有關五年級梅花的作文集合9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級梅花的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級梅花的作文 篇1

說到梅花，可能有的很多人不知道什麼是梅花。梅花主要生長在我國嚴寒地區，有人說梅花不是應該生長在熱帶雨林嗎？其實梅花確實在嚴寒地區，開花在冬季。

我學過一篇課文是《梅花魂》，主要講一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。老人把梅花送給自己的孫女，並告訴她，梅花是中華民族精神，是中華民族經過五千年的歲月，出現了許多有節氣的人物。他們頂天立地，不怕困難，用於拼搏。梅花和他們的精神一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，梅花開得越有精神，越秀麗。人也一樣，有些英雄，都是在磨難中鍛鍊自己的意志，走向困境，成爲人人崇拜的精神。

俗話說得好，不經歷風雨，必不成大樹，不受白臉，難以成鋼，梅花也如此。

雖然梅花長得不像荷花、鳳仙、桂花那樣美麗動人，也不像桂花那樣香飄十里。但是梅花有着堅強的生命力，即使那裏的環境惡劣，梅花開得照樣好好的。

從梅花中領悟到，即使面臨天大的困難，都要有梅花的秉性纔好。

五年級梅花的作文 篇2

梅花朵朵冷豔、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一隻驕傲的天鵝屹於冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因爲它美的別具一格的緣故麼？是的，它的美的確與衆不同。它的美，比起嬌豔的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花豔麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨裏。開在沒人看見的地方。於是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲於風雪之中的紅梅，誰能不爲它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因爲它美的精神的緣故麼？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪鬥霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的`是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，於無聲處，傲然挺立。

梅花的作用很多，把青梅可以製成烏梅，可以鎮咳，祛痰，解熱，殺蟲等。花蕾還可以生津化痰，活血解毒等。

邰麗華《千手觀音》，令觀衆眼前一亮，人們震驚於聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成爲可能——當年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦後，她只有不斷的追求，努力，奮鬥。今天的絢麗與風采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！

五年級梅花的作文 篇3

衣服上的小梅花 有一朵梅花不是開在寒冷的冬天裏，也不是開在晶瑩的瑞雪下，它盛開在我的衣襟上，它的花瓣如粉蝶，花蕊卻是一滴濃濃的墨，每當看到這朵與衆不同的梅花，我就想起了那件小事。 一天清晨，我穿着媽媽新給我買來的衣服高高興興的上學去了，在陽光溫暖的照耀下，那雪白的衣服好像一朵盛開的雪蓮花。進入教室，同學們都用羨慕的眼光望着我，我心裏美滋滋的，比喝了十斤蜜還要甜。正在我等待同學們的誇獎時，突然，眼前飛過了一滴墨，正巧落到了我的衣襟上，這可是媽媽新買的衣服啊？是誰幹的！我氣得火冒三丈。只見同桌文文手裏拿着鋼筆，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，像木頭一樣，釘在那裏了。這一下我全都明白了，我感到自己的眼睛似乎在向外冒火，要不是當着那麼多同學的面，我真會狠狠扇他一記耳光。

怒氣像火山一樣爆發了。我拎起衣襟，指着他說“你看我的衣服，這可是我媽媽新給我買的，你馬上給我弄乾淨”文文呆呆地站在那裏，吱吱嗚嗚地說：“我……我不是有意的，對不起，學校沒有水，不然我拿回家給你洗吧！”，我更惱了，好像一頭被激怒的獅子。“不是故意的也不行，你馬上給我洗乾淨，不然就賠我一件新的。”文文的臉紅紅的，眼睛漸漸溼潤了，流下了委屈的淚水：“對不起，我真的不是故意的。”正在我不依不饒時，老班走了過來，對我說：“算了，算了吧，都是同學，人家也不是故意的，你做人大度點兒，同學之間也不要爲了這點小事傷和氣，老師不是教育我們說同學之間要團結友愛嗎？”聽了老班的話，看着眼前文文那愧疚和委屈的樣子，我的臉紅了，是啊，衣服髒了，可以再洗，而心靈上的污點是永遠也洗不掉的。我難爲情地對文文笑着說：“文文，沒關係，這衣服我能洗乾淨。”文文終於像放下了心裏的一塊大石頭，朝着我笑了笑。 回到家裏，我拿來了水彩，在黑色墨水的邊緣點了幾個粉色的花瓣，在我的精心裝點下，那滴刺眼的墨水變成了一朵幽雅的小梅花，好像一幅精美的中國水墨畫。雪白的衣服在這朵梅花的裝飾下更美了，就像是在茫茫瑞雪中盛開了一朵清幽淡雅的小梅花。

