【必備】五年級收穫作文集合8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的五年級收穫作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級收穫作文 篇1
“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，農民伯伯用勤勞的雙手耕作，在秋天收穫。
春天，是萬物復甦的季節。農民伯伯可沒閒着,插水稻，種玉米，種白菜......。爲了秋天的豐收，一直努力的在田地裏辛勤勞作。
夏天，驕陽似火，大地都好像要燃燒起來似的。在這樣的鬼天氣，誰都巴不得停下手中的活兒，坐在大樹底下乘涼、下棋、擺龍門陣。但農民伯伯可沒功夫來做閒事，他們要爲了秋天的收穫而努力!
夏天是植物成長最快的時候， 抓緊夏天的時間勞作是很重要的，農民伯伯起早貪黑，從早上忙到黑夜。每天除草、澆水、施肥，面朝黃土背朝天的幹活，一日復一日。
終於，秋天來了，金黃的秋天來了，收穫的季節來了。這個季節對農民伯伯來說，是最美好的季節，因爲農民伯伯要收穫了。
他們的收穫離不開春天時的播種，夏天的辛勤勞作。農民伯伯收穫時，心情都是非常愉悅的，和我們小學生一樣，當我們獲得成功的時候，一定是非常開心的。
我們每個人都應像農民伯伯一樣，只有付出，纔會有回報。讓我們一起努力、加油!去追求我們的夢想，像農民伯伯一樣“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。只要努力了，就一定會有成功的機會，如果你不努力，那麼你百分之一百的會失敗。要知道“成功等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”!
五年級收穫作文 篇2
在學習生活中，我有很多的收穫，特別是爬樹。
在某個星期四下午的第三節課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹下集合。這時候，他對大家說："這節課我們要學習爬樹，爬樹的技巧在於要保持身體的平衡，還要有堅強的毅力和體力。"說完，老師就給我們示範了一遍，只見他雙手抱着樹，用兩腳一蹬，這樣身體就懸空在樹上了，保持着這種姿勢，老師三兩下就爬上了樹。同學們看到後都紛紛想嘗試，此時，我就想：原來爬樹這麼簡單啊！根本就不用學也會嘛。這時候，我第一個舉起了手，來到了大樹底下。我模仿老師的樣子，用手抱着樹，然後想把腳踏在樹上。可是我的腳總是不聽使喚，剛踏上樹就不由自主地滑了下來。總算有一次，我爬到了樹半腰，但是，我的腳剛想邁高一步，一沒踏穩，就摔了一屁股墩兒。接下來我又嘗試了幾次也是這樣。最後，我生氣了，便躲在大樹後，狠狠地說："我以後再也不爬樹了。"
這時，老師看見了，便把我帶到另一棵下，叫我再爬一次。我有些猶豫了，但在老師的鼓勵下，我還是再嘗試了一次。當我爬到樹中央時，我又想起了當時的一幕，怕自己又摔一跤，受到同學們的嘲笑。這時，老師就在下面用手頂着我，叫我除掉雜念，集中精神，按照步驟慢慢地爬。於是，我閉起了眼睛，把所有東西都忘記掉，然後向上一蹬。
啊！我爬上了，我忍不住內心的喜悅，興奮得大聲歡呼起來。爬樹對我來說只是一次普通的收穫，但在我的心理上起了巨大的作用，使我懂得了成功的祕訣。
五年級收穫作文 篇3
豐富多采的寒假生活快要結束了。
就說鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師爲了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽後，我心裏像喝了蜜一樣甜。下午我就纏着媽媽給我買鋼筆、墨水。買來後我就忙着吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎麼用吧！”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水。現在，我的鋼筆字寫得可棒了！
