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五年級第一作文15篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的五年級第一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級第一作文15篇

五年級第一作文1

那天下午,家裏只有我一個人,我悠哉悠哉地坐在沙發上看電視,嘴裏還輕輕哼着歌,舒服極了。不時還嗑些瓜子,吃些糖、水果。

到了下午三點左右,我感到肚子有點餓,可家裏又沒有其他人可以燒點兒什麼給我吃,我正想打電話,突然轉念一想,覺得,我爲什麼不試着自己燒點東西來吃呢?

說開始就開始,我麻利地準備好材料:面、榨菜、肉塊、香豆腐乾和調料。開工!

我先打開鍋,把鍋燒熱,把鍋中的水滴燒乾。在燒的同時,我把肉絲切好,往鍋中倒點油,像媽媽那樣,把肉絲放進鍋中炒一炒,待肉絲變成淡色,再往鍋中加水,然後把面放進去,再切好榨菜絲,放進鍋裏。然後,再放一點油,再把鍋蓋蓋上,悶一會兒。當我聽到鍋裏有“噗嚕噗嚕”聲的時候,,我便把鍋蓋掀開,“嘶呼嘶呼”,好燙!我看到了一大堆白色泡沫,升起來,又降下去了,把水都快燒乾了,我加了些水,趕緊把火候開小一點,伸手匆匆拿調羹放了幾勺鹽和味精,再用鍋勺翻了幾下,就拿來碗放在旁邊,盛面出鍋了。當看到這熱騰騰的面、香噴噴的麪湯,我心裏喜滋滋的,趕緊拿起筷子夾起面吃了兩口,不過,我馬上有種怪怪的感覺,立刻知道:是我鹽放多了,所以味道太鹹了。不過,畢竟是自己第一次燒面吃,應該算不錯了吧!

我嘴中鹹鹹的,但心裏卻甜甜的。吃完麪,我拿起碗筷走進廚房,看見案板上竟還放着香豆腐乾!哎呀,忘了放!呵,真糊塗……

五年級第一作文2

親愛的朋友:

你好!

突然受到一封素不相識的人寫來的信,你可能會覺得很奇怪吧!告訴你,這是我們舉辦的一次和遠方小學生“手拉手”的活動。雖然我們素不相識,雖然我們遠隔千里,但我相信,這封信一定會我們架起一座友誼的橋樑!

先做個自我介紹吧。我是一個性格文靜的女孩,今年10歲了。我的家鄉在濮陽,那是一個美麗繁華的城市,我在市區的子路小學,正在上四年級。我的興趣廣泛,看書、畫畫、上網都是我的愛好。

我的學習成績不算太優異,但是我非常喜歡學習。我能寫一手工整的字。我能按時完成家庭作業,從來不用家長操心。課堂上聽課專心致志。但是,我對老師提出的問題不能深入的思考。這是我最大的缺點,也是使我考試成績不理想的原因。不過,我一定會把這些缺點改掉的。我猜你的學習肯定很好吧!

這次開展“手拉手”活動,把我們來自全國各地的小學生的距離拉近了。因爲我們認爲,在友誼的世界裏,人與人之間是沒有距離的。爲了和你交朋友,我提筆寫下了這封信。我也相信,這封信將跨過千山萬水,爲你送去一個新朋友的問候。

祝你身體健康,學習更上一層樓!

五年級第一作文3

今天是開學第一天,媽媽早早的把我從夢中叫醒,我一骨碌從牀上爬起來,吃過早餐興高采烈的去上學。

我穿着嶄新的校限,配上鮮豔的的紅領巾,邁着大步走進校園,神氣極了。我環顧四周發現校園裏的松樹更加挺拔,如同一位位勇敢的戰士守護着我們的校園,高高的紅旗隨風飄揚,爲校園增添了一抹神氣的色彩。

我迫不及傳的來到教室,坐在座位上等待陳老師的到來,不一會兒,陳老師面帶笑容走進教室,和藹可親的說:“今天給同學們發獎品啦!”教室裏立馬變得鴉雀無聲,靜的連往地上掉一根針都能聽得到,同學們豎起耳朵仔細聽,生怕錯過自己的名字。陳老師宣佈:“郭明軒祝福語最好,上臺領獎、張丹每天誦讀最積極,上臺領獎……”此時我的心情七上八下,忐忑不安,心想:怎麼還沒有我的名字呀!我的心砰砰地跳着,緊接着陳老師又說:“白宇日記寫的好上臺領獎。”突然聽到自己的名字興奮極了,我三步並作兩步以最快的速度走上講臺領獎,最後讓組員選出最出色的組長給予獎品。得獎的同學整整齊齊的站在講臺上,手裏捧着獎品,臉上流露出燦爛的笑容,陳老師爲我們照了幾張合影表示祝賀。

