精選五年級動物的作文300字6篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級動物的作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級動物的作文300字 篇1

三年級的時候，老師給我們玩一個遊戲，叫“擊鼓傳花”。

規則是這樣的：一個人用筆敲“鼓”那個敲鼓的人如果停了下來，誰就上講臺表演一個節目。

第一輪開始了，是馬承戊敲。“咚咚咚，咚咚咚……”突然，“鼓”聲停了，呂贊一扔，把紅領巾扔到了地上，所以，呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語：“狼來了！（打一水果）”李均源說：“是狼果。”可是世界上根本沒有這種水果。最後，沒有一個人知道是什麼水果，呂贊說：“讓我來告訴你們吧，狼來了，羊沒了，所以肯定是楊梅啦！”

第二輪開始了，馬承戊停的時候，紅領巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下，江驍航地把紅領巾傳到了黃浩銘手上，所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個鬥雞眼，我們看了都哈哈大笑。

最後一局開始了，這次是黃浩銘敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，紅領巾又在呂贊手上，她這回給我們表演朗誦古詩，《春曉》。

那天我玩得很開心，因爲我一次都沒有上去表演過。

五年級動物的作文300字 篇2

我家的鄰居家養了一隻小狗，我們給它取了名字叫丁丁。

他長的很可愛，全身都是白色的，毛絨絨的，你用手摸一下感覺非常舒服，，他還有一雙炯炯有神的眼睛，很敏銳，一個靈敏的鼻子，可以嗅出方遠四米的東西，它有時高興，還能表演一些雜技，比如說：跳呼啦圈等等......

有一次，我跟它在陸地上玩，突然碰到了我的同學，我請他們看錶演，我就做了一次訓狗師，我匆匆忙忙的跑回家去，拿了一個呼啦圈和一些狗食，又急急忙忙的跑了回去，我把呼啦圈高高舉起，餵了一些吃的，說："跳。"它立刻兩腿一蹬，就輕鬆的從呼啦圈中跳了過去，我的小夥伴立刻響起了歡樂的掌聲。

還有一次，我和它在玩捉謎藏，它藏好我來找，結果我找了一個多鐘頭，都找不到它，我很着急，結果我回到家裏時，小狗也回到了家裏，它身上一塊黑，一塊白，成了一隻斑點狗，原來，它一不小心掉到水坑裏去了，我的`心情立刻好了起來，我的勁也來了，把它抱進浴室給它洗了個澡，又把它變成了一位"白衣天使"。

這就是鄰居家的可愛、調皮的"白衣天使"。

五年級動物的作文300字 篇3

自從我能聽懂動物們的談話，我的生活就變得有趣了。

我走在寬闊的大街上，發現了一隻受傷的小狗。它的眼神淚汪汪，彷彿是被誰欺負了似的，我覺得他挺可憐的，所以把它帶回了家，還叫它：靈靈！

我貼心對待靈靈，不久，他的傷就好了。他很高興，一直用它可愛的小舌頭舔着我的小臉蛋；我也一直用我光滑的小手撫摸着它的身體。他一跳跳到了我頭上，還說：“主人，你對我真好。”我嚇了一大跳，靈靈居然說話話了。聽了靈靈的解釋後，才知道是靈靈傳授給我能聽懂任何動物說話的功能。

我帶着靈靈出去散步，聽着小鳥在談論什麼，仔細一聽，才知道他們沒有家了。在好奇心的被迫下，我把小鳥帶回了家，好給小鳥建造了一個大家園。

家裏沒有吃的了，我去大街上轉過來轉過去，也沒有看見一家買食物的商店。只看到懸掛在半空中的貓，我還是忍不住的把小貓救下來。小貓爲了報答我，便從他主人那裏拿來五條大魚。我高興得回到家，靈靈問：“我要的肉呢？”我舉起大魚，靈靈大叫：“哇塞！”

我和靈靈飽餐一頓，我還跟他們講了我今天是怎麼拿到着我條大魚的，講到最後我們一起睡着了。

五年級動物的作文300字 篇4

人人都有自己喜歡的動物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛乾淨的小貓；有人喜歡五顏六色的金魚；還有人喜歡雪白雪白的兔兔……我也有喜歡的動物，而且和大多數人喜歡的一樣！有人說：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來談談熊貓的來龍去脈！

簡介熊貓：是一種古老的動物，被動物學家稱爲“活化石”。與它同一時期的動物如劍齒虎等，早已滅絕併成爲化石。大熊貓分佈在我國四川北部、陝西和甘肅南部，是我國的一類保護動物。

大熊貓學名本來叫“貓熊”，但當時人們念字還是從右往左讀，結果“貓熊”成了“熊貓”。現在大家也就將錯就錯了。熊貓是哺乳動物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前後肢和肩部是黑色，其餘都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。

大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅着大熊貓的生存。全世界都極其關注珍稀動物大熊貓的搶救和轉移工作。

人人都知道，大熊貓是我國國寶，許多科學家都在想盡各種辦法來幫助這種快滅絕的動物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！

你喜歡什麼動物呢？

五年級動物的作文300字 篇5

從我家窗戶向外望去，常常可以看到十幾只胖乎乎的麻雀站在樹枝上。它們一個個圓頭圓腦，長得肥墩墩的，就像一羣穿着繡滿黑白花紋襯衫的“小胖子”，在枝頭享受那美好的時光。

“小胖子”們的歌聲動聽極了。每天清晨它們都仰着頭，挺着胸爲大自然唱着動聽的旋律。有時我去上學，它們還會用歌聲爲我送行。別看這羣“小胖子”愣唬唬的，但它們的身體卻異常靈敏，那是在它們捉蟲的時候——

清晨，它們站在高高的樹枝上，一動不動的注視着地上的蟲子。儘管小蟲子是那樣機靈，只悄悄地把頭露出來看了看天空，就再也無法逃脫麻雀那銳利的眼睛。只見麻雀蹬開樹枝，像一支離弦之箭，“嗖”地飛了過去，叼起那隻小蟲，便乘着清風飛走了。

我很想要一隻可愛的麻雀。雖然這樣想，但我最後還是打消了這個念頭，因爲麻雀是大自然的，我不能奪走它的自由和生命。

五年級動物的作文300字 篇6

我最喜歡的動物是小倉鼠，他又活波又可愛，我曾經與它度過一段美好的時光，它有一身潔白的毛，像雪一樣，一身毛茸茸的毛，摸起來舒服極了，耳朵是三角形的，好像兩把小扇子，它的眼睛一眨一眨的就像天上的星星，白色的小腳丫可愛極了，小倉鼠一般白天睡覺晚上活動，如果是上班族養它，那麼時間上是比較合適的，倉鼠是雜食動物，水果、蔬菜、五穀雜糧它都吃，不過還是需要喂水，和其它動物一樣。

有一次，我把小倉鼠放到了它的“跑步機”上，它跑了起來，“跑步機”也滾了起來，我站在一邊，覺得很有趣，於是拿起“跑步機”搖了起來，當我再一次看向“跑步機”，發現小倉鼠不見了，我四處張望，在地板上的一角發現了它，我伸手想把它拿起來，突然，小倉鼠一下子逃跑了，眼看離它只有一步之遙了，我伸手把小倉鼠拿了起來，關進了籠子裏，現在想想這件事也挺有趣的。

小倉鼠真可愛，我好想永遠和它在一起。