精選五年級游泳作文集錦七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級游泳作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級游泳作文 篇1
前幾天，老師給我們佈置了一個任務——讓針浮在水面上。一回到家，我就迫不及待地端了一碗水，拿了根繡花針，信心滿滿地開始的實驗。
首先，我想到了死海，死海里的鹽分很高，可以使人輕鬆地浮起。於是，我在水中放了點鹽，等它溶解後，我小心翼翼地把針放入水中，可針就像個溺水者，“掙扎”着沉入水底。我迷惑不解，又加了許多鹽，可是最終還是沒能“拯救”這個溺水者。
我百思不得其解，又加了些醋試了試，最後還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進房間，悶悶不樂地看起了書，可是我卻心不在焉的，還想着怎麼做實驗。突然我眼前一亮，看到書上寫的一句話：假如不破壞水的表層，那麼水的表面張力可以和某個物體的重力抵消，就能使物體浮起。
我恍然大悟，幹勁十足。我先把紙放在水面上，不破壞水的表層，然後把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨着時間的流逝，紙被浸的溼透了，漸漸的下沉，可針就像被紙教會了了游泳，一動不動。實驗成功後，我高興得一蹦三尺高，手舞足蹈。
我想：假如沒有藉助紙的輔助，針能夠獨自游泳嗎?說幹就幹，我等水風平浪靜後，用指尖夾住針，慢慢把針送入水的懷抱之中，我等針離水面只有幾微米時，才慢慢地慢慢地讓它獨自下水游泳，沒有了“紙教練”的陪伴，我生怕針會沉入水底“生亡”。就在這時，奇蹟出現了，針自由自在地浮在水面，並沒有溺水。我高興極了，心裏就像喝了蜜一樣甜滋滋的。
從讓針浮起的這次試驗，不但讓我知道了一個科學道理，還給了我一個啓示：只要勤於動手，仔細觀察，就一定會發現某些祕密，從而有所發明，有所創造。
五年級游泳作文 篇2
今天，天氣不冷也不熱，真是游泳的好天氣。媽媽帶我去游泳。
來到更衣室，我迫不及待地換上媽媽給我買的一件嶄新的泳衣，我穿上去真像一個時尚女郎，真把我給樂壞了。
換好衣服，我拉着媽媽直奔泳池，迫不及待地跳進碧藍的池水，媽媽怕我摔倒，急得直喊：“慢一點，慢一點，等等我。”
呀！水有點冷，我剛下水就直打噴嚏。於是，我緊緊貼住媽媽取暖。媽媽卻說：“只有在水中動起來纔會暖和起來。”我耐不住媽媽的嘮叨，一頭扎進水裏，準備游泳。呀！一年不遊，我連換氣都不會了，腳也不會擺了，只撲騰了幾米，已經累得上氣不接下氣了，於是，我趕緊請教老媽。媽媽說只要遊的時候，腳抵住岸邊往前蹬，得到一個向前的助推力，腳像青蛙一樣划動，換氣的時候手往水中劃一個“大桃子”，從而讓腦袋浮出水面換氣。她還特別提醒我游泳時千萬不能用鼻子呼吸，一定要用嘴巴，否則容易嗆水。
我按照媽媽的方法去做，可也只能遊5米就不行了。媽媽又告訴我，我遊的時候太緊張，放鬆一點體力消耗得少一些，於是我鬆弛了很多，腳輕輕划動着，手壓起了許多浪花，呵呵，終於進步了很多，在一旁的媽媽也拍手叫好。我興趣越來越足，遊了一次又一次。
不知不覺中一小時過去了，不過我收穫很大，因爲我可以遊10米了！
五年級游泳作文 篇3
星期天的晚上，天空十分晴朗，爸爸對我說：“今天是個好天氣，我們去游泳吧！”“好啊。”我立刻舉雙手贊成。
我們來到了露天游泳池，剛下水爸爸就要我跟他到深水區，他想看我遊蛙泳。我想，如果讓我遊自由泳，我在再深的地方遊都沒關係，對於蛙泳我自感練得不是特別熟練，去深水區遊我心裏沒底。於是我讓爸爸自己去深水區，我要在淺水區先練習一會。我先雙臂伸直，吸足一口氣，再把頭埋在水裏，雙臂向旁邊划水，兩腿蹬着，接着吐氣，擡頭再吸一口氣……
就這樣在水中重複練習着。我正專心致志地練着，突然被周圍的人碰撞了一下，毫無防備的我嗆了好幾口水。於是我找了一個人少的地方再反覆練習，漸漸地我練得越來越熟練了。當爸爸再次叫我去深水區去遊的時候，我爽快地答應了。我充滿自信地在爸爸面前熟練地“表演”起來：有規律地划水，蹬腿換氣，來去自如，就像一隻快樂的小青蛙。爸爸看到我遊得瞞好的'，就表揚了我。我聽了心裏比吃了蜜還甜。
正遊得興致勃勃時，上岸的時間到了，我依依不捨地離開了泳池。
五年級游泳作文 篇4
今年暑假的一天，爸爸、媽媽、叔叔帶着我和妹妹到水庫吃飯。
在去水庫的路上，天下起了雨，而且時大時小，一會下，一會不下。我心裏默默唸叨着：到水庫時可千萬不要再下了。想不到到達水庫時，那裏天氣晴朗，豔陽高照，真是天隨我願。叔叔說吃完飯帶着我和妹妹下水游泳，我和妹妹聽了高興地抱着叔叔，直喊“耶”。
