【精華】五年級的童年作文錦集十篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級的童年作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的童年作文 篇1
"池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫着夏天......"每當聽到這首歌我就情不自禁的想起我的童年。
人們都說童年是五彩繽紛的，的確，我的童年也是這樣的。我從小都很淘氣，那是我八歲的時候，快過年了，我們一家都搬到鄉下奶奶去住。到了年初一，我起牀起的很早。一起牀，穿上我的新衣服，扒了兩口餃子，拿着爺爺給我買的玩具步槍就跑了出去。我一出門，就看到我的小兵（我的小夥伴）在等我。我見他們個個全副武裝：有的拿着鞭炮.有的拿着玩具槍.有的拿着彈弓．有的還拿着棍子。我一看自己，覺得還差點東西。眼睛一亮，知道啦！我飛快的回到家，拿到爸爸的墨鏡戴上，又找到了一條黑布單當做披風。照一下鏡子，哇，好不威風啊！我走出家門，帶着小兵浩浩蕩蕩的出發了。我們來到一戶人家門口說：“鞭炮手準備小盤鞭炮。”“點火！快扔！”說時遲，那時快，鞭炮剛到她家院子裏就“噼裏啪啦”的響啦，她們家被炸得雞犬不寧。不一會，她們家的女主人出來啦。我心說不好，準被讓小兵們快隱蔽，誰知他們早就跑啦！可真夠“義氣”。可我就慘啦，被那個潑婦臭罵一頓，哼！那個潑婦走啦，我那講“義氣”的小兵纔出來。可氣死我啦！
不管那麼多啦，我們又往前走。不只誰說：“那裏有一隻羊。”一聽，搔注意上來啦。我說：“棍子手們，把羊捉住，大大有賞，快去！”那些棍子手可真笨，一根羊毛也沒抓到。我又吩咐步槍 手去幫忙。這次可捉到啦，我讓棍子手牢牢地抓住羊，又讓鞭炮手在樣尾巴上拴上一長盤鞭炮。我說：“點！”鞭炮手一點，棍子手一鬆手，羊刷一下子跑啦，那速度，比火箭還快。
啊！童年多麼有趣；啊！童年多麼可笑；啊！童年多麼難以忘懷。我愛我的童年，愛着有趣的，可笑的，難以忘懷的童年！
五年級的童年作文 篇2
兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領情，說要看書，不管我怎麼哀求，他都無動於衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱着藍球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家後就坐在沙發上吹風扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴裏憤憤地嘀咕着：?臭哥哥，看我怎麼整你！?就在這時媽媽從廚房走出來就喊：?亮，快洗腳去，你那臭腳快把人薰暈了。?媽媽話音一落，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進衛生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂着嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩裏不起來。這時傳來哥哥的聲音：?舅媽，我牀上怎麼會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。?媽媽驚奇地說：?不會吧！?我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，媽媽進來掀開我的被子，手裏正拎着那雙臭襪子陰沉沉的說：?亮亮，是不是你乾的？?我抿着嘴，吐了吐舌頭天真地說：?是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀。?媽媽和哥哥聽了異口同聲地說：?你這臭小子！?說完也笑了。
現在想起這件事，雖然覺得不應該，但是還是忍不住笑出聲來。
童年趣事
在我童年的生活寶庫中，有許許多多對各種活動的記憶，這些就像一顆顆發光的珍珠，串成一串光彩奪目的項鍊，構成了我豐富多彩的童年生活。
記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說道：?誰肚子裏的墨水多，誰就有學問。?
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房裏，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎麼喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機一動，從廚房裏拿來了白糖，往墨水裏放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那麼澀，沒辦法，爲了成爲一個有學問的人，我只好捏着鼻子，?咕咚咕咚?喝了下去。我高興地大喊：?我終於有學問了。?
這喊聲引來了媽媽，媽媽過來一看，驚訝地問：?你嘴上是什麼東西？?我興奮地說到：?是墨水啊！??你這孩子，沒事喝什麼墨水啊？?氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。?爸爸說誰肚子裏的墨水多，誰就有文化。?媽媽笑着說：?傻孩子，墨水不能喝，爸爸說的墨水指的是知識。?聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
童年趣事
想起最初入學時，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實並不難，其實有一個能爲我們播種自信的好老師，那麼我們就離成功不遠了！
我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個很淺顯的童話。講完後她說：?這本書是一位作家寫的，你們長大了也一
樣能寫這樣的書。?
