【熱門】五年級想象作文集合6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的五年級想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
今天是老鼠日，我一個人走在鐵路邊，邊走邊想，這時少年宮的老師打來電話：“今天是老鼠日，少年宮放假一天，不用上課，希望你能踩死多隻老鼠！”
通話結束後，我又在想：今天真的是老鼠日嗎？還成真事了！走到文具店，我看見店裏全是老鼠的筆，嚇得我大吃一驚，真噁心！接着再走，又看到老鼠，整個街上都是老鼠，我都不敢走了，嘿！回家算了。回到家，一打開門，家裏成了老鼠窩，走進房間，哇，好多老鼠啊，大家唱着老鼠歌：“鼠呀—滿天飛，鼠呀—滿地溜，鼠呀—滿屋跑……
這是什麼歌呀，也太難聽了吧！忽然，房間裏發出嘰嘰的聲音，啊，房間都是老鼠呀！我都媽呀！接着，我打開抽屜，裏面有一團黑不溜秋的老鼠，咦，好恐怖啊！成了一間黑乎乎的房子，可怕極了！後來我想了個好辦法，用一條又粗又長的棍子打老鼠，我使勁地打，不讓它們出來，哎呀，我的力氣太小了，怎麼也打不死那些可怕的老鼠，我又出去對面的超市裏買了十三支除老鼠的藥，呵呵呵呵呵！回到家，我用老鼠藥把老鼠噴死，一支，二支，三支，四支……差不多把老鼠殺死了，我滿頭大汗，終於把大部分老鼠都殺死了。
嗨！這些老鼠氣死我了，我好煩！好險今天是老鼠日，只是一天，如果是老鼠年，365天，天天這樣，可就慘了！
五年級想象作文 篇2
轉眼間15年過去了，取得博士學位的我回到家鄉，想念我的母校決定回去看看，重溫那段美好的記憶。
車拐進學校熟悉的路口停下我步行從綠蔭小道往大門走，一個小弟弟從保安室走了出來，我正奇怪現在是上課時間，他開口了：“叔叔，我是這裏的保安，有什麼可以幫您?”我被他的話逗樂了，居然逃課還忽悠我是保安!我親暱地摸了摸他的頭，咦?硬的!原來小弟弟是個仿生機器人。開始就這麼新奇，我迫不及待地想進去參觀了。
走進學校，原來塵土橫飛的操場不見了，變成了一個鳥語花香的大花園。四棟六層的教學樓改成了八層的高樓。操場就搬到了四棟樓的頂部，並將四棟樓鏈接貫通了起來，簡直堪稱壯觀。各種運動設備應有盡有，塑膠跑道、籃球場、排球場、足球場等，甚至還有獨立的游泳館，孩子們身體健康得到全面的鍛鍊。 最先參觀教學樓。寬敞的電梯上到五樓，電梯門一開，長約百米的走廊映入眼簾，我不禁呆若木雞。小弟弟解釋道：“我們的教學樓就像哆唻A夢的口袋，是一個外觀看着平常，內部實際空間擴大多倍的新型大樓。”說話間，第一間教室傳來郎朗的讀書聲，尋聲望去，寬敞的教室裏同學們正精神抖擻的朗讀課文，而講臺邊站着個拿着戒尺的機器人。
小弟弟介紹：“現在一部分課本知識是由機器人來教學的，真人老師大多教學生們一些實踐的課程、做人做事的道理以及社會的經驗，這樣老師有更多心思更全面的兼顧孩子們的身心健康發展。”教室四面像超大幕布，屏幕上正配合朗讀的內容播放着4D效果的畫面，令人身臨其境的感覺。我正猶豫着要不要沿着走廊往前走，小弟弟微笑着說：“不用擔心，不會影響同學們上課的，這個窗戶玻璃外面看裏面是透亮的，裏面卻看不到外面，讓同學們全心上課不被外界干擾。” 來到隔壁班的窗前，桌子上擺放着美術工具，孩子們應該正在上美術課，奇怪的是每個座位的角落都有一頂頭盔，我疑惑不解，小弟弟解說道：“頭盔是用來上色的，把一張畫好的草圖放到桌子特定的框框內，戴上頭盔，想象着畫面的顏色，它就會發出指令將草圖完整的上好色，直到滿意爲止。”我看着同學們爐火純青的技巧，一張張美麗的畫作完成，不禁讚歎不已!
接下來我們還參觀了曾經最愛的學校圖書館，多媒體教室，以及新增的學校紀念堂、展覽館等，高科技讓人瞠目結舌!高科技學校一日遊在一個勝一個的驚喜中結束了，我得出一個結論：知識可以改變一切!只有想不到，沒有做不到!未來的世界讓人心馳神往，加油吧，少年們!
