實用的五年級第一作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的五年級第一作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級第一作文 篇1
前兩天老師已經下令，今天要進行開學來的第一次月考。一直以來考試都是我的老大難。五年來考試一直伴隨着我，如影隨形。該來的還是要來。
來到學校，進入考場。老師把式捲髮下來時，我連名字都沒寫就寫起題來了。一位同學看見了，連忙舉手告訴老師聽。我還莫名其妙，繼續埋頭的寫。結果老師走過來，輕輕的和我說：“這位小同學，鈴還沒響是不能寫的。”我點點，老師走開了。可我還是丈二金剛摸不着頭腦。爲什麼鈴沒響就不能寫……
鈴終於響了，我又急急忙忙的寫起來。考場裏十分安靜，連根針掉下來都能聽見。所以，在考場就不用愁在想問題時被噪音打斷了。我不過幾十分鐘就把試卷寫完，寫好了也不檢查，在那東瞧瞧西望望。交卷了，我看見別人的試卷上都寫有名字，可我的沒有。結果老師把試卷退給，讓我把名字補上去。這回考試我考的很差，爸爸媽媽看了我的成績，火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。
經過這次的教訓，我下定決心下次考試一定要考好。
五年級第一作文 篇2
一月一次的月考降臨到我們的頭上,我很緊張,生怕考不好,但是經過複習，我漸漸放鬆了。
我坐在考場桌子旁,準備就緒，試卷發下來了。我接過試卷後,認真的寫了起來。我做到了一道題時,我犯難了，這道題要我們寫出一位宋朝有名的大詩人的一首詩,,我不會,我還以爲是蘇東坡大詩人,我沒學過他的詩,所以沒做,我看了分數 ,這道題四分,我不得不放棄。寫作文的時候,我看錯題了，它要我寫風景，我寫成了春遊,發了卷子才知到作文跑題了,扣了20分，原來寫詩是寫蘇試的詩。
接下來我說我的數學了。
一開始我興沖沖地答題,中間的“攔路虎"都被我消滅了,做到應用題時我輕鬆地把題目給"幹"掉了，試卷發下來，一看試卷就晃然大悟,我犯了一個嚴重的錯物,竟然算錯了三道,一道五分。
語文六十點五,數學七十四, 這是我一學期考得最差的一次，下一次一定要考好。
五年級第一作文 篇3
讀書就有好處，這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實這是非常值得思考的。不能籠統地說開卷有益，還要看讀什麼書，爲什麼讀和怎樣去讀，要心中有目標的去讀，盲目選擇沒有意義的書是對自己沒有任何意義的。
有的書時介紹祖國大好河山的，它能夠讓我們飽覽祖國的美麗風景;有的書是介紹天文知識的，它能夠帶我們去探索宇宙的奧祕;有的書是介紹世界地理文化的，它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外，一些中外名著，偉人自傳，優美散文等，就是所謂的“好書”。
漫畫書，笑話書，以及一些對我們身心有害的書，我個人認爲不看也罷，叔本華說過：“少讀壞書決不會嫌太少，多讀好書決不會嫌太多。”可見，我們小學生應該讀的是對身心有益的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”由此可知，無數的名人都對讀書有獨特的見解與感受。那些休閒娛樂的書，偶爾看一看的確可以放鬆心情，但凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
讀好書有益，讀內容不好，乃至有毒的書，非但無益反而有害。
我認爲問題不在書的一面，關鍵在於讀者是否有理解，辨別，批判能力。總而言之，言而總之，選擇好的書進行閱讀，每個人終究會受益，因爲我堅信高爾基說過的那句話：“書是人類進步的階梯。” 簡評：讀書如交友，只有選擇優秀者爲伴，自己纔會變得不凡!