老師停頓了一下，接着問：?哪一位小朋(來自: 書 業網:五年級下冊語文第二單元作文)友也能給大家將一個故事？?我立即站起來，緊張的說：?我有一個爸爸還有一個媽媽，還有我姐姐和我……?幼稚的童聲在圖書館中迴盪。然而老師卻用一張非常好的紙，很認真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。
接着老師又問：?哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢？?又一位小朋友站起來了，畫了一個?爸爸?，畫了一個?媽媽?，再畫一個?姐姐?和?我?。當然畫的很不像樣子，但老師同樣認真的把它接過來，附在那一頁故事的後面，然後取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，?出版?的年、月、日。
老師把這本?書?高高舉起：?孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書並不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長大了，就能寫大‘書’，成爲偉大的人物。?
我的第一課結束了，在不知不覺中我們的心裏都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。
童年趣事
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多麼美好，多麼令人留戀啊！可美好的時光總是跟隨着歲月流逝了。
記得有一次，爸爸帶我去打預防針。到了那裏，看見了一個個小孩號啕大哭。看見護士手上的針：又細又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說：?預防針總要打的，不然明天再來打，不過明天再打針頭會更粗更尖。?聽了爸爸的話後，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說明天打針頭會更粗更尖，還是今天打吧！
輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然後幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實一點都不疼。打下去的時候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經打完了。護士笑了笑，說：?真勇敢！?我聽了心裏美滋滋的。
回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。其實打針並沒有我們想象中那麼可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應該把打針看成朋友，因爲它既不疼，又可以預防多種疾病：卡介苗可以預防結核病；白百破製劑可以預防百日咳、白喉、破傷風；脊髓灰質炎糖丸疫苗可以預防脊髓灰質炎；麻疹疫苗可以預防麻疹。所以我們要勇敢地打預防針。當病菌侵入體內時，沒有打預防針的，細胞就會堅持不住；而有打疫苗的就能消滅它們。
五年級的童年作文 篇3
我的童年是一個豐富多彩的時間，裏面充滿無憂無慮，自由自在。但是童年也充滿了悲傷，也擁有不快。
在我九歲到那年，我常夢想着自己能成爲一名學習上優秀的學生，其實這個夢想實現起來並不困難，但也充滿了坎坷。
有一次，我在教室裏認真地學習，那時的我成績還不是特別好。有一位同學看我那麼認真讀書就諷刺我說：“你別癡心妄想成爲一位好學生了。”聽到他的話，我也想放棄過，可是看到家人渴望的眼神，於是我又拾起信心，告訴自己要創出一個好成績，給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無論遇到多大的困難，我也咬牙堅持着，因爲我相信只要有信心，就一定會成功。
