有關五年級快樂的童年作文七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的五年級快樂的童年作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級快樂的童年作文 篇1

隨着年齡的增長，童年漸漸遠去。可兒時的一些趣事，至今回憶起來依然那麼地清晰。在我的童年裏，有許多童年趣事值得我回憶。其中有一件事是吹泡泡。那時，我還是很小的時候，我在院子裏吹泡泡。我先把管子放到瓶子裏蘸上水，然後用嘴巴吹，只見泡泡一個一個地從管子的另一頭飛出來了。它們在空中飄呀飄呀，身上的顏色不停地變化着，可漂亮了!我吹呀吹呀，泡泡越來越多了，它們圍在我的身邊，大的像氣球，像蘋果，小的像葡萄，像媽媽買回來的圓眼，還像我家小狗的小眼睛呢……，爲什麼泡泡上都好像有座小彩虹呢？爲什麼泡泡上會有那麼多的顏色呢我奇怪地問媽媽，媽媽說，那是太陽公公送給它們的綵衣。我仰起頭看了看太陽公公，多想它也能送我這樣一件漂亮的綵衣呀。

突然，我家可愛地小狗嘴搖着尾巴走過來，一個個大大的泡泡飄呀飄呀，飄到了它的鼻子上，它驚恐地用嘴去咬，可是，泡泡卻不見了。它生氣地吼了兩聲，往屋裏走去。這時，一個很大的泡泡落到它的尾巴上，突然又炸開了，可小狗卻一點都不知道，真好玩呀！我使盡的吹，泡泡越來越多，一個接着一個，小狗使勁的追，結果一個都沒有追到。我看它已經有點發恕了，眼睛瞪着我，嘴巴里嗚嗚地叫着。它好象在生氣的告訴我，"別玩了，我累死了。"我就笑着對它說："好了，不玩了，這次就饒了你吧。"

直到現在，每當想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來。現在回想起來，這是件多麼有趣的事情呀！

五年級快樂的童年作文 篇2

那些許許多多過去的事情，都有很多難以忘記的事情。而我記憶猶新的則是這一次運動會。

校園中唱想了嘹亮的歌聲，鼓樂隊的號聲，鼓聲，小鼓聲，這些聲音混在一起，撼動人心，忘着運動員們的笑臉，所有的煩惱都會消除，這時，老師叫到了我的名字，我快速來到跑道前準備跑步，砰的一聲槍響，我如箭一般衝了出去，沒想到楊旭竟然比我還快我一個箭步追上了他，獲得了第一名，我拿着第一名那張紙得到了自己的獎品，接下來我乘勝追擊，在200米的比賽上也贏得了第一名。中午休息了，我拿出吃的狼吞虎嚥的吃了起來。下午來臨了，比賽開始了，我和李多。朱宇航還有楊旭快速來到了賽道前，砰，比賽開始了，我們跑了半圈都累了，我趁機超過了他們，得了第一。

這次運動會讓我知道，一切皆有可能。

五年級快樂的童年作文 篇3

說起童年的樂事仔細想一想還是有很多。我來寫一件。

小時候去太太家玩，外面突然下起了太陽雨，當時正好是夏天並且弟弟也在太太家和我玩。

我和弟弟坐在門前，一伸手就碰見了綿綿細雨。“雨是熱的！”弟弟說。“對呀！”我說，“因爲是夏天，所以雨是熱的！”

我跑到了雨中，彷彿在洗澡，弟弟也學着我跑到了雨中，弟弟笑着說：“真好玩！”媽媽看了並沒有阻止我們。“寶貝們”媽媽說，“頭髮溼了會感冒，帶上防雨帽就不怕了。”我和弟弟點點頭。

我和弟弟開心極了，我們一會兒手牽手並肩而行，一會兒蹦蹦跳跳。“雨中漫步開心嗎？”媽媽問。我們看見大人們已經都站在門口看着我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說：“姐姐，轉圈轉圈轉圈！”

我們身子相對，手拉手，一起轉圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時候，我和弟弟同時放開了手，我們兩個人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說：“好暈！”大人們已經笑得前仰後合了。

這件事讓我有了一個快樂的童年記憶！

五年級快樂的童年作文 篇4

“ 家是溫暖的國，國是千萬個家”家庭是構成社會的單位，是組成國家的零件。神州大地上的每一個家庭都像一朵鮮豔芬芳的花朵，構成了絢麗多彩的祖國大花園。我家這朵花更是獨放“異”彩。不信？那就和我一起來看一看吧。

家庭知識比賽

“現在比賽開始，第一個題目是對古詩，我說上半句能對出下半句，請聽題：‘梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行’請對後兩句，開始！”話音剛落，姥爺就就舉手，說：“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”“回答正確，加五分！”這時，姥姥提出了抗議：“我上學時間短，學問少，可不可以換個題目？”“沒問題。”我爽快地答應了，“那就來腦筋急轉彎吧，請聽題：如果有個輛車，小明在開車，小紅和小華坐在後面，請問，這是誰的車？”客廳裏一片沉寂，我一臉得意。“我知道。”突然，一個清亮的聲音打破了沉默，“車是如果的，因爲如果有輛車。”媽媽得意洋洋地說。“你怎麼知道？”我不可思議的問道。“因爲我也看過呀！”我當場石化。

歡樂傳真

“歡樂傳真”遊戲規則是這樣的：由我想一個表示動作的詞寫在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調動自己的鼻子眼睛把它準確地表演出來，媽媽把爸爸的表情畫在紙上。爸爸媽媽聽了，一致舉手贊成。

