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實用的五年級燈的作文合集七篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的五年級燈的作文7篇,希望對大家有所幫助。

實用的五年級燈的作文合集七篇

五年級燈的作文 篇1

夜幕降臨了,深藍的天幕,皓月當空,繁星滿天。我仰望星空,卻想起了那片迷人的北斗星空和那個能唱出悅耳動聽的音樂的明星——張傑。

每個人心中,都有一個指引你前行的榜樣,他會鼓勵你,激勵你成長。張傑,就是我的偶像,他也是我成長路上的榜樣。

在黑暗來臨時,是因爲他讓我有了勇氣,去勇敢的面對困難,迎接勝利的曙光。在孤單害怕時,是他的音樂陪伴我,告訴我之後的路還很長,要積極樂觀,要堅持自己的夢想,堅定心中的信念,就會有意外的收穫。

時間回到了上個月的運動會,在運動會中有一個全新的項目向我發起挑戰,我有些害怕和膽怯。還沒開始比賽就已緊張的快留下眼淚,不停地喝水,同學們都說:“露露,別喝了,喝多了,等下跑步時肚子會難受的。”說完便搶走我的水杯。我有些不知所措,心想:怎麼辦?我肯定會輸,別人都那麼厲害,到時候輸了好丟臉啊,同學們肯定會說我……想着想着有人突然叫我的名字:“露露,到你了,快上跑道吧!”我小步小步的走到操場,充滿了畏懼,隨後我耳邊便傳來同學們幫我加油的聲音,離我很近的男生說:“加油,別緊張,我們相信你能拿第一!”我不自信便小聲說了句:“別相信我,我拿倒數第一還差不多。”

“pong!”伴隨着一聲槍響,比賽便開始了,運動員們都如脫繮的快馬,向終點跑去,而我卻落在了最後,我有些急躁,便開始胡思亂想:算了,反正都要輸了,放棄吧!可就在這時,廣播站的廣播員說:“雖然跑步過程中很累,很艱難,但是我們應該堅持,盡力做到最好,正如張傑所說:‘只要一絲機會,我就要用盡我全部的力氣!’”“是的,沒錯,只要有一絲的機會,我就要努力往前衝,比賽還沒有結束,輸贏未定,加油,露露!”我自己給自己鼓勁說道。於是我握緊拳頭,邁大步子衝向終點,經過大本營時也聽到同學們大喊張傑的名字給我加油,隨後我用最後的餘力跑到了終點,獲得了第二名的好成績。

跑到終點的我,笑中含淚,雖然很累,但是我挑戰成功,戰勝了自己,所以我爲我自己感到驕傲。也正是因爲張傑,使我堅定了我心中的信念,讓我充滿自信,相信自己,最後取得了成功!

人生路上,總有一個人如一盞指路明燈,鼓勵你,指引你前行,給你帶來光明!而我心中指引我前行的那盞燈就是我的榜樣——張傑。

五年級燈的作文 篇2

“聽說中考的時候游泳可以代替跑步。”“嗯,是的,還是游泳省力些,我準備給我女兒報名。”……真的嗎? 無意中聽到媽媽要叫我去學游泳,很舒服,悲的是好不容易盼來一個暑假,又不能睡懶覺嘍!因爲早上要7點鐘起牀, 雖然比上學晚起了半個小時,但我還是有些不情願。唉!就堅持15天吧!

終於開始學游泳了!我穿上泳衣,帶上泳帽,泳鏡,繫上浮力帶,全副武裝,準備游泳。我將浮力帶吹足,以免自己沉下水去,剛下水。我就挺緊張的,教練就耐心的說:“放鬆,放鬆,別緊張,就像在水裏走路一樣,嗯,對了,放輕鬆,向兩邊滑……”我明白了,心想:反正有浮力帶,沉不下去的,就算沉下去了,去年和外公學了有些基礎在這,應該沒問題的,於是,我就悠哉悠哉的游過去了,一會兒就到終點了,真快呀!我很高興,因爲我終於可以游到終點了!

遊了幾圈後,教練看我們都能比較適應水中的環境了,於是初步的教我們手和腳在水中的姿勢:手要往兩邊滑,要有力,到位,就像畫愛心一樣,一定要收在腰部,說着,教練就給我們做示範 。教練的手一遍一遍的做着動作,我們也跟着一遍一遍的學,稍有不對,教練就即時糾正。腳要往兩側蹬,要用力,教練強調了“用力”二字,腳背要勾起來,整個肢體形狀像一隻鼓起來的青蛙,這隻青蛙想要往跳,隨着腳的一伸一縮,人就往前遊,這就是蛙泳。看着教練的示範,我覺得學習蛙泳,姿勢很重要!