五年級想象作文 篇3
蛇愛吃松鼠，夏天上旬到夏天中旬松鼠更多了，蛇的節日也就來到了。
松鼠是一種愛在別人家牀上睡覺的，愛吃松果的。俗話說“老鼠過街，人人喊打”松鼠也一樣。松鼠喜歡在野樹上築草窩，或乾脆在人家的果樹上築窩，窩大的像個大盤子，松鼠喜歡吃松果，但更喜歡的是人們種的`核桃，因此它們的肉又肥又嫩，是蛇夏天最愛吃的“佳餚”。
外婆家後山有一片森林，每年都有很多松鼠在樹上築窩。爲了有放牀睡覺的地方，外婆選了最邊上的那一間，外婆經常忘了關窗戶，所以松鼠經常在牀上睡覺，害得外婆常常洗牀單。有一天，外婆進屋想換件衣服，一開門，松鼠被嚇了一跳，於是一下跳上了窗戶，從沒有關上的窗口跳出去了，說時遲，那時快。外婆急忙大喊：“快來打山耗﹝我們的方言﹞﹗”我們剛跑到門口，就看見外婆邊關窗戶邊說：“讓你猖狂，過不了多久，蛇就來收拾你了。”
蛇說來就來了。
一天，我們在後山餵豬，一條大*繩這麼粗的蛇出現在大樹上，我被嚇了一跳，而外婆說它是來捉山耗的，不會傷人。於是我們偷偷看它怎麼抓松鼠。那是一棵又高又大的樹，在枝葉最茂盛的地方築着一大個松鼠窩，這是一棵帶刺的大樹，我到要看看這條蛇怎麼上去，出乎我的預料，它是爬上另一棵樹上，把尾巴裹在樹上，頭一伸，咬到一隻小松鼠，它沒有嚼，而是一口吞下去的，搞定一隻，在咬一隻，直到松鼠全吃光了，它才心滿意足的一搖一擺的爬走了。
五年級想象作文 篇4
張僧繇是我國古代樑朝非常的畫家，他非常擅長畫龍。
傳說，張僧繇曾經在金陵的安樂寺裏畫過龍。張僧繇的龍畫在安樂寺的牆壁上，總共有四條。那四條龍畫得非常生動，簡直是活靈活現，像真的一樣。但畫上的龍卻沒有眼睛。這一天，正是趕廟會的日子。
張僧繇來到安樂寺趕廟會。有人認出了他，就問他爲什麼不畫龍眼睛。張僧繇說：不滑呀。若是畫了龍眼睛，龍就會飛走的。“大家聽後誰都不相信，認爲他這樣解釋很荒唐，牆上的龍怎麼會飛走呢？日子長了，很多人都認爲她是在說謊。
張僧繇沒辦法，只好拿起筆來畫龍眼睛。邊畫邊說道：我就給兩條龍畫眼睛吧，以免全部飛走了。你們大家也躲開點兒，以免龍起飛的時候傷害你們。”說着，他很快就把兩條龍的眼睛畫好了。忽然間，電閃雷鳴，大雨傾盆，風聲大作。被點演的兩條龍騰空而起。轉眼間，抖動着身子，駕着烏雲飛上了天空。不久，就消失在雲朵裏了。
過了一會兒，雲散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說不出來了。再看看牆上，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍，而另外兩條被點睛的龍不知去向了。後來人們根據這個傳說引申出畫龍點睛這個成語。
五年級想象作文 篇5
今天早上一覺醒來，哎，我怎麼變成了語文老師。
這可如何是好？沒辦法硬着頭皮去學校吧。一進亂哄哄的教室，我就有點佩服語文老師了，我習慣性地坐在自己的位上，把正在補作業的同桌嚇得一蹦三尺高。哦，我怎麼忘了我現在是語文老師，同桌以迅雷不及掩耳之勢，把作業一股腦塞進課桌裏，看在昔日同桌的份上，我也就沒跟他計較什麼。
我立刻起身，學着語文老師的樣子，清了清嗓子，用力拍了幾下講臺，臺下立刻沒了身。我看見某某在吃零食，某某在偷寫作業，某某同學在和某某同學傳紙條，可謂是“會當凌絕頂，一覽衆山小”，終於知道語文老師是怎麼發現我們做小動作的了，往講臺上一站就全部明瞭。
下課了，許多同學追在後面告狀。“老師，某某同學打我。”“老師，某某同學罵我。”“老師，某某同學沒做作業。”這些吵得我頭都大了，好不容易到了辦公室，又有如山一般高的作業等着我來批改，一道題目有五花八門的答案，批的我頭都暈了，到底a是對的，還是b是對的，也有可能是c呀，我手無足措……
突然，我眼前一黑，從牀上摔了下來，還好是廠夢，當老師太煩了，這麼煩還是，讓老師回來吧！
五年級想象作文 篇6
假如我會變，我會變成一朵白雲。
我是天空上的一朵白雲，天天和太陽在一起，我感到很開心。
有一天，我和夥伴們來到一個荒無人煙的地方，我和我的夥伴到了這樣的景象，化做雨水，“嘩啦啦”地落了下來，給這個地方滋潤，花兒們和草兒們陸續都冒了出來，並聲說：“謝謝白雲姐姐！”
我們落了下來，又被太陽照到，再次變成一朵白雲。
我又和我的夥伴們來到一座發達的城市，看到這裏的小河很臭，路過的人都掩鼻而過，這裏的花草樹木全部都枯萎了，我們看來好久，終於發現讓這裏變成這樣的“兇手”——工廠。我和夥伴商量好了，再次化做雨水，來滋潤這片土地，“嘩啦啦”，雨水從天上落下來啦！
這裏得到了雨水的滋潤，大變相貌，枯萎的植物已落下，換來的是新出來嫩嫩的新芽，雨水對工廠裏的人說：“你們不能把廢水排到小河的！”工廠裏的人看到了小河變得那麼臭，都變得不好意思了，說：“我們再也不把廢水排到小河裏了！”
過了一會兒，我們又變成了一朵朵白雲......
“起牀啦！太陽曬屁股啦！”媽媽說。“太陽？不是我的好朋友嗎？怎麼會曬我屁股呢？”我回答。“說什麼呢？快起來吧！都7點30分啦！”“什麼！”