五年級梅花的作文 篇4

自古以來，梅花就是我們的榜樣。

古往今來，有多少文壇巨匠創作出了一首首膾炙人口的詩詞。面對梅花讚美的詩詞，卻總能打動人心。從作者的筆下，那一行行的詩詞猶如騰空而起，描繪着一幅幅畫面。梅花的堅毅，自然是衆所周知的。寒冬臘月中，它堅強不屈，任由刺骨的寒風打擊自己的臉頰。梅花就是這樣傲然挺立在枝頭。它將鮮豔的粉色注入這白茫茫的冬天；它把這淡淡的芬芳送給凋零的枯木；它用堅韌的信念告訴人們“困難是可以克服的”。多堅強的梅花啊！

可是，在今天燦爛的陽光下，我卻看見了梅花的另一面。

在溪邊，有好幾棵梅樹。那深粉色、粉色、淡粉色，還有許多你叫不出名字的粉色梅花，層次不一，裝點在樹枝上。星星點點，格外好看。低頭看看地上，哇！黃綠色的草地本不好看，現在被大片大片的梅花花瓣覆蓋了，就像鋪上了一條粉紅色梅花地毯，真是太漂亮了！一陣風襲來，把淡淡的梅花香帶入空中，我一聞，鼻子中立刻吸入一股清香，多舒服呀。

倘若你摘下一朵梅花。你會發現這梅花也泛出絲絲嬌美。這花瓣如縮小的扇面，一層層，一片片重疊在一起，雖多，但層次分明，彷彿有一陣風吹來，就會上下舞動。被花瓣簇擁着的是底部綠色的花蕊，花蕊上方是如一把小金針菇般的花柱，柱頭上有褐色的小點。

梅花既擁有男子漢的堅強，也擁有小女子的嬌美。這就是兩面的梅花。

五年級梅花的作文 篇5

寒假裏，我們一家人去西山看梅花，可惜梅花樹上並沒有幾朵梅花，媽媽垂着頭說：“可能時候還沒有到吧！”

過了幾天，我們一家人又來到了西山，而這一次，我看到了！走上前去，幾乎滿樹都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的樹幹上開滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，細而有勁的枝，從淺到深粉，香氣纏繞在我的四周，古人云“可愛深紅愛淺紅”並非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人國裏的一個一個的小人，站在花瓣上想長高點兒，就知道外面是什麼樣的了，花蕊又好像是一個個蘑菇，豎立在那兒，風兒一吹就喜歡和小夥伴打打鬧鬧，真有趣兒！花蕊的頭上頂着紅色的花粉，像一頂小帽子。風吹花落，我很擔心柔軟的花瓣會裂，那硬撐的樣子，彷彿哈口氣就會化，碰一碰會傷，但是梅花並不是那麼嬌嫩的花，它能在寒冬裏帶着雪開哩！我用手輕輕撫摸一下梅花，頓時感覺滑滑的，軟軟的，就像小孩子，又紅又嫩的小臉蛋，真舒服！

我遠遠望去，在梅花的簇擁下，有一座小亭子，梅花的香氣散發在亭子周圍，在小河裏魚兒，小蝦，小烏龜都在快活，無憂無慮的遊動着；假石頭，小亭子，梅花樹都倒映在水中，只見一個小男孩扔了個小石頭下去，河面立刻泛起一波波漣漪，感覺就像是梅花在顫動一樣。

人們讚美牡丹，是因爲它的富貴，人們讚美水仙是因爲它的婀娜多姿，而我讚美梅花，是因爲它那種堅強不屈，傲霜鬥雪的精神。

五年級梅花的作文 篇6

梅，在我的印象是堅韌不拔的。它沒有杜鵑豔麗，沒有月季高貴，有沒荷花那麼出淤泥而不染，也沒有牡丹那麼雍容華貴。但是，它卻有松柏那樣的品格。它更有一種獨特的寒梅香。怪不得有人說：“梅花香自苦寒來。”

以前，我並不喜歡梅花，而是喜歡桃花。因爲後者是粉紅色的，而且有如喻意“桃花運”。當春風乍起，它的花瓣就像紛紛揚揚的絲雨飄落下來，很美，像是“桃花雨”。而梅花，嗯！大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會有一股血腥味直衝我鼻中。所以，只要有梅花樹我就會逃開。而我家樓下就有一棵梅樹和一棵桃樹。所以我賞桃花時一定得捂着鼻子。直到我上一年級時，桃樹被砍了。

一個冬天，剛下了一場雪，作文我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上，我閉眼一聞，這個香味好特別呀！睜眼一看居然是梅花。天哪！以往的梅花是血腥的，爲何今天它會這麼香？一陣寒風吹過，我差點站不穩，而梅花卻迎着大風傲然挺立着，一點也沒有屈服的意思！

