【精華】五年級的童年作文錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級的童年作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的童年作文 篇1

寒假時，我經常和朋友們一起玩耍，那歡聲笑語、那放聲高歌，總是引起鄰居一陣陣的抱怨，我們則滿不在乎的哼着小曲，揚長而去。我們也在有時間時逗一逗隔壁的黃狗，看着它衝我們汪汪大叫，肚皮都差點笑破.但是，這一切的一切，都已離我遠去！

現在我已步入一個新的文學殿堂，長大了，同樣，也學會害羞了，我們不再被鄰居指責而熟視無睹，不再覺得放聲歌唱還是很好玩的遊戲，只是覺得那是一種愚蠢的行爲，我們不再把逗黃狗玩當作一種樂趣，只是每天默默無聞的埋頭苦學，聽着家長唧唧歪歪說着學習、長大爲祖國出力！我夢想有一天，我和夥伴們又勾肩搭背的哼着歌，身後有一隻大黃狗狂吠着、追趕着我們，而我們則大聲唱着流行音樂，雙腳不停的奔跑，並且衝着鄰居做鬼臉！多麼懷念以前那無拘無束的日子啊！

我討厭這虛僞的面具，多麼想和夥伴們打着口水仗，相互打打鬧鬧，而並不是見了人禮貌的說：您好您好！不厭其煩的重複着這句話。我真的真的厭倦了現在的生活。

我向往以前那無拘無束、自由自在的生活！

五年級的童年作文 篇2

童年是一首歌，童年的歌是美麗的。

正像高爾基寫的童年，高爾基寫的是關於童年的事情，而且寫出了他的貧窮。他的“大學”則是他乾的活。而我們的童年不一樣，我們的是快樂的。

這是所有的歌中最好的音樂。

歌曲一：

小時候老是那麼調皮，總是不想上幼兒園。爲了不想上課，老師只能叫我睡一會兒。

差不多就是這樣的。我不喜歡這樣，但是，有幾次來的最早。

如果爲什麼記不清，我只能這樣的說：又忘了。

歌曲二：

長大後，我便上了小學，可惜，我是8歲開始讀一年級的。現在我已經四年級了，不過，像我遲讀的人也很多很多。儘管如此，我也不想管。

不想管的原因則是煩，一年級開學沒幾天，就尿褲子，這樣的事情，讓我羞死了……還有有的男子叫我鬍子人，恨不得想扔他們，現在實在是沒辦法了，想準備轉學。可惜，不知道爸媽能不能同意我。我最想去的是杭州讀書，不知道哪個學校好些……唉，日子不好過了，等考試後再說吧。

如今已經第八單元了，這個學期比其他學期來說，實在是太快了。時間是快的，而不是慢的，我特別想說什麼……

歌曲三：

有時我成績好，也有成績壞。但是，四年級的生活是苦的。

在於我的男老師，老師是一個嚴厲的老師，有時他還罰別人。我們早已受不了了，可惜日子還要這樣過。

又一個男老師，其實是來自湖北黃岡的，不過他教的不好。有一次上課，他還嚼口香糖，一邊嚼一邊講，我不想過這樣的生活，因爲我不喜歡這樣的生活。

兩個老師比起來，還是我們學校的老師好。華星學校的老師都是垃圾，因爲他們不會教，反而亂教。這個老師雖然嚴厲，但是我也好了一些。而那個老師不但讓我退步了很多，而且把我沒有想到的事情寫成瞎想了。

