關於五年級書的作文300字集錦10篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的五年級書的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級書的作文300字 篇1

高爾基說過書是人類進步的階梯。而我覺得書是人類最好的朋友和人類最好的老師。要在茫茫海洋中找到一本你最喜歡的書實在是不容易，要我說，我會毫不猶豫的選擇《一千零一夜》。其中，我最喜歡裏面的《阿里巴巴與四十大盜》的故事讓我印象最深刻。

阿里巴巴利用自己的智慧和勇敢戰勝了四十個大盜！阿里巴巴不僅維護了人間的美好，也教導了我門在生活中要充滿正義感，要做個勇敢的人和善良的人！所以我對書裏的情節依然非常清晰。

莎士比亞曾說過：書是人類的營養品。在生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。雖然我讀了很多遍《一千零一夜》但是，只要我一有空我就會找出《一千零一夜》翻開來看看。《一千零一夜》不僅內容豐富容易懂，而且告訴我很多的道理，對好人應該善良、正義、誠實、寬容。都是我們身上最寶貴的東西。對壞人就不一樣了，我們要用智慧的武器去戰勝他！這就是我爲什麼喜歡《一千零一夜》理由、它給了我最寶貴的財富！

五年級書的作文300字 篇2

每個人的人生都是從一段故事開始的，我們的童年不能沒有故事，豐富多彩的故事應該陪伴着我們的一生。

所以，我最喜歡的一本書就是《改變你一生的小童話大啓發》，在讀的過程中，我培養了情感，豐富了知識，開闊了眼界，增長了才幹，明白了道理，懂得了人生。讀這本書，真是一舉多得，何樂而不爲呢？

在每段寓言後面，都加了一段大啓發，對除了讓我們領會文章的主旨外，對題目是否吸引人，也做了適當的點撥，讓我們明白文章的題目就是文章的眼睛。

比如，《還欠款》，這篇寓言就告訴人們，在具有法律效益的書面材料上，下筆寫時，要慎之又慎，儘量避免多音字引發的歧音的詞語,不能讓那些別有用心的人鑽空子,說到底,要學好語文。

每 看完一篇文章，都會在人們腦海中，展開形象的畫面，引發人們的無限遐想，在樂觀健康，優美動聽的故事裏明白一個又一個道理，其中蘊含的道理，都是通過細節表現出來，便於我們瞭解，這可能就是人們所說的“寓教寓樂‘”吧！這裏面的題材廣泛，寓言深刻，內容豐富，故事精彩。

希望大家去看一看，因爲，那裏展 現了一條寬廣的五彩路，一個充滿陽光的世界，正像這本書的名字一樣，真得像書的名字有一樣，可以“改變你的一生。”

五年級書的作文300字 篇3

高爾基曾說過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。可見書的引誘力有多麼的強大。

我是一個啃書蟲，這幾天抱着一本《昆蟲記》看個沒完沒了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書看得入迷了沒有注意到媽媽叫我，這本書有什麼魔力這麼吸引我呢？現在來了解了解這本書吧！它的書皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一隻蝴蝶，旁邊還有一隻七星瓢蟲呢！上面寫着三個黑色大字：昆蟲記，它的作者是法布爾。要說裏面的文章那個十多的數不清《忠心耿耿的老門衛》、《黎明前的強盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看！昆蟲們排着隊向你走來了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲都一一列舉了出來。我最喜歡的還是“高明的外科醫生”，先講的是蜾蠃的.外貌，之後再寫”我”是怎麼怎麼觀察一隻蜾蠃把毒針扎進毛毛蟲的中樞神經系統，把毛毛蟲折騰暈並在它的身體裏產卵的，最後蜾蠃爲什麼要把毛毛蟲麻醉而不是致死的。每當看到：細細的腰玲瓏的身材中間好像用一根細線連起來腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面繫着一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現了一隻蜾蠃。

怎麼樣還不錯吧？如果你要看，那就來找我借吧！

五年級書的作文300字 篇4

我是一個愛看書的小姑娘。一開始我不愛與同學交流，但自從認識了書這個朋友後我與同學之間的交流變多了。

我就像使勁推着“交流之門”，大聲叫喊着：“開門呀！開門呀！”才發現時間已經停止了。我的心正在傷心地哭泣着，它已經快停止了跳動。夢想中的大門已悄悄離我遠去。太陽公公也伸伸懶腰下班了，人們也走光了，鳥兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨的我。我氣憤、我傷心、我後悔……但時間快要停止了。