開飯了，我和妹妹最先吃完了飯，由於叔叔還沒吃完，我們倆就坐在一邊玩，我發現這個水庫很大，大的一望無邊，大的超越我的想象。水庫周圍的景色很美，四周是鬱鬱蔥蔥的樹木，水庫岸邊，長滿了碧綠的小草，小草中零零星星地開着一些不知名的野花，我把野花采下來戴在妹妹的頭上，妹妹開心地笑了。
叔叔吃完飯後，領着我們倆去換衣服，然後我們又一人拿了一個救生圈，我準備下水了，叔叔告訴我們：下水前一定要向身上潑一點水，不然下水後會感冒。我們套上救生圈，下水了，剛下水時我很害怕，生怕掉下去，叔叔又告訴我們：要用力抱住救生圈，纔不會掉下去。叔叔還說：想要遊的快腳要像青蛙一樣才行。我按照叔叔的說法去做，可我還是喝上幾口水。在叔叔的耐心指導下，我終於學會了游泳。由於我玩的時間太長，兩條胳膊都磨紅了。
看着我那兩條紅紅的胳膊，感覺有點疼，但是我很高興，因爲，我學會了游泳。
五年級游泳作文 篇5
今天早上，我聽說下午要去游泳，興奮極了，恨不得時間飛逝，直接到中午。今天早上我卻覺得度日如年。
終於，我終於盼來了中午！我興奮又激動地背上揹包上了車。在車上，我像是吃了25只老鼠——百爪撓心：激動又不敢說，生怕任老師大發雷霆，不讓我去。
總算到了，我飛一樣地穿上泳衣出發了。“來，我們來分組！”沒錯，這的確教練說的，我被分到了c組，也就是什麼都不會的1組。我下水了，呀！水真涼呀！
“來，一個接一個，跟我走。”教練召集我們說。
“好，接下來憋氣。”教練又說。
我看着一個又一個的成功，非常高興，特別是在憋氣時，我的氣從鼻子裏冒出，出現了一個個小泡泡，我便忍不住用手去一個一個地抓住，真有趣！
明天還有一場游泳，跟我一起盼着吧！
五年級游泳作文 篇6
指尖流過的水，是那一點一滴連綴起的美好記憶
——題記
烈日炎炎，一波又一波的熱浪打在我的臉上，把我打得七葷八素，有點兒分不清東南西北了。幸好有水，那一整泳池的水，在等着我。
到了游泳館門口，剛好遇見與我電話相約好的小Q，於是我倆有說有笑地走進游泳館。我們迫不及待地換上泳褲，急不可待地衝向泳池，“撲通”“撲通”兩聲跳了下去，濺起了很大的水花，濺了坐在池邊不敢下水或小憩片刻的人們一臉，隨後沒等他們反應過來我倆就潛下水遊遠了。
但是潛水久了會導致鼓膜壓力增大，水會滲進去，俗稱“耳朵進水了”。這時小Q一本正經的傳授我：“要避免這種情況發生，你要把嘴張開，鼓膜內外壓力就平衡了”。也許我當時耳朵進水，“腦子也進水了”，居然信了他的話，然後我就表演了一場先“咕咚咕咚”喝水，再“呼嚕呼嚕”吐泡，後“哼哧哼哧”翻眼，然後半響才浮上來的精彩雜技。
好不容易把我肚子裏的水擠出來，我就立刻開始反擊。先使用“投石機”技能，把水壓到手底下，噴小Q的臉，然無濟於事，於是我準備動用終極技能“海嘯”。就在這時，隔壁班的小丫出現了。聽我義憤填膺地敘述完了事情的全經過，她立刻伸張正義地衝向小Q，猛戳他的肋骨，小Q連聲慘叫。不過他在接近我的時候又忽然說：“請你喝水！”我在一旁正幸災樂禍的偷笑，還沒完全弄清情況，就這樣張開了嘴，隨後我的嘴裏就灌滿了泳池裏的水！游泳大戰就這樣進行着。
不過我們很快又握手言和了，開始回憶當年我們叱吒風雲的小學生活，同時享受着午後難得的陽光水浴。泳池裏的水真是絕好東西，既把蟬鳴隔絕在門外，又把熱浪隔絕在室外，讓人清靜涼爽。夏日煩躁的思緒也沉靜下來，一道上午思考良久的數學題，居然一下有了思路。
也許生活就是這樣，美好就在這個閒適的午後，就在這些與水相伴的日子裏。或許我們很快就會離開，卻能在這段時間裏，仔細聆聽水的真諦，與好友一起游泳嬉鬧，一起暢談人生，也許這正是美好所在吧！
五年級游泳作文 篇7
天氣太熱了!吃過晚飯，我和爸爸來到了阿爾卡迪亞游泳館。
游泳館里人真多啊，穿着花花綠綠的泳衣的男男女女，一個一個跳下水，游泳池裏頓時像下餃子一樣。我也穿好了泳裙，迫不及待地跳下水。
呀，好舒服啊。我情不自禁的說。頓時覺得涼爽，熱量消退。
開始遊嘍!我呀，悄悄地開通了一條池底觀光密道。我在密道里當上了潛水器，慢慢遊，東看看西望望，欣賞着池底風景。哎呦!我叫了一聲，原來是個大胖子不小心蹬了我的胯一下，哎，不計較了。爲了防止再被蹬踏，我順着密道游到了深水區。
看!爸爸在那兒用水拍打着自己的身體，彷彿要把身體力的熱量拍打出來散失掉。忽然，爸爸不見了!我趕緊潛下水去，嘿嘿，原來爸爸游到深水區了。爸爸看見我，快速地游到我這邊，我和爸爸來了個橫跨泳池，一路 上有很多漩渦，爸爸靈活地躲開了，我卻差點兒被捲了進去。
我還沒遊夠呢，教練就吹響了哨子，把我們趕上岸來了，不過今天遊得很開心!