我驚住了！不禁讓我想起生活中自己是多麼弱不禁風。有一次，我和姐姐上山玩。結果，我們因爲想走捷徑被荊棘刺到了腳，腳流血了。我便在山上哭着，而姐姐卻把荊棘拔了起來，揹我下山。回到家，我大聲向媽媽哭訴着。媽媽知道我不懂什麼叫堅強，便哄了一頓。

現在，我一想起爬山時的那件事就羞愧不已，就會想到梅花。它那樣堅韌不拔，更象徵着我們中華民族的精神，我們應該學習這種精神！

五年級梅花的作文 篇7

大家好，我是梅花。我是美麗的六朝古都南京的市花。我屬於薔薇目薔薇科梅亞科李屬梅種，我有五片花瓣，每片都小巧玲瓏，呈現出美麗的粉色，漂亮極了。我的兄弟姐妹們還有紅色的，紅得像一團團火，還有白色的，白得像一片片雲。

在人們眼中，我可是具有很重要的意義呢!我是中華民族的精神象徵，象徵着堅韌不拔、不屈不撓、奮勇當先、自強不息的精神。我有很多兄弟，它們不怕寒冷的北風，宋朝的王安石爲它們寫了一首詩，其中有一句是：牆角數枝梅，凝寒獨自開。我們在冬天的時候開放，依然生機勃勃，人們認爲我們是堅強的象徵。

我的氣味是淡淡的清香，你如果走在梅花林中，一陣微風吹過，一絲清香就會飄到你的鼻子裏，你如果再深深地吸上一口氣，就會更加覺得清香逼人，心曠神怡。

我們的樹幹又矮又小，可是樹上有許多我們的梅花兄弟，我們生活得很愉快。

聽完我的介紹，你是不是更喜歡我了呢?

五年級梅花的作文 篇8

冬天的一個下午，我和爸爸去公園裏玩。公園裏有點冷清。

春夏季的時候公園裏有各種各樣的鮮花盛開，在這時，這些花兒不知躲到哪裏去了。正想着，忽然我眼前一亮，前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我，這是臘梅。它在寒冬臘月裏開放，比梅花要早一兩個月開。剛一看到臘梅，我就被那嫩黃的顏色吸引住了。

臘梅香氣撲鼻，頓時心裏清爽許多。冬日天氣這麼冷，臘梅不被寒風所打倒，不知經歷了多少風雪和磨難啊。你想想看，你在雪地裏肯定會覺得冷，但臘梅靠自己頑強的生命力存活了下來，在嚴寒中怒放。

此時此刻，我會想到課本里《梅花魂》這課所說的“一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性纔好。”

五年級梅花的作文 篇9

“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”每當我讀到這首詞時，都不禁爲梅花這種精神所感動。

梅花，非常清香幽雅，她與鬆、竹並稱“歲寒三友”。梅花在嚴寒的冬天，仍傲然挺立，綻放出美麗的花朵。正如宋代詩人王安石所說的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。

今年初春，南京市裏飄着雪花，我來到了梅山，發現梅花開得正旺。在滿天飛雪中，悄悄綻放，無人知曉。在這冰天雪地裏，她們矗立着，開放着，正與大自然頑強地抗爭着，正所謂“梅花香自苦寒來”，梅花這種堅強的信念，使我感到非常的欽佩！

在生活中，也有不少這樣堅強的“梅花”，被稱爲“中國雨人”的周瑋就是其中的一個。他自幼就得了“中度智障”，卻能僅用一分鐘的時間算出16位數字開14次方的結果，成爲一鳴驚人的“數學奇才”！

周瑋出生時候完全健康，六個月的時候偶然因爲被枕頭砸到並且被嚇到，接着身體出現異常，父母帶着他前往大城市診斷，沒想到被診斷爲頑固性低血糖、智力發育低下。村裏學校都因周瑋智力與長相呆滯等問題拒收，沒辦法，最終周瑋只能成爲五年級的旁聽生。但他從沒氣餒，家人也沒放棄他，他特別喜歡數學，還喜歡摁計算器算算術，每天都翻看一些數學的書。後來他對自然數的高次冪運算、二三四位數之間的相乘，高位數的開方等都能給出快速準確的答案。這不是因爲他面對困難，而又永不放棄的堅強信念嗎？他與生命不屈不撓的抗爭，從而喚醒了他“最強大腦”裏的數學才能，變成了中國的“智障天才”。

我們面對困難，不該放棄，要相信自己，重新努力。德國諾貝爾文學獎獲得者伯爾曾經說過，命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。正如梅花一樣，富有秉性，不懼風雪，勇往直前。