快樂的時光總是短暫的!不知不覺,下課鈴響了,同學們戀戀不捨地離開了教室。

五年級第一作文4

“第一次”,每個人都會有許多的“第一次”,人生中的“第一次”更是不計其數。生命中的第一次經和愈多,生命也就愈是多姿多彩。

記得在小學四年級時,我第一次參加運動會中的長跑比賽,那是不知道有多高興了,自己能爲學校做些事,獲得榮譽,該有多自豪啊。比賽的日子一天天臨近,我心裏不由得開始彭彭作響,顯得有些緊張又有些興奮。

經過一場又一場的比賽,終於輪到我上場了。我由於緊張而哭起來了。我檫乾眼淚,深嘆一口氣,做好跑步的姿勢,“預備...開始!”裁判員一聲如雷般的槍聲從耳邊震起,十分刺耳。我開始匆忙的跑起來,真是人外有人,天外有天那,剛起跑就有女孩超過我了,這時我滿腦子裏都是老師教我的方法,開始不用匆忙的跑,最後一圈才加速,最終皇心不負有心人。拿到了全組第三名。

跑完後,我滿臉通紅,很累,只想休息。那時老師和同學走過來說“這次做得很好”。我在這時熱淚就不自覺得流出來,老師以爲我摔跤了。我的眼淚直往下流,我是因爲高興二哭。

那次是我在四年級第一次參加比賽,讓我最難忘的一天,雖然拿到第三名而已,可在意志上讓我已經戰勝了自己。在人生的道路中,克服每一次的挫折,一步一個腳印,方可取得來之不易的勝利。

爸爸問我感覺怎樣,我說:“酷極了。”爸爸說“有時間就來這度假吧!”我記着爸爸這句話,但不知何時來度假呢?

五年級第一作文5

當我站起來時,心想揣了一隻小兔子,七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報效祖國!

“鈴——”清脆的上課鈴打響了,一場關於“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時,心想揣了一隻小兔子,七蹦八跳的。我先發制人:“在這個信息化的世界裏,讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日後的說和寫都有很大的幫助。”對方陳曉瑩咄咄逼人說:“古人云:開卷有益。確實,這點我們不能否認。然而,現代社會的我們古人‘開卷有益’的說法,因爲我們認爲‘開卷未必有益’。當然‘開卷未必有益’這一說法並不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響,沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書,你的中毒就會越來越深,從而導致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的機會,那該是一個多麼悲慘的命運啊!“

五年級第一作文6

今天是學游泳的第一天,我早早吃好午飯,媽媽就送我去游泳。

到了那裏時間正好,我急忙去更衣室換好泳裝,飛快地跑到泳池邊。這時熱身運動正好開始,看到其他的人都在跟着教練做着,我也認真地做了起來。

接着驚險的一幕就上演了,那些已經學過幾天的學生在教練的命令下一個接着一個地從岸上往泳池裏跳,我被嚇呆了,有一種想逃跑的衝動。幸好過了一會兒,教練說今天剛來的同學可以沿着階梯慢慢下水,我似乎鬆了一口氣。於是我雙手牢牢地抓住扶手,心驚膽戰地一步步往下走,走了幾級感覺還不錯,膽子也就大了,心想下面應該快到底了,就想學學其他同學“勇敢”一跳,我這一跳雖然勇敢但很狼狽,不但直接沉到了水底還喝了好幾口水。幸好池子不深,真的是好驚險啊。

教練讓我們幾個先練憋氣。由於剛纔的驚嚇,我兩隻手死死地抓緊池子邊,再慢慢把臉浸到水裏去,整個臉剛浸入水就一下子感覺透不過氣來了,好難受啊,趕緊擡起了頭,鼻子好酸啊!教練說了聲“繼續!”我只好又將頭埋下去,教練將我的整個頭都按到了水裏,就這樣一直重複了幾次,好像感覺沒那麼難受了,而且我憋在水裏的時間也越來越長了。教練說可以了。噢,我算學會憋氣了!

