實用的五年級蘋果的作文集合6篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級蘋果的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級蘋果的作文 篇1
我喜歡的水果有許多，如：水靈靈的荔枝，黃澄澄的橙子……其中，我最喜歡吃那紅彤彤的蘋果了。
蘋果的形狀是圓圓的，上下都凹下去一個個小口，看樣貌像一個氣球。蘋果的皮滑溜溜的，如果你在洗蘋果的時候，它一不留意就會“逃跑”，並與你玩捉迷藏。蘋果的顏色是紅通通的，上方還有一顆兩顆白點，那但是蘋果成熟的標誌。它既像弟弟那紅撲撲的小臉蛋兒，又像一位害羞的小姑娘，那樣貌，看的你會忍不住咬它一口。蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴裏，甜在心裏”。蘋果的肉水靈靈，吃起來又香又甜，吃上一口，細膩柔軟，直沁心脾。每年秋天，蘋果便會綴滿枝頭，調皮的把大樹媽媽的腰壓彎了。
蘋果晶瑩剔透，汁水十足，，如果把蘋果放進冰箱裏冰凍一段時間，，這樣會變得更加清爽可口。所以，我十分喜歡蘋果，喜歡它那可愛的模樣。
五年級蘋果的作文 篇2
靈寶有三大寶：蘋果、黃金、大棗，雖然這些人們都喜愛，但我最愛的還是靈寶的蘋果花。
清明節放假的第一天，靈寶第一屆“蘋果花節”在寺河山舉行，於是爸爸就帶着我前往寺河山，一路上，我都在想蘋果開花是什麼樣子的？結出來的蘋果甜不甜？寺河山的蘋果長什麼樣？這些問題困擾了我一路，讓我產生了許多奇怪的想法。
很快就到了，一下車，一股淡淡的清香就飄了過來，讓人饞涎欲滴，到了路邊，遙望着一片又一片的蘋果樹，地面上落了一層潔白的花瓣，就像鋪上了一層雪白色的地毯，走進去，就像進入了冰雪世界，風微微吹過，潔白色的花瓣，在空中舞蹈着。進入果園中心，景色更加美麗，白色的花瓣中間透露着淡黃色的花蕊，引來了一羣蜜蜂在花叢中採蜜。
漫步在果園中，微風輕輕吹過我的耳邊，一片片花瓣在空中旋轉着，輕輕地落在我身上，也落在了我的心間，讓我感到無比溫暖。
不知不覺，天色已晚，我們走出蘋果林時，我再一次回頭，摘下一朵潔白的蘋果花，放在鼻子前面，再次吮吸着那股淡淡的清香，我眼前彷彿出現了人們豐收時的場面和洋溢在臉上的喜悅。
雖然我離開了寺河山，但是蘋果花那淡雅的花瓣，那清新的香味永遠留在我的心裏……
五年級蘋果的作文 篇3
蘋果的生長過程必須經過4個時期：1、花期 2、生理落果期、3、果實膨大期 4、成熟期。
開花後進入第一次生理落果（帶果柄脫落），爾後進入第二次生理落果（不帶果柄脫落），再進入幼果期，到果實膨大期，再到生長成熟期。
顏色及形狀變化，現以華冠品種爲例：果實近圓錐形，高樁，幼果濃綠色，後轉爲淡綠，成熟後，果底色金黃，果面三分之二以上鮮紅色；果面光滑，有光澤，果肉黃色，肉質細密，脆硬，汁液多，有香味。蘋果原產於歐洲中部，東南部及中亞細亞和我國西北部的新疆一帶．溫度喜冷涼氣候自然休眠能抗－30c低溫．一般7度以下1400小時能順利過休眠期．光照喜光年日照XX小時以下即可水分喜乾燥要求年降水量500＿800mm，溼度70 以下．土壤 ph5.5-6.7土壤與營養：蘋果樹根系入土深而廣，與土壤接觸面大，可適應沙質土、壤質土、黏質土、礫質土等不同土質。地勢地形是影響蘋果生長髮育的間接環境因素。它是通過改變光、溫、水、熱等在地面上的分配，從而影響蘋果生長髮育、產量形成與品質變化。而黃土高原溝壑丘陵區，具有自然調節光、溫、水、熱的地理屬性，非常利於蘋果生長髮育。
五年級蘋果的作文 篇4
我喜歡吃蘋果，因爲蘋果能幫忙消化，並且對我的生長髮育有益，還能增強記憶力，但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果最好漱漱口哦！
蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一面是紅色，紅裏透黃，一面是黃色，黃中帶紅。短短的萵在蘋果上方凹進去的地方，好像陷泥潭中的可憐人兒，又好像是羞答答，不願見人的少女。
蘋果的品種很多：紅國、國光、黃元帥等多得數不完。沒熟透的蘋果，咬上一口又酸又澀，難吃極了，熟透了的蘋果，甜絲絲的叫人越來越愛吃。蘋果還能夠加工成蘋果乾、蘋果汁等等。
我喜愛這有益的蘋果。
五年級蘋果的作文 篇5
那是一個夏天，空氣中洋溢着溫暖的味道，車輛匆匆駛過，人們也沒有一個停下腳步。在路邊的公交車站牌旁，站着許多等車的人。
18路公交車緩緩駛來，一個五歲左右的小女孩隨着媽媽上了車。她找到了一個靠門的座位，靜靜地坐下來，在夏風中等待到站。
“咚”，隨後響起一個小男孩的聲音：“一個蘋果！”小女孩兒隨着聲望去，一個小男孩被媽媽拉着，而他的雙眼向門邊望着——一個蘋果，一個很大但不很紅的蘋果，小女孩兒也看到了，她猶豫着要不要去撿，她看向四周的人，有的人低頭看着手機，根本沒注意到這個蘋果；有的人瞟了一眼，然後又熟視無睹的幹着自己的事；有的人看看左右的人，見別人沒反映，自己也就不再理睬那個孤苦伶仃的蘋果。
幼小的女孩兒不理解旁人的行爲，她剛想下去撿，就聽見那位小男孩的母親對自己要去撿蘋果的孩子說：“聽話，站好，那個蘋果還不知道有多少細菌呢，別管它。”小女孩兒再次猶豫了，她思考着那位母親的話，看見那個蘋果在陽光下欲顯飽滿，但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺，不知是塵土還是光線的`原因，這讓它的形象大打折扣。小女孩看着它，又想到要是它絆倒別人怎麼辦？如果絆倒的是一位老人不就更嚴重了嗎？小女孩想着、看着，然後像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾，在幾個人的注視下撿起了蘋果，默默地把它扔進了垃圾桶。可她回頭時卻看見自己的座位已被別人佔了，但她不在乎，因爲她心中充盈着無法方言語的成就感。
九年以後，當這個女孩兒再度回憶那段小事時，她明白了那些人的冷漠，他們沒有想過自己的冷漠或許會讓人因這個蘋果而絆倒；他們更沒有想過，若這個蘋果絆倒的人是自己，又會怎樣抱怨別人對自己的冷漠，怎樣忘記自己面對這個蘋果
時的若無其事。面對這些人，只有一個孩子童真的純潔、無私的關愛；只有一個孩子不怕髒、顧忌着別人安危，小小愛心折顯出他與旁人的隔合，在這個大千世界，就是因爲一些人的無私、愛心才讓空氣中流動的是溫暖。
九年後的今天，我——就是那個女孩兒。任時光的匆忙，那個蘋果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個蘋果，也就是這麼不經意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜，引人深思。
五年級蘋果的作文 篇6
蘋果是我們生活中很常見的一種水果，它酸甜可口，是老少皆宜的一種水果。
蘋果的品種數以千計，大約可分爲酒用品種、烹調品種和鮮食品種三大類。鮮食品種中也分爲許多細化品種，如：紅富士，喬納金，靈寶，蛇果等，這些都是非常好吃的蘋果品種。大多數品種的蘋果成熟後是深紅色的，有些蘋果表皮上面有一些像冰粒的小點點。有些品種的蘋果成熟後也是青色的。
蘋果中富含多種維生素，也含有大量的礦物質。蘋果中富含的維生素C可保護心腦血管，還能保護肺部免受空氣中的煙塵，懸浮顆粒的影響，所以，許多人也說蘋果是“全科醫生”。據說，蘋果中富含的鋅能促進生長髮育，還能提高記憶力呢！
這蘋果功效這麼大，我得趕緊去吃一個。橫切開蘋果，一股清新的果香飄散出來。蘋果裏的果肉大多都是奶黃色的，一口咬下去，果肉脆脆的，有一股淡淡的清香，汁水散落在脣齒間，濃郁的一絲絲香甜伴着一呼一吸進入肺中，彷彿整個人都浸進果香中去了。
俗話說“每日一蘋果，醫生遠離我”，可見，蘋果四一種健康果。