教練居然讓我們跳水!天吶!我天生就膽小,怎麼跳水?跳臺其實很矮,很容易跳到水裏,但如果姿勢不正確,筆直的跳了下去,可是這樣很容易磕到後腦勺。所以,需要雙手向前伸,整個人往前縱。可是,我不敢跳啊!我的腳發抖。什麼都不管了,別人跳下去都沒事,我……我應該也沒問題吧!我閉上眼睛,只聽“撲通”一聲,“太近了,太近了,下次遊遠一點……”“哦。”我很輕的應了一句,也不知道教練聽見了沒有。又經過後來很多次的跳水,我終於不害怕了,跳得也更遠了。

後來的幾節課,我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢,也學會了憋氣,教練也叫我們放開浮力帶,練習遊十五米。起初,我還有些緊張,心想:萬一突然嗆水了怎麼辦?萬一沉下去了怎麼辦?萬一……後來一細想,這麼多教練在,怕什麼?臉上的“烏雲”一下子就散開了,準備挑戰自己!到我了,我縱身一躍,跳進了游泳池,遊了起來,想象浮力帶還牢牢的綁在我身上,想象着我就是一隻青蛙,在水中漫遊,想着想着,我就到了終點,我長舒了一口氣。

游泳課結束了,15天彷彿一下子就從我指縫間溜走了,真快呀!想想這幾天游泳,覺得很快樂,很滿足!

五年級燈的作文 篇3

“去年元夜時,花市燈如晝。”新年過後,便迎來了熱鬧的元宵。 還記得小時候,每到元宵,我便會纏着外婆做可愛的兔子燈。外婆也總是樂呵呵地準備着材料。每當外婆做兔子燈的時候,我都愛坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧,她經常會熟練地用竹篾做出小兔子的框架,再用白色的紙糊在上面,接着在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長長的耳朵和圓圓的尾巴,並畫上漂亮的圖案。然後,外婆會找一個木板,穿上粗鉛絲,將兔子燈固定在木板上,在木板下裝上四個木頭輪子。最後,在小兔子的脖子上系一根繩子。哇!一個可愛的兔子燈展現在了我的面前。 我迫不及待地在兔子燈裏放上蠟燭,抱着兔子燈,跑出了門。

我高興地去叫上住在不遠處的表妹,一起在熱鬧的小路上奔跑起來。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時候,就會坐在田野裏,把小兔子放在草堆裏,“喂”它吃草。要是在平時,我們可不敢來這伸手不見五指的田野裏。但由於是元宵,家家戶戶都掛上了大紅燈籠,而且小路上人很多,花燈也很多,還有漂亮的煙火,所以我們不怕。“喂”飽了小兔子,我們又開始帶着它玩耍。我們在田野裏追逐,在小溪邊唱歌,在月光下看煙火,高興極了! 但是,隨着時代的發展,元宵節曾經的熱鬧漸漸平淡了,現在已經沒有了以前的節日氣氛。而兔子燈呢,也已經逝去了,但是,它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響着……

五年級燈的'作文 篇4

我和姐姐選好了一個好位置,把我們的孔明燈擺好。一開始因爲我們膽小我沒有向那些來來往往的遊客叫賣,他們也不理我,所以一個也沒賣掉。我們見在我們旁邊的那家已賣出裏許多個。於是,我和姐姐下定決心要像他們一樣大膽的去賣。過了一會兒找準對象跑上去對他說:“買個孔明燈吧。”她看也沒看就走了。這時我十分喪氣,可我沒有放棄。突然我發現了一個阿姨牽着一個可愛的小妹妹,這時我想:我上去叫那阿姨買,那阿姨肯定會給那個小妹妹買的。這是我跑過去說:“阿姨你要不要買孔明燈給你身旁的小小妹妹許個願吧。”阿姨看小妹妹很想要就買了我一個孔明燈。這下子我高興到了極點。我把這個好消息告訴了姐姐,姐姐連連誇我真棒。不久,姐姐也賣出去了一個。不知不覺已經9時了,我們的孔明燈也賣出了不少,便決定收工,明天再買。想不到的是我們在回家的路上還買掉了2個孔明燈呢!

