【精華】五年級我的作文300字彙總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級我的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級我的作文300字 篇1
我有一個敬佩的人，她不是什麼明星，她只是一個普普通通的清潔工人。她衣着樸素，骨瘦如柴，膚色偏黑，讓人看着都覺得心疼。
不論是炎熱的夏天，還是雪花紛飛的通天，她依舊在默默地工作。她從不爭，不求名利，就算穿着破舊的衣服，但她爲人民服務，沒有私心。她品德高尚，爲什麼我會這麼說呢？聽我說說她的事蹟吧！
有一天，我本打算上街買東西，我看見了衣服令人震驚的畫面：清潔工人在掃地的時候，見到不遠處有一張100元的人民幣，便把它拾了起來。我以爲她要私吞，意想不到的是：把它拾起來後，他把這種人民幣轉身交給了公安局，叫警察幫她找尋失主，還千叮萬囑地說：“你呀！找到他之後，要讓他好好保管，賺錢不容易啊！”
這就是她，品德高尚的她。就憑她的高尚的品行，就令人折服。
五年級我的作文300字 篇2
有人敬佩辛勤的清潔工人，有人敬佩在烈日下站崗的警察，還有人敬佩救死扶傷的醫生，而我敬佩的是我那教導有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽，哺育着我們這些幼苗；李老師像明亮的蠟燭，犧牲自己，照亮他人……
上一年級時，李老師擔任我們數學老師。有一次，我們班進行數學測驗，我感覺自己穩操勝券。可是，成績出來後，我驚呆了，試卷上的一個個大紅叉好像在嘲笑我。課後，老師把我叫到辦公室，細聲細語地教導我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，學習也是這樣，只有功夫下到了，自然就能考好，加油！老師相信你。”老師的一番鼓勵激勵了我，我對老師說：“老師，我以後一定要好好學習，考個好成績。”果然，下次考了一個好成績。
李老師教學有方。記得有一天，老師出了一道難度很高的思考題，同學們做了很長時間都沒有答案，老師看我們一個個眉頭緊皺，便利用我們學過的知識邊講邊寫，在黑板上只寫幾道簡單算式就做出來了，我們頓時茅塞頓開。
現在，李老師教其他班級了，我特別想念她。
李老師，您永遠是我的好老師！
五年級我的.作文300字 篇3
現在是 年，人類的生活，工作、學習等全都被機器人所一一替代，而人類只需拿着遙控板控制機器人去上學或工作，便可以足不出戶的“吸取”知識或增長見識了！
我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自動標準機器人。與其它機器不一樣的是：我有一把護身用的刀，名叫“千古明月”和一對淨化仇恨與怒火的翅膀，名叫“戰火燎原”。其餘的地方便跟其它全自動標準機器人一樣像高達那樣，不過我們不是由人類自身控制的，而是由一塊智能芯片所控制，而人類只需用遙控板控制那塊芯片，就等於再控制我們。一開始，我與許多才製造完成的機器人一樣，被放去了僕人公司，等着被人類領回家或者是被領會工作單位當“奴隸”，在等待的時候，我便與其它機器人閒談，發現它們很不喜歡我，說我是爲了戰爭而製造的。果然，軍隊收購了我，並且把我的名字改成了“使命的召喚”。有一次在保衛“潘多拉”的戰爭中，我連取許多機器人的首級。總部對我的評價很好，最後又被改爲“完美風暴”。
請大家記住我，我就是“完美風暴”。
五年級我的作文300字 篇4
我有個煩人的侄子，他叫餘哲浩。別看他樣子乖巧、可愛，但一出現在我家，就煩得不得了！
有一天，我正在寫作業，突然浩浩走進來了，後來才明白，原來他爸爸來這幫忙。我在寫作業，浩浩就在那搗亂；他拿起我疊的小星星我兇巴巴地說：“你別動！！”，但他並沒有被我的氣勢嚇到，反而繼續找其他東西，好好一眼看中了我姐姐的香水瓶，一把把香水瓶裏的小木棍拔了出來，我生氣地說：“我給你一分鐘，把小木棍放進去，否則別怪我手下不留情！！”他又趁我不注意，拿起我最心愛的筆，我立馬火了，衝過去一把奪了過來，我像獅子一般的向他吼道：“餘哲浩，你別惹我發火！！！”浩浩又去拿我的勺子，他跑了出去，我沒有，我大聲的吼到：“我給你三秒，把勺子還給我！”浩浩還在那裏嘻嘻地笑，而我已經火冒三丈了，跑了過去，把勺子搶了過來，狠狠地說：“你想要你拿去呀！”我用盡我所有的力氣，包把勺子撇斷了，扔向浩浩，浩浩又向我房間跑去，他正要打開門，我飛了過去，飛快地把房門鑰匙拔了下來，藏了起來；浩浩爸爸回來了，要帶浩浩回家了，我高興得直奔三千隻
你們說這位侄子要是給你，你會怎樣？
五年級我的作文300字 篇5
我正準備與過世20年的奶奶對話。
我拿起電話輸入年份，就對電話裏的人叫了聲“奶奶”，只聽見那人怒氣衝衝的對我說：“誰是你奶奶？我才三十歲！”我看看時空電話，想“沒錯呀，就是20年呀？”就問你是誰呀？那人說：“我叫於若曦呀！”我想怎麼她的名字跟我一個樣呀！
我又看了看，原來是過去鍵按成未來鍵了，原來她就是20年後的我啊！接着，我與“我”談了起來，從談話中我知道20年後，我已成爲一名出色的生物學家，已發現300多種海底生物，其中有200例都是稀有品種。
我想，長大後我都是生物學家了，我還學什麼呀。從此我再也不努力學習了，一天到晚只想着玩，成績，從90分的平均分一下滑到了70多分。過了一週我又給20年後的我，開始對話了。