我在紙上寫了一個詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說：“這還

難得了你爸爸我？“說着就表演起來。呵！只見爸爸坐在沙發上，仰起頭，又用手畫了個圓圈，媽媽給弄糊塗了。爸爸一看媽媽不明白，更是着急地抓耳撓腮，只好一遍遍重複做着。看了一會兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫了起來。我湊上去一看，好麼，一個光溜溜的大冬瓜腦袋，仰着頭看月亮，媽媽十分肯定地說：“你寫的是望月吧？”“我明明寫的是‘坐井觀天’，怎麼會是‘望月’呢？”媽媽一聽，就責怪爸爸 : “看你表演的是什麼嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，說着，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

不僅家庭生活發生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會成員的依賴制度等深刻的發展規律以及改革開放以來人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！

五年級快樂的童年作文 篇5

我的童年是幸福、快樂、無憂無慮的，發生了許多有趣的事情，至今我都記憶猶新。

記得那年我六歲，週末的夜晚，天空掛滿了亮晶晶的星星，地上灑滿了明亮的月光。我和小夥伴們在小區的遊樂場裏玩“老鼠偷油”的遊戲。“老鼠偷油”的遊戲規則是：一個人扮“貓”，其他人都扮“老鼠”，規定一個地方是“老鼠洞”，一個地方是“油”，“老鼠”必須偷“油”，否則就會餓死，“貓”負責保護“油”不被“老鼠”偷走，抓住“老鼠”就由被抓住的“老鼠”扮“貓”，但是“貓”不能進“老鼠洞”抓“老鼠”。那天玩的很開心，不斷有小夥伴加入進來，我們的笑聲久久地迴盪在夜空中。

小時候我還經常帶小夥伴到家裏來玩，玩過家家，給洋娃娃換不同的'衣服，給洋娃娃做飯吃。有時捏橡皮泥，一會兒捏小人，一會兒捏生活用品，一會兒捏食物，捏出來的東西活靈活現。

到了夏天，我就和小夥伴們去小區的游泳池游泳，我們在按摩池裏享受水流的按摩，可舒服了。到了淺水區，就一起嬉水，打水仗，看誰潛水時間長，看誰遊的遠。

我還喜歡下跳棋，在家裏經常和爸爸媽媽下，剛開始他們讓着我，慢慢的我的水平提高了，不要他們讓我還能和他們打個平手呢。

我特別喜歡看書，尤其喜歡看兒童小說，我閒着的時候總會從書櫃裏抽出一本書來看，看得津津有味。週末有空還會去書城看書，那裏經常會有很多小朋友和我一樣看書。

我的童年真快樂啊！

五年級快樂的童年作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠去，我心中有一種說不出的惋惜。在我記憶裏，有一件事情會令我永生難忘。

那是我10歲那年的冬天，天空中飄着鵝毛大雪。

不到一會兒，房頂白了，樹白了，一切都白了。

我和哥哥弟弟來到雪地上，我們開始堆雪人，哥哥堆的是一頭牛，因爲哥哥屬牛;我堆的是一隻小老鼠，因爲今年是是鼠年;弟弟堆的是一條龍，因爲弟弟是屬龍的。

不一會兒，哥哥就把牛堆好了，那對尖尖的角對着我們，似乎要向我們衝過來。

我堆的小老鼠，小巧玲瓏，十分精緻。

弟弟堆的龍栩栩如生，似乎騰空預飛。一會兒，媽媽走過來，說我們三個人的作品栩栩如生，巧奪天工，我們聽了，心中比吃了蜜還甜。

過了一會，我們開始打雪仗，我和弟弟一夥，打哥哥一個人。

哥哥力氣大，只要被他扔出去的雪球打到，，就會摔一大跤。

所以，比賽一開始，我和弟弟就處於被動的狀態。哥哥的雪球“飛”過來，我們就只能在我們的“陣地”上蹦來跳去。哥哥見了，不禁捧腹大笑，扔掉了手中的雪球。我們趁機把雪球扔向哥哥，我們贏了。

俗話說的好：關羽失荊州，驕兵必敗。

這就是我們快樂的一天。

五年級快樂的童年作文 篇7

我的童年是一首歌，我無憂無慮的唱着；我的童年是一艘船，載着我駛向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真爛漫的開放着；我的童年似湖水，粼粼水波，開心地盪漾着；我的童年像星空閃爍着的星星，現在，我就選一顆星星摘下來告訴你吧！

歲月是無情的，它帶走了我的憂愁，卻把快樂留在了我的身邊，就像這件事——考試得了一百分。那天，我懷着十分緊張的心情進了教室，考試開始了，教室裏鴉雀無聲，同學們一會兒抓耳撓腮，一會兒哀聲嘆氣，而我卻不以爲然，東瞧瞧，西看看，還時不時的不由自主的哼起小曲來。考完試後我又緊張起來：考砸了怎麼辦？一種不祥的預感油然而生，我料定自己這次是泥菩薩過河——自身難保了。“發試卷了！”老師的一句話更令我忐忑不安，我居然沒發到試卷！是不是要請家長？是不是要抄卷子？……一大堆疑問在我的腦子裏不停地轉啊轉。“沒有拿到試卷的是一百分。”老師的這句話讓我心裏的石頭落了下來，剛纔的疑問早被我拋到九霄雲外去了。

回到家，我迫不及待地告訴了媽媽，媽媽聽後，只是鼓勵我“莫驕傲”，爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天，老師表揚了我，我心裏比吃了蜜還甜。同學們又是羨慕，又是嫉妒。

我的童年是一支筆，我用這支筆，播下了種，施了肥，開了花，結了果，成就了我的文筆。