精選小學五年級壓歲錢的作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學五年級壓歲錢的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級壓歲錢的作文 篇1

“拜年拜年，給個壓歲錢。”這是我國少年兒童中一句拜年的口頭禪。壓歲錢是我國過年流傳下來的一種習俗，是長輩們對晚輩們的一種饋贈和祝福，也是晚輩們現階段一筆重要的經濟來源。

在人情世故里，壓歲錢是人與人之間一種特殊的情感快遞，也是人與人之間一座精巧的感情橋樑，不同於平日的零花錢，它代表的一種濃濃的關愛和期待。隨着時代的變化而呈現出越來越多的形態。

在民俗文化中，壓歲錢有辟邪驅鬼，保佑平安的寓意。而如今隨着經濟條件越來越好，壓歲錢的寓意越來越走樣。大人們拼面子發壓歲錢，“怎麼又要發壓歲錢了，又是一筆大開銷啊！”“今年還得多發點壓歲錢，這都是面子的事啊！”諸如此類的抱怨聲日益增加原來代表祝福的壓歲錢儼然已經變成了一種負擔，被賦予越來越多的意義，甚至逐漸變成了大家的“臉面”。小孩子們則把它當成一項收入，將“獲得更多的壓歲錢”當作一個目標，沒有絲毫的感激意識。因此，壓歲錢的真正意義開始變得撲朔迷離。

起初時，壓歲錢代表着長輩們對晚輩們的關心與愛護，是中華民族禮儀情意的載體，是中華民族悠久文化的結晶，更是中華民族獨一爲二的傳統。長輩們應當念着一份對晚輩們的關愛之情去送，晚輩們則應懷着一份對長輩們的感恩之情去接，以繼承中華民族的優秀傳統。

現在，隨着經濟的發展和人們生活水平的日益提高，壓歲錢的上升也無可厚非，但也要謹記量力而爲的原則和饋贈祝福的原意。

小學五年級壓歲錢的作文 篇2

我國自古就有長輩給晚輩壓歲錢的習俗，可近期一些大學提出了與之相反的倡議：晚輩給長輩”壓歲錢“。這到底是值得肯定的做法還是應該反對的做法呢？

我認爲這種做法是值得肯定的。

第一，父母辛苦把我們養大，我們應該學會感激父母，爲父母做一些力所能及的事，而不是一味的向父母索取。

第二，我們在給父母準備”壓歲錢“的同時，可以使我們更深入的瞭解父母，使我們與父母的關係更加親密，享受健康的家庭生活。

第三，給父母準備"壓歲錢“，不僅是爲了報答父母，也是對生活的體驗。有利於我們體會父母的生活，體會到父母的辛苦。

所以，我認爲晚輩給長輩”壓歲錢“的做法應該提倡。但傳統的習俗也不能遺落。

長輩給晚輩壓歲錢是表達了長輩對晚輩的祝福，是祝賀晚輩長了一歲最合適的方法，我們應該傳承下去，中華文化是世界文化大觀園中一朵璀璨的奇葩，關於壓歲錢的來歷自然也豐富多彩：傳說古時有一對夫妻老年得子，他們非常疼愛他們的兒子。可在那是，人們生活提心吊膽，時時刻刻都有可能會發生危險，其中就有一個叫做“歲”的妖怪，“歲”是專吃小孩的妖怪。這對夫妻非常怕“歲”吃了他們的孩子，於是就在牀邊放了一串銅錢來保全他們的孩子：“歲”天生怕錢。當晚孩子果然沒被“歲”吃掉，於是壓歲錢就由此而傳了下來。

壓歲錢是表達祝福的錢，而不是用來炫耀、揮霍的錢。隨着人們生活水平的提高，壓歲錢的數目也在不斷上升，但我們不鞥因此就忘記了壓歲錢的初衷。

我們既要發揚給父母壓歲錢的新帆，也要傳承中華民族的傳統習俗。

小學五年級壓歲錢的作文 篇3

壓歲錢是長輩希望孩子能夠健康成長、長命百歲的意思。

大年初一這天早晨，我早早的起了牀，等吃完飯後就該拜年了，我先讓爸爸媽媽坐在沙發上，自己找來了一個墊子，鋪在地上，然後跪倒在爸爸媽媽面前，用兩手撐住地，腦袋往下一彎，“梆梆”磕了一個響頭，並說：“祝您倆福如東海長流水，壽比南山不老鬆，年年有今日，歲歲有今朝。花開富貴，金玉滿堂。”做完跪拜禮後我慢慢地站了起來，發現爸爸媽媽每人拿着二百塊錢，他們把錢遞給我，說：“這是給你的壓歲錢。”我接過錢，說了一聲：“謝謝爸爸媽媽。”