五年級第一作文 篇4
回憶往事，有苦有樂，有笑有淚，有傷心有感動……它們就像一顆顆光彩奪目的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最燦爛，最漂亮的珍珠給大家看一看吧！
記得我上三年級的時候身子非常弱，一病就是一個星期。有一天，我突然對媽媽說：“媽媽，我有一點難受。”媽媽關切地對我說：“孩子沒事吧？是不是頭痛想吐？”我點了點頭。接着，媽媽找到了爸爸，焦急地對他說：“你看看孩子肯定又發燒了！”爸爸聽後拿了一個體溫計給我測體溫，過了一會兒拿出來一看：“啊，高燒40度，快去醫院。”一聽到要去醫院我可急了，寧死都不去，一想到“白大褂”我心裏就直髮抖。媽媽無可奈何地說：“不去？就扣一年的零用錢啦。”最後，在媽媽的軟硬兼施下，我只好乖乖聽話。到了醫院，醫生給我打了一針退燒針。這時，媽媽那緊鎖的眉頭才舒展開了，媽媽伸出拇指微笑着對我說：“兒子，你真棒！”媽媽親親我的臉頰，送給我一個世界上最甜蜜的獎勵。
這就是媽媽給我的愛，獨一無二的母愛。直到今天，想起那會心的'微笑，那鼓勵的話語，我依然深深感動着…… 如同一朵燦爛的百合花在我心中綻放。
五年級第一作文 篇5
我一直認爲，書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功，就必須要多讀書。那麼，開卷是否有益呢?
好了，我們來講一講開卷有益還是無益呢?
我認爲開卷是有益的，因爲在課堂上它會給我們許多知識，在家裏它會給我們許多樂趣，在人生旅途中它會教我們做人的道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎麼解，後來，我打開書在知識的海洋裏暢遊一番，知識魚來爲我解難了，“請問，你需要我幫助你嗎?”“是的，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識世界嗎?”“走吧!”到了知識世界，我看到了好多的蘋果，“這是什麼呢?”“這是知識蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學問真多，你隨便點一個吧!”我點了一個，小博士從裏面跳出來說：“我很高興爲你解答，請問，你有什麼問題嗎?”“有，”還沒過幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學的叫喊中驚醒過來。
原來，書有這麼好，還能帶我走進奇妙世界。
現在，我一遇到問題，就找書來幫幫忙，在這問題當中，我還走進過蘋果樂園、愛心樂園、知識樂園、書籍樂園、海洋樂園……等。
書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進知識的樂園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明!
我愛你，書!
五年級第一作文 篇6
今天是8月16日，星期五，可它對於我來說是一個很重要的日子，因爲今天我要去參加我的第一次薩克斯考級。
今天外面非常炎熱，最高溫度達40度，但它沒能阻擋我們，我和爸爸媽媽還有另外兩個朋友一起吃過午飯就來到了二十六中，哪裏還有比我們來得更早的學生。經過了漫長的等待，終於迎來了下午兩點。老師按順序七人一組，我和我的兩個朋友都被安排在了第三組。輪到的學生跟着老師去考了，剩下來的學生有很多都在認真地練着，我想：我要不要也練一下呢？練了也許更有把握了。可再一想，：還是算了吧，俗話說得好“臨時抱佛腳，越抱越蹩腳。”等一會兒，我全力以赴就好了。終於輪到我們第三組了，我們隨着老師來到了考級的教室，面對着考官我緊張極了，特別是看到前面的同學因爲緊張手都從琴上滑掉了，我感覺更緊張了，好像都能聽見心“怦！怦！怦！”亂跳的聲音。這時，老師叫我把准考證拿過去，然後就開始吹了，一開始吹的是音階，我的手一直在出汗，手也差點從鍵上滑下，一連吹了三條，老師就叫我吹練習曲了，剛吹了兩行老師又叫我停了，可以吹下一首曲子了，這時我在心裏想：這比平時吹還要簡單，根本不用擔心。當然那首《西西里舞曲》也吹得很順暢，才吹了一會兒老師就叫停說結束了。考級終於結束了，我常常地舒了一口氣。
我的第一次考級結束了，有緊張，當然還有期待，期待能早點知道我考級的成績，早點拿到我的考級證書。