我問：“最近又發現了什麼新生物了？”20年後的我說：“你是怎麼回事？我都下崗了。”我一聽趕忙說：“怎麼回事啊？”她說：“你還好意思問我？成績下滑這麼快。”
我一想：長大後的工作，是自己從小努力學習而奠定的基礎，長大後纔會取得成就。從此我更努力了，再也不自大了。
五年級我的作文300字 篇6
我，今年十一歲了。我是一個性格開朗的女孩。可我唯一的缺點就是粗心。先彆着急，且聽我一一道來。
我在新汶一中上六年級。可我以前那粗心的"特點"卻依然不改。
有一次，語文老師讓我把語文作業收起來，還說："今天下午必須收齊"。我心想：今天下午還早呢！下午再說，先玩去！結果，到了下午我竟然把收語文作業的事給忘了。老師把我狠狠的批評了一頓。我的心裏當然不好受，可我也有錯啊！我爲什麼還要生氣呢？唉！要怪也只能怪自己了。
上次，語文老師把我狠狠的批評了一頓。可我的本性卻依然不改。結果就又惹來了麻煩。
星期三的早晨，我去抱作業，語文老師又對我說："這幾天我有事不來了，要星期五才能來，星期五早晨你去總務處去查誠信試卷當作星期六。星期天的語文作業。一定別忘了！"我心裏滿以爲忘不了，沒想到我竟然又忘了。當老師突然問起時我纔想起來。萬幸的是一班連我們的誠信試卷也查了。真是太幸運了！可爲了這件事我愧疚了好半天呢！
這就是我，一個粗心的女孩，不知道你喜不喜歡我呢？如果喜歡就趕快結交我這個朋友吧！我很歡迎的哦！
五年級我的作文300字 篇7
初中第一學期已過去了，我對我的班主任兼英語老師是再瞭解不過了。下面就介紹一下他的特點吧：
特點之一嘮叨
在遇見他之前，我從未看見過有男人如此嘮叨，我越來越敢肯定他是霞山區最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發昨天的聽寫，邊批評我們說，聽寫實在是太差了，竟然有這麼多人不及格，還說是實驗班，比上屆的學生差遠了!發完後，他有開始長篇大論：“學過的單詞要會讀、背、默，學過的單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要複習，再做功課，後預習，不能把功課理解成作業……”他滔滔不絕地說着，我們“興高采烈”地聽着。他足足講了一個小時，望着其他班放學的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點整，他終於肯放學了。其實我知道他說的都是好的，但是如果語言再簡潔些就好了。
特點之二親力親爲
有一次，值日的三個同學忘記掃地，所以教室裏的每一個角落都佈滿了垃圾。他看見了便拿起掃把，提着垃圾鏟打掃起來。等打掃完之後，再批評那三個同學，並罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的，因爲很少有老師會這樣的，一般都是先批評學生再讓學生去幹。
五年級我的作文300字 篇8
我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。
其實我也不懂我自己。不懂我自己爲什麼要在放學回家的花花草草裏捕抓些小蟲回家，不懂自己爲什麼要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。
曾經，對於我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。
因爲從不會爲任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是爲它們找到了一個安身之所。
直到那一天，一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。
我不顧一切地滿世界跑，只爲尋找到一點點它曾經存留過的足跡，以爲某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。
氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎麼了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！
五年級我的作文300字 篇9
眉與眉之間有一顆小黑痣，傳說象徵着大富大貴！頭髮與肩同長同寬，小巧玲瓏的鼻子在臉的襯托下顯得更加可愛。紅紅的嘴脣，一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，有時候一眨一眨的，十分的可愛她，是一個陽光的女孩，心靈純潔的似一張白紙一樣。
吧唧吧唧，5、4、3、2、1！楊婭又大大咧咧的叫起來了！這便是她的口頭禪。她還給我取了一個綽號：魷魚！我聽着怎麼這麼彆扭，而且我一聽到這名字雞皮疙瘩就掉一地。可我也是無奈。
就我上一會過生日，我邀請她和我一起過。爸爸帶我們到觀音橋去吃飯。走進餐廳，楊婭就嬉皮笑臉的說：魷魚，魷魚，你看這是你的同類也，你還要吃它嗎？爸爸問我們吃什麼，她變得立刻安靜。哎喲！我要上廁所，楊婭你陪我！我懇求道。楊婭爽快地答應了。美麗的阿姨，您知道廁所在那裏嗎？楊婭娓娓的說。直走左拐阿姨阿姨和藹的說。謝謝您，您真美！我滿腔油嘴滑舌。
回到座位上，看見好多吃的，我難免要大開殺戒，楊婭卻斯斯文文的吃着。老爸笑道：又沒人跟你搶，幹嘛吃那麼急！你看看楊婭，多可愛！時間就這麼流逝着。
看！她就是我的同桌！