總而言之，我還是覺得，這三首歌是難忘的。每個人差不多和我一樣，也是這樣的事情經歷……

五年級的童年作文 篇3

童年是無憂無慮的，那時我還不懂事。做一些令人傷腦筋，卻又讓人捧腹大笑的事情。

記得五歲的時候，奶奶家的母豬生了七隻小豬。我可喜歡它們了，每天到豬窩裏看看。直到有一天，我突發奇想：可不可以抱一隻小豬來玩兒呢？

在我發生了這個想法以後，我就開始慢慢地去實現它。有一天中午大家都睡着了。我悄悄地溜進豬圈，躡手躡腳地走到母豬旁。一看，呀！小豬們在吃着奶呢，而母豬卻早已呼呼大睡了。我悄悄地走到小豬旁，用手輕輕地摸着小豬身上柔軟的毛，覺得越摸越可愛，於是我情不自禁地把小豬抱到了懷裏。這時母豬突然站了起來，衝着我不停地叫，那意思分明是想讓我放下它的小豬，可我一點兒也不領情，抱着小豬就走出了豬圈，並把門也拿鐵環拴住了。母豬馬上跑過來用嘴使勁兒地並且不停地拱門。我得意地說：“別拱了，你是拱不開的。”說完，我一個轉身，抱着小豬正要邁開大步走。突然，發出了“砰”的一聲巨響，柵欄被母豬拱開了！我撒腿就跑，母豬一直跟在我的身後緊追不捨。於是我撿起一個石頭向母豬扔去，它先是一怔，然後又向我追來，我急忙放下小豬，向奶奶家跑去。母豬看見小豬回來了就不再追我了，並且發出哼哼的聲音，好像在安慰小豬。

這件事以後，我並沒有抱怨母豬，而是對母豬對小豬的愛感到敬佩，大概所有的母親都是這樣吧，爲了孩子不顧一切！

五年級的童年作文 篇4

童年是什麼？是一方樂土，讓我不會感到煩惱；是一片藍天，任我自由飛翔；童年是一朵芳香四溢的花朵；是裝潢無數小願望的月光寶盒；是一條浪花飛濺的小河；是裝着歡聲笑語的夢……

記得是我過7歲的那天，爸爸出差回來給我帶了一條小狗，我還給他取了一個好聽的名字叫“歡歡”。歡歡有一雙葉子尖的耳朵，玲瓏的面孔上嵌着一雙寶石一樣的眼睛，蒜一樣的鼻子下長了一個大嘴巴，它還有一個毛茸茸的尾巴，它的尾巴總是翹着非常可愛，人人見了都喜歡它覺得它很可愛，可只有媽媽不喜歡它，也不知道媽媽爲什麼不喜歡歡歡。下午媽媽突然對我說要把歡歡送走，媽媽說除非讓歡歡生下一隻小狗來。聽了媽媽這句話我趕緊給歡歡吃好吃的，一公鍾過去了，二分鐘過去了，一小時過去了，歡歡還沒有生小狗，我就把雞蛋放在歡歡旁邊，大聲說：“媽媽，媽媽，歡歡生小狗了！”媽媽看見了，一邊笑、一邊說：“哈哈，狗怎麼會下蛋！”聽見了這句話的我趕緊哀求媽媽終於答應了我的請求。

童年是什麼？也許童年是一首無言的詩，是一個多彩的夢，是一首最讓人難以忘懷的詩篇，是人生中最幸福的時光。我懷念童年。

五年級的童年作文 篇5

童年，不止積攢鮮豔的糖果紙，不止坐一塊錢的搖搖車，不止騎三個輪子的兒童車亂竄，在那遙遠的記憶深處，還有一堵等待小朋友翻越的牆。

小時候，家屬院小區的最西邊欄着一堵牆，對於天天在這小區裏晃悠的我們，爬牆可能是最有挑戰的事情了，那堵牆很長很長直接包圍住了整個家屬院。這堵牆經過多年的風吹雨淋也是“傷痕累累”了。有一處甚至還被灼燒過，但正是因爲這樣，上面的磚塊也掉了一些，爲我們爬牆過去提供了充分的條件。

我本是對那堵牆沒什麼興趣，直到有一天看了《哈利·波特》，有一個片段是哈利。波特他們想要到車站坐火車，其中必須要從一堵牆中穿進去纔可以到達站臺。那時起，我纔開始對那堵牆有了興趣。

當時光靠我一個人是不可能翻越這還有點高度的牆面，無奈我只好到處“招兵買馬”了。首先，我就想到了常在一起玩耍的兩個小夥伴，我用自己最富有感情的口吻講述着：“這堵牆已經在這兒這麼多年了，卻還沒有倒，我想這肯定是去魔法學院的那堵牆，如果我們爬過去了我們就不用上幼兒園了！”她們倆一瞬間就被我說動，還和我討論以後在魔法學院的一些事。接着，我還找了一個曾經爬過這堵牆的夥伴，爲了請她幫忙我還請她吃了一包辣條呢！