寒假中作文上我的收穫也不少。媽媽爲了讓我適應低年級向中年級的轉變，給我報了“作文輔導班”。在輔導班老師告訴我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶着我們邊做遊戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。
啊！寒假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個寒假我的收穫真大！
五年級收穫作文 篇4
那天，我一不小心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發現仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……。它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這麼小，作用可大着呢，在沙漠中，如果有一個人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水可以作爲他們的生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補水的作用，它的生命力非常頑強，一個多月不澆水也可以生存下來。
這天，我驚奇的發現仙人球上長出了幾朵小花，花白白的，擴散着淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的'生命力。
通過這次觀察，我知道了許多仙人球的知識，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強的生命力，知道了仙人球的花擴散着淡淡的清香，更知道了只有多發現，注意生活中的點點滴滴，纔會有更多的發現、收穫、驚喜……只有多發現纔會有美好的未來。
五年級收穫作文 篇5
晚飯後，我隨媽媽還有同院的幾個小夥伴一起去逛路，走到一個堰塘旁，看見一塘碧綠的池水，不由得伸手去觸摸它，當我正準備伸手的時候，看見池中有一塊石頭在水面跳舞，水面泛起層層漣漪，我回頭一看，是媽媽打的水漂。
我忍不住手癢癢了，也想享受一下那快樂的時刻，於是，我就學着媽媽的樣子，試着去投，可一連試了幾次，居然一個水漂都沒成功，我失落極了。就在這個時候，媽媽好像看出了我的不快樂，遞給我一瓶水，微笑着說：“兒子，我相信你會成功的。多看看別人怎麼投，玩一種遊戲是需要技巧的。”媽媽的鼓勵讓我重新有了信心，我想，媽媽說得有道理，同是一塊石頭，媽媽爲何能打出水漂，我爲何不能？
媽媽看我在納悶，說“孩子，看好了我把打水漂的過程再演示一遍”我站在一邊看了一會兒媽媽打水漂的過程，似乎從媽媽選的石頭、投的姿勢發現了點什麼，於是我去撿了幾塊扁扁的、棱角圓圓的石頭，選好位置，稍稍下蹲，讓自己用馬步的姿勢站穩，然後手上用力，在投的一剎那，要讓石頭的前端的稍稍上提，和水面形成一定的夾角，然後使出渾身的勁，快速將石頭投了出去，居然打出了兩個水漂，我高興極了，一下來了勁，蹦跳着來到媽媽跟前，說我會打水漂了。媽媽十分高興，和我一起比賽起打水漂，我就在這快樂的氣氛下，連續打出了三個、四個水漂。經過多次練習，我一次也能打七八個水漂了，一直玩到滿頭大汗，太陽落山，才戀戀不捨地回家。
在回家的途中，我興奮地喊：“我成功了！噢耶！”等冷靜下來之後，我又開始想我爲什麼能夠成功，那就是：多觀察，勤思考。同學們，讓我們記住我成功的經驗吧！
五年級收穫作文 篇6
那是一個驕陽似火的週末，舅媽地我和妹妹來到博物館，參加《海峽都市報》舉行的參觀博物館的活動。不到九點，從四面八方趕來參加活動的男女老少都到齊了，於是，開始便開始遊覽。
博物館分四個展廳，導遊阿姨一一給我們做詳細的介紹。
走進第一個展廳――在水一方。第二個展廳標題是――東方第一大港，不言而喻，自然是介紹關於船的故事咯。
