重節能環保，讓汽車在奔跑的同時排放出環保的尾氣，使人們在暢享汽車幸福路的時候也能保護我們共同的家園！