打着“越早越好”的旗號，當天下午我們就計劃怎樣翻牆了，四個小小人面對着這麼一堵牆，但我們卻沒有退縮的想法，計劃是我提出來的，所以我就打頭，準備第一個爬那堵牆，剛站在牆下的時候我的心就開始不冷靜了，我慢慢地開始往上爬，那堵牆就像排斥我一樣牆壁變得愈發光滑了，那看似很大的腳蹬的坑，卻在快速縮小，快了，快了我心中在叫着。“快了！快了！”小夥伴們叫着，隨着我最後的用力一蹬，我看到了那邊的世界，那邊是一片空闊，有幾團雜草在那邊長着。但這邊並沒有通往魔法學院的火車，夥伴們一個接一個上來，看到這景象都滿是失望。我什麼都沒說，只是用髒兮兮的袖子擦了擦眼睛。

幾年之後，看見那堵牆我再也沒有小時的激動，但我再次爬上了那堵牆，然後跳了下去，雜草空地已不復存在，一切都不再是記憶中的模樣，但從此我不會再去幻想那些天馬行空的東西了，因爲童年結束了。

五年級的童年作文 篇6

昨天晚上，我閒着沒事幹，想和爸爸媽媽玩遊戲，玩啥呢，玩跳皮筋！ 可是家裏那麼長的皮筋沒有，怎麼辦呢？我和爸爸媽媽在絞盡腦汁地想辦法。 “有了！”只聽媽媽跳了起來說，“可以用很多很多的小橡皮圈編成一條很長的皮筋，然後綁在兩把相同大小的椅子上不就行了嗎？”大家一致贊同。話音剛落，我們開始行動了。只見媽媽把兩個小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也學會了。就我樣我們接了很多小橡皮圈，一根長長的橡皮筋就出現在我們面前了。

我找來兩把大小相同的椅子，媽媽把一端纏在椅子的兩條腿上，另一端纏在另一張椅子的兩條腿上，再打個結，就好了。跳皮筋比賽的遊戲正式開始！

我們三個人排着隊。第一個上場的是我，我跳到圈子裏，再跳到圈子外，最後兩隻腳同時踩到兩邊的皮筋，如果沒踩到那可就輸了哦！第二個上場的是媽媽。她的方法好難哦！她用的.是交叉線的方法，一會兒左腳把皮筋交叉，一會兒右腳把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三個上場的是爸爸，他的方法跟我的差不多。

一輪又一輪，都停不下來了。我們玩得熱火朝天，不亦樂乎，還不分勝負。我呢，跳得呼哧呼哧喘着粗氣。 最終呢，我得了熟練獎，媽媽得了多種方法獎，爸爸得了積極參與獎，哈哈每個人都得了獎 ，這個平靜的夜晚，因爲這根皮筋給我們一家三口增添了無數的歡歌笑語，真開心！

五年級的童年作文 篇7

爸爸告訴我，他的童年是在河裏摸魚，在林裏撿柴……這豐富多彩的童年生活，讓我不禁回憶起自己的童年來。

沒用的東西

小時候爸爸教我:“尿尿要對着馬桶，夠不到就站在小凳子上。”“尿是沒用的，所以要把它沖掉。”“垃圾桶用來裝沒用的東西。”爸爸的最後一句話引起了我的困惑:小便也是沒用的東西，爲什麼不尿到垃圾桶裏，而要尿到馬桶裏呢?既然沒用的尿要尿到馬桶裏，爲什麼不把沒用的垃圾扔到馬桶裏呢?於是，每當我要小便時，總選距離最近的“桶”，我也因此常常捱罵。隨着年齡的增長，我漸漸明白了馬桶是馬桶，垃圾桶是垃圾桶，兩者的分工不同，不能混用。現在想起以前那充滿尿味的垃圾桶，總還是會忍俊不禁。

地面清潔工

媽媽的頭髮很長，家裏的地板上常常有她的落髮。小時候我總喜歡撿媽媽掉在地上的頭髮，每次都能撿到一大撮。媽媽洗頭時，我也跟在旁邊，從水面上撈起一根一根的頭髮，常常把自己弄得渾身是水。有一次，我看見地面有一撮頭髮，趕緊跑過去撿。結果我只顧着撿頭髮，沒注意看路，頭上磕了一個大包。媽媽說，我很像專撿頭髮的“地面清潔工”。

