關於五年級寒假作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級寒假作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寒假作文 篇1
我說我的寒假生活。
盼望着，盼望着，放寒假了，新年的腳步近了。爸爸媽媽開始忙着置辦年貨。我一邊寫作業，一邊玩。電視、電腦、放鞭炮玩的可開心了。快過年了，鞭炮聲不絕，家家戶戶都貼上了春聯，整個村子都喜氣洋洋的。
新年的鐘聲敲響了，我們迎來了羊年，人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過，我和媽媽便到親戚，朋友，長輩家拜年。每到一處，我都會收到長輩給我的紅包，我想我收到的不僅僅是紅包，而是長輩對我美好的祝福和殷切的期望。我會努力學習，不辜負長輩對我的期望的。
這個寒假只有短短的四個星期，但我依然過得很充實，今年寒假，爸爸給我買了6本課外書，《伊索寓言》，《了不起的狐狸爸爸》，《王爾德童話》，《小王子》都是我最喜歡的。最開心的是還買了一把我最喜歡的狙擊槍。
轉眼間，我寒假就這樣過去了，生活也要走入正軌了。
我的寒假生活，真是豐富多彩，快樂無比！
在寒假裏我首先盡情的玩了一場。
我有事騎自行車；有時找小朋友玩跳皮筋；還有時和媽媽玩踢瓦。
其實我最喜歡的是擦炮。我有時將擦炮埋在土裏炸土；有時將魚雷放在水裏炸魚；有時將水雷放在水裏榨出水花；有時將水雷放在地上，再將瓶子蓋蓋在上面，水雷一項，瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。
五年級寒假作文 篇2
放寒假，過春節，沒有什麼能比鞭炮更具象徵性了，每逢過年過節，第一個想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢。
今年我們是回大伯家過的節，哥哥嫂嫂都……慷慨解囊”，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑，不至於大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當面提出，那樣就免不了一頓數落，於是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋裏，跑遠遠的去偷放，我們都珍惜着呢！誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋裏，互相不停得說：“先放你的，你的多。”“我已經沒有了，不信你搜身。”“說話算話，搜出來給我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳誰輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋裏小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認沒有以後，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然後捂住耳朵，目不轉睛的頂着那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水裏見識見識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時又免不了一番講理，接着，不知誰喊了一聲，“點火了。”人便都往後退，待說話人點上火，扔進去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來，可這在水裏放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經驗的。我曾仔細看那有經驗的放炮，只見他擦燃後，並不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進水裏，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們願意的。
這樣遊戲過幾天后，便到了大年初一，那時，那些打得新奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰場沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的剩餘，那是非常幸運才能找得到的，但我們仍不放棄那0·001%的希望。
待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那麼整齊，那麼不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這麼快就過完了，是的，確實過完了，就那麼一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節。
