有關五年級狀物作文彙總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的五年級狀物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級狀物作文 篇1
我家有一個美麗的魚缸，魚缸中有各種各樣的小動物：龍蝦、螃蟹、金魚、泥鰍、小蝦等。
龍蝦。它一身堅硬的盔甲，配上大鉗子，再也威武不過了。它很喜歡霸佔別的動物的地盤。魚缸裏的大石頭下，是它一個很好的家，那兒本來住着泥鰍一家，自從我把龍蝦放進魚缸以後，泥鰍一家就不得不騰出來。
螃蟹。它的八隻腳橫着走，尖利的鉗子，沒有小動物敢去打擾它做事。它很喜歡玩捉迷藏，藏在石頭下。如果把五隻螃蟹同時放進魚缸裏，過一天後去看，大概只能看見一隻了，再去翻一翻石頭，下面會藏很多。在抓螃蟹時也一樣，也要翻開石頭來才能抓到它。
金魚。它一身銀光閃閃的鱗片，一條柔軟的尾巴，速度非常快。它很喜歡去搶食物。有別的小魚拉便便的時候，因爲金魚很餓，所以它就去追那條蟲子似的便便。那小魚還沒拉完，還以爲後面的魚要吃它，便沒命導逃啊逃，繞着石頭轉個很多圈，終於拉出來了，金魚一口咬住那“蟲子”，一口吞下，呃，難吃死了！
泥鰍。它的嘴巴長着“鬍鬚”，全身強壯有力，可以“騰”地一下躍起。它很喜歡找個冷清的地方，沒有干擾的地方，沒有危險的地方很長時間。魚缸邊上貼着玻璃有一塊貝殼大小的石頭，有一天石頭下面被挖空了，原來是一條泥鰍挖的，它待在那兒身子一動不動，嘴巴一張一合，有規律地呼吸着水中的空氣。
小蝦。它有力的小尾巴，幾乎透明的身子，幾乎沒有動物吃得了它。它們喜歡橫掛在岩石上。上次，我抓了幾隻這樣的小蝦，過了一會兒，它們馬上爬到了岩石壁上，或者在玻璃壁上，擺動着數不清的小腿，又揮舞着它那小小的小爪子。
我家的魚缸很美，只要我一從外面帶來的水棲小動物都放在這兒，歡迎大家來觀賞！
五年級狀物作文 篇2
在我們繁華的城市裏，出現了一支不同尋常的飛行戰隊。他們究竟是什麼？到底蘊藏着怎樣的祕密？請仔細聽一聽來龍去脈在再下定論。
今天放學的路很不尋常，因爲我發現了這支大規模的戰隊。放學了，我照樣走過回家路上的這個茶樓，突然發現陽光下有一些正在飛行的東西，我以爲是什麼植物的種子或是其他的東西，但在我繼續往前走的時候，好像有什麼東西粘到了眼睛上。我用手揉了揉眼睛，發現眼睛，發現眼睛前有什麼東西在動彈。我小心翼翼地把這小東西取下來。我把它放在手上，從大概的樣子來看，應該是蟲子。我覺得，它有可能就是天上飛着的那些東西中的一員，於是便尋找起它們的巢穴，想要發現什麼。
我沿着街邊仔細地尋找了一圈，果然發現了一個蟲子的巢穴。我蹲在一旁，琢磨着這是什麼東西。它們的外形比一般的螞蟻大幾倍，身體結構和螞蟻差不多大小。它們的頭上都有一對觸角，身體也差不多大，比螞蟻強壯多了。而與爬行類蟲子不同的是，它們的背上都有一對翅膀。根據這種種特徵表明，這種蟲子就是飛蟻。
這羣蓄勢待發的飛蟻們正在來回爬行，一會兒又爬出來，好像是在準備集合的倒計時中活動，不然怎麼會這樣忙碌呢？準備好了的飛蟻三兩隻一起飛到一米多高的地方，然後排成一個整齊的隊形。我覺得，排在最前面的應該是隊伍的總指揮吧。飛蟻戰隊全憑它的調配。只見它動了一下，隊形就重新更換了一個，這動作可能就是它下達的指令吧！第二天我來看時，它們還是在這裏集合。
在繁華的城市中，竟然還有這麼一支飛行戰隊。它們隨時準備出擊，它們就是人們的“衛兵”，它們生活在城市，它們一絲不苟，它們就是——飛蟻大軍。
不知道，集合後的它們回去哪裏？
五年級狀物作文 篇3
我家有個很大很大的魚缸，裏面養着許多鸚鵡魚。我非常喜歡這些可愛的鸚鵡魚。