可是在學習上我最大的困難就是如何提升成績，就自在我一盞莫愁時，一位熱心的同學說：“我來指導你吧！”這一刻我心裏感到了一股溫暖。在他的指導下，我在學習上漸漸步入正軌，成績正在不斷提升。在一次偶然的機會，學校舉辦了作文競賽，我心裏想，終於到我大展拳腳的時候了。在頒獎的時候我居然獲得了三等獎，我在心裏大聲呼喊：“我終於成功了。”班上的同學知道我獲獎後也佩服得五體投地。
這一次比賽中我收穫了成功，也收穫了一份純真的友誼。他讓我明白：“只要有信心就會取得成功。雖然現在我成績還算穩定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不會放鬆學習，我還會向着我最初的夢想，繼續大踏步向前。
童年是一本寫不玩的記事本，裏面裝滿了喜怒哀樂，童年是一首未編完的歌曲，我願用我的一生不斷去譜曲。童年，是永不退縮的信念，童年承載着我對未來的夢，啊！我的童年，我的夢。
五年級的童年作文 篇4
聽！童年的旋律，多麼悅耳，多麼動聽。簡簡單單的幾個音符，背後隱藏着我童年的天真可愛。每次觸到這鋼琴，聽見這旋律，我便不禁想起了如同河水般流向遠方的往事……
“好難啊！手好痛啊！”一個充滿稚氣的小女孩的聲音迴響在這間安靜的房子裏。沒錯，那個小女孩就是小時候的我，當時我纔剛學琴呢！這隻小巧的手又重振旗鼓，繼續完成剛纔的演奏。呵呵！其實我都認爲那是演奏呢，畢竟是初學者學的第一首曲子，學過鋼琴的人都會彈。看着我一遍又一遍地重複着，臉上那嚴肅又認真的表情，你一定會開懷大笑吧！我可與你不同，這個畫面，我悄悄地珍藏到現在，還沒有忘記。
門忽然被打開了，一位年輕又漂亮的女子走進來了。她可不是我的鋼琴老師，她是培訓班的收營員。只見她帶着櫻花的芬芳，走到我面前。打着自然捲兒的頭髮掃到了我臉上，有股森林的香味兒，很好聞。她輕柔地對我說道：“是這首嗎？讓我看一看，是這麼彈嗎？”邊說着，手邊彈了起來，嘴上還唸唸有詞：“哆二三四，哆二三四……”這個姐姐流利並完整地彈了下來，還不忘問我：“我彈得對嗎？”當時我太佩服她了，只是一個勁地點頭，連鼓掌都忘了！一個小小的想法冒出來了：我也要這麼厲害！我是這麼想的，也是這麼做的。
似乎老天也不願意讓我這麼順利，一而再再而三地來阻撓我。我才練了不到二十分鐘，就已經累“趴下”了。肩膀痠痛，腿又好麻，對於才六歲半的我，簡直無法忍受！而每一次在我想要放棄的時候，支撐着我的，就是那首曲子。那個畫面，那個想法，都將化爲我前進的動力，我要成爲我心中最優秀的那個人。
一縷陽光透過乾淨而明亮的玻璃，打在我身上時，我長吁一口氣——終於把這首曲子練好了！
不過，現在回想起來，自己都覺得好笑！但那種不斷向上的精神，是值得我保留下去的，曲子彈完了，不代表路就走完了，我會伴着這段最動聽的童年的旋律一直走下去。
這首最動聽的曲子的名字就叫——火車。這是我鋼琴之路上開放的第一朵花。
五年級的童年作文 篇5
“禇淵，你說，世界上有沒有小仙女啊”
“有的，她們長着一雙亮晶晶的翅膀，穿着漂亮的衣服，在花叢裏飛來飛去……”
“啊真的嗎一定很美、很可愛吧”
“是很可愛。不過，她們是隱身的，我們看不到。”
一個溫暖的午後，幾個穿着花裙子的小女孩圍坐在石凳上，聽坐在中間的一個小女孩講故事。
“那些小仙女們生活在一個從來都沒人知道的小島上，那裏長着各種各樣的花兒啊、草兒啊，還有許多聰明的小動物!”我神采奕奕地說。
“哇……”我的朋友們都驚呆了。
我清了清嗓子，繼續往下講：“她們之中有一個女神，比任何人都漂亮，而且很善良……”
那時的我，不過七八歲而已，卻憑着自己的幻想編出了許多離奇的故事。在那個時段，我幾乎整天除了學習、吃飯，就是在幻想。發呆的時候，我正幻想着漂亮的美人魚在海底自由地同魚兒們玩耍；讀書的時候，我看着看着，思緒又跑到一邊去了，開始幻想灰姑娘與王子的幸福生活；睡覺的時候，我總盯着窗外，一邊欣賞宇宙創造的美麗：星星和月亮，一邊編織着我的夢：一顆顆星星是嫦娥一滴滴的眼淚，月亮上有一座宮殿——那是嫦娥居住的地方……
