五年級寫人的作文集錦7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級寫人的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級寫人的作文 篇1
在萬花桶裏，有鬱鬱蔥蔥的蔥蘭，有五彩繽紛的牽牛花，也有高傲孤立的梅花……但我最喜歡的是默默無聞的仙人掌。
仙人掌很少開花，但它開的花是千奇百怪的形狀，有的只有雞蛋那麼大，有的像玫瑰一樣一片包一片。我家種的仙人掌開的花是白色的花，長了很多花瓣，花瓣又細又長，就像是一根根清潔柔軟的手指，裏面是黃色的花蕊，一條條麪條那麼細的，上面有一個像鉛筆上面的橡皮那麼大的頭，一碰有很多粉塵飛出，那是它的花粉。我覺得和它的兄弟——長在南山公園的蜘蛛蘭差不多。
着盆仙人掌不是買的，也不是別人送的，而是我從路邊撿來的，一天放學，我順着新路回家，在路邊，我看到了它：它已不是翠綠的顏色，而是一種枯黃色，摸上去本來厚厚的莖也很扁很扁，應該被放在這裏很久很久了，營養都用光了。大概是它原有的主人認爲它活不成了就把它丟在路邊，好心的我把他撿了回家，種在爺爺的菜地裏，澆了一大桶水，希望它能成活。它果真活了，還開了花，這應該是它原有的主人想不到的吧?
仙人掌在艱苦的環境裏依然長得很茂盛，送給朋友，是一種讓人向上的精神。
我真的喜歡這一棵仙人掌!希望花謝之後可以長出“火龍果”!
五年級寫人的作文 篇2
每當我走到陽臺上，看到陽臺上那棵生機勃勃的仙人掌，就想起了去年暑假髮生的那件事。
我好幾次養花都失敗了，聽說仙人掌比其它花卉更容易養殖，就趁着暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨特，它的莖像人的手掌一樣，身上長滿了小刺，摸上去很柔軟，並不像別人描述的那樣扎手。
我在網上看到了仙人掌的養殖方法，便把沙土撒到花盆中，在媽媽的一個空噴霧瓶裏裝了點水，往盆裏噴了一點水，每天都是這樣。一個月後，仙人掌就已經可以和其它花卉一樣澆水了，它的顏色由翠綠變成了深綠，每天看上幾眼都令人心曠神怡，愁雲也像被風吹散了一樣，小刺也變得像鋼針一樣扎手了，一不小心還會把手刺破。仙人掌長大了，我的暑假生活也快結束了。我沒有太多時間來照料它，忙着把自己的習慣，作息時間調整過來，把作業整理整理。開學了，繁忙的學習要開始了，我只有在週末的時候才偶爾想起它，給它澆點水，有時想都想不起來。可是，在有一天，我正準備給仙人掌澆水時，突然發現仙人掌上奇蹟般地長出七朵胖乎乎的花骨朵，下面是深綠色的花柄，撐起一個圓錐形花苞，開始花苞是淡淡的粉紅色，後來漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽沐浴下，有一天我發現，仙人掌的花蕾終於相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘，手摸上去，很柔軟，像嬰兒的小手一樣，金燦燦的顏色，像夏日裏和煦的陽光，讓看的人心中有了一絲溫暖。
即使是在艱苦的環境中，我們也可以找到希望的火苗，像仙人掌一樣，頑強地生長。
五年級寫人的作文 篇3
有人愛美麗又鮮豔的玫瑰;有人愛香氣芬芬的百合;還有人愛可以美容的蘆薈，可我最愛的還是讓人們看不起的仙人掌。
仙人掌一年四季的顏色都是綠色的，猶如披上了一身綠色的披風。它那根會緊緊地抓住泥土，是因爲要吸收很多的陽光雨露，要茁壯成長。它的莖有的筆直得像一把寶劍，有的彎曲的像一根麻花。它的葉子扁圓扁圓的，像手掌。它的刺又尖又細，像一根針，摸一下，就把你的小手扎破了。
你即使把它放在炎熱有乾旱的大沙漠裏，它也能生存，這說明它具有頑強的生命力。以前我不相信，但是有一件事使我相信了。那一天，我媽媽、爸爸和我都忙得不得了，我去作文班的時候，聽老師說：“植物不澆水會死的!”我這纔想起我家的仙人掌已經一週沒澆水了，它肯定死翹翹了。放了學，我立馬回到家看看仙人掌死了沒有，可眼前的景象讓我大吃一驚，仙人掌不但沒有死，還生機勃勃呢。
此刻，我對它改變了看法，雖然它沒有玫瑰美麗，沒有百合的香氣，但是它很頑強。
它還有許多作用呢!它可以防輻射，只要把它放在電腦旁邊，他就會默默地吸收電腦輻射來保護我們的眼睛。另外，它還可以治病，治腮腺炎，只要把它的半腰剪掉，把裏面的蕊搗碎，然後抹在長腮腺炎的地方，比打針吃藥還管用。它雖然醜，但作用卻很大，我愛上它了呢!要爲它的無私奉獻點贊。
仙人掌，你在我心中很頑強!愛你的無私奉獻。
五年級寫人的作文 篇4
家裏有一盆開了花的仙人掌，而它能開花全是因爲它的頑強。
我家有很多花：百合花，玫瑰花，水仙花……我非常喜歡它們。一天，媽媽買了一盆仙人掌，它上面長了很多刺，就像一根根針，它的形狀圓圓的，就像一個小丑，剛開始見到它時，我對它就沒有什麼好感，而我每一次見到它也會忍不住的哈哈大笑，那是因爲它長的醜，我每次也就只會跟那些很漂亮的花澆水，卻從未給它澆過一滴水，但是，它卻比那些花長的旺盛多了，而我也開始對它有點好感了，沒有那麼討厭它了，我也開始跟它澆水了，但是它卻沒有以前那麼盛了，反而是有點枯萎了，我心想：我跟你澆水你不要，那我以後就再也不跟你澆水了，等着你慢慢的枯萎吧。第二天，那些花都一個個爭先恐後的開滿了光彩奪目，香氣撲鼻的花，而那盆仙人掌卻依然還是那樣，就像要枯萎一樣，我心想：活該，你不能開花都是因爲你自己，我好心給你澆水你卻不要，你真是又醜，又討厭啊，那我以後也不管你了。