鸚鵡魚的顏色都是紅色的，不過深淺不一，有的偏黃，有的平成，還有的偏白，但都非常漂亮。他們有着三角形的頭、又鼓又黑又圓的'眼睛、晶瑩透亮的魚鰭和魚尾，而且他們的最終是張開着，好像一直在笑呢！
鸚鵡魚整天游來游去，看似很悠閒，但他們都很謹慎，好像一位正在放風的士兵，其實他們都是一羣膽小鬼。有一次，我想去看看他在幹什麼。誰知魚兒們一見到我就馬上游到草後面偷看。等我離開後，他們才游出來，又變得生龍活虎。有的像勇士橫衝直撞，有的像公主翩翩起舞，有的像可愛的孩子手舞足蹈。他們一起有的時候，好像一團熱情的火焰在水中跳動真是好看極了！
鸚鵡魚除了遊玩,就是吃。說起吃，他們還真是一羣貪吃鬼呢！只要有人打開魚缸上的櫃子，鸚鵡魚就認爲是要爲他們吃東西，這是他們就會立馬有出水面，想吃東西。有一次，我打算爲他們吃魚食，我一打開櫃子，與我們見面了，就個個爭先恐後地要出水面，都想的一個遲到魚食，生怕自己落後了吃不到。我撒了一些魚食給他們，魚缸裏立刻沸騰起來，每隻與都在努力的搶食給成了一團團頭接尾尾碰頭熱鬧極了。不一會兒，魚食就被吃光了，魚兒們見魚食沒有了，就到悠閒的遊走了，魚缸裏的熱鬧也就瞬間消失了。
這些可愛的魚兒帶給了我許多快樂，我愛鸚鵡魚！
五年級狀物作文 篇4
我的書桌上擺着一個小檯燈，它實用、美觀，我非常喜歡它。
這個小檯燈的樣子像一隻停在桌子上的小鳥，但它只有一本英語課本高。而且從正面根本瞧不出它的電線在哪裏。那它怎麼接通電源呢?原來，這隻小鳥的設計師把電線藏在它的尾巴後面。這樣，就可以好用又不影響美觀啦!
瞭解了這些後，肯定有人問：“這隻小鳥長什麼樣呢?”先別急，我來告訴你們。它的主色是玫紅色，身體細細的，肚皮是米黃色，眼睛周圍雪白雪白，還有一個又細又長的大黃嘴。那它怎麼發光呢?其實啊，設計師早就想好了，巧妙地把燈管安裝進了小鳥的“大黃嘴”裏。而且，小檯燈的眼睛可不是普通的裝飾，它除了好看，還可以讓“大黃嘴”轉動45度。它還有個圓圓的底座，和翅膀、後背一樣是枚紅色的，雖然很不起眼，但保持着整個檯燈的平穩，作用可大着呢!我的小檯燈就像我書桌上的小太陽。如果沒有它，我根本不可能在明亮的環境裏看書、寫字。這個小檯燈還能照出兩種光，寫作業時開日光燈，睡覺了開小夜燈。它的發光顏色也有三種：強烈的橙光、溫柔的藍光、實用的折光。
我的小檯燈讓我的生活更加多彩，我喜歡我的小檯燈!
五年級狀物作文 篇5
玫瑰妖豔，牡丹雍容，丁香芬芳，水仙純潔……百花無不惹人愛，而我卻鍾愛那聖潔的荷花。
我愛荷花，她亭亭玉立，明麗自然，淡雅清淨。她朵朵美麗，縷縷清香；她色彩迷人，令人心情暢快。溪流中，有的荷花含羞待放，雪白色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，粉紅色的花瓣惹人喜愛。有的盛開許久，像一位舞女展現她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的那樣純潔，那樣晶瑩，粉的那樣鮮嫩，那樣美麗。她那婀娜的身姿，美麗的色彩，就是那“水中仙女”。難怪那麼多古今中外的詩人、作家喜歡讚美她——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
一陣微風吹來，一池的荷花都在舞蹈，散發出了她那令人心曠神怡的清香。她的清香並不像玫瑰茉莉那樣妖氣，她的清香令人沉醉，彷彿早晨的新鮮空氣。
荷花出淤泥而不染。她雖然不是花中四君子，但卻十分聖潔。
荷花的作用數不勝數。就說蓮子吧，它雖苦，卻可以入藥。如果讓你喝上一口荷花粥，那滋味！甜而不膩，恐怕神仙也沒有嘗過吧？簡直就是人間美味！還有荷葉，它的作用也不小呢！既可以做包裝材料，不拍粘油，不怕水浸，也可入藥。夏日，小魚兒在水中打着荷葉傘，是荷葉頂着炎炎夏日，忘我地幫助小魚們。你瞧，她的作用不少吧？
我愛荷花！