寒假（Winter holiday、Winter vacation）爲學校教育中的一種長假期，季節方面與暑假相對。在華人社會中的寒假通常會與春節重疊。寒假的時間長短在大中華地區每年都不統一，主要取決於春節之日期。
五年級寒假作文 篇3
在寒假裏開心的事一籮筐，就像天上的星星，怎麼也數不盡！但讓我最開心的還是——除夕那天。
吃過年夜飯後，我要做的事是玩鞭炮。於是，我便急匆匆的走向樓頂，走在半路上，我就聽到了炮響。是誰在那裏玩鞭炮啊？哦，原來是“大小孩”哥哥和“小玩童”弟弟在放鞭炮啊！太氣人了，放鞭炮也不叫上我。我就用盡了平生最快的速度，趕到樓頂。在樓頂外，我看見他們那開心的樣子，我心裏就來氣。正想向前找他們“評理”，就看見腳底下有一盒火柴炮……
這時，一個‘壞’念頭漂浮在我的腦海。說壞不它壞，說壞它不壞：就是我點燃一個火柴炮，扔去他們那，嚇嚇他們。我說幹就幹，點燃一個火柴炮扔到他們那。過了許久，我還沒聽見炮響，就很納悶了。就走進樓頂外面一看，震耳欲聾的聲音不斷響起，炮紙彈到我的手上，我嚇的急忙跑回樓頂。原來我中了他們的陷阱，他們事先把我扔進去的火柴炮弄熄滅，然後，用我在等的時間，‘埋’下陷阱。真是偷雞不成蝕把米啊！
雖然這次，我們三個都受家法斥候，但在這家法斥候中，你看我，我看你的，那滑稽的樣子，都忍不助笑了起來。新的一年，也在這鞭炮聲中響起，來到我們身旁。
這，就是我在寒假裏最開心的事！
五年級寒假作文 篇4
紛紛雪花，我捧一枚最美的；絲絲細雨，我擁一絲最清的；漫漫人生，我要擷人世間最重的——勇往直前的精神！
寒假時，我參加隊長學校培訓活動。其中的社會問卷調查活動讓我受益匪淺，難以忘懷！
我們隨着老師一進入公園，問卷調查活動便開始了！我東張西望，察言觀色，不一會兒，便鎖定了目標：一位在躺椅上閉目養神的老爺爺。我正想上前詢問，心裏卻膽怯起來，哎……
內向的我，一到大場面總會兩腿戰戰，如履薄冰。那一次老師要我登臺自我介紹，我熬到最後才上臺。演講時，敬禮忘了，說話結結巴巴，臺詞更是忘了個大半，真是無地自容！
如今讓我和陌生人攀談，豈不是“蜀道之難，難於上青天”？可是，任務卻像一堵牆堵在我心口，不完成是不行的！我暗暗鼓勵自己：加油，我一定行！我只好硬着頭皮，趕鴨子上架！我挺着胸，擡起頭，心裏卻像十五隻吊桶打水——七上八下，臉上好不容易擠出一絲笑容，用甜甜的聲音說道：“老……老爺爺，我……我……”還未等我結結巴巴地說完，老爺爺看也不看我，大手一揮，下了“逐客令”。被拒絕的我立馬像打了霜的茄子——蔫了。
就這樣打道回府嗎？我的眼前又浮現出上次失敗的經歷。難道再一次成爲成了別人的笑柄嗎？這對我堂堂“五尺男兒”可謂是“奇恥大辱”！我握緊了拳頭：面對一次的失敗，豈能退縮？“黃河之水天上來，奔騰到海不復還”！對！我應該像黃河一樣勇往直前！於是，我又出發尋找第二個目標。可喜的是，第二次詢問成功了！有了這小小的開端，我更敢於嘗試了。“功夫不負有心人。”最終還是拒絕的人少，接受的人多。我圓滿地完成了那次的社會問卷調查任務！
張聞天曾說：“生命如流水，只有在他的激流與本向前的時候，才美麗，纔有意義。”這次活動讓我懂得了要像水流一樣勇往直前！敢於嘗試！
五年級寒假作文 篇5
我學到漢字的演變這個新知識。我知道漢字的演變過程是甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行憶。
甲骨文是最古老的一種文字，那時科技不發達，人們完全依據物體的形壯來寫字，慢慢的經歷了3800年，對了，提個醒，中國文字會委員曾說中華上下並不是5000年，而是3800年，那位委員還說得有理有據呢！現在回到正題，到了現代，人們開始創造出簡體字，這種字，用起來特方便，不像古代的文字那麼麻煩，這種漢字，既能理解字的意思，又給人一種奇妙的感覺，彷彿身臨其境，比如說“自然”這個詞，讓人感覺彷彿就在大自然當中，有着許多動物，高大挺拔的樹，好像已經呼吸到新鮮的空氣，我們中國漢字，就連許多外國都放棄學英語，來學中文呢？
中國漢字還有許多奇妙之處，如歇後語。“和尚打傘——無法（發）無天”……歇後語正是利用諳音這一特點，是使舉得很好玩。總知，是漢字改變了我們的生活，因爲漢字，我們的生活纔會變得如此美好！
漢字，的確是人類一絕，其形、義、聲俱全，信息晨遠遠大於拼音字母。漢字整齊靈動特別適宜於表達一種微妙的詩意的情感，我愛你，漢字！
你知道嗎？漢字還可以放在詩句中呢？過年時吟“爆笑聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”；春雨時吟“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”；中秋時吟“明月幾時有，把酒問青天”；送別時吟“漫卷詩書喜欲狂”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“憑攔處瀟瀟雨歇”……古典詩詞鑄就了中國人的心理結構和表達方式。
五年級寒假作文 篇6
考試結束了，所以寒假就來了。