孩子的心總是純潔的，所以他們的幻想也是美好的，一顆石子，一片雲彩，一隻小鳥，都可能觸動他們想像的心絃。
現在的我，依然很喜歡幻想，我認爲，幻想是把某種美好的願望寄託在想象之中，使它變得更奇妙、更神祕。
我多麼想回到童年啊選回到那無憂無慮、天真爛漫的時光，重溫我的幻想——但是不能，我不能再回去了，可我會永遠記得，幻想的滋味是多麼美妙。我相信，有童心、愛幻想的人永遠不會老。
五年級的童年作文 篇6
一轉眼，小學六年就如斷了線的珍珠一般，飛逝，童年的那些美好的回憶也悄悄地在我的生活中駕舟遠航……
還記得那一次，我才上三年級，因爲成績不好，常被老師責怪，回到家後，作業也愁得不行，這道題不會，那道題也不會，讓家長很是着急，但他們也不放棄對我的教育。他們不但耐心地爲我講解，而且經常和我談心，這使得我對學習的自信重新燃起，終於在期末考試中取得了優秀的成績。從那以後，我感到了童年的快樂興奮與家長對我深深的、溫暖的愛。
有一個夢又曾在四年級時燃起。那是一個冷清的星期一，上午的一節數學課，那可是我最害怕的課了，因爲數學老師極爲“兇狠”，令我心驚肉跳，尤其是老師那兇狠的目光投向我時，我心中就無比的害怕。果然，不出我所料，老師叫我回答問題，我沒有聽見，讓老師勃然大怒。他一個箭步衝了過來，把我拉起來，猶如老鷹見了兔子似的把我呵斥了一番。可後來，我的成績上去了，上課也不走神了，使數學老師非常開心，又是一個甜美的結局。
一想到那個曹老師，我就很開心，但更多的是心中的無比思念和酸澀。
曹老師是我三到五年級的班主任，也是我一生的恩師。因爲那一次放學，我的媽 媽沒有來接我，當時天已經黑了，下着很大的`雨，由於上午是晴空朗朗，我們都沒有帶傘。雨，越下越大，淹沒了國旗臺的一半，誰也過不去。這時，我的曹老師來了，她急急忙忙的拉着我走，並用車送我回家。在車上，我感到了心中充滿了前所未有的溫暖，融化了我心中的寒冷。
我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在離開童年的時候才萬分的不捨，我就要告別這多姿多彩的童年了，再見了！童年，永別了，回憶！再見吧！那多彩的童年。
五年級的童年作文 篇7
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”每當我耳邊響起這美好的旋律，我就會情不自禁地遐想起我的童年，它如流光溢彩的珍珠般美好，又好像是一場紛飛的夢，難以忘懷！
那天晚上，正是華燈初映時，窗外張燈結綵，火樹銀花，天邊偶爾還有“花兒”華麗地亮相，沒錯，這是大年三十的晚上，我們全家在三姨婆家中吃年飯慶祝。我趴在窗臺上看那些漫天華彩的煙花，真是美不勝收，一邊看着一邊跳躍着，嘴裏還不停地叫着“好漂亮呀！好美呀！”感覺歡快的心都要蹦出來了似的，喜不自禁！
帶着滿心的歡喜，我迅速地扒拉完了飯，來不及擦兩下嘴，就纏着媽媽下了樓，開始放煙花。
看着手中一大袋子的煙花，我的小眼睛忽地變得亮閃閃的，立刻挑了個大傢伙，笨拙地將它搬了出來，那是四根“魔術彈”，我拿着它，又不急着放了，學着動畫片中孫悟空的樣子，胡亂在空中揮舞、擺POSS，媽媽看了都忍俊不禁，笑出了聲。玩夠了，就讓媽媽點火開始放，我的心隨着洞口青煙縷縷的漸漸升高而提了起來，“嘣！”我被嚇了一大跳，可馬上又被天上的煙花吸引了過去，那墨色的天際，驟然綻放出一朵朵金色的、亮晶晶的“花兒”，時而如信號彈飛射，時而如天女撒花，忽明忽暗，把夜幕點綴成花的世界。我那葡萄般的眼仁裏映着一道道金光，這真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年啊”！
