給老師一封信五年級作文10篇

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在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給老師一封信五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信五年級作文1

敬愛的陳老師：

我是李威，是您的學生。您能看到我給您寫的信嗎?

在我六年級以來，您一直都對我很好，我和同學們都很喜歡您這位老師，更喜歡上您的課。我想您一定是很高興的。

我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁，細心照料着我們。教我們知識，教我們人生的道理。我們卻次次惹您生氣，我心裏實在是很過意不去。

我還記得有一次您罰我抄書，我當時很討厭您，但是我又仔細地想了想，是我在課堂上講話，實在是該罰。老師是對我好才叫我抄的，即給了我教訓，還比其他同學多學了些知識，這樣又何嘗不是件好事呢?

在那幾天，您爲我們報考初中，日夜操勞，疲憊不堪。我看着您爲我們這樣，心裏更是覺得對不起您，我不應該上課講話，您能原諒我嗎?我以後再也不這樣了。

老師，您能看到我給您些的信嗎?

　　李威

給老師一封信五年級作文2

敬愛的老師：

您好

現在，我特別珍惜與您相處的日子，因爲在過八十多天，我就要將離開母校，離開朝伴的老師了。您給了我多少關心和幫助，我的每一次成長和進步都凝着您的心血。

記得我剛入學的時候，我膽子特別小，不敢與同學交往，下課總是一個人完。您發現後，親切的與我交談，您說，不要害怕，去完吧，從此我有了朋友，以後又增加了好多好多的朋友。

我記得有一次，我的作文的不對，你細心的給我講，不是讓我自己去寫，你給我講完後，我終於把作文寫好，我從今以後，我就在也不怕寫作文了。

啊!親愛的蔣老師，您爲我們付出了多少汗水和心血，而今您的臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上有多了幾許銀髮，老師請您放心我決不會辜負您的深恩。

身體健康工作愉快

您的學生張少康

給老師一封信五年級作文3

尊敬的karen老師：

您好！

我們已經分別了幾個月了，我真想念您！您還好嗎？工資要回來了嗎？還在昂立外語學校上班嗎？不知爲什麼您因爲總部的需要而突然離去，雖然您在臨走的那天晚上給我打來了電話，但我還不相信這是事實，當認清了這的確是事實時，我驚呆了，捂着耳朵不聽您親切的話語，一霎那間，我害怕！害怕您突如其來的離別！

對不起，因爲最近學習比較緊張，所以學生不能經常給您發短信。中秋節那天您一定賞過月吧，當我仰頭看月時，不禁回憶往事，憶及您教誨我的那段時光，我感慨萬千！您給我用打字機抄題、查資料的事在我腦海中始終揮之不去。您還每天和我交流，願意做我的心理輔導老師，您在我身上寄予了多少期望哪！等着，老師，學生一定會出人頭地的！

祝您

身體健康，心想事成！

　　你的學生武曌

給老師一封信五年級作文4

敬愛的老師：

您好！

週六我和爸爸去查幹湖遊玩，現在我向您介紹一下查幹湖的美麗景色。

首先我們看到的是查幹湖的蘆葦，他想亭亭玉立的仙女在水中搖搖擺擺。時而向東，時而向西在微風的吹拂下歡笑着。

其次看到查幹湖的水像一條長龍，翻不停翻滾着，呼嘯着，流來流去，魚兒在水中游來游去，湖面上有着飛來飛去的小海鷗。讓後我們又看到查幹湖邊柳樹在一陣陣清風吹撫沙沙的響，樹高２·３米高的樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像說你們來到這裏我真高興。

查幹湖的景色真美麗呀！

此致

敬禮

　　您的學生：xxx

　　20xx年11月2日

給老師一封信五年級作文5

敬愛的任老師：

您好！

時間過得可真快，一晃四年過去了。在您教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑，自信的女孩。和您朝夕相處的日子裏，您的聲音常在我耳邊響起，您的身影常在我眼前浮現，您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。四年來，您在我心中，就像一隻不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起太陽，

是您，在我幼小的心靈深處點燃了火花；是您給了我打開知識的寶庫的鑰匙；我忘不了您對我每一次的鼓勵，每一次的表揚……

有人說老師是燭，以不滅的信念爲我們照亮前進的方向；有人說老師是芭蕉葉，無私奉獻……

老師是你給予了我自信，給予了我愛。現在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風雨來襲，也帶不走我的感恩之心……