走着走着，我看見像楓葉一樣的假樹，聽導遊阿姨介紹，才恍然大悟，原來這種樹就是刺桐樹啊!刺桐樹有個特點，就是開花沒長葉;長葉沒開花。因爲泉州有數不勝數的刺桐樹，所以又被稱爲刺桐城。哦，終於解開了我的一個心結。
朋友們，你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎?瞧，這裏就清清楚楚的列舉出來：有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、海岸長橋、順濟橋、烏嶼橋。
來到第四個展廳――泉南雄風，更多的是許多偉人的生平。如：施琅、李光地、吳魯、鄭和……而且，我還知道了施琅將軍被清朝皇帝封爲“靖海侯”;李光地是清朝最後一個狀元與宰相;吳魯是泉州的最後一個狀元;鄭和是七次下西洋的偉人……
隨着時間的推移，我們這次活動也接近了尾聲。今天的遊覽確實讓我大開眼界，原來，泉州是這麼一個古老文明的城市呀!頓時，我好想快快長大，去探索世界的奧祕。
五年級收穫作文 篇7
陽春三月，我們踏着明媚的陽光，排着整齊的隊伍，哼着悅耳的小曲，向南宋官窯博物館出發了。
到了南宋官窯博物館的門口，就看見一座座陳列有序的陶瓷品，聽工作人員的介紹這是八百年前南宋時期打造起來的，至今還能完好無少損，想必一定是稀世珍寶呀！特別是其中的一頭梅花鹿造得十分精緻，栩栩如生。隨後，工作人員又帶我們來到當年人們製作陶瓷的地方，正中間有一個大坑，彷彿看到了當年人們製作陶瓷的情形。
一切參觀完後，也就是吃飯的時間到了，大家組成一個一個小組，鋪上桌布，大家拿出自己的零食，狂吃一陣後，大家又玩起了丟沙包、跳牛皮筋、玩象棋等。
時間過得可真快呀！一轉眼已經快兩點鐘了。於是，我們這些“游擊隊隊員”又向八卦田前進。聽說八卦田是按照諸葛亮的八陣圖設計的，裏面還種着八種莊稼，爲了證明，同學們都分頭行動。發現的確有八種莊稼。分別有油菜、麥子、稻穀等。我們把八卦田全繞遍了。看看時間，差不多還有一個多小時。老師又讓我們在原地休息一會兒，我們這些好動的孩子可站不住腳。聽同學說，小溪裏有許多蝌蚪，我們聽見這消息，急忙放下書包，拿起瓶子去抓蝌蚪，我可是抓蝌蚪的老將，一下手就抓到了兩隻。我高興地不得了。
很快就三點了，也就意味着我們該回學校了。這回春遊的收穫可真不小啊，還抓來了兩隻蝌蚪。
五年級收穫作文 篇8
"只要行動就有收穫"這是我們班的精神。正是這種精神引領着我們班的每一位同學都在努力行動，從而感受成功的喜悅，讓我們每一個人都在天天進步，在每一個方面都去努力成爲第一。
"只要行動就有收穫"，這句話讓我永遠銘記在心，只說而不去行動是永遠也不會成功的。有付出就會有回報，去努力去行動，勝利纔會向你靠近。
翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的偉人名士，專家學者，他們的成功無不都是通過自己行動纔有收穫的。物理學家集大成者-牛頓，近代物理學家開創者-愛因斯坦，化學界的大師諾貝爾、門捷列夫，放射性元素的發現者居里夫人……之所以有這樣偉大的收穫，有一個十分重要的因素，就是他們都是大膽行動，勇於探索，所以他們收穫成功了。
要想成功，要想有收穫，必須行動起來，嚴格要求自己，認真做好每一件小事。我們每學期末都要評學校"五星少年"，這個榮譽是同學們都很嚮往的，是很令人自豪的。這就要求我們在各個方面都要行動起來，做同學們的榜樣。就拿我說吧，"沒有最好，只有更好"是我的座右銘，幾年來，一張張能仁激勵卡，就是我實際行動的見證，一次次成績的收穫，就是我實際行動的結果，一段段成長的經歷，就是我實際行動的總結。正因爲我的大膽行動，努力耕耘，所以我每學期都被評爲"五星少年"。
行動的開始就是成功的一半，它就好比那打開成功之門的寶貴鑰匙，只有去奮鬥，勝利之門纔會奇蹟般地向你敞開，而那些只說不做的人，只會爲自己錯失良機而後悔不已，或者與成功失之交臂而聲聲嘆息。我們應該帶着自己的行動精神迎在起跑線上，在發令槍響後，等待着下一輪衝刺的到來。