拿到了這四張散發着油墨香氣的鈔票，我心裏的喜悅可想而知，我心裏起了一個念頭：這四百塊錢該怎麼花。我想：不如買一個遊戲機吧，我同學的那個遊戲機我都羨慕很久了。我轉念又想：不行，打遊戲很快就會上癮，一上癮又會荒廢學業。要不買些文具，不行，又不缺文具，買了也沒用。要不買點玩具，不行，家裏的玩具都堆成山了。要不買幾本書，不行，家裏的書還沒有看完呢，買什麼啊!後來，我想來想去，終於想到了一個好主意，把壓歲錢存起來。我拿着壓歲錢來到了爸爸的'屋裏，把壓歲錢放在了桌子上。爸爸驚訝的說：“不要了，還是嫌給的太少。我說：“不是，你把這四百塊錢存進銀行，每年都存進去，等到考大學的時候就有了一筆不小的資金。”爸爸點了點頭，說：“嗯，我就知道你不會亂花的。就這樣，我把這四百塊錢給安置了。

現在有很多同學不珍惜壓歲錢，認爲自己壓歲錢多就可以亂花。有的同學經常充值遊戲，一充值就是好幾百。有的同學拿着錢去網吧玩遊戲。還有的同學經常亂買一些零食吃。這都是不珍惜壓歲錢的表現。

同學們，壓歲錢寄託了長輩對我們的期望，請節約使用壓歲錢。

小學五年級壓歲錢的作文 篇4

俗話說得好：“大人盼種田，小孩盼過年。”我也不例外，我也是一個日日夜夜盼着過年的孩子，爲什麼呢？因爲過年可以得壓歲錢！壓歲錢是我國的一項悠久的傳統，包含着長輩對晚輩的愛，祝福孩子又長大了一歲，希望孩子能在新的一年裏健康快樂的成長。

新年的鐘聲敲響了，外面的鞭炮聲響徹雲霄；禮花齊放，照亮了整片大地。我們一家人圍坐在香噴噴的年夜飯前，吃着香噴噴的飯菜，看着春節聯歡晚會。過年了，壓歲錢肯定是必不可少的。我心裏正在盤算着，決定拿好主意，就對爺爺說：“孫子在這給您拜年了，祝您福如東海，壽比南山。”爺爺笑得合不攏嘴，給了我一個鼓鼓的紅包，說：“乖孫子，爺爺祝你學習更上一層樓。”別說，就這幾句話，讓我得了好幾張百元大鈔，我又對媽媽說：“媽媽，祝你心想事成，好運連連。”媽媽也被我這一番“花言巧語”給打動了，也紛紛“獻”上了幾張百元大鈔。我在牀上迫不及待地打開一個又一個紅包，我在心裏默默的數着：一百，二百，三百……這下我要發“猴”財嘍。每看見一個鼓鼓囊囊的紅包，我的心情十分激動，還有一種飄飄然然的感覺。我看着這一張張百元大鈔，心裏涌出了許多花錢的的辦法：買各種各樣的書籍啊，買好吃的零食啊，買學習用品，買……“吱扭”，正當我浮想聯翩的時候，一個開門聲打破了寧靜，將我從幻想中喚醒。門開了，媽媽笑咪咪的走過來對我說：“壓歲錢多不多啊？”我開心的說：“多。”“那你怎樣規劃好這壓歲錢呢？”“這？我還在想呢！”“那你寫一個計劃表吧！”媽媽說完，就轉身走了。

經過我的深思熟慮，我終於把計劃表寫好了：1。買幾本課外的經典書籍，鍛鍊自己的寫作和思考能力。2。買一些需要用的文具。3。給爸爸媽媽生日時買禮物。4。剩下的壓歲錢呢，就儲存在儲蓄卡里。

壓歲錢不僅讓我成了“小富翁”還讓我成爲了一個“理財專家”，我可以用它來做自己想做的事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛鍊自己的理財能力，真是一舉兩得。