患難與共

那天，一隻小麻雀停在我們家的陽臺上，我和堂哥輕手輕腳地跑到陽臺，想看看這位“小客人”。但是，我們家的陽臺窗口都被欄杆圍住了，根本看不清楚。我們一合計，頭一側，把頭從兩個欄杆間探了出去。小麻雀看到我們，驚慌地飛走了。我們失望極了，剛想縮回腦袋，可頭卻卡在了欄杆之間，動也動不了了。最後，在外婆的幫助下，我們花了十分鐘才把頭從欄杆間拔了出來，真是危險啊!

時間流逝得飛快，這些童年的記憶卻深深扎進了我心裏。

五年級的童年作文 篇8

童年是美好的，回想起我們童年做過的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色，我就來拾一個紅色的貝殼送給大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就會哈哈大笑。

記得那是我上幼兒園的時候。吃好早飯，我正要出門，誰知一不小心，一塊小石頭絆倒了我，害得我從樓梯上摔了下來，結果嚴重得不堪設想：嘴脣上的皮擦破了，流出了鮮紅的血；鼻孔裏也流血了。我想，我這麼出門，也太丟人了，對了，平常看見媽媽在臉上東塗西畫的，結果還真不錯，挺漂亮！爲何我也不試一試？把自己打扮得漂亮些，這樣，就不會被夥伴們嘲笑了！

說幹就幹，我來到洗手間，使勁回想起媽媽用的化妝品。哦，想到了，第一件是口紅，我把口紅拿出來，打開蓋子。就往嘴上塗，接下來是粉底等等。

化好妝後，我走到媽媽那兒，撒嬌似的說：“媽媽，媽媽，快看看我，給你一個驚喜。”媽媽一回頭，就嚇了一大跳，原來，我把口紅塗在嘴上塗得像個鴨嘴，粉底塗得滿臉都是，像個“白臉女鬼”，眉毛畫得像個妖怪媽媽心疼地說：哎喲！你這是怎麼啦？口紅對女孩子是不利的，其他的化妝品你還是不要用了，媽媽還是覺得你原來的樣子好看“我說：“你瞧我臉上，剛纔從樓梯上摔下來，摔得青一塊紫一塊的，被小夥伴們嘲笑了，多沒面子啊！”“那不要緊，每個人都有失誤的時候，不可能做什麼事都會成功的。”媽媽回答道。這句話對我來說很深奧，因爲那時我還小，當然，現在我長大了，自然也明白了。

這件事已經過去很多年了，那時候，我多麼天真、幼稚啊！

星期四，我和小徐一起去食堂吃午飯，這時，肚子咕咕地叫着，急切地想快點吃到美味佳餚。

正在和他談校風聲地說着話，突然看到他臉色發白，眼睛一翻，身體晃晃的，腦朝後撲通一聲倒在地上，這可把我嚇壞了哎呀，他怎麼會突然暈倒的！剛纔還好好的呢！頓時我直冒虛汗，每根汗毛都豎了起來，我想去扶他，但力氣小扶不起來，馬上反應立即救人，老師，老師呢？我要尋求老師的救援這個時候，老師可能是在食堂吧。

於是，我迅速奔向食堂，老師不在，真是慌了神，不過還是碰到班裏的小張，我把情況告訴了她，她丟下碗筷，趕緊和我一起奔向老師辦公室，終於找到了張老師，我們迅速趕往出事地點，老師和我們一起把他攙扶到教室，這時的小徐才清醒過來，看着他安全被救，我深深地喘了口粗氣，衣服渾身被虛汗淋溼了，到了下午，肚子好餓，才發現自己忘了吃午飯。

放學回家後的我狼吞虎嚥的吃起飯，媽媽覺得很奇怪：你今天怎麼會這麼餓？於是，我把事情一五一十的告訴了媽媽，她聽了表揚了我：今天你的表現非常好，先想到救人，這是很可貴得精神品質，媽媽要向你學習。我聽了心裏美滋滋的。

原來，做好事不用刻意去做的，我們身邊經常會有意想不到的事情發生，只要你付出勇敢和同情心，還有一點點地愛心就可以解決。