祝您；

身體健康，工作順利！

　　您的學生曾心

　　20xx年3月17日

給老師一封信五年級作文6

尊敬的劉老師：

您好！

近來，天氣忽冷忽熱，您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜歡。

記得3月9日那天天氣陰天我們五年級全體師生去四會進行一次綜合實踐活動。

那天，我們懷着愉快的.心情，帶齊行李，向四會綜合實踐***出發。

到了那裏，那裏有很多教官站在空地上迎接我們的到來，我們一下車，教官就把我們帶進宿舍，然後教官說：“把行李放好之後去領枕頭套、被子套和牀鋪。”

在這三天裏令我收穫最大的是插秧，我們下了田裏，雖然有冰冷刺骨的泥水，但還是攔不住英勇的五（5）班，三下五除二的功夫，我們就把秧插好了。

第二天晚上舉行了晚會，全部班都要唱一首歌，每個班的節目都不同，有的穿外國的衣服、有的穿軍訓的衣服、還有的穿校服，有人唱歌、也有人跳舞，大家都唱的很好聽、跳舞也跳得很好看。

通過這綜合實踐活動，大家都學到了很多知識。

給老師一封信五年級作文7

敬愛的老師：

您好！

我有很多話想跟你說，但又說不出來，今天就以書信的形式來跟您說吧！

我現在有一個苦惱，就是寫作文，我作文的水平一般般。但是像我們現在這樣，寫作文一定要用很多好詞好句，讓人感到煩瑣而且缺少真實性。我們小學生應該是真實快樂的，有過許多真摯的情感，但老師們卻讓我們感到虛僞。但如果我們用平凡的語言寫出文章時老師要不就打低分，要不就說你不認真。爲此我捱了老師的罵。現在我對作文也是敷衍了事，我感到很苦惱。

老師，你能讓我們寫真實的故事，寫出我們真實的想法嗎？也許，這樣的作文會讓更多的人欣賞，會比那些好詞好句的作文更精彩！

祝

身體健康

　　您的學生：張芷毓

　　20xx年3月7號

給老師一封信五年級作文8

尊敬的老師：

您好!

我們已經分別了幾個月了，我真想念您!您還好嗎?工資要回來了嗎?還在昂立外語學校上班嗎?不知爲什麼您因爲總部的需要而突然離去，雖然您在臨走的那天晚上給我打來了電話，但我還不相信這是事實，當認清了這的確是事實時，我驚呆了，捂着耳朵不聽您親切的話語，一霎那間，我害怕!害怕您突如其來的離別!

對不起，因爲最近學習比較緊張，所以學生不能經常給您發短信。中秋節那天您一定賞過月吧，當我仰頭看月時，不禁回憶往事，憶及您教誨我的那段時光，我感慨萬千!您給我用打字機抄題、查資料的事在我腦海中始終揮之不去。您還每天和我交流，願意做我的心理輔導老師，您在我身上寄予了多少期望哪!等着，老師，學生一定會出人頭地的!

祝您身體健康，心想事成!

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師一封信五年級作文9

親愛的趙老師：

您好。

新年到了，人們個個喜氣洋洋，我也不例外，但是我感覺我的心彷彿被一塊大石頭壓得透不過氣來，幹什麼都沒有興趣。幾經折轉之後，我終於明白了，原來我是在思念、擔心趙老師您啊！

珠海的梅花開了，讓我回想起一個個堅強不屈的中國勇士們，我向他們致敬。與此同時，我也希望梅花可以代我把祝福送給您——祝您：新年快樂，工作順利，學業進步，健健康康，幸福長壽！

趙老師，實不相瞞，我就是要一句話說不出口：“謝謝您！”我永遠都不會忘記——當我做錯時，你耐心的教導；當我沮喪時，你溫暖的擁抱；當我快樂時，你欣慰的笑容……一件件事情，都歷歷在目，讓我深受感動。

趙老師，現在已是寒假期間，希望您不要過的那麼累，要活動活動手腳、多出去走走，保證好身體纔是最重要的。

那麼，先說到這了。要知道，有些話是不應該說出口的，埋藏在心裏纔好，一直到它慢慢發芽、成長……

　　2月8日

　　您的學生——易莉雅