於是，我把它放在了陽臺上，晚上下了一場暴雨，我們全家人都認爲它活不了了，誰知，一進陽臺，就聞到了一陣清香淡雅的香味，正是那盆仙人掌散發的香味，它開花了，它是那麼的美麗動人啊。我深深地被它的美吸引住了，也被它頑強的精神所感染了，它讓我知道了：人要學會堅強，做什麼事情都不要去指望他人，要學會自己做，要懂得獨立，只有這樣才能進步，才能一步步向成功靠近。它還讓我知道了：看待一個人，動物，植物，都不能看它們的`外在形象，而是應該注重它們的內在品質和精神。
從這盆仙人掌的身上，讓我從中學到和體會的道理，讓我學會了堅強和不放棄，使我受益無窮啊。我愛這一盆盛開的仙人掌。
五年級寫人的作文 篇5
在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、媽媽、老師、同學……但我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺非常疼愛我。小時候，我想要什麼東西，爺爺都給我買，可是他賺錢不容易。那時我不懂事，爺爺吃什麼我不知道，但我知道他吃的一定沒有我吃的好。因爲他說讓我吃好的，是爲了讓我長身體。有一次，爺爺開玩笑說：“等你長大了，有本事了，能不能帶爺爺出去遊山玩水？”我回答道：“我一定帶你遊遍全世界。”爺爺聽了非常高興，於是爺爺就更加拼命地掙錢。有時我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：如果爸爸、媽媽從外地回來了，爺爺就不用這麼拼命掙錢了，爺爺可真是一個大忙人啊！
爺爺不僅疼愛我，而且還經常教育我如何做人。有一次，我和一個小孩打架。爺爺知道後就問：“你和他是誰先打誰的？”我說：“是他先打我的。”爺爺二話沒說，就領着我向他家走去。到了他家，爺爺說：“你們兩個是好朋友，好朋友是不能打架的。你們要相互學習對方的優點。”說完，爺爺就帶着我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教育我，是他讓我明白了：打架對誰都沒有好處。
這就是我的爺爺，一個百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我非常非常敬佩他。
五年級寫人的作文 篇6
大家好，我叫仙人掌，我可不是能輕鬆招惹的哦。
我的外形很特別，像一個手掌。我的葉子是刺，不像其他植物有柔嫩的葉子。這不僅是爲了保護自身而且還有一個很重要的功能，那就是防止體內水分蒸發流失。
我之所以能在沙漠中生長是因爲我的特殊功能——耐旱。我還要謝謝我的葉子，這些葉子就像一個個塞子堵住了我的毛孔。我耐旱這個本領在沙漠中可是名列前茅，據說我老兄千歲蘭有時也賽不過我。我的生命力也很強，把我栽在一個不毛之地，然後給我澆上一些水，我也能生存。嘿嘿，是不是很羨慕呀。
我不僅是沙漠勇士，而且還是藥品。我的汁液能治腮腺炎，我加工後做湯能全身通暢。但人們到處搜尋我做藥湯，我只能逃到我的故鄉——沙漠去了。
我畢竟還是一株植物，也能淨化空氣，供人欣賞，讓人解除疲勞和鬱悶。我還能開花，那小小的黃花，象徵着我生命的美麗。我一年四季都是綠色，而且生命力很強，人們都喜歡我。
你喜歡我嗎？
五年級寫人的作文 篇7
XX年夏末，我跟隨爸爸媽媽到肯尼亞去旅行，來接機的是一位黑人叔叔。他看起來四十多歲，個子不高，長得很一般。他就是我們的導遊司機。
當時，我們剛下飛機，又累又餓，那位叔叔立即爲我們準備了早餐，在我們吃早餐的時候，他麻利地把我們的行李搬上了車。
後面幾天的旅行很愉快，黑人叔叔帶我們遊了馬賽馬拉、納庫魯湖等神奇的地方，每到一處，他都給我們做詳細的講解，經過爸爸的翻譯，我感到他是一個友善而盡職盡責的人。從他的言談中，我們慢慢地知道，他家裏有四個孩子，全靠他一個人掙錢養活，日子過得很艱難。
在去樹頂旅館的路上，我們路過一個盛產帝王蕉的小鎮。一個個小巧玲瓏、黃橙橙的帝王蕉，被碼成了一座座的“小金山”。我瞪大了眼睛，大聲喊起來：“我要是能吃上這樣的香蕉該多好啊！”黑人叔叔衝我一笑，他好像聽懂了我的話，停下車，就向一堆香蕉走去，我還沒弄明白怎麼回事，他已經提回來一大袋子黃橙橙的帝王蕉。他把香蕉放到我面前，又衝我一笑，露出一排潔白的牙齒……
爸爸和他嘰哩咕嚕說了些什麼，後來，爸爸才告訴我：“我想付錢給他，他卻說：‘不收錢，你們又沒有這裏的貨幣，今天就算是我請你們吃的吧。’以後你可要記住是他請我們吃的香蕉。”我很感動，因爲我想到了他的四個孩子和貧困的家庭。
直到現在，我還深深地記得這位黑人叔叔，他的盡責，他的友善，讓我從心底涌起對他的敬佩。