看到小夥伴們在水裏自由地划水,好羨慕他們啊。現在我會憋氣了,就像邁出了長征路上的第一步,但我相信只要努力,經過一段時間的學習我也能學會游泳的。

五年級第一作文7

我也嚐到了成功的喜悅,但是那一次…

那是科學課,科學老師帶大家去實驗室。本實驗研究的是“熱脹冷縮”現象。老師要求大家依靠平時積累的知識先去做,“爭取成功!”說完,老師給了每個人一個乒乓球。

記得看過一本書《百科大全》,裏面介紹了“熱脹冷縮”的現象。有一段話是這樣說的:內部有空氣的封閉物體發生碰撞時,會產生大氣流的壓縮,空氣會集中在一個地方。就像乒乓球被碾壓一樣。你得用熱空氣刺激它,讓它內部的空氣散發出來,膨脹。

“熱氣流?對!開水!”我拍了一下後腦勺。實驗開始:我往量杯裏倒溫水,然後用酒精燈加熱。過了一會兒,量杯裏的水“汩汩,汩汩……”我看時機成熟了,就把乒乓球放在量杯裏。隨着這個聲音,乒乓球膨脹了。我熄滅了酒精燈,小心翼翼地取下量杯,然後拿出了乒乓球。興奮地大喊:“老師!老師!我成功了!我成功了!”

老師笑着走過來,撫摸着我的頭說:“嗯,你做得很好!你和我想的一樣。你成功了,恭喜你!”我笑得很開心。

第一次成功很刺激!突然覺得自己是最幸福的人。

我想大喊:“我成功了!我開心!我開心!”

五年級第一作文8

曾經在一本書上,看到過這樣的一個故事。明代哲學家王廷相講過一個故事:一天,他乘轎進城,途中遇雨,轎子走得很慢。原來轎伕穿了雙新鞋,正在小心躲避着泥水,不料行至長安街後,路更加難走,轎伕一不小心一腳踩進了泥潭,自此,他不再愛惜新鞋。後來不僅鞋子全被泥水所污,而且全身上下也沒有一點乾淨之處。王廷相對次深有感觸的說:“居身之道,亦猶是耳。倘一失足,將無所不至矣!”

通過這個故事告訴我們一個怎樣走好第一步的道理。正如故事所說,開始,轎伕尚在“小心地躲避泥水。”力求一身清白;然而,當他“一不小心一腳踩進了泥潭”之後,便破罐子破摔,“不在愛惜自己”直至“全身上下也沒有一點乾淨之處。”可見,這“一不小心”的“一腳”最終造成了多麼惡劣的後果。這個故事,告戒我們要小心謹慎的走好人生的第一步,特別是第一次的一步。

人的一生,是有很多的第一次。他們有的是具有意義的,是值得我紀念的,如第一次考試,第一次受到表揚等,也有的是“泥潭”是墮落的開始,像第一次不聽話,第一次等。而且,分清第一次的是與非,並不需要多麼高深的知識,只在於一個本質品性的良知。任何一個有良知的人,他就有應該慎重走好自己的第一步。

像我們這樣的還處於學生的學習階段,人生之路還面臨着許許多多的第一次。所以認真的走好自己的第一步,對學習,生活路上的那些“污水”、“泥潭”應該要遠遠的避開,把握好自己的每一步。

五年級第一作文9

小時候,我根本就不會做飯,而且不想做飯,有一次因爲迫不得已,所以做了一頓飯。

那是一個週末的中午,爸爸媽媽都出門了,留我一個人在家。“叮噹叮噹”,12點鐘的鐘聲敲響了。可是爸爸媽媽還不回家,我的肚子鬧起了“空城計”。於是,我決定,自己做一頓飯。首先,我從你袋裏仔細地挑選出一顆顆晶瑩剔透而又飽滿的大米,小心翼翼地捧在手心,我先在水盆裏倒滿水,就把大米放了進去。我邊洗邊唱着歌:“洗呀洗呀洗呀洗!洗呀洗呀洗呀洗!”不一會兒,我便把米洗了了。接下來我把米倒進鍋裏,然後倒進水,倒進的水是米的2倍。最後蓋好鍋蓋,定好時間,再等待一段時間米就做好了。

過了一段時間,我聞到了一股濃濃的飯菜香氣。我打開鍋蓋,“啊,米熟了。”我把米飯盛出來,津津有味的品嚐着自己的勞動成果。爸爸媽媽回來後看到了我竟然做出來了米飯,直誇我長大了呢!