這次賣孔明燈真開心,讓我徹底地感受到了原來賣東西比買東西快樂得多,以後我還要賣。

五年級燈的作文 篇5

大家好!我叫小檯燈,我今年一歲了。我在臺燈廠出生後,就被送到萬達廣場的物品架上了。

一天,一位男主人和一位小主人在購物時,小主人一眼就看中了我,所以,男主人把我買了下來,帶到了我的新家———小主人房間的書桌上。就這樣,我天天和筆筒、書、水彩筆等一些學習用品做伴,所以,我一點兒也不孤單。從此,我成了小主人寫作業時必須的學習用具了。

我下身是藍色和白色的,頭頂上還有9個“小眼珠”呢!這就是我給小主人照明時的重要“器官”。整體來看,我就像一座可愛的“小房子”。

下面重點介紹一下我的功能和使用方法。我雖然不能像筆一樣可以寫字;也不能像尺子一樣可以量長度、畫直線;但是,我能爲我的小主人照明,這樣好方便她晚上寫作業。只要輕輕按一下我身體上的按鈕,我頭頂上的九個“小眼珠”就會忽地亮起來,等到不用了的時候,也只要輕輕地按一下按鈕,我的“小眼珠”們就會回到原來的模樣。對了,我還能任意調節光照的位置呢!

現在小主人已經上五年級了,我的工作一天比一天繁重,儘管如此,但我心甘情願。噓……就說到這兒吧!小主人馬上就要學習了,我也該工作了。再見!

五年級燈的作文 篇6

我的書桌上擺着一個小檯燈,它實用、美觀,我非常喜歡它。

這個小檯燈的樣子像一隻停在桌子上的小鳥,但它只有一本英語課本高。而且從正面根本瞧不出它的電線在哪裏。那它怎麼接通電源呢?原來,這隻小鳥的設計師把電線藏在它的尾巴後面。這樣,就可以好用又不影響美觀啦!

瞭解了這些後,肯定有人問:“這隻小鳥長什麼樣呢?”先別急,我來告訴你們。它的主色是玫紅色,身體細細的,肚皮是米黃色,眼睛周圍雪白雪白,還有一個又細又長的大黃嘴。那它怎麼發光呢?其實啊,設計師早就想好了,巧妙地把燈管安裝進了小鳥的“大黃嘴”裏。而且,小檯燈的眼睛可不是普通的裝飾,它除了好看,還可以讓“大黃嘴”轉動45度。它還有個圓圓的底座,和翅膀、後背一樣是枚紅色的,雖然很不起眼,但保持着整個檯燈的平穩,作用可大着呢!我的小檯燈就像我書桌上的小太陽。如果沒有它,我根本不可能在明亮的環境裏看書、寫字。這個小檯燈還能照出兩種光,寫作業時開日光燈,睡覺了開小夜燈。它的發光顏色也有三種:強烈的橙光、溫柔的藍光、實用的折光。

我的小檯燈讓我的生活更加多彩,我喜歡我的小檯燈!

五年級燈的作文 篇7

燈可以是家庭中的日常用品,可以是科學家的實驗品,也可以是生活中的點綴,還可以是人生中的動力。我心中的那盞燈是永遠不會熄滅的長明燈。

記得那一次,天已經很黑了,窗外,風漸漸的大起來,樹枝隨着勁風舞動起來,張牙舞爪,好像在昭示着它的威力。就在那時,我們這一棟樓停電了。從小我就特別怕黑,突然滅了燈的屋裏到處黑漆漆的,彷彿有無數的黑影在我眼前亂晃,我瞬間就被嚇得“哇”的一聲哭了起來。我邊哭邊慢慢地挪動着,想走到媽媽身邊。媽媽聽見了我的哭聲,立刻跑出來,就在媽媽向我走來的時候,突然“咣噹”一聲巨響,洗臉盆掉了下來……

只聽媽媽“哎呦”一聲,“媽……媽媽……”

“寶貝,別怕!”媽媽立刻站起來,奔向我所在的方向,我也向着媽媽的方向摸索過去,這時,突然有一雙溫暖的大手拉住了一雙被淚水浸溼的小手,媽媽溫柔的對我說:“來,緊緊握着媽媽的手,這樣就不怕了!”我停止了哭聲抽噎着說:“媽媽咱們家不是有煤油燈嗎?把它點起來就不那麼黑了。”這一說倒把媽媽提醒了,“我怎麼忘了呀,都怪剛纔跑的太急,忘了點。”說完,媽媽就到客廳拿起煤油燈,並點着了。

昏暗的燈光照在媽媽身上,頓時讓我心裏敞亮了許多。我笑着對媽媽說;“我的作業還沒寫完呢,讓我把它拿到我的屋裏吧!”說着我就把它拿到我的屋裏了,我邊寫作業邊想:媽媽跑的太急而忘了點燈,其實只是她太在乎我了,她擔心我心中這盞帶給我光亮的燈被黑暗給嚇滅了。

但是我想告訴媽媽:有您在,您就是我心中最亮的那盞燈。

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