小學五年級英語作文集錦15篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學五年級英語作文，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級英語作文1

老師一開口，兩本英語教材的差異就立刻顯露出來了。老師滿嘴的主謂賓、時態、句式在我聽來就像天書一樣，讓我暈頭轉向，於是一直臉紅，問旁邊那個好看的同學。她回答後，總是把柳眉豎着說：“你連這個都不知道。”。然後轉過頭對其他同學咕咕了一會兒，讓周圍的同學都皺着眉頭看着我，還悄悄把凳子挪開。看到這一切，我的心裏彷彿長出了一叢草，讓我很難受。想想我媽臨走前對我說的話：“劍橋和新概念不一樣。你需要很長時間才能習慣。”那就忍着。

更可怕的還在後面。課間，老師把我叫到講臺上，用手指戳我的作業。我看到上面畫着令人震驚的紅色鉤子。“看你作業，第一卷怎麼學的！”然後她在我的作業上面加了個“c”，搖搖頭：“唉，太爛了”。擺手讓我下來，好像我已經沒救了。我轉過頭，強忍淚水。

終於放學了，我剛收拾好書包。只見老師嚴厲地對我說：“回去複習以前的東西！”我胡亂點頭，逃之夭夭。我害怕再在教室呆一秒鐘，眼淚就會掛在臉頰上。

我現在很懷念原來的那羣人，從小不甘示弱的性格讓我受不了一點批評。誰能幫我走出這個低谷？

小學五年級英語作文2

My student

My student is Huan wei. She is pink wear ike vegetables; Whisky heart chocolate. Every time. She helpme. Me wrstling. She help me. My best friend, I's best frived. She like English. My best friend is really great.

小學五年級英語作文3

我最喜歡的一節課要算是英文課了，因爲我們的英文老師總會爲我們準備一些小有趣的小遊戲。

上課鈴聲響了，陳老師卻帶着各種各樣的食品和飲料走進教室，我既驚喜又好奇，心裏砰砰地跳，想：出什麼事了，上英語課幹什麼要帶這些東西來呢?

只見陳老師宣佈了今天要玩的遊戲規則，要求一個同學走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文說出它的名字，說對了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學都美美地喝到了飲料，可一直沒有輪到我。

不一會兒第一個遊戲結束，陳老師又開始和我們玩第二個遊戲，老師請一位同學上臺和老師對話，如果對話很流利的話，也可以獲得一份獎品。又一個個同學得到獎品了。終於，輪到我了。我懷着激動的心情走上講臺，和老師對話了一番，最後，得到了cake，我開心地跑下了講臺。

這節課真有趣，它在同學們的笑聲中很快結束了。

一節有趣英文課在同學們的歡聲笑語中結束了，真期待下一次的英語課啊!

小學五年級英語作文4

爸爸是工藝店的老闆，他遇到的客人形形色色，有時候也會遇到老外。可是爸爸只會很少的幾句英語，因此錯過了很多做生意的機會。所以，爸爸極力要我去學英語，而且，還口口聲聲說要跟我一起學。但是爸爸總是沒什麼時間，於是，他讓媽媽在家裏先教他一些單詞。

有一天，媽媽正在教爸爸說“wife”（妻子）和“husband”（丈夫）這兩個單詞。念着念着，爸爸突然對媽媽說：“這兩個單詞太好記了！

你看，wife就是‘外夫’，husband就是‘哈爾濱’的溫州話諧音。”我覺得爸爸這個記單詞的辦法還不錯，悄悄給爸爸豎了豎大拇指。爸爸衝着我們得意地笑了。媽媽看了就說：“那，我明天考考你，到時說對了纔算學會了哦！

”“沒問題！

”爸爸信心十足。

第二天早上，媽媽問爸爸：“複習單詞的時間到了，‘妻子’英文怎麼說啊？”“外夫！

”爸爸很響亮地回答道。“那，丈夫呢？”爸爸想了一下，說“哈爾濱！

”我和媽媽先是一愣，後來看着爸爸哈哈大笑。原來爸爸記了一晚上的哈爾濱這個詞，卻忘了該用溫州話發音了。於是“husband”丈夫就成了爸爸口中的普通話“哈爾濱”了。

小學五年級英語作文5

The U.S. is purple country on a map. Washington the capital city of the U.S. They speak a is weat of the U.S. Canada is north of the U.S. The flag of the stars and stripes. It’s red,white and blue. The president lives in the White ue of Liberty in New York.