成績沒有想象中的那麼好，也許是因爲我把自己的學生想的太好了。事實上，他們每個人在我的眼裏都是那麼好。可是，五班這次期末考砸了。剛開始我有些不能理解，因爲平時他們真的.很棒。
剛纔把學生的成績一個個輸入EXCEL中，然後算出平均值。結果發現二班平均分居然比期中考要高。五班卻退步了五分。很難過。不知道其他老師教的班級怎麼樣。
不多想成績了，應該不會被人指責的地方，畢竟我的努力已經是公認的。
今天全體教師包了一個地方狂歡。自然免不了K歌。我的致命弱點啊！
從小就不喜歡唱歌，初二是才意識到自己的歌聲難入大廳。在大學之前，我並沒有體會到一個好嗓子的重要性。大學室友在這一點可以說是偉大的，她們曾經默默地忍受了我的練聲期。直到我將要放棄時，還有人誇我歌喉長進不小。
寒假來了，對於我來說，最壓軸的快樂莫過於他要回來了。
我一直催他早點一樣，我給他的期限是10號，然而他們導師的話是10號之後才能走。他不好意思問10號之後包不包括10號，於是他企求我能寬限一天，爲此我們鬧了不少彆扭。想想爲了一天時間吵鬧，真沒趣，如果換了一個人，一定受不了我的無理取鬧。
不管這樣，寒假來了！
五年級寒假作文 篇7
寒假的生活可以說是豐富多彩的，也可以說是枯燥無味的。但是在這個寒假裏，我即是快樂的，快樂中帶着點着急，緊張，因爲新的一年我要成爲一名初中生，不再是小孩子，不能在媽媽的懷裏撒嬌，也不能瘋瘋癲癲的玩耍。因爲新的一年，我大了一歲，我得懂事，得有中學生的樣子！
這個寒假對我來說是很快樂的，因爲我有時候會泡在圖書館裏看書，我對書很感興趣，什麼書都看（小說除外哦）因爲書對我來說就像是我的朋友一樣，陪着我，快樂的時候我看書，帶有一點點歡樂的氣氛，傷心的時候我看書，因爲它能彌補心中不足。書，他可以給我疑問的答案，書，我覺得他能改變我的一生！書，對我來說不是爲了功名利祿，也不說話的時候滔滔不絕，更不是把他當作敵人那樣對待。其實我喜歡讀書，是因爲我覺得我和書有一種說不出的緣分，就這樣，我跟書擁有一片美好的天空，任我自由閱覽，任我在書的世界裏自由自在的飛翔！
書，我喜歡書，因爲我和書有一種說不出的緣分。但我能說，不只我一個人跟書有緣分，因爲你們只要認真的看完一本書，就會發現書中的快樂。願你們喜歡書，因爲他會成爲你的好朋友。
五年級寒假作文 篇8
領完了通知書，記下了老師佈置的假期作業，收起五張令我驕傲的獎狀，在同學們的歡騰雀躍、大喊、大叫中，快樂的寒假便開始了！
爲讓我的寒假生活過得更有意義，我制定了我的假期計劃並提出了需要改進的幾個方面：
上午：
1、每天寫語文、數學寒假作業各10張，要求自己一定以一個認真、仔細的態度去寫，寫完後先自己檢查，然後再讓媽媽檢查，爭取做到萬無一失。
2、每三天背一課《新概念英語》，採用一天讀10遍，第三天爭取背熟，並且再往前複習5課，以保持我在英語方面的優勢。
3、每天抽取半小時時間複習鞏固所學過的奧數知識。“溫故而知新，可以爲師矣！”
下午：
1、用約一個小時的時間寫博客，寫完後認真修改並查漏補缺，以高質量、高標準、高效率來完成這項任務。
2、到爸爸單位的實驗室去，親手去做一做化學實驗，嘗試嘗試，體驗其中的樂趣，並收穫更多的知識！
晚上：
晚上是一天中最自由的時光，我會先和小朋友瘋狂地玩：騎車、滑滑板、烤紅薯、放鞭炮，還有爬樹呢！那會是其樂融融！然後，我就會靜靜地躺在牀上看書了！
我還需要改進以下幾個方面：
1、爲人處事要寬容，不能總把個人利益放在眼邊、心上，要以集體爲重。與朋友交往就是那句老話“有福同享，有難同當” 嘛！
2、要提高自己的修養，美化自己的語言，行爲舉止要有規矩。不能“惡語傷人”。
3、做事時不要“不思就行”，要“三思而後行”，經過反覆思考，再幹（爭取少犯錯誤）！
這就是我的假期計劃，相信我一定能很好的執行計劃，並有很多的收穫！
五年級寒假作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，緊張的一學期終於結束了，迎來了我期盼已久的寒假，歡樂祥和的春節也將隨之而來，真是令人欣喜啊！但是假期中大家首先要關心的還是我們學生的安全問題。
安全，對於每一個人來說都很重要，對於未成年的小學生來說更加重要。我們的安全關係到父母，牽動到老師，它直接影響我們的健康成長，關係到每個家庭的幸福安康。
寒假中會涉及到許多關於安全方面的問題，就讓我給大家講幾點：
一、如果一個人在家，請不要隨便給陌生人開門。如果在外面，請不要隨便吃陌生人給的東西，不要隨便和陌生人交流。
二、在家裏，不要玩火和煤氣，不要玩弄電氣設備，用火用電用氣需要提高警惕。
三、外出時，要自覺遵守交通規則，過馬路要走人行橫道。不要在馬路上嬉戲打鬧，互相追逐。乘坐公交車要文明，上下車不爭先恐後，主動給他人讓座。
四、燃放煙花爆竹既危險又不環保，建議大家不要燃放。
五、遇到危險要保持鎮靜，學會自救，要記住這四個電話：119”火警電話，“120”急救電話，“122”交通事故電話，“110”報警電話。
寒假雖然短暫而快樂，安全問題我們一定要常記心頭。最後，祝大家度過一個平安而有意義的快樂寒假！