通過這次做飯我懂得了:只有勞動纔有豐收的果實。

五年級第一作文10

人的第一次是不一樣的,但是每個人的第一次感覺都是奇妙的。第一次旅遊,第一次做飯,第一次坐飛機,第一次看見雪……第一次的經驗不一定愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮。記得去年暑假,我看見我的好朋友和同學幾乎都會游泳,心裏很羨慕。終於有一天,我忍耐不住了,便對爺爺說;“爺爺,我特別想學習游泳,您能答應我嗎?”我雖然嘴上這麼說,心裏卻想:“爺爺也許不能答應我,因爲那裏曾經淹死過人。但我萬萬沒有想到,爺爺爽快答應了,事情順利談妥了。

在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心裏像揣了一隻小兔子似的,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爺爺看我提心吊膽的樣子,便鼓勵我:“不要害怕,有爺爺在沒問題!”在爺爺的鼓勵下,我下了兒童游泳池,爺爺先教我潛水,爺爺說:“潛水的意思就是把頭扎到水裏,屏住呼吸,因爲如果……”

“我知道了!我知道了!”還沒等爺爺說完,我喊道。

“知道了?”爺爺問。

“知道了!”我說。

“那好吧。”爺爺說,“我幫你數一數,你一共可以潛幾秒,行嗎?”

“好吧?”

於是,我把頭扎到水裏,雖然我把頭扎到了水裏,可兩隻耳朵,卻暗暗偷聽爺爺數數:“1,2,3……”我起來之後,爺爺說:“好,不錯20秒!”我聽了,高興得都快跳起來了。

事後,我又練習了幾次,發現越練越長,我興奮極了。

生命中的第一次越多,生命也就會愈多姿多彩。願你珍重第一次。

五年級第一作文11

快樂的暑假結束了,我們又要回到美麗的校園了。一大早,我像有心事一樣早早地起了牀。吃過餃子,背起早已收拾好的書包,迫不及待地上路了。

路上,天格外藍,草兒格外綠,一切都顯得格外那麼可愛。來到學校,我輕快地走進了教室。一個多月沒來教室了,還真有點想念啊!

同學們興致勃勃地談論着暑假見聞。我不甘寂寞,也加入了“交談隊”。談着談着,我發現了許多同學都變了:有的瘦了,有的胖了,有的高了------過了一個假期,同學們的變化真大啊!

正想着,同桌笑吟吟的對我說:“葉翰洋,你在假期肯定吃了好多好東西吧?你瞧你長胖了不少呢!

“鈴鈴……”我們在老師的帶領下,經過劃班後,來到新班級。我好奇地打量着新教室,這裏有與我們原先教室不一樣的板報,有以前同學留下的貼畫兒,有非常燦爛的星星榜……新老師是蔣老師,她把我們安頓好之後,就講起行爲規則來……最後,她又讓我們調位。我的同桌是個幽默的男生,我和他很合得來。

良好的開端是成功的一半。我在這新的學期裏一定要好好學習,爭取取得更佳成績!

五年級第一作文12

“良心是我們每個人心頭的崗哨,它在那裏值勤站崗,監視着我們別做出違法的事情來。它是安插在自我的中心堡壘中的暗探。”這是英國毛姆的名言,生活中我把它作爲座右銘,讓自己健康成長,真誠做人。

記得在上學期的一次英語測驗中,我考了99.5分,位居全班第一名。我美滋滋地看着試卷,突然發現有一個單詞寫錯了,可老師卻沒批出來。我猶豫了,心裏直打鼓,不知道要不要告訴老師。如果向老師說了實話,那麼我就不是班級第一名了,如果隱瞞實情那麼我的心裏就會不安。“班級第一”實在讓我難以割捨,放學的鈴聲響了,我和同學們一道回家去了。

我雖然還是第一名,但怎麼也高興不起來。我呆呆地坐在寫字檯前,“第一”與“第二”總是在我腦海裏晃動。因爲這次第一和以往不同,這次成績是不真實的。我心中的'堡壘暗探提醒自己:作爲一名班級幹部,要實事求是,求真求實。經過一番激烈的思想鬥爭,我決定和老師說出真相。

第二天早晨,我早早來到學校,拿着卷子,來到老師面前,老師把我的成績改爲98.5分。同時露出了微笑。我如釋重負。雖然這次我沒拿到第一名,但我相信,憑我的實力,下次一定要爭創第一。