放完魔術彈，我只失落了一小會兒，轉瞬又開心地去放燈籠型煙花去了。媽媽點燃了煙花，我心裏有些怕：“這麼大個個頭，會炸得很遠吧！我飛快跑出了10米開外，雙手緊捂耳朵，等待煙花的綻放。過了一會兒，咦？怎麼不響呢？我心生疑惑，小心翼翼地走近燈籠，想去看個究竟，突然嘣的一聲，煙花開始炸了，受到驚嚇的我急忙後退，一旁的媽媽得知我沒受傷，又一陣捧腹大笑……原來這燈籠是一個大型禮炮，只見一枚枚像是小導彈煙花奔向天空，“嘭嘭嘭”炸出了美麗的形狀，有太陽型的，有花朵型的，有傘狀的，有圓形的，數不勝數，原本漆黑的天空被煙花照得跟白天一樣亮。
最嚇人的是“巨響炮”，那震耳欲聾的響聲，不光我和弟弟妹妹嚇得到處躲，連馬路邊的老母雞也嚇得拼命往雞籠鑽；還有那“啄木鳥”，噼哩啪啦地像鍋裏炒的豌豆爆開似的，熱鬧極了！
夜空有多遠，除夕之夜有多熱鬧，煙花就有多美！我愛着璀璨的煙花，它給我的童年帶來了無限快樂，最是我童年時光裏抹不去的記憶！
五年級的童年作文 篇8
童年的記憶總是最美好的，雖然我在童年裏幹過很多傻事。
有一次週末，爸爸和媽媽不在家裏。我的頭髮留得特別長了，感覺很難受。我便看了看四處，發現並沒有人，順手拿了一把剪刀，朝其中幾根長的頭髮上進攻，“咔嚓”一聲，這幾根長長的頭髮瞬間短了一大截。突然，門開了。我立刻放下剪刀，用手將剪下來的頭髮遮住，裝作若無其事的樣子，好像在玩什麼東西。門又輕輕地合上了。這下，我可安了心，再次拿起剪刀，開始剪另外一些頭髮……
剪好之後，心想：不能讓媽媽看到這些剪下來的頭髮，否則又要說我了。我就把這些剪下來的頭髮藏到了一個自認爲很隱蔽的地方——書房窗臺下。沒想到，媽媽每天夜裏都會打掃那裏。只聽媽媽尖叫一聲，我跑進書房，看見媽媽手裏拿着一些黑色的東西，心裏大叫一聲，原來自己偷偷剪下來的頭髮被找到了。果真，自己偷偷剪頭髮的事被發現了，被媽媽好好地教育了一通。
每次梳頭、下去玩、去剪頭的時候都會被別人笑話一頓，說我頭髮參差不齊，怎麼回事？
哎，現在回想起童年做的一些傻事，覺得好笑極了。以前做這些傻事，其實是因爲還小，天真、無憂無慮、無知無畏，對未知世界的探索啊！現在再也不可做這種傻事了！
五年級的童年作文 篇9
我有許多童年趣事，如天上的繁星數也數不盡，但那顆最大、最亮的星星，也就是我最開心、最難忘的一件事。
在我五歲那年，我們全家人一起玩捉迷藏的遊戲。先是爸爸躲，我們來找。我們找遍了所有的房間，沒有找到爸爸，真是奇怪。忽然，我發現大房間的櫥櫃下有一雙爸爸的鞋，我恍然大悟，猛地拉開櫥櫃門，爸爸還真蜷縮在櫥角里，看着他滿臉脹得通紅的狼狽相，我們都快笑暈了。該我躲了，我得來個神不知鬼不覺。我先把鞋子藏好，然後睡到被子裏，把被子弄平整，像裏面沒有人的樣子。大家開始找了，幾分鐘過去了，他們還是沒有找着。我突然大叫：救命！這可把他們嚇了一跳。他們聞聲跑到小房間，可就是沒有我的身影，正在大家着急的時候，我把被子一掀，掀到了他們的頭上，等他們把被子拿掉，我肚子都笑疼了。
這件趣事令我至今難忘，它給我的童年生活增添了一份美好的回憶。
五年級的童年作文 篇10
童年是一艘帆船，載着我們滿滿的夢想與嚮往啓航。童年也是一首詩歌，詩裏面寫着我們無限的快樂。我的童年是充滿生機與幸福的，最讓我記憶猶新的，還是“挖寶藏，埋寶藏”這個有趣的小片段。
記得在上小學前，我特別喜歡到郊外，喜歡帶些花花草草回家，也就是我們常說的“挖寶藏”。週末，我會帶着鏟子以及手套等等“裝備”約好小夥伴們到郊外“挖寶藏”。“寶地”位於郊外的山腳下，那裏的空氣格外清新。車剛停下，我們就徑直向那片“寶地”走去。我們先分好區域，我選的這塊地帶的“物產”比較豐富，有：牽牛花、四葉草……還有各色的小石子。“開工！”只聽我一聲令下，夥伴們馬上就熱火朝天地幹了起來。我找到一顆喜歡的牽牛花，打算把它帶回家。首先，拿鏟子刨開一些土，可是旁邊有小石子，非常頑固地紮在土裏，當把它四周全部刨開，它就像一個原本頑皮的小孩子變成了一個無力的老人，我立刻迫不及待地拿了出來，捧在手裏，欣慰地看着它，把它放進小盆裏。當我還在整理的時候，從剛纔的石頭縫裏爬出來，好象是來觀摩我的戰利品呢。
童年是一首歌，歌裏有美妙的旋律。童年是一棵樹，樹上是我們經歷的風雨。轉眼間，童年就要流逝，我要珍惜現在的快樂時光！