太陽最後的光輝照耀在我身上，留下來我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風吹過，彷彿是在同情我，樹葉掉落了……

此時此刻我的心僵住了。我多麼想盡情哭泣！我多麼想時空可以倒轉。我看着蔚藍色的天空，心想：只要能讓我能和同學們友好相處就行了。但這似乎是不現實的。

我往後倒退着，走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多麼希望理想中的大門能奇蹟般的爲我打開。

正當我傷心絕望的時候，一本書奇蹟般出現在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來。這本書的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復了跳動。

是書給了我自信，告訴我要自信。書是我的朋友；書是我的指南針；書是我的開心果……

五年級書的作文300字 篇5

20xx年9月1日，學校開學了。從今年開始咱們小學生不用再揹着沉甸甸的書包了！現在書包裏只有一本多功能書，大家可以輕輕鬆鬆地去上學！

多功能書酷似平板電腦，但是它可比平板電腦強多了，而且還沒有輻射！

多功能書可以依照課程和老師的指令更換課本和作業本。比如，這節是數學課，你只要在多功能書上寫上“數學”兩個字，多版數學書就會出現在上面供你選擇，點擊你需要的數學書，馬上就會彈出一支筆，供你圈出書上的重點，而且多功能書能根據老師講課的進度自動翻頁。如果你上課筆記沒有寫，只需點擊“書本小助手”它就能自動將你沒寫的筆記寫上去。不過你可別偷懶啊，因爲一個學期只能使用5次“書本小助手”哦！

有了多功能書，交作業都方便多了。你把作業寫完了，只需一按提交鍵，作業就會自動發送到老師那裏，老師就可以及時批改作業了！

多功能書是多麼完美啊！希望我們能早日用上。

五年級書的作文300字 篇6

人生道路上，會交許多朋友，但是，今天我說的好朋友並不是你想的那個好朋友，而是這位——書籍。

說起我和書籍，故事多着呢！

有一次，我在書桌上津津有味地品嚐着《紅樓夢》原著，曹雪芹寫得繪聲繪色，裏面人物栩栩如生。這時，開飯了，平時一見飯菜的香味就撲上去的我，現在卻像失去了味覺一般一動不動。媽媽用獅子大口吼了三遍，我也像耳聾了一樣。沒辦法，媽媽只好把我拽到餐桌前，而我仍還依依不捨的想着書。

就這樣，我和書籍成了唯一的知己“朋友”。

如今，隨着時光的流逝，我讀得書越來越多，知識也越來越豐富。我是那麼如飢似渴的讀着一本本文學名著，從中我也懂得了當時社會的黑暗，瞭解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平，他是法國19世紀的一位著名詩人、小說家和戲劇家，有着離奇的身世。他的長篇小說《一個世紀兒的懺悔》講述的是一個悲觀、缺乏理想、缺乏行動決心的年輕人。

通過大量的閱讀書籍，現在的我，每次寫作文，寫日記，寫讀後感都不在話下，次次被老師表揚，次次被老師拿到班上讀，這都是書的功勞！

在這多彩的童年，我就是和書一起度過。“它”雖不會說話，卻非常忠誠，請記住“它”——書。

五年級書的作文300字 篇7

我有一個好朋友，它就是一直與我形影不離的書。書讓我不孤單，還告訴我許多的知識，許多世界的祕密。

有一天上午，爸爸媽媽都不在家，家裏空蕩蕩的，只有我一個人正當我無所事事的時候，我的目光停留在了裝滿着各種各樣的書的書架。我來到書架下，取下一本書，津津有味地看起來。我看着看着，彷彿自己來到了書中夢幻般的世界，和故事的主人公一起冒險、一起歡笑、一起悲傷…………。過了一兩個小時，媽媽回來了，吃飯的時間也到了。媽媽叫我來吃飯，可我已經沉迷於書中了，根本沒聽見。媽媽見我沒反應，又更大聲地叫了一遍，這叫聲把我從書中奇妙的世界給拉了出來，我不情願地合上書，去吃飯了。