這件事已經過去半年多了,但還是記憶如新。因爲它使我明白了真誠的意義和價值。擁有真誠,纔會虛心,才肯丟開自己去了解別人,才能放下虛僞的自尊去了解自己。真誠,打動人心的真誠,永遠是做人的成功祕訣。

五年級第一作文13

今天是開學第一天,我起的早早的,因爲馬上就可以看到同學們了。

吃完早飯,我走進教室裏看到了好朋友邢立山,我走到他座位旁開始和他說:“我告訴你,有一次我和別人在玩‘小人老虎槍’的遊戲,被打中的人都疼得哇哇叫,有一個人他可倒黴了,他總是被打到手。”邢立山笑了一會兒,我又對他說:“有一次,我們小區以前小孩們挖了個小水坑,一天早上,我和我妹妹來到那裏,我走到水坑前我妹妹用力推我,因爲我沒有她肉多,所以我故意一下子掉到了水裏面,渾身是水的我出來時,看到我妹妹還在大笑,我快‘氣死’了,但我沒有打她。”邢立山笑着說:“你妹妹真是個‘大壞蛋’。”

說着說着上課了,我們回到了座位上開始了今天的“學習之旅”。

五年級第一作文14

第一次的感覺非同尋常,第一次的情趣不同反響,第一次的新鮮陣陣誘人,它是我們成長路上留下的一個個腳印,總是讓你回味無窮,所以不要輕易放過人生難得的第一次。

那是一個讓我永不褪色的記憶。在陽光明媚的中午,我和妹妹正在吃飯,媽媽在陽臺上曬衣服。正當我津津有味的吃着香噴噴的飯菜時,妹妹和碗“開戰”了,妹妹生氣地嘀咕道:“你這個壞碗、臭碗、笨碗、這麼燙,還讓不讓人吃飯了呢?”於是妹妹在哪裏又使勁吹了吹,見碗絲毫沒有涼下來的意思,她又開始和碗“幹架”了,我剛想叫她住手,突然“啪啦”一聲,湯灑了一地,碗也碎了。妹妹馬上開溜了,我只好收拾她的爛攤子。

媽媽聽到了聲音,聞訊趕來問道:“誰幹的好事啊?”媽媽看到我在收拾碎碗片,一口咬定我打碎了碗。“媽媽,我沒有,是……”我的話還沒說完。媽媽就生氣的說:“住口,怎麼?你又想推到妹妹身上去呀?啊?”

“沒有!”我大聲喊到,便哭了起來。

不論我怎麼解釋,媽媽都不相信我的話。我淚流滿面地跑回房間,任憑淚水打溼我的臉頰,心裏有種說不出的委屈與難受。雖然這件事過了很久,但我仍記憶猶新。每當我想起這件事都很傷心。

這是我第一次受委屈,我想:“大人都不講道理嗎?”我希望每個人都善於傾聽,不要盲目的誤會別人。我們每個人都有“第一次”,只有嘗試了,才知道這顆葡萄酸不酸。

五年級第一作文15

古人云:“開卷有益”,那麼開卷是否真的有益呢?今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。

首先,老師在黑板上寫好討論會的題目,然後派兩個代表抽籤。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下,激烈的討論會便開始了。正方先發言,剛一開始,就給了我們一個下馬威,說:“劉開渠說過,書是人類精神文明的結晶。的確,書籍是人類在經過不斷探索`實踐`創新的過程中知識的總結。我們不懂`不知道的東西可以從書中獲取,它能使我們增長知識,開闊視野,它是獲取知識的重要途徑。”正方的觀衆奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的歡呼起來。

我們反方也不甘示弱,反駁說:“劉向說過,書猶藥也,那麼藥肯定有兩種,一種是良藥,而另一種則是毒藥,良藥可以伴你前行,而毒藥則會使你看少兒不宜的書,不能自拔。”我方同學更使勁鼓掌。

正方又反駁道:“我們已經五年級了,有自控能力,所以我們認爲開卷有益。”正方觀衆們又鼓起了掌。

我方毫不氣餒,說:“有些同學,不會選擇時間看,上課看閒書,導致學習成績下降。”

老師部:“誰呀!”…….

我方同學一下子轉過身,邊指邊說:“潘慧文!”…….

激烈的討論會就在我們的歡呼聲中結束了。我總結了一下,如果要真正實現“開卷有益”的話,只有明確目的,有選擇地讀,還要注意讀書的方法才行。

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