小學五年級英語作文6

“什麼時候，什麼時候，什麼時候……”長長的鈴聲在教室裏迴盪，我準備好書本，滿懷憧憬地坐下。我在等我們的英語老師給我上這輩子第一堂英語課。因爲沒上過培訓班，所以是第一次上英語課。

隨着“一步，一步，一步”的腳步聲，一位身材高挑、身材苗條、棕色捲髮的女老師推門走進教室。她是誰？你是英語老師嗎？我緊張得心都要跳出來了。老師慢慢走到講臺上說：“你好，我是sszhen！你叫什麼名字？”我想了一下，翻譯過來：“你好，我是鄭小姐，你叫什麼名字？”我立刻站起來，大聲喊着我的英文名：“我的名字叫‘slussy’。”鄭老師迴應道：“嗨，lusy！”一半以上的同學都矇在鼓裏，我帶着自信的微笑回答了一個又一個問題。大家踊躍舉手，積極發言.

這門英語課真的很有趣，信息量也很大！

小學五年級英語作文7

我有兩個好朋友。他們是傑克和梅。傑克十歲了。他留着短髮。他現在50公斤。而阿美是個漂亮的女孩。她留着長髮。她比傑克大兩歲。她現在12歲了。她比傑克高。她1.6米。但是傑克比梅重。五月45公斤.他們是可愛的學生。我喜歡他們。

我有兩個好朋友。他們是插口和5月5日. jack10歲了。他的頭髮短短的。他現在重50公斤五月是一個美麗的女孩。她有長長的頭髮。她比插口大兩歲。她現在12歲。她比插口高。她1.6米高。但插口比五月更重5月45日公斤重。他們是可愛的學生。我喜歡他們。

小學五年級英語作文8

今天，我作爲一名外教參加了英語。

老師有一個大鼻子，而且很高。他一進來就讓我們站起來，然後又讓我們坐下。重複了幾次後，同學們都笑了，但我並不覺得好笑。有些學生一讓路就不坐下。最後老師讓他們坐下，有些人還站着。老師在他們坐下之前就開始講課了。

老師寫了幾行，然後找了個同學，老師用英語跟他說了幾句。同學沒聽懂，回去了。然後老師找了另一個同學，那個同學也不懂，老師就出去了。不一會兒，老師回來了，旁邊有個老師，是外教的翻譯。讓我們填空。

過了一會，班裏很吵，翻譯對我們說：“安靜。”外教也學會說：“安靜。”真好笑。

小學五年級英語作文9

耶！今天，我又拿了第一。

記得第一次上課默寫單詞的時候，我只打了80分，是全班最後一名。我感到很慚愧，爲此李老師還和我談過話，讓我發奮努力超過他們。我自己也在心裏暗暗地發誓，一定要努力，爭取拿第一。

從這以後，老師只要求抄寫的，我把它抄得全能默寫出來；老師要求得讀熟的課文，我把它讀得能背下來，還能背得滾瓜爛熟，已至於別的同學讀都沒我背得流利；老師要求造5個句子，我把它翻倍，造10個句子。總之，每次我都比老師更嚴格要求自己。所以，到了第二次上課，讀，聽，背，寫，我都是全班第一了。

爲此，李老師爲了激力其他的同學，在班上宣佈：只要誰趕上或超過了我，就翻倍獎勵小盾牌。可是，李老師卻在背地裏三翻五次的告誡我說："你一定要更加努力，不要停步不前，這樣他們會很容易趕上你的。"

聽了李老師的話後，我也就更加發奮了。因此，到現在爲止，我一直保持着第一的這個位子。

從這裏，我終於懂得了"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理：只要你努力了，就沒有幹不好的事情。

小學五年級英語作文10

I like goldfish, Because goldfish is beautiful.

It is orange on the left, It is red on the right. I says:"wow,goldfish is beautiful!"

This is a red goldfish,It live in the want to catch the goldfish,but the goldfish run

I like very beautiful the goldfish!Because goldfish is a very cute!