書不僅每時每刻陪伴着我，它還是我的生活“小老師”。它的”肚子“裏裝滿了有趣的故事和豐富的知識。有一次，我在做作業看見一道關於動物的百科題。這道題我不會做，於是就發愁起來。正當我一籌莫展的時候，我想起了我的好朋友——書。我從書架上取下《十萬個爲什麼？》，仔細地翻看着。過了一會兒，我就找到了我需要的答案。

書，你日日夜夜陪伴着我，告訴我許多知識。書，你真是我的好朋友！

五年級書的作文300字 篇8

我讀過很多作家的作品，但是我最喜歡高爾基的海燕，這是著名的作家高爾基寫的命運如此殘酷。前方多麼危險，他卻毫不畏懼，勇敢的去搏鬥，去奮鬥，讀着讀着這篇文章使我對海燕精神讚不絕口。這篇《海燕》是出自前蘇聯著名的作家高爾基之手。此作品的特點是高爾基把海燕描寫的細緻入微。把海燕寫的在暴風雨中堅決不低頭，正面面對，不用逃避，並想辦法克服，我相信自己一定會成功的。對於我來說，自己也跟着自己幹起來。因爲之前是我沒膽量，所以對學習沒有信心。我以它爲榜樣，去克服我在前進中遇到的重重困難。讓自己更加強大，爲一名強者。苦難是最好的大學，因爲有苦難，你纔會進取。如果沒了困境，我們已經意味着沒有了挑戰。我喜歡的原因是一，因爲高爾基吧海燕描寫的很強壯一挑戰大自然給它的災難，不是挺着，挺着就挺不過去了，這叫半途而廢，而且必須挺過暴風雨，還不肯罷休，這是我的喜歡之處，最後我鄭重的向你們推薦高爾基的《海燕》這篇文章使我對自己的學習更加有信心，像那隻海燕一樣不害怕，勇敢的去面對學習中的困難。這是我推薦《海燕》這篇文章的原因。

五年級書的作文300字 篇9

我從小到現在看過了許多書，有很多喜歡的，但我最喜歡的還是那本爸爸送我當生日禮物的《十萬個爲什麼》了，我很愛惜它，因爲它不僅能告訴我許多的知識；這本書也是爸爸的一片心意，看到這本書，就像看到了爸爸。

這本書買來的時候，它的封面是藍色的，上面有一個小孩開着飛機在天空飛行。掀開書，是密密麻麻的文字和圖片。裏面還能教我們很多有趣的科學實驗和好玩的手工製作。

這本書雖然不像漫畫書那樣好看，但是裏面有許多的知識問答。你越看越想看，就像是在一片知識的樂園裏，到各種各樣的地方去遊覽。這本書中有：《天牛在哪裏產卵的》、《白蟻和螞蟻是同類嗎》、《馬蜂是怎樣築巢？》、《蝸牛沒有腳是怎麼走路的？》等等。我個人認爲《十萬個爲什麼》可以開發一個人的智商和知識，還可以瞭解到世界上有很多物種及其生存環境。這個世界上有千千萬萬的知識在等着我們去發現，這本書就可以讓我們知道。

我們如果對某個東西很好奇，我們就可以問《十萬個爲什麼》。這本書不僅可以增長我們的知識，還可以滿足我的好奇心，所以，我非常喜歡這本書。

五年級書的作文300字 篇10

聖地亞哥是一個孤獨的老人，沒有人知道他的年齡、身世，唯獨能安慰他的就是那個名叫馬諾林的小孩。

聖地亞哥已經連續84天沒有捕到魚了，但仍然堅持只幹活，卻不吃飯。因爲在老人心裏一直保持希望。

有一天，聖地亞哥出門捕魚，遇上了一條大魚，卻怎麼也拉不上來。經過兩天兩夜的搏鬥後，終於殺死了那條大馬林魚。激烈的鬥爭後，老人不僅失去了所有的魚叉，那條重達1萬多磅的大馬林魚也被鯊魚啃得精光。

這對老人十分的不公平，可這個老人卻微笑着說：“還好他沒有吃我這個年老的傢伙。＂

儘管老人最後只帶回了一條白線一樣的骨脊，可老人並沒有放棄。這讓我對書中那句激烈了無數人的名言—“人不是爲了失敗而生的……”有了領悟，也就是這句話一直陪伴着老人。

讀了這本書，我明白了，只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰勝別人的力量，這纔是最重要。

我們要向老人學習，做一個堅持不懈的人。