小學五年級英語作文11

在我四年的學習和生活中，我獲得了許多榮譽，但我永遠不會忘記獲得一個獎。

今年一月，我的英語培訓學校舉辦了一次英語口語比賽。以《我的家鄉——襄樊》爲題，以流利的英語和協調的舞臺動作通過了小組賽和預賽，並以預賽第一名的成績順利進入決賽。經過評委老師的精心挑選，我考了109。9獲得第一名。(滿分110分)

站在講臺上，我很激動。三年多來，我一直在學習英語，無論風雨，還是風雪交加。上課認真聽講，認真記筆記，主動問老師聽不懂，認真完成老師佈置的作業。三年多的汗水終於帶來了今天的榮譽。

站在講臺上，我在許多人羣中尋找我的父親和母親。我要感謝他們在我遇到挫折時不斷鼓勵我；是他們在我有點退縮的時候不斷激勵我……今天我能取得這麼好的成績，離不開他們無微不至的關心。

站在領獎臺上，我深深明白，今天的榮譽只能代表過去，我將在漫長的`人生中經受更大的磨練和考驗。但是，我相信，只要我努力，勝利就屬於我！

小學五年級英語作文12

中央二小學一年一度的英語節又來了。這個英國節日有一個叫做製作創意帽子的活動。

一回家就開始做創意帽子，製作上也有一些小爭論。起初，我們在爲選擇帽子而爭論。爸爸說：“聖誕節應該用聖誕帽。”媽媽說：“要有創意，就要用草帽。”他們兩個爭論不休，誰也說服不了誰，我也無法做出判斷。這時候我請奶奶當裁判，讓大家投票選哪頂帽子。草帽在這場爭論中脫穎而出。之後，我們就分工問題進行了爭論。爸爸說：“這頂帽子的大部分內容我應該看完。我和媽媽只是幫忙。”媽媽說：“爸爸很會拍照，他要拍照，我負責找照片，讓我負責貼在帽子上。”我對他們的意見不滿意。我認爲英語節是我的活動，應該由我來決定。我對爸媽說：“這個分工你們聽我說。爸爸負責拍照，媽媽負責貼東西，我負責剪東西。”

所以我的帽子完成了。最後，我想說：“這是我參加的最後一個英語節，請投我一票，謝謝！”

小學五年級英語作文13

Early in the fall, a fox saw ripe grapes in a garden. He wanted to eat them.

He said to himself, “How lucky I am! I've found some nice grapes.” He crept into the garden, and came to the grapes. He jumped up at the grapes, but he could not reach

them. He jumped again and again, but in vain.

At last he gave it up, and said to himself, “The grapes are sour. I don't want sour grapes.” And he went away.

小學五年級英語作文14

爲了豐富我們的業餘生活，爲了提高我們的英語對話能力，我們學校舉辦了一個外語節活動，活動的內容豐富多彩，有唱歌、小品、購物。但給我留下印象最深刻就是芝麻街購物。它的特點是，購買時並不是用國語來說，而是用英語來表達的。

星期五下午，我們503班排着整齊的隊伍來到大禮堂。一進大禮堂，只見裏面人山人海，擠得水泄不通。我觀察四周，大禮堂到處可見五彩繽紛的帶子、牌子。售貨員正滔滔不絕地向顧客介紹着產品，好做出買賣。我好不容易走了進去，一件件玲朗滿目的商品，看得我眼花繚亂，挑選什麼好呢？每一樣都是那麼的好看、實用。我猶豫了一會兒，來到文具類的地方，左挑挑，右拿拿，終於選中了一件商品——學校的袋子。我舉起袋子，問售貨員：“How much is it?”(這個多少元)。

“Two yuan.”(2元)。售貨員馬上回答我。我拿出2張1元的學校專用的錢，遞給了她。她拿起一個紙袋給了我。後來我又挑選了許多東西，有紙杯、筆記本、筆。我高高興興地滿載而歸。

通過這次有趣的英語節——芝麻街購物活動，不僅豐富了我們的業餘生活使我們從中得到快樂，也提高了我們的英語對話能力。我希望學校還能多搞幾次這樣的活動。

小學五年級英語作文15

I have a nice and small bedroom. There is a beautiful bed and two small chair. I also have a big and tall closet because I have many clothes. There is a big desk next to the window. I always do my homework at the desk. There is a family photo on the wall. We took this photo this summer holiday. I like